八上期末考试复习题

复习题第一章机械运动习题1.1一、长度和时间的测量1.视觉的误差2.长度的单位是：_______，符号：_________。常用的单位还有：_______________________________________________。3.测量长度的工具是：_____________；使用刻度尺的步骤是：______________________________________________________________________________________________________。4.时间的单位是：__________，符号：__________，常用的单位还有：_________，测量时间的工具是：________________。5.在测量长度或者时间时，测量值_________（一定、可能、一定不）等于真实值，我们叫它____________。练习：1.完成下列单位的换算（用科学记数法表示）(1)2×10-2mm=________μm(2)100nm=________m(3)1m=_____________mm；(4)10μm=__________nm；(5)160mm=__________dm；(6)25dm=___________km；(7)2×10-3km=________cm；(8)1μm=___________m.2.请你将下列长度按从大到小的顺序进行排列（填序号）_________A.太阳的直径为7×1011cmB.原子核的半径为2×10-15mC.人高度为1.7×103mmD.珠穆朗玛峰高度为8.84813kmE.万里长城全长为6.7×1012μmF.课桌长为1m3.图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）4.某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:物理教科书的厚度为8.2______,课桌的宽度为0.65______，你平时走路的步幅约为50______，上体育课时你跑100m所需时间约为16______，人跑步的速度大约是8______。5.（1）如图,是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_________，物体的长度是_________cm。（2）如图所示，物体的长度是_________m。（3）如图所示，停表的分度值是______，时间是_________。6.李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是()A.17.31cmB.17.32cmC.17.52cmD.17.30cm7.用分度值是1mm的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（）A.0.820mB.82.0cmC.82.00D.820.0mm8.关于误差,以下说法错误的是()A.误差是测量值和真实值之间的差异。B.无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D.误差是难免的，所以减少误差是不可能的9.多次测量取平均值是为了（）A.避免测量误差B.减少测量误差C.消除测量误差D.同时避免测量误差和错误10.用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm74.5cm、74.3cm，则这一物体的长度应记作（）A.74.38cmB.74.4cmC.74.5cmD.74.375cm11.用同一把刻度尺测量同一物体的长度，先后五次测得的结果分别为：13.98cm、13.99cm、14.02cm、14.01cm、14.99cm，物体的长度记为（）A.13.945cmB.14.00C.13.95cmD.1.400dm15.如下图，能正确测量出硬币直径的是()16.小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上．用刻度尺测得绕有32匝细铜丝的铅笔的长度L=4.95cm.则正确的表示细铜丝直径的是____________。二、运动描述1.什么样的物体运动了呢？在物理学中，我们把物体___________的变化，叫做机械运动。正在盛开的花朵_________（是、不是）机械运动。2.同一个物体，我可以说它是运动的，也可以说它是静止的，这取决于我选取的_________；它的定义是：______________________________________，选取的标准是：_______________________________________________________________________________。练习：1.同一个物体,它是___________还是__________,取决于所选择的参照物,选择的参照物不同,所描述的运动状态一般___________,这就是运动和静止的__________。2.早晨“太阳从东方升起”,是以__________为参照物。晚上,说“乌云遮住了月亮”则是以_________为参照物的。3.正在行驶的货车中的货物,相对于________是运动的；相对于_______是静止的。4.坐在向东行驶汽车里的乘客,以_________为参照物,他是运动的,以___________为参照物,他是静止的。若以车为参照物,他看到的树木是向__________运动的。5.两辆汽车同向行驶,坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退,该乘客是以__________作为参照物。这两辆汽车相比较,__________车开得快6.关于参照物,一下说法正确的是()A.只有地面上的物体才能作参照物B.只有地球上的物体才能做参照物C.人和物体都可以做参照物。但在具体选择时,要根据实际情况而定。D.研究物体的运动,选择太阳为参照物最合适,因为太阳是真正不动的物体。7.小木船顺流而下,船上坐着乘客,下列说法正确的是()A.以岸为参照物,河水是静止的B.以人为参照物,河水是流动的C.以河水为参照物,船上的人是静止的D.以船为参照物,船上的人是运动的8.诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。其中“看山恰似走来迎”是以_________参照物；“是船行”，以____________为参照物。9.歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,是以参照物。10.如图所示是“神舟八号”和“天宫一号”成功对接的情景，对接后若以“天宫一号”为参照物，则“神舟八号”是________的.若以地球为参照物，“神州八号”是________的。对接过程中，速度较大的是__________。（选“神州八号”或“天宫一号”）。11.车站有甲、乙两列火车，在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动，从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动，但比乙火车运动得要慢些．若以大地为参照物，则上述的现象表明（）A.甲火车向东运动，乙火车向西运动B.西运动，乙火车末动C.甲、乙两火车都在向西运动D.甲火车向西运动，乙火车向东运动12.汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（）A．竖直下落B．斜向东下落C．斜向西下落D．斜向南或斜向北下落三、运动的快慢1.日常生活当中，我们怎么判断物体运动的快慢呢？方法一：____________________________________________________；方法二：____________________________________________________。2.车2min行驶1200m，飞机2s飞行1000m，哪个快呢？3.速度：________________________________，公式_________________，单位：_______，换算____________________。4.如果一个物体沿着直线做快慢不变的运动，我们称之为____________________。5.