2016-2017年第一学期音体美教研组工作计划

2016-2017年第一学期音体美教研组工作计划指导思想：全面贯县教育局的有关精神，不断加强学校体育、艺术教育工作，依据学校教导处的工作计划与要求，大力推进课程改革，加强课堂教学，注重教学“五环节”的实施，增强教学的有效性，积极开展各项活动，促进教师专业化发展，努力提高学生的各项身体素质及艺术能力。现状分析：本教研组是音体美教师的组合教研组，组内体育教师3名，美术教师2名，音乐教师2名。（一）优势1、音体美教研组是一个朝气蓬勃、吃苦耐劳、敢于竞争的团体。教师们在教育教学工作中认真塌实，与“生”共进，积极落实课改精神，尝试新基础教育理念，探究现代教育信息技术，潜心钻研学生与教材教法，实现了现代化教学手段与教学的有机整合。2、全体教师重视对学生的艺体教育与道德的内化、活动能力和心理素质的培养。在教学过程中给予学生充分学习的时间与空间，突出学生自主探究的地位，强调教学内容与学习经验和现实生活的联系，从而使学生学会生活、学会思考。3、立足于课堂教学，积极把课内知识向课外延伸是我们组的特色，这个学期我校将组建合唱队、篮球队、足球队、书画兴趣班等各具特色，使学生的特长与个性得到了发挥，丰富学生的校园文化生活，使整个校园充满了生机与活力。（二）劣势1、理论学习不够。由于艺体教育的特殊性及一些教师的固有思维，有些教师往往比较注重专业技术的巩固与运用，而相对忽视了深一层次的理论学习及专业理论知识的学习，故对于新基础教育理念的渗透度及教材教法的钻研度与灵活运用能力的程度还不够，因此，通过学习提升教师的理论素养与内涵。2、教师的执行力不够高。有些教师对于自己的教育教学现状比较满足，认为只要“做完”自己的本份工作就可以了，对于如何按质按量地完成自己的工作任务即如何“做好”自己的工作方面的思考较少。因此，要加强教研组执行力的培训。3、教师对于拓展、探究课研究不够。探究课是发展教学多元化，拓展、延伸课堂教学的实践场所，它扩大了学生自主学习的空间，满足了学生的不同需要，张扬了学生的个性。因此，如何运用课改与新基础理论上好探究课，吸引学生，也是我们所要研究与探索的。4、教科研是本组的一大薄弱项目，全组教师要积极进行教学研究，努力提高自己的教研水平。三、工作目标：1、积极参与校本研训，实施课改，并以“高效课堂”理念指导教育教学，做好教案编写要求渗透法制教育，提高课堂效率，使课堂成为学生的乐园，个性展示的舞台，成为一个懂法懂事的现代化接班人。2、在组内打造一个学习合作分享性的团队，通过主题研讨、听课评课、做好“一师一优课，一课一名师”主题活动。以老教师的传、帮、带，促使新教师快速成长，带动整个组内教师不断提高专业能力，营造一个和谐的学习、工作氛围。3、具体落实好各团、队的训练指导工作，积极参加县组织的各项艺体活动及比赛，做到有赛必参，有奖必争，发挥学生的个性特长，提升学校的教育内涵，增加学校艺体活动的亮点。四、工作措施：1、加强组内教师对“新基础教育”和“高校课堂”的理论学习与实践研究，通过主题研讨、听课评教等活动，提高教师的教学能力。2、认真抓好课堂常规工作，组织好教师认真学习，提高课堂教学质量。3、积极进行九年级毕业班体育加试的各项工作，体育教师要加强对体育与健身课的研究，针对各班学生的具体情况，做好各选测项目的辅导工作并有的放矢地进行补缺补差，迎接体育测试，提高九年级体育中考成绩。4、落实好“两操、课外活动”的各项工作，做到有计划、有记录，切实提高学生的身体素质和丰富学校课外活动，发挥学生的个性特长，提高我校的文体活动比赛的水平。6、积极创设区的艺术特色项目，组织学生参加音乐与艺术的比赛，在常规化的训练中做到不断提高，力争在各项比赛能展示出同学的才能。五、主要活动安排：三月份：九年级体育测试工作新学期工作思路和近期工作安排，及常规工作的检查。活动、拓展课的全面启动。制定本学期教学计划。四月份：教学常规工作的检查。书画比赛。少年宫各兴趣小组进入准备阶段。九年级体育测试各项工作最后阶段的训练。五月份：教学常规工作的检查。专题研讨活动的开展。少年宫个