六年级上册数学同步练习答案

六年级上册数学同步练习答案六年级上册数学同步练习册答案213：100100.91.351.35200520054：7560905：需要铁皮0.8×0.65+0.8×0.6×2+0.65×0.6×2=2.26(平方米)221：<=>=2：⑴C⑵C⑶A233：不相等总的面积比表面积大，因为总面积有接头4：表面积﹙25×12+25×6+12×6﹚×2+12×12×4=﹙300+150+72﹚×2+576=1044+576=1620(平方厘米)体积25×12×6+12×12×12=1800+1728=3528(立方厘米)答：表面积是1620平方厘米，体积是3528立方厘米。【分析过程：图中正方体的棱长是12厘米。这个物体的表面积可以看作一个长方体的表面积加上正方体前、后、左、右4个面的面积，一共是(25×12+25×6+12×6)×2+12×12×4=1620(平方厘米);这个物体的体积是25×12×6+123=3528(立方厘米)。】小学六年级上册数学同步练习册答案第3页~~第19页第3页第5题占地面积是70×60=4200(平方厘米)，合42平方分米。第3页第6.题一共需要彩带30×2+20×2+8×4+15=147(厘米)。第4页第2题A第4页第4题根据展开图中前面和底面的位置，底面的长就是长方体的长，是11分米;再根据图中高和长的总长度是16分米，可知高是16-11=5(分米);宽是2分米。的面的面积是11×5=55(平方分米)。第6页第3题这个正方体的棱长为48÷12=4(厘米)，表面积是4×4×6=96(平方厘米)。第7页第5.题(1)正方体木块每个面的面积是18÷6=3(平方厘米)，3个正方体木块拼成长方体后减少2×2=4(个)面的面积，一共减少3×4=12(平方厘米)。长方体的表面积是18×3-12=42(平方厘米)。(2)6个这样的正方体木块可能拼成下面两种长方体：左边一种拼法，一共减少5×2=10(个)面的面积，表面积是18×6-3×10=78(平方厘米);右边一种拼法，一共减少7×2=14(个)面的面积，表面积是18×6-3×14=66(平方厘米)。第8页第3题在正方体的顶点处挖掉一个棱长1分米的小正方体，原来上面、前面和右面各减少1个小正方体面的面积，一共减少3个面的面积，但是剩下的部分又新增加了这样的3个面，所以剩下部分的表面积与原来正方体的表面积相同。3×3×6=54(平方分米)。第9页第3题①②③第9页第4题第三堆体积。第11页第4.题长方体的长、宽、高可能是12厘米、1厘米、1厘米，可能是6厘米、2厘米、1厘米，可能是4厘米、3厘米、1厘米，也可能是3厘米、2厘米、2厘米，体积都是12立方厘米。第12页第4题4×3.5×3.5=49(立方分米)=49升第13页第6题(1)沙坑的占地面积是4×1.8=7.2(平方米);(2)这个沙坑的容积是4×1.8×0.5=3.6(立方米)。因为3.6立方米>3.5立方米，所以不能把这个沙坑填满。第15页第2题底面积是0.9×0.9=0.81(平方米)，体积是0.9×0.9×8=6.48(立方米)。第15页第4题145÷5=9……10，最多能切成9个这样的正方体。切成的的正方体的棱长是15厘米，体积是15×15×15=3375(立方厘米)。第17页第6题24×12.5×5×200=300000(立方厘米)=300立方分米第17页第7题先计算500张A4纸的体积，再算出每张A4纸的体积：30×21×5=3150(立方厘米)，3150÷500=6.3(立方厘米)。第19页第4题180÷(8+12)=9(厘米)12×8×9=864(立方厘米)第19页第5.题设长方体的长增加x分米，根据表面积增加20平方分米可得方程：2x×2+3x×2=20，解得x=2。苏教版六年级上册数学同步练习册答案第11页3：1614：长/cm宽/cm高/cm长方体体积/立方厘米1211126211232212做一做序号①②③④⑤顶点/个8668棱/条129912面/个6556规律：V+F-E=2第13页5.2×2×0.8÷4=0.8(立方分米)画图略答：每个人可以分到0.8立方分米。6.(1)4×1.8=7.2(平方米)答：沙坑占地面积是7.2平方米。(2)4×1.8×0.5=3.6(立方米)答：不能把这个沙坑填满。【解析：(1)沙坑的占地面积是4×1.8=7.2(平方米);(2)这个沙坑的容积是4×1.8×0.5=3.6(立方米)，因为3.6立方米>3.5立方