变速直线运动：_____________________________________。练习：1.10m/s=____km/h54km/h=____m/s15m/s=____km/h18km/h=____m/s2.对于做匀速直线运动的物体，根据v=S/t可知以下说法错误的是（）A．v不与S成正比，v也不与t成反比，即v与S、t无关B．v与S成正比，v与t成反比C．v相等时，S与t成正比D．v只与S/t的比值有关3.甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如右图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象，正确的是（）4.在物理中，我们用“速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”；而在文学作品中，常用一些成语来描述物体运动的快慢．下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是（）A．离弦之箭B．风驰电掣C．一日千里D．姗姗来迟5..如图是一辆小车做直线运动的路程-时间图象，由图象可知该小车在0～3s内运动的路程为（）A．1mB.2mC.3mD.4m6.甲、乙、丙三个做匀速直线运动的物体，速度大小分别为v甲=750m/min；v乙=15m/s；v丙=3.6km/h，其中速度最小的物体是（）A．甲B．乙C．丙D．无法判断7.甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）A．前4min乙同学速度比甲同学速度大B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/sC．乙同学第4min后仍做匀速直线运动D．甲、乙同学相遇时距起点240m8.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/sB．6.25m/sC．6.75m/sD．7.5m/s9.某人爬山，从山脚爬到山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速度为v1，下山的平均速度为v2，则往返的平均速度是（）s/m图1A.B.C.D.s/m图110.如图所示为物体做直线运动的s-t图像，在第1s内物体的速度为_________,从第2s至3s内物体的速度是_________，物体返回时的速度是_________，4s内通过的路程是__________，4s内物体的平均速度是___________。11.爆破用的导火线的长度为0.8m，燃烧速度为2cm/s,某人点燃后以5m/s的速度跑开，他能否跑到距180m的安全区呢？12.一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时?一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车运动速度不变，速度为36km/h，求这个隧道的长度？习题1.2一、测量平均速度：为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验。（1）按照实验过程，请补全数据记录及处理。（提醒：刻度尺的分度值为1cm）路段距离（cm）运动时间（s）平均速度（cm/s）AB40.02BC50.0AC90.03由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度越来越___________。（2）该实验的原理是_____________.（3）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是_______________________.（4）斜面选择的斜度不能过大，以免_____________________,也不能过小，以免___________________.（5）请根据图中所给信息回答：SAB=_______cm，tBC=_______s，VAC=________m/s．（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________（填“大、小”）．二、练习：1.关于匀速直线运动的公式V=S/t，下列说法正确的是（）A.匀速直线运动的速度与路程成正比B.匀速直线运动的速度与时间成反比C.匀速直线运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.匀速直线运动的速度与路程和时间无关2.课外活动时，小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（）A.两人都做匀速直线运动B.两人都不会做匀速直线运动C.前2s的时间,小华跑的较快D.整个过程中,小华走的路程最长3.甲乙丙从同一地点、同时出发，沿同一方向作直线运动，甲乙均做直线运动，丙从静止开始加速运动，V-t图像如图所示，求：(1)经过10s甲乙相距多远？(2)丙与甲速度相等时，甲运动的路程为多大？(3)丙追上乙需要多长时间？此时丙运动的速度为多大？(丙平均速度等于初速度加追上乙速度的一半)5.在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．如图所示，四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是()6.心电图仪通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况,例如,测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1min内心脏跳动的次数(即心率).同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示.若医生测量时记下被检者甲的心率为75次/min.则:（1）根据甲的心率为75次/min可知，甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为___________s；（2）这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为_______mm/s．（3）乙的心率为________次/min．7.一辆汽车以速度v行驶了2/3的路程，接着以20km/h的速度跑完了余下的路程，若全程的平均速度是28km/h，则v是（）A.24km/hB.35km/hC.36km/hD.48km/h8.某自动扶梯用20s可将站立于梯上的人送上楼，扶梯不动时走上去要30s，人沿运动的扶梯走上去需要时间（）A、50sB、10sC、12sD、20s9地震波是一种由地震震源发出，在地球内部传播的波.地震波分为主波、次波．纵向震动的地震波称为主波，横向震动的地震波称为次波．主波比次波运动得更快，主波的传播速度是6km/s,次波传播的速度是4km/s.已知某次地震震源到我市的直线距离约为1440km,则该地震波主波比次波早_______s传到我市？10.卫星绕地球运行时的运动可看做是绕地心的匀速圆周运动,即相等时间内通过圆弧的长度相等.卫星绕地球完整一周所用时间叫做运行周期T,如图A、B分别为地球人造卫星,周期分别为TA和TB(TA>TB),某时刻A、B两卫星相距最近(O、B、A在同一直线上),O为地球中心,则A、B两卫星再一次相距最近至少需要经过的时间为（）A.TA-TBB.1/(TA−TB)C.TATB/(TA−TB)D.(TA−TB)/TATB11.超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度．如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发生两次脉冲波的时间间隔为4.5s．发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号，则汽车行驶的速度__________m/s．（超声波在空气中传播的速度为340m/s）第2章声现象习题2.1一、声音的产生和传播1.声是由物体的__________产生的；正在发声的物体叫做__________。2.鼓面振动时的幅度很小，不易观察，所以我们将__________放到鼓面上。3.