九年级物理内能与热机测试题

知识改变命运知识改变命运~~第十二章内能与热机本章导读根据课程标准的要求，本章中关于温度只要求学生能知道生活中常见的温度值、知道常见液体温度计的原理和使用方法，认识物理与社会的关系。关于物体的内能，因限于学生的物理知识基础，只需通过具体事例说明内能与温度的关系，对于物体内能的改变，也只需通过生活事例和简单实验，归纳出热传递和做功是改变物体内能的两个途径。知道热量是内能改变时，通过热传递方式转移的能量，是内能的变化量。比热容概念是通过科学探究方式建立的，要在科学探究过程中经历制定探究计划和设计实验的过程。建立了比热容的概念后，更要重视其与自然、生活和社会的联系。通过本章的学习，要使学生了解内燃机的发展对人类进步起到的作用，同时要使学生认识到它给环境带来的污染问题。第一节温度与内能^要点点^击◊能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会用液体温度计测量温度。尝试对环境温度发表自己的见解。了解内能的概念。能简单描述温度和内能的关系。了解热量的概念。快乐自主研学一、选择题下列说法正确的是（）静止在地面上的冰块没有内能B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C.动能大的物体内能一定大D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能在下列常见的生活事例中，用做功的方式改变物体内能的是（）A.给自行车轮胎打气时，气筒壁会发热冷，用嘴向手呵呵气C.喝很热的茶水时，先向水面上吹吹气热水器中的水温升高3.一条锯条的温度升高了，说明（）A.一定对锯条做了功收了热量B.冬天写作业时手D.阳光下，太阳能B.锯条一定吸C.可能对锯条做了功，也可能是锯条吸收了热量D.以上说法都不对一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的是（）A.0°C的水就不会有这种现象B.这叫扩散只发生在液体中C.这叫扩散,它说明分子在永不停地运动D.温度越低扩散进行得越快。二、填空题热水和冷水混合时，水放出热量，一直到热水与冷水的相同时为止。物体的温度升高，表明物体的内能,物体内大量分子无规则运动的速度（填“变”“增大”或“减小”）“八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,这是一种现象，说明。改变物体内能的两种方式是和。但其实质不同，是物体之间内能的转移，而是实现内能与其他形式的能的转变。火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用的方法使火柴燃烧，后者是用的方法使它燃烧。萧敏同学用电饭煲做饭，片刻后听到“噗－噗－噗”的响声，走近一看，发现水蒸气冲动了锅盖。他用学过的物理知识解释了这一现象：水蒸气对锅盖，水蒸气的内能，内能转化为锅盖的。探索与实践用锤子不断敲击一段铜线后，用手触摸铜线会有什么感觉？这是什么原因？生活拓展在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作：（1）用嘴对手心呵气（2）把两只手合起来，反复摩擦。试说明这样做的道理。第二节科学探究：物质的比热容^要点点^击◊通过实验，了解比热容的概念。尝试用比热容解释简单的自然现象。快乐自主研学一、选择题有关物质的比热容，下列说法中正确的是()A、比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小。B、比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大。C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关。D、比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关。在下列几种情况中，比热容会发生变化的是()A、20°C的水变成4°C的水B、一块钢板压制成钢锅C、水结成冰D、把开水倒入冷水中水和煤油吸收的热量相等，水的比热是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3倍，则它们的质量之比m:m是()水油A.3:2B.2:3C.1:6D.6:1甲乙两物体质量相等，甲物体温度降低20C，乙物体温度升高15C时,乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热比是()A.3:8B.8:3C.4:3D.3:2二、填空题5•水的比热是4.2X103焦/(千克・C)，它的意思是指质量1千克的水，温度时是4.2X103焦耳在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比的较大。