2022小升初复习工作计划8篇

2022小升初复习工作计划8篇如今的“小升初”制度使学校六班级同学的压力削减。制度大多为免试就近入学。下面是给大家整理的2022小升初复习工作方案，仅供参考盼望能够关心到大家。

2022小升初复习工作方案1

1、复习前探测，找准存在的问题

即以教学大纲为依据，针对于每一部分学问中的基础、重点和难点内容，在复习每一板块之前，选择六、七个中等难度的题目作为家庭作业，要求同学在自己复习的基础上独立仔细的完成。我们通过批改发觉同学中存在的问题，同时结合平常作业状况和各单元测试状况，照准同学在该板块学习中的难点、疑点及问题所在。找准各学问点简单出错的缘由。老师复习时就能做到心中有数，对症下药。

2、归纳、整理、理清复习结构网络

在全面了解同学的学习状况后，我们老师反复阅读大纲和教材，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。制订复习方案时，要切实把握复习的详细内容，贯彻落实大纲的精神，使复习具有针对性、目的性和可行性。找准重点、难点，增加复习的针对性。着手编写复习课教学方案时，重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的学问结构网络，建议以三步进行

(1)依据教材的几大板块支配进行复习

(2)再分概念、计算、应用题三大块进行训练;

(3)最终适当进行综合训练。切实保证复习效。

最终，预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成果，进入抱负的中学

2022小升初复习工作方案2

第一阶段：分类复习(18课时)

⒈数和数的运算(5课时)。这节重点确定在一系列概念和分数、小数、四则运算和简便运算上。

①小数部分相关学问及相应的解决问题(纯小数、带小数、有限小数、无限小数、无限循环小数、无限不循环小数、有限循环小数、纯循环小数、混循环小数、小数的性质等)。

②有关因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数、分解质因数、最大公因数、最小公倍数的熟悉与应用(整除、除尽联系与区分)。

③百分数、出勤率、工程、纳税、利息问题的应用(重点找单位“1”)。④全部类型的四则运算和简便运算(涉及“乘方”)。

⑤分数部分相关学问及相应的解决问题(真分数、假分数、带分数、约分、通分、分数的性质等)

⒉代数的初步学问(2课时)。本节重点内容放在把握简易方程及比和比例的辨析。

①用字母表示数(乘法、加法的各种定律，加法除法的性质，各类几何学问的字母表达式)，简易方程(什么叫方程，什么叫解方程，相关练习)。

②比和比例(比的性质、求比值和最简比的方法、比例尺、按比例安排、比例的意义、比例的性质、解比例、正比例、反比例等)。

⒊解决问题(5课时)。这节重点放在问题的分析和解题技能的进展上，难点内容是分数的实际应用。

①解决简洁问题(1课时)。

②解决稍简单的实际问题(2课时)。

③列方程解决问题题(1课时)。

④用比例学问解决问题(1课时)。

4、量的计量(1课时)。本节重点放在名数的改写和实际观念上。长度、面积、体积、重量、时间单位，各种类型名数的改写。

5、几何初步学问(5课时)。本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上以及思维拓展上。

①平面图形的熟悉(如三角形的三边关系、有关角的关系等)。

②平面图形的周长和面积(各类平面图形的综合性训练)。

③立体图形的熟悉，立体图形的面积和体积(各类立体图形的综合性训练)。

④体积与容积的差别、联系、综合性应用。

⑤各类图形规律的探寻。

6、简洁的统计(1课时)，本节重点放在对图表的熟悉和理解上，并能解决比较简单的平均数(知晓中位数、众数及中位数的求法)。

①平均数。

②统计表。

③统计图。

其次阶段：专题模拟训练(3课时)

①四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训练。

②几何形体公式的实际综合应用。

③各类实际问题的训练。

第三阶段：依据详细状况而定。(2课时)