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到闹铃声音越来越小，直至听不见。说明声音的传播需要___________，真空________________。4.声音是以____________的形式向前传播的。5.声音在不同介质中传播的速度是不同的，在15℃空气中传播的速度是_________m/s，一般情况下，声音在空气中传播的速度__________液体中的传播速度__________固体中的传播速度。当发出的声音和回声的时间差大于________s人们就能将原声和回声区分开。6.人听到自己的声音有两条途径，其一是通过_______传声，其二是通过______传声，________效果好。练习：1.判断对错(1)振动停止，声音立即消失()(2)振动停止，发声立即停止()(3)一切正在发声的物体都在振动()2.指出下列声源（1）风声_____________(2)雨声____________(3)读书声_____________（4）鸟类__________（5）青蛙_____________（6）蝉_____________（7）蟋蟀______________（8）蝈蝈__________3.如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（）A．发声的物体在振动B．声音能通过固体传播C．真空不能传播声音D．声音传播是能量传播4.为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（）A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音5.温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是___________的（选填“相同”或“不同”．）若声音在15℃的空气中传播，则经过_________秒传到离开680米远的同学的耳中，如果该同学对大山喊话，至少距大山__________米，才能清晰的听到自己的回声。6.15℃的气温下，声音在空气中传播速度是340m/s．请你设想一下，假如声速只有3m/s，我们的世界会发生什么变化？写出一个场景：________________________________________．7.将耳朵贴在长铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，如果铁管足够长，可以听到_____次声响，要想分清两次声响，铁管至少要__________m。8.一同学将耳朵贴近钢管，另一同学在水管的另一端敲一下，结果听的同学听到两次响声，两次响声时间相隔了0.27s.已知声音在钢管中的传播速度为5200m/s，则两人间的距离为多少?9.运动会的百米赛跑，终点计时员听到枪声开始计时，测得第一名的成绩是11秒。这成绩与运动员的实际情况相比，是偏好还是偏坏？比较客观的成绩应该是多少？（光的传播时间忽略不计）10.雷雨天气里，小明从看到闪电开始计时，大约4s后听到雷声，已知声音和光在空气中的速度分别是340m/s和3×108m/s，则雷电处距离小明大约多远？11.一架飞机水平匀速的在某位同学头顶飞过，高度是3400m，飞行速度是声速的1.5倍，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，飞机在他前方的水平距离是多少？12.利用回声可以测量声源到障碍物的距离.科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号.已知声音在海水中的传播速度为每秒传播1530米，请回答下列问题:(1)海洋的深度是多少?(2)运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离?为什么。13.一个人想估测两山之间的距离，他站在两山之间大声呼喊，2s后听到第一次回声，又经过1s听到第二次回声，若声速为340m/s.两山之间的距离约为多少米？14.某人站在相距1200m的两山之间开了一枪，开枪后，他听到两次回声相差5s．问此人距两山距离分别是多少米？（设声音传播的速度为340m/s）15.某同学乘坐的汽艇经过一座高崖，汽艇向高崖鸣笛一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，试求:(1)若汽艇静止停泊在水面上，则汽艇距离高崖多远?(2)若汽艇以10m/s的速度正对高崖行驶，则汽艇鸣笛时距离高崖有多远?(3)若汽艇以10m/s的速度正对高崖行驶，则汽艇上的人听到回声时距离高崖有多远?二、声音的特性1.为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低呢？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次振动幅度大致相同.结论：发声物体振动越快，音调__________。2.频率：______________________________，单位：__________，符号：___________。3.人能听到的频率的范围：_____________________________。4.低于20Hz的声我们称之为___________；高于20000Hz的声音我们称之为____________。5.将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。发现，物体的振幅越大，产生声音的响度___________。6.另外，响度的大小与距声源的距离有关，同一声音离声源越近，响度___________。7.不同的发声体音色不同，音色是由发声体的__________和___________决定的。练习：1.生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）A．音调B．音色C．响度D．音色和响度2.千百年来，不论是在两军对垒的战场上，还是在艺术表演的舞台上，都离不开鼓。甚至在人们的日常生活中也离不开鼓。鼓，能振奋人的精神，激发人的斗志，鼓舞人们奋勇前进!你认为图中的鼓手们要提高击鼓声音的响度，应该采用的方法是（）A.用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅大些B.改变频率高一些的鼓来敲击C.离击鼓处远一些，听到的声音就会强些D.击鼓击得快些3.《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（）A．说话的响度不同B．说话的音调不同C．说话的音色不同D．说话的语气不同4.手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是（）A．音调和响度B．音色和响度C．音色和音调D．音调和音色5.暖水瓶中灌开水时，有经验的人通过听声音就知道水是否快满了．人们是依据声音的哪一个特征发生变化来这样判断的？（）A．音调B．响度C．音色D．以上三个特征．6.女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的_______不一样，这主要是由声源振动的_______决定的，引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的_________不一样.7.“震耳欲聋”说明声音的_______大；“悦耳动听”说明声音的________好．8.录音机喇叭里放出悠扬的钢琴乐曲时，喇叭是模仿钢琴的___________（选填“音调”、“音色”或“响度”）．当把手放到喇叭的前方的金属网上，就会发现金属网轻微颤动，这说明了声音是由于________而产生的；当他旋转音量开关，改变的是声音的___________。9.老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系10.声音从声源发出，在空中传播的过程中（设空气是均匀的），下列说法正确的是（）A．声波的波速不断减小B．声波的频率不断减小C．声波的振幅不断减小D．声波的波速、频率、振幅均保持不变11.如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形．以下说法正确的是（）A．甲和乙音调相同，乙和丙响度相同B．