7•现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块，其比热C>C>Cn，它们吸收相等的热量后，末温最高是块，末温最低铝的是铁___铜___块甲、乙两块金属质量之比是5:3，当它们吸收相同热量后，升高温度之比是1:5，则它们的比热之比是.质量相同的两块金属甲和乙，甲的比热是乙的3倍，当它们吸收相等的热量时，甲、乙升高温度的比为；当它们升高相同的温度时，甲、乙吸收热量的比为．A、B两物体的温度相同，A的质量是B的2倍，A的比热是B的1／4，它们吸收相等的热量后再接触，则热量将从物体传递给物体．一块质量为400克的铜块和一个铅块吸收相同的热量后，升高的温度之比为4：3,求这铅块的质量。[C=0.39X10J/(kg・°C),C口铜3铝=0.13X103j/(kg•C)]探索与实践某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：烧杯号液体质量(g)初温(C)末温(C)加热时间(min)1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242请根据表中的实验记录回答:⑴比较1、2记录，得出的结论是⑵比较3、4记录，得出的结论是⑶比较1、3记录，得出的结论是⑷综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与有关。⑸该同学在本次实验中用到的研究方法是生活拓展在烈日炎炎的夏天，如果你赤脚走在沙滩上，会觉得砂子烫脚再从沙滩走入河水中，则感到凉快舒服，这是为什么？第三节内燃机点^点◊认识内能的利用对人类社会发展的重要意义。快乐自主研学一、选择题从本质上来看,内燃机的工作能量来源于（）A.机械能B.热能C.化学能D.化学能和热能在内燃机的四个冲程中，其中把机械能转化为内能的是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程汽油机和柴油机在下列区别中，错误的是（）A.柴油机的气缸顶部是喷油嘴B.柴油机的飞轮大，比汽油机笨重C.柴油机的热机效率比汽油机高D.柴油机用点燃式完成做功二、填空题热机是把能转化为能的机器。内~燃—可的二—个—工作循环TOC\o"1-5"\h\z由、、、四个冲程组成。~6•在蒸汽机、汽油机和柴油机中，效率最低的是，效率是最咼的是。汽油机和柴油机在构造上相比，汽油机顶部有一个，柴油机顶部有一个。一台四冲程汽油机，飞轮的转速为

1800r/min,则此汽油机每秒钟内完成个冲程，做了次功。探索与实践一汽油机在工作时的能流图如图3所示。根据图中的数据计算该汽油机的效率。图3图3生活拓展汽油机和柴油机都有一个较为笨重的飞轮，请问它起什么作用?第四节热机效率和环境保护◊从能量转化的角度认识燃料的热值。◊通过能量转化和转移，认识效率。快乐自主研学一、选择题1・燃烧甲、乙两种燃料，甲放出的热量比乙多，贝朕）A、甲的质量一定大B、甲的热值一定大C、甲的比热容一定大D、条件不足无法判断2•下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是（）A、两决块相互摩擦，冰块熔化B、水蒸汽推动活塞做功C、压缩气体，温度升高D、用太阳灶烧水煤的热值大于干木柴的热值，这里是指（）A、煤比干木柴含有的热量多一些B、烧煤比烧干木柴产生的温度高一些C、烧煤比烧干木烧产生的热量多一些D、要使它们放出相同的热量，烧煤用的质量较少不属于大气污染主要来源的是()A、家庭炉灶和取暖设备B、大型机电排灌站C、工业企业(包括火电站、钢铁厂、化工厂等)两种燃料的燃烧值之比为2:1，它们的质量之比为1:4，那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为()A.1:2B.2:1C.8:1D.4:16.为了提高热机效率，可采取的措施是()A.采用热值高的燃料B.降低热机功率C.保证良好的润滑减少摩擦D.以上措施都可以二、填空题7.燃料的燃烧是一种__变化；在燃烧过程中，燃料的能转化为能。10千克汽油完全燃烧放出4.6X108焦的热量，贝U汽油的燃烧值为焦耳/千克。