小升初分班考试练习题针对性辅导与练习。

2022小升初复习工作方案3

一、总复习的指导思想

以《学校数学课程标准(修订稿)》为依据，以学校数学教材为蓝本，以市中区学校数学毕业复习工作会议精神为指引，依靠端正的态度和科学方法，在复习中，采纳多样的评价方式，留意调动同学复习的乐观性，注意面对全体，因材施教，分层复习，引导同学系统地整理和把握学校阶段所学的学问，提高同学利用所学学问和方法综合解决问题的力量，培育同学自主学习的力量和习惯，使全部同学都能获得良好的数学训练，不同的同学在数学上得到不同的进展。

二、总复习的任务

1.系统地整理学问。

2.全面巩固所学学问。毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学学问从把握水平达到娴熟把握水平。

3.查漏补缺。结合我班实际，同学在学问的理解和把握程度上不行避开地存在某些问题。所以，毕业复习的再学习过程要弥补学问上的缺陷。

4.进一步提高力量。进一步提高同学的计算、初步的规律思维、空间观念和解决实际问题的力量。让同学在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

三、总复习的内容

以“六班级下册第四单元回顾与整理”为基础，本单元是对学校数学课程内容的高度概括，在此基础上进行补充、扩展。主要包含四个领域：数与代数、几何与图形、统计与概率，实践与综合应用是对以上三个领域内容进行综合应用。

四、学情分析

经过近六年的学习，同学已经接触和积累了肯定的数学学问和数学技能，对生活中有关数学问题有肯定的思索与分析，为毕业总复习积累了一些学问和方法。但是不行否认同学对学校所学的数学学问还缺乏整体性和综合性的熟悉，而且五年的学问容量多、跨度大、时间长，使得同学的差异越来越大，给学校毕业总复习造成了更大的困难。学困生对学问的遗忘率更高，学习上存在很大的困难。无论学问把握状况，还是学习习惯方面，20位同学之间都存在肯定差别。尤其是几个中下生：夏周磊、黄薇谕、王琪、苏可可、郑杰、董知音、李思相等，每天必需进行堂堂清、每天清，过几天重温习，再次利用错题集基础学问点点清。

五、总复习的目标

1.复习巩固第一、二学段所学的数学学问，获得适应进一步学习所必需的数学基础学问(包括数学事实、数学活动阅历)以及必要的应用技能。

2.经受对学问回顾和整理的过程，把握整理学问的方法，并使所学学问系统化、网络化，形成完整的认知结构。

3.在学问回顾整理的过程中，加深对数学思想方法的熟悉，形成解决问题的一些基本策略，能综合运用所学的学问和技能解决问题，进展应用意识。

4.学会与人合作，初步形成评价与反思的意识。

5.体会数学与自然及人类社会的亲密联系，感受数学的应用价值，在数学学习活动中获得胜利体验，熬炼克服困难的意志，加深对数学的理解，增加学好数学的信念。

六、总复习内容及详细进度支配(总计38课时)

略

2022小升初复习工作方案4

【语文】

9月：梳理学校一到五班级语文学问网络，学习学校新学问;

10月：筛选课本里把握不牢的字词(每天听写五分钟);

11月：复习句型转换、修辞手法等学问点;

12月：查漏补缺背诵古诗词，并要知道如何理解运用;

1月：阅读训练技巧的提高与练习，各类作文训练(开头着重训练口头表达);

2月：寒假通过专题检验9到10月的`复习成果，查缺补漏;

3～4月：其次轮复习一到五班级的语文学问;

5月：针对薄弱环节进行训练，关怀近一年来的重要时事新闻;

6月：复习错题集与笔记，模拟考试，了解目标学校的考试特点。

【数学】

9～12月：坚固把握六班级上学期所学新学问，做到无学问点遗漏，无学问点不通，与此同时加强课外学问拓展学习，重点把握如工程问题、行程问题、浓度问题等的学习;

1月：主要复习六班级上册分数、百分数、比的计算及应用，同时巩固圆的周长及面积计算公式及运用。争取在期末考试取的好成果为小升初打下坚实基础;

2月：复习整个五班级学问及六班级上册学问，重点复习一些交易错的学问点及较难的学问点，力求简便计算题目力求做到能够口算得出答案;

3～4月：重点学习六班级下册比和比例、圆柱与圆锥学问，做到学问点无遗漏;