甲和乙音调相同，乙和丙音色相同C．甲和丁音调相同，乙和丙响度相同D．甲、乙、丙、丁音调和响度都相12.如图是两种声音在示波器上显示出来的波形．下列说法中错误的是（）A．a的音调高于b的音调B．b的音调高于a的音调C．b的响度大于a的响度13.北京天坛公园的回音壁奇特的声现象是由于以下哪个原理产生的？（）A．声音在墙壁上传播快且损失少B．声音不能在真空中传播C．人耳朵有听细微声音的功能D．声音的反射14.在北京天坛天心石上讲话，会觉得声音特别洪亮，这是因为（）A．讲话时没有障碍物，觉得特别洪亮B．天坛特别安静，讲话时觉得特别洪亮C．讲话时天心石发生振动，使声音变得洪亮D．讲话时声波遇到障碍物反射形成回声，加强了原声15.剧院及音乐厅，四周墙壁常挂昵绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（）A．装饰、美观B．吸收声波减小嘈杂的回声C．易于反射声波增大声音反射D．提高声音的音调16.你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为（）A．大于34米B．大于17米C．等于17米D．等于34米17.如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的______________有关。三、声的利用1.声可以传递__________信息；声也可以传递___________。2.回声定位：根据回声到来的________和________,来确定目标的_________。练习：1.用来清洗钟表等精密机械的是()A.超声波B.次声波C.人耳能听到的声波2.科学家通过接收______声音,监测预报台风和地震.A.人耳能听到的声波B.超声波C.次声波3.下列不是利用声获得信息的有()A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用B超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质4.以下声波中,对人有害的声音的频率是()A.85～1100HzB.20000Hz以上C.20Hz以下D.760～1500Hz5.下列说法正确的是()A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波,大象用的次声波D.海豚用的次声波,大象用的超声波习题2.2三、声的利用1.声可以传递__________；声也可以传递___________。2.回声定位：根据回声到来的________和________,来确定目标的_________。四、噪声的危害和控制1.从物理学的角度讲，发声体做__________________时会发出噪声。2.从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们_______________________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。3.噪声的主要来源有_______________________________________________________；4.控制噪声的三条途径_________________、__________________和______________。练习：1.在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是()A.音调响度B.音色响度C.音色音调D.音色音调响度2.超声波有二个特点：一个是能量大，二个是沿直线传播。下列各例中利用超声波能量大的是（）A．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置C．医院利用“B超”检查体内情况D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝4.医生给病人看病时常使用听诊器，因为听诊器能（）A．增大振动的振幅，使响度增大B．增大发声体的频率，使音调变高C．集中声音的能量，使传入人耳的声音更响D．减小医生和患者的距离，使传人人耳的声音更响5.物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是()A．记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速B．记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速C．由两位同学分别按选项A、B两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速D．由一位同学按照选项A的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速6.北京奥运会上的花样游泳运动员，由于在水面上、下都能听到音乐指令，从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作，让观众感受到了体育之美。关于运动员在水下是如何接收到音乐指令的下列说法中，符合实际情况的是（）A．仅在水面以上放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音经由空气、水，最终传到运动员的耳朵B．仅在水面以下放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音通过水传到运动员的耳朵C．运动员通过无线耳机，接收来自控制室的电磁波信号，再将其转化成声音，被耳朵接收D．在水面以上和以下都放有音箱，使运动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的音乐声7.长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是通过声音的（）A．响度B．音调C．音色8.2005年春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受，善的启迪。他们听到声音的方式是_____________。8.科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是___________(选填“由高变低”或“由低变高”)。10.如图3所示，海北中学有一个跑道为400m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着A,B,C三个相同的音箱。在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图3的1,2,3三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的()A.1B.2C.3D.在哪个位置都一样11.明光中学的同学制定了一个划船比赛规则：①在距两个船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱（发令枪响时被释放，随河水流动）；②甲、乙两船队(两船连线与水流方向平行)听发令枪同时从上游和下游向着小木箱出发；③先得到小木箱的船队获胜。针对这个比赛规则同学们展开了讨论，下列选项是一些同学的意见，其中正确的是（）A.比赛规则不公平，对上游船队有利B.比赛规则不公平，对下游船队有利C.比赛规则公平，水流动对两船队影响效果一样D.条件不足，无法确定12.如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上的测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差就能测出车速。在图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为0.9秒，超声波在空气中传播的速度为340米/秒。则被测车的车速为（）A．20米/秒B．25米/秒C．30米/秒D．40米/秒13.著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：甲、乙两人相对而行，相距50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米。