热机工作时会产生，干扰人们的正常工作和生活，同时会排出污染大气。无烟煤的热值是3.4X107J/Kg，表示的意义是。如要获得1.7X108J的热量，需要完全燃烧Kg无烟煤。11•已知汽油的热值是4.6X107j/kg，完全燃烧500g汽油，求；(1)燃烧汽油产生的热量是多少?(2)若这些热量的50%被水吸收，使水温从20°C开始，升高了40°C，则水的质量是多少？探索与实践12.一台柴油机的热机效率为25%,表示的意思是那部分能量在能量中占。用这台柴油机工作时，完全燃烧2Kg的柴油可做有用功J。（柴油的热值为3.3X107j/Kg）生活拓展用煤气灶既方便又环保，一般的煤气灶正常工作时。15min可使质量为4Kg、温度为23°C的水沸腾，该城市水的沸点为93°C，求：⑴水吸收的热量；⑵若煤气灶放出的热量70%被水吸收，煤气灶实际放出的热量为多少？第十二章综合能力提升与实践在线回眸认识热量是内能变建立比念能运用比热容解释简单的自斓象和在生活中的应用用功的那部分能量，即转化成机械能的那部分能量,占燃料完全燃烧所放出的能量（即内能）的百分比小,［例］:甲柴油机的效率比乙柴油的效率低，这表明（）甲的功率比乙小甲做的功比乙小甲消耗的柴油多甲柴油机内能转化成机械能的百分比小［解析］热机的效率是一重点，此题是检查学生对热机效率的理解，甲的热机效率低，根据热机效率的定义可知，是用来做有典例精析所以D项对。热机的效率不是功率，所以A项不对，B项说的不明确且缺少条件，C项也缺少条件，所以也错。•训练与回顾、选择题1・跳伞运动员在空中匀速下降，下面说法正确的是（）A.势能减少，动能增大B.动能不变，机械能不变C.势能减少机械能不变D.势能减少，机械能减少2•物体内能的改变不是由于做功，而是由热传递实现的是（）A.用铁锤煅打铁块，铁块温度升高B.手捧热水袋，使手暖和C.两手互搓，使手暖和D.空气被压缩温度升高3.一滴蓝墨水滴在一杯清水中，最后整杯水变成浅蓝色.说明（）A.分子有一定的质量B.分子的体积很小C.分子不停地作无规则运动D.分子之间有相互作用力4•将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是因为（）A、A、它们具有相同的热量B、它们具有相同的内能C、它们具有相同的温度D、它们具有相同的比热容5•清晨，小岚摇动荷叶上的露珠，她发现两颗露珠相互接触时能自动结合成一颗较大的露珠。这一事实说明（）A.分子间有间隙B.物质间有扩散现象C.分子间有斥力D.分子间有引力下列现象跟做功改变内能有关的是（）盛夏，太阳把稻田的水晒热物质比热容［J/(kg・°C)水4.2X103酒精2.4X103煤油2.1X103铝8.8X102铁4.6X102铜3.9X102几种物质的比热容夜晚，看见流星在大气层中坠落几种物质的比热容严冬季节用热水袋取暖用擦酒精的方法使发烧者降温7•—瓶酒精用去一半后，剩下的酒精（）A.热值不变，比热容减小一半B、热值不变，比热容不变C.热值和比热容都减小一半D.热值减小一半，比热容不变8•查表（1）可知，铜的比热容比铁的小，下列说法正确的是（）铜比铁含的热量少B.铜比铁含的内能少铜和铁相互接触时，必定发生热传递D.质量相等的铜和铁，升高相同的温度时，铜吸收的热量比铁少9•质量相等，初温相同的甲、乙两种不同的液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化图象如图2所示，根据图象可得到两液图2体的比热容（）图A.甲液体的比热容大B.乙液体的比热容大C.甲、乙两液体的比热容一样大D.无法判断二、填空题改变物体内能的方式(1)___，它的实质是___；(2)___，它的实质是．汽油机在冲程将内能转化为机械能．电炉、电熨斗、电烙铁等电热器是把电能转化成能的装置．江面上的大雾是空气中的水蒸汽遇冷形成的.露是水蒸气由于发生的液化现象,而液化石油气则是在常温下，利用的方法液化成液体贮存在钢瓶中的.15•完全燃烧2千克酒精，放出6X107焦的热量，酒精的燃烧值是焦/千克。质量是1千克的铝块，温度升高了50°C,吸收了多少热量？—[C=880焦/(千克・C)]铝用4.2焦的热量，可使1克的水温度升高C物体内能的改变有两种方式。下现象中内能的改变是哪一种方式用打气筒给自行车打气时气筒会发热,是使气筒内能改变古代人类钻木取火，是使木的内能改变冰块在阳光下熔化成水是使冰块的内能改变江西盛产茶叶，有悠久的“茶文化”。在生活中同学们可能都有过泡茶的经历，请问：用开水泡一杯茶和温水泡一杯茶，在相同的时间内，哪一杯浓些，哪一杯淡