5月：进入第一轮总复习，与此同时协作历年择校考试试卷有方案地进行模拟测试;

6月：进入其次轮总复习，重点在口算方面要有所突破，查找往年各地面试题目进行面试练习，为小升初作最终冲刺。

【英语】

9～12月：仔细学习学校只是，分专题复习学校阶段语法学问，并做对应的练习。三到五班级单词进行第一轮的复习;

1～2月：到五班级单词其次轮复习，在仔细学习寒假精英班的基础上，复习好春季精英班的讲义：

3～5月：三到五班级单词第三轮复习(易错单词复习)，每天拓展5个学校词汇，每天需抽时间训练听力和口语;

6月：进行模拟面试训练，集中精力复习错题与笔记。

2022小升初复习工作方案5

随着小升初考试时间的越来越紧凑，许多考生和家长都选择在寒假期间好好的复习一下，但是通过最近家长的一个反映状况来看，许多考生都消失了盲目复习的现象，复习无重点，目标不明确，方法不得当等等，如何在较短的时间内，提高我们的学习效率才是考生应当关注的问题，以下是关于迎战小升初寒假复习的几种方式，盼望可以帮到更多的考生轻轻松松迎战小升初。

方法一，教材为本，整体复习。

课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的学问由零散过渡到完整，构架起较为完整的学问系统，训练综合运用学问的力量。以课本为主线进行整体复习，并非简洁地重复已学过的学问，而是对学过学问进行系统梳理，对某些学问点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的学问点，在复习中肯定要弄清晰，并能敏捷运用。

方法二，制定完善且适合自己的整套书面寒假小升初复习方案，按部就班的切实执行。

归纳过程中，要有序地多角度概括思索问题，找出内在联系。然后依据学问结构网络图去发散、联想基础学问点和每个学问点的基础题，首先学会自我检测。

方法三，以错为鉴，温故而知新。

将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。复习中，肯定要拿出肯定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言学问点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。

方法四，重点、难点尽量做到有的放矢的精准练习。

练习中，选题要精，在老师的指导下，从实际动身，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思索，切忌一味做题，陷入题海。

方法五，懂得权衡学问点的主次结构。

也就是说得多分析自己平常得分的分布状况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、试验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的状况做好得分的精力安排。比如：平常选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。

方法六，多自我检查，自我总结。

有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动，通过自己出题，对学问点会有进步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各学问点的出题题型方式与风格。

方法七，会进行必要的变式练习。

比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合力量会有所提高。

最终，还要养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。考试前要调整自己的心情，不要紧急，不要把考试的得失心情带进考场。心态平稳，劳逸结合，张驰有致。没关系，闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对自己说，我能行的。

2022小升初复习工作方案6

转瞬间一学期的学习又要接近尾声了，孩子们立刻要面临小升初的考试，也即将迈进中学的校门，这将是他们人生中一次重要的转折，为了让孩子们都能取得自己抱负的成果，我也要制定一套切实可行的复习方案来为他们保驾护航。

一、抓双基

为了把好基础关，我特意把每一课的重点单词、重点句型、重点短语以及重点学问点都编成复习导学案，让他们查—背—考，考完错题重背，保证每一课重点的基础学问滴水不漏。

二、训专项

我还把每次考试中出到的各种题型编成专项训练卷，比如词形专练、句型专练、单选题、改错题、句子情景题、阅读理解题，这些题型都有特地的针对性训练，保证孩子们能轻松应对各种题型。

三、养习惯

好的学习方法和学习习惯会让孩子们的学习事半功倍，在平常的教学中我会贯穿各种题型的做题方法，在大练习中我更是这样做的，试卷评讲课中，我会选择一些典型的题目让同学来讲，他们只有能讲清晰了，才说明他们是真的会了，这样以来在大复习中他们会收获颇多。

四、练比拼

为了能提高孩子们的乐观性，避开烦躁心情，激发他们的学习热忱，我会时时刻刻、随时随地开展小比拼、大比拼，每个人都有一个和自己实力相当的对手，不管在读背时、还是在发言时、还是在练习时我都会把这个规章放在前面，这样以来孩子们的争强好胜心就背彻底激发出来了，到处充满着战火的硝烟，你还怕他们考不好吗?