甲带一条狗，狗每小时走4千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙两人相遇时，这条狗一共走了（）A.50千米B.40千米C.0千米D.20千米14.“蜻蜓点水”是常见的自然现象，某同学在研究蜻蜓运动的过程中，获得一张图4所示的蜻蜓点水的俯视图片。该图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动。根据图中弦的形状和分布可知蜻蜓当时是向______（填“左”或“右”）飞行的，且飞行速度比水波传播的速度_______（填“快”或“慢”）15．（1）下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④（2）小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是________；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_______．A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______、______、_____．16.下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答．（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________________．（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲乙在一条直线上，然后在甲乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而________．A．变大B．变小C．不变D．无法判断（4）如图中，已知S1=20cm，S2=80cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为_______m/s．17.小明在物理教材上看到如图甲所示的图片．（1）小明想，声呐发出的____________碰到水下的物体会反射回来形成回声，从而可以发现潜艇并测出它的位置．（2）小明猜测：声音的反射是不是也和光的反射一样？于是进行了如下探究：探究声音的反射实验方法：将小镜子、两个圆纸筒、能发声的手表、几个一次性水杯，按图乙放置．调整夹角，直到能够在左端纸筒里通过小镜子看见手表，将耳朵贴近这端纸筒，就能听到手表的“滴答”声．此时改变左端纸筒与镜子的夹角，纸筒中的“滴答”声明显变小．小明这种做法的目的是：_______________________________________________________________．（3）小明联想：其他材料的物体是不是也具有象镜子一样的反射效果？去掉小镜子换上木板，声音明显减弱；当放上泡沫板时，就几乎听不到声音了．上述现象说明：_____________________________________．18.王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）。请你根据记录表中的有关数据，分析并估算出他有意留出的空格中应该填写的数据.音名中央C1D2E3F4G5A6B7Cī唱名（C调）DoReMiFaSolLaSiDo′频率/Hz264297330352396440

528弦长

16.小华在假期探望外祖母，他乘坐火车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次。他还发现，火车进山洞前一瞬间要鸣笛一次。小华恰好坐在车尾，从听到鸣笛声到车尾出洞，小华共数出84次车身振动，所用时间是1min45s。若车身总长175m，每节铁轨长12.5m，山洞的长度是多少？当时火车的速度是多少？（假设火车一直做匀速直线运动，声音在空气中的传播速度是340m/s。）17.图2是小强的自行车传动装置的示意图。请思考并回答：（1）．假设脚踏板每2s转1圈，在这种情况下，要计算自行车前进的速度大小，还需要测量哪些量?请你用这些量推导出自行车前进速度的表达式。（2）．该自行车后架上装有向车头灯供电的小发电机，小发电机的上端有一半径R0=1.0cm的摩擦小轮。行驶过程中，当需要小发电机向车头灯供电时，小轮压紧车轮，此时小轮与自行车车轮之间无相对滑动，车轮带动小轮转动，发电机发电。测得自行车大齿轮、小齿轮和后轮的半径分别为8.0cm、3.4cm、33cm，问当自行车的车速为15km/h时，摩擦小轮的转速(单位时间内转过的圈数，单位：r/s)是多少?取π=3.14。（3）．小强利用第1问中推导的公式，计算出了自行车前进的速度大小(请你帮助小强计算自行车前进的速度)。然后他又实地测量了自行车的速度，对比后发现总有差别，请你说明这可能是什么原因造成的。18.早在1800年前的汉代，科学家张衡就发明了用来测量车辆行驶里程的“记里鼓车”，又名“记里车”、“司里车”、“大章车”等。科技史学家王振铎先生根据史书上的文字描述，复原了这种神奇的车，如图9甲所示。图9乙所示为记里鼓车的原理图，马匹拉着该车向前行走，带动左、右足轮转动。立轮与左、右足轮装在同一水平轴上，齿数为18，并与下平轮啮合，带动下平轮水平转动，下平轮齿数为54；齿数为3的旋风轮与下平轮装在同一竖轴上，并与中平轮啮合。中平轮齿数为100，转动一圈，轮上的拨子便拨动上层木人右臂击鼓一次，显示车行一里。汉代曾以六尺为一步，三百步为一里，假设那时人们认为的圆周率约为3。试通过计算说明，这架“记里鼓车”的足轮直径应该是多少尺?第三章物态变化习题3.1一、温度1.温度：_________________________；温度计的原理：_________________________。3.定标：_________________________________________________。练习：1.甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：甲______乙______丙______丁______2.7.用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序_________A、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；B、估计被测水的温度；C、让温度计与被测的水充分接触；D、取出温度计；E、观察温度计的示数。3.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）A.0℃的水温度高B.0℃的冰水混合物温度高C.二者温度相同D.无法比较4.用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）A.36.90℃和38.60℃B.37.50℃和38.60℃C.36.90℃和37.50℃D.37.50℃和37.50℃5.小红做实验时发现一只温度计不准确。把它冰水混合物中，发现温度为5℃，插入沸水中，温度为95℃，温度计刻度是均匀的。那么当他的示数为38℃时，实际温度为____℃。6.北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度为—23℃时，房间内的温度长时间保持13℃不变；当外界温度为—18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为______℃。当房间内温度长时间保持25C不变时，外界温度为______℃。7.同一个物体的温度可以利用摄氏温标或热力学温标表示。用摄氏温标表示为20℃，用热力学温标表示为293K。那么，当自来水的温度升高1℃时，用热力学温标表示这一温度的升高，下列说法中正确的是：（）A温度升高大于1KB温度升高等于1KC温度升高小于1KD无法确定升高的值与1K大小的关系。习题3.2三、汽化和液化1.物质从液态变为气态的现象叫做_________；要_________热。物质从气态变为液态的现象叫做_________；要_________热。2.汽化的两种方式：___________和___________。3.