2022小升初复习工作方案7

一、制定复习方案，增加复习方案性

“工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。期末复习是期末考试取得好成果的有力保证，每位同学应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段方案时必需弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习方案和每天学习时间支配，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增加复习的方案性，每天对方案完成状况进行简洁的检查分析，落实复习方案，确保复习的质量。

二、讲究复习方法，提高复习效率

1、扎实基础学问，落实基本技能。在自己主动复习时，要留意回归教材，精读课本，扎实把握基础学问和基本技能。支配一部分课余的时间对各科基础学问进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清晰，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学学问进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的学问;对于自己不会的学问点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

2、强化力量训练，主动查漏补缺。在复习基础学问和落实基本技能的基础上，再加强力量测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对力量测试题型存在的缺漏进行补强，弄清“会了什么?”、“还有什么不会?”，发觉疑难薄弱，实行同题练习，重点突破，提高综合解题力量，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，避开一错再错。期末复习时将自己平常归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，讨论曾经消失的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集，是一种特别便捷有效的复习方法。

3、重视模拟训练，提高解题力量。学校老师编印的期末综合练习是老师依据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。而应当在全面复习的基础上再做模拟试卷，并按期末考试的要求独立完成，养成仔细审题、规范书写、细心检查的习惯，做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以削减失误。做完后核对答案，进行试卷分析，查漏补缺，对考试中存在的不足，必需在期末考前自己主动做好整改。对试卷作分析时留意回答以下三个问题：“考试胜利在哪里?不足在哪里?今后怎办?”。最终再做一至两套期末考试模拟试题，熟识考试题型，提高解题速度和综合解题力量。

三、讲究应考技巧，提高考试成果

在考场上要有暗自鼓舞的习惯，信任自己能行，以良好的心理状态投入考试，先扫瞄全卷，弄清题量，遵循由易到难，合理支配解题速度，每分志在必得，会做肯定做全对，不会做乱乱作;别人会做的我要做对，别人不会做的我能做些。要作到这些需要留意以下几方面……

1、考前保持良好的心态，提前入考场。

提示自己：“不因易题而喜，不因难题而忧”，稳稳当当做过来。对于你难对于别人一样难，大家都做不出来的题目你放弃是最好的，省时间。而对于你简洁，对于别人一样简洁，大家都会的题目你一不当心反而吃亏;

2、肯定要先易后难，有些考试考你心理，最难的题目放在第一题和其次题，后面反而简洁，大家千万不要吓怕了;

3、肯定不要空着题目，实在做不出来，选择题哪怕猜一个答案;填空题可以猜一个常见的数，比如0，1…等，不要吓猜类似0.15343这种几乎不能消失的答案。

4、大题目假如不会做，也千万不要空着，能写多少写多少。假如实在不会做，那么你就从条件入手，能推到哪一步就推到哪一步，后面的不会就不管他，许多时候过程都是有分的。相反，假如只有结果，不写过程，一旦答案错误，就全部丢了。

5、做完试题后假如有时间肯定要检查。这里要留意一个方法：千万不要再做一遍，而应把答案带到题目中去验算，看能否读通;假如有时间，也可换一种解题方法，看结果是否一样。这样的检验能保证你把会做的题都做对，很重要。

2022小升初复习工作方案8

一、基础学问

1、汉语拼音是识字和学习一般话的重要工具。

复习方案：

(1)能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;(2)能正确地书写大小写字母;(3)能正确地拼读音节。(4)要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字

2、学校阶段累计要“熟悉常用汉字3000个，其中2500个左右会写”。

所谓熟悉，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。

3、词语是语言的最小单位。

要求：同学能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思。要留意积累词汇，主要是指在课文中所学到的词语。

4、一个句子能清晰地表达一个完整的意思。

要求：

(1)把握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

(2)修辞手法——比方、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比方，把话写得生动一点。

(3)熟悉复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。

(4)要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和冲突等。复习时，要支配修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。

(5)扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清晰。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明白