水沸腾的特点：（1）在液体________，________同时进行________的汽化现象；（2）在液体沸腾时，液体的温度_________；（3）沸腾时，气泡在上升的过程中,气泡逐渐________,到水面破裂；（4）把手放到烧杯的上方，感觉_______；（5）去掉酒精灯，沸腾________。（6）影响沸点的因素是气压，气压越高，沸点_________。4.蒸发：在__________温度下，都能发生的汽化现象叫做蒸发；蒸发只是在液体_________发生的汽化现象；蒸发会使液体温度_________。5.影响蒸发快慢的因素是：______________________________________________________。6.液化的两种方式：_______________和________________。练习：1.饺子放在水中煮，怎么煮都不会发黄变焦，而放在油中炸，过一会儿就会发黄甚至发焦。这一现象表明油的______比水高。2.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。下列说法正确的是()A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸C.“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸D.“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸3.下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是（）4.右图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时()A.容器A、B中的水同时沸腾B.容器B中的水温度高于100℃C.容器A中的水始终不能沸腾D.以上说法都不正确5.生活中，人们常把碗放在普通锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅内的水沸腾以后，下列说法不正确的是（）A．碗中的水稍后沸腾B．碗中的水同时沸腾C．碗中的水温度能够达到沸点，但不沸腾D．碗中的水温度总是低于锅里水的温度，故不会沸腾6．夏天，站在开动的电风扇前的人比不用电风扇的人感觉更凉快是因为（）A.风把空气的温度吹走了B.风把人的温度吹走了C.风吹走了空气中的热D.空气流动加快，加速汗液的蒸发，汗液蒸发时吸收了人体的热量7.在同一个教室，把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的示数有什么变化？如果温度计上不涂酒精，直接用扇子扇，则温度计的示数情况又如何？以下说法正确的是（）A．前者不变，后者变小 B．前者不变，后者变大C．前者变小，后者不大 D．前者变小，后者不变8.用壶烧开水，然后观察一下水沸腾后“白气”从哪里冒出。仔细看在离壶嘴很近的地方________（是/否）有“白气”。9.如图有两个烧杯，里面一个放热水，一个放了一块冰。上面都盖上了一块玻璃板，过一会你会发现两个玻璃上都有水珠产生。左图水珠在______表面产生，右图水珠在________表面产生。是__________现象（填物态变化名称）。10.无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，一般会出现凝结水珠的现象．则下列说法中正确的是（）A．无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面B．无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面C．夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面D．夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面11.加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（）A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华12干旱的沙漠中．甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法．日落以后的几个小时，甲壳虫的体温会降到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中．水珠的形成属于下列物态变化的哪一种？（）A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝华13.如图表示出了电冰箱的构造和原理，下列有关说法正确的是（）A．制冷剂在冷冻室内汽化吸热B．制冷剂在冷冻室内液化放热C．制冷剂在冷凝器中汽化吸热D．制冷剂在冷凝器中凝固放热14.目前常用的电冰箱利用了一种叫做R600a的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为R600a既容易汽化也容易液化．有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是（）A．R600a进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热B．R600a进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热C．R600a被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热D．R600a被压缩机压人冷凝器后，会汽化、放热15.我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义．如图是小明发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（）A．先熔化，后液化 B．先升华，后凝华C．先汽化，后液化 D．先汽化，后凝固16.在海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”．它通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，这个过程中发生的物态变化是（）A．先熔化，后凝固 B．先汽化，后液化C．先升华，后凝华 D．先蒸发，后沸腾17.在模拟制造云和雨的活动中，小华对如图所示的模拟装置中，小华对如图所示的模拟装下列说法不正确的是（）A．烧杯底湿沙子变干，发生了汽化现象B．烧杯中出现“白气”，发生了升华现象C．铁盘底下出现水滴，发生了液化现象D．铁盘里面有水出现，发生了熔化现象18.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中（1）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的________℃．于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭，他的做法是为了__________________．（2）小刚用图乙所示的装置给水加热，小强同学为了缩短实验时间，在烧杯上方加了一个密闭的盖子．在水的质量相同、加热条件相同时，他们实验时所作“温度-时间”图象如图丙所示，则小强所作的实验图象应该是_____________（选填“a”或“b”）．（3）由图象可知，水沸腾时需要________，温度___________．（4）由图象还可以看出水温度升高的快慢不同，小刚认为是比热容不同造成的，小强认为是加热过程中热量损失快慢不同造成的，你认为___________的说法是正确的．19.阅读短文，回答问题．郑州的雾霾天气雾霾，雾和霾的统称．雾，是由近地面层空气中水蒸气凝结的产物．霾，是指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒物使大气浑浊的现象．颗粒物的英文缩写为PM，天气预报中的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳等有毒物质的载体。2014年郑州冬季的雾霾天气比较多，政府曾多次发布预警，主要原因是：在水平方向静风现象增多．城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱，不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释；垂直方向上出现逆温．高空的气温比低空气气温高的逆温现象，不易形成风，使空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面．空气中悬浮颗粒物的增加．城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，污染物排放和悬浮物大量增加．（1）“雾”的形成是水蒸气_________（填写物态变化过程）．（2）雾粒直径大约是0.03mm～0.06mm左右，我们监测的PM2.5的颗粒物直径_________雾粒直径（选填“大于”或“小于”）（3）垂直方向出现逆温层，是指低空空气密度较__________，所以不容易上升．（4）请提出一种抑制雾霾天气的方法__________________________________．20.下面是研究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验．（1）图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止．图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．由图象可知此时水面上方的气压_____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）一标准大气压；小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是___________________．（2）在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图c的实验装置．将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度．根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图d）．由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于______________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．第10min后，海波的熔化将_______________（选填“继续，或“停止）．21.阅读下面的短文，回答问题．空气能热水器空气能热水器（如图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置．其耗能约为电热水器的四分之一．空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势．图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成．制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收热能．B．制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器．C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化．制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升．请回答下列问题：（1）制冷剂在_____________中汽化，在_____________中液化．（2）制冷剂在工作循环过程中，将___________中的热能不断地“搬运”至__________中．22.小明用易拉罐完成下列两个实验：（1）为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子（图甲），实验中还需要的实验器材是_________，通过记录相同时间内___________就可比较水和沙子吸热升温的属性．（2）小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口出现白雾，用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐（图乙）．原因是加热使罐内的水经________（填“汽化”或“液化”）成水蒸气，排出空气，把易拉罐倒立于水中，罐内的水蒸气发生了________现象，水面的大气压________（填“＞”、“＜”或“=”）罐内的气压将水压进罐内．四、升华和凝华1.物质从固态直接变为气态的现象叫做_________；要_________热。物质从气态直接变为固态的现象叫做_________；要_________热。2.人工降雨：人工降雨中，干冰到雨经历了三个物态变化的过程，一是干冰的________；二是水蒸气遇冷_______成小冰晶或者_______成小水滴；三是小冰晶下落遇到热的气流_________成小水珠，小水珠越结越大，小水珠的重力大于上升气流产生的浮力时，水珠下落到地面就形成雨。3.关于云、雾、露、霜、雪和冰雹：________________是液化；______________是凝华；___________是凝固。练习：1.如图所示，将盛有冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，用酒精灯给烧杯加热．不久可观察到烧杯内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气，此物态变化过程需要______热量；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量细小的碘晶体，这是________现象，同时烧瓶内水的温度会__________．（选填“升高”或“降低”）2.2014年初，千年香格里拉古城惨遭火灾，小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳），将灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰迅速________（物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围______热，实现快速灭火．3.生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是（）A．天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的B．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C．游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D．冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的4.下列事例中发生的物态变化过程，属于放热的是（）A．初春，积雪熔化B．夏天，洒在室内地面上的水不见了C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．冬天，室外冻冰的衣服变干了5.我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（）A．小冰晶的形成是升华现象，需放热B．小冰晶的形成是凝华现象，需放热C．小水珠的形成是液化现象，需吸热D．小水珠的形成是汽化现象，需吸热6.北方秋、冬两季早晨常出现霜，下列有关霜的形成的说法正确的是（）A．是凝华现象且吸热 B．是凝华现象且放热C．是凝固现象且放热 D．是凝固现象且吸热7.“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是（）A．“缥缈的雾”是汽化现象 B．“晶莹的露”是液化现象C．“凝重的霜”是凝固现象 D．“轻柔的雪”是熔化现象8.如图所示的自然现象中，由液化形成的是（）9.阅读资料并回答问题：干湿温度计是一种既能测量空气温度，又能测量空气相对湿度的常用测量仪器(某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示；饱和气是指一定温度下，一定数量空气中所能最大限度容纳的水蒸气量)。如图4甲所示，仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上(图4乙为其背面)，其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱，这一支温度计即为“湿”温度计；另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中，这一支温度计即为“干”温度计。还有一个可根据干、湿温度计的示数来确定空气相对湿度的转盘式标尺。(1)．通常情况下，湿温度计的示数比干温度计的示数稍低一些，这是为什么?(2)．转盘式标尺由两个同轴的圆盘组成，其中外盘是固定的，上面标有对应“湿温度计”温度值的0～40刻度线及表示相对湿度值的10～100刻度线；内盘可以绕轴转动，上面标有对应“干温度计”温度值的0～40刻度线及“相对湿度％”字样。转动内盘，当内、外盘上的相同温度值对准时，“相对湿度”的箭头正好指向100，表明空气的相对湿度为100％，如图4丙所示。请你根据以上信息，说明如何根据干、湿温度计的示数，使用这个转盘式标尺来确定出空气的相对湿度。(3)．中午，小宏看到干温度计的示数为26.0℃，湿温度计示数为22.0℃。到了晚上，小宏看到干温度计的示数为16.0℃，湿温度计示数为12.0℃。请思考并回答：①关于中午和晚上空气的相对湿度，以下说法正确的是()A．中午和晚上空气的相对湿度相同B．因为中午和晚上气温不同，所以无法比较中午和晚上空气相对湿度的大小C．中午空气的相对湿度大。D．晚上空气的相对湿度大。②请你简要地说明选择该答案的理由。___________________________________________________________________________。第四章光现象习题4.1一、光的直线传播1.我们能够看到物体的原因是______________________________。2.光源：_____________________________；月亮_______（是/不是）光源。3.光在_________________介质中，沿直线传播。4.为了表示光线的传播情况我们用一条带箭头的直线表示光的传播_______和________;光线还可以表示光的____________；光线用到的物理方法是______________。5.请画出下面两个光源发出的光线。6.“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”。7.在下中图中画出小孔成像的光路图；室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置8.如下右图所示。AB为一不透明的挡光板，CD为一日光灯管，EF为光屏，请用作图找出光屏上没有照亮的区域。9.影子、日食、月食和小孔成像都是___________________________的原因。10.光在真空传播的速度是______________；在空气中传播的速度是______________；在水中传播的速度是______________；在玻璃中传播的速度是_______________。练习：1.有下列十种物体中：①星星、②狼的眼睛、③镜子、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦电影院幕布、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌．上述物体中一定是光源的有______，一定不是光源的有______，可能是光源的是______．2.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用______________来解释。3.人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（）A.变长B.先变长再变短C.变短D.先变短再变长4.关于小孔成像，下列说法中正确的是（）A．像和物上下、左右都不颠倒B．像和物上下颠倒，左右不颠倒C．像和物上下不颠倒，左右颠倒D．像和物上下、左右均颠倒5.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像C．三角形光斑 D．圆形光斑6.晴天，在树叶茂密的树下，常可以看到有许多小亮斑，关于这些亮斑说法正确的是（）A．它们是太阳的影子B．它们是太阳的像C．小光斑的小孔距离地面远些D．大光斑的小孔距离太阳远些7.关于小孔成像，下列说法中不正确的是（）A、“F”形的光源“O”形的孔，在光屏上承接的是“”形的虚像B、孔越大，像的亮度越大，清晰度越低C、光屏远离小孔的过程中，像在逐渐变大D、光源远离小孔的过程中，像在逐渐变小8.图22009年7月22日我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食，产生日食的原因是光沿________传播，当我们位于图2中的________区域时，就能看到日全食现象。图29.光在真空中的传播速度是m/s．如果看到闪电后5s钟才听到雷声，那么闪电处距人约______m。(声音在15℃空气中速度为340m/s，不计光的传播时间)。10.说起光速，人们总是感觉快得无法想象．其实科学家已经在实验室内将其降得很慢。请你设想一下，假如光速只有3m/s，我们的世界会发生什么变化？写出一个场景__________。11.一根长0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，测出其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆的影长为12m，则旗杆的高为_________。12.天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？13.在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的_________（填“A”或““B”）端是用半透明薄纸制成的光屏．用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）．14.如图所示为“小孔成像”的示意图：（1）该现象可以用_________________来解释；（2）小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像比原来_____________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．15.学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．（1）分析比较甲、乙两图，可以得出的结论是_______________________________________；（2）分析比较甲、丙两图，又可以得出的结论是________________________________________。（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是________（选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是________________．（4）树荫下的圆形光斑就是__________通过树叶间的小孔在地面上所成的实像．16.如图甲所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为小铁球．（1）标出小铁球A在甲图中位置时，其影子A′在地面MN上的位置（用点表示即可）；（2）若小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动，请在图乙框中画出小球的影子在地面上运动的轨迹．17.小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系．实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度．记录数据如下表：（1）分析数据他们发现：若保持其他因素不变，