![宁夏回族自治区银川市第一中学2023年高三下学期第五次调研考试生物试题(含答案解析)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/8654a0e051a410e725a410aa70761a8c/8654a0e051a410e725a410aa70761a8c1.gif)
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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关群落的相关说法中,正确的是()A.同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落B.人类活动可以改变群落演替的速度,但是不能改变演替方向C.冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替,演替时间短D.生态学家高斯选用双小核草履虫和大草履虫实验,最后结果是只有大草履虫存活,原因是大草履虫捕食了双小核草履虫2.下列有关植物激素的叙述,正确的是()A.不同种类植物激素作用的靶器官可能相同,作用效果可能相反B.胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向光性的产生C.生长素是由植物特定器官合成的微量有机物D.植物激素作为信息分子,可以直接参与细胞内的代谢活动3.农历2019岁末,临近春节,湖北武汉市出现不明原因肺炎,并出现死亡病例和扩散现象,经科学检测,导致此次传染病的病原体为2019新型冠状病毒(2019-nCoV),若人体的第一道防线和第二道防线被该病毒突破,第三道防线就会发挥作用。下列相关说法正确的是()A.该病毒先引起机体产生体液免疫,侵入宿主细胞后,才引起机体产生细胞免疫B.B细胞增殖分化为浆细胞.需要T细胞将抗原传递给B细胞和淋巴因子的刺激C.效应T细胞可以与被该病毒入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解坏死D.“新冠肺炎”治愈者血清中的相应抗体,可以用来治疗“新冠肺炎”的重症患者4.人类某遗传病的染色体核(组)型如图所示。则其性染色体组成为()A.XY B.XX C.XXY D.XYY5.细胞生长主要指细胞体积的长大,在该过程中细胞从环境吸收营养,并转化成为自身组成物质。下列叙述正确的是()A.植物器官的大小主要取决于细胞体积的大小B.细胞生长会伴随着核糖核酸的数量发生变化C.细胞生长时细胞分解的有机物大于合成的有机物D.动物细胞从外界环境吸收营养物质一定依赖内环境6.下列有关物质的鉴定时所采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述,正确的是ABCD材料花生种子切片淀粉溶液蔗糖溶液豆浆溶液试剂苏丹Ⅲ溶液碘液本尼迪特试剂双缩脲试剂水浴加热不加热不加热加热加热观察显微镜观察显微镜观察肉眼观察肉眼观察现象橙黄色溶液变蓝色红黄色沉淀紫色溶液A.A B.B C.C D.D7.纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化。下表信息体现出酶的催化特性是种类作用部位作用化学键葡聚糖内切酶纤维素分子内部β-1,4糖苷键葡聚糖外切酶纤维素分子非还原端β-1,4糖苷键β-葡萄糖苷酶纤维素二糖β-1,4糖苷键A.专一性 B.高效性 C.多样性 D.作用条件温和8.(10分)下图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图,据图分析下列说法正确的是A.若图中的内分泌腺为甲状腺,则缺碘会导致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低B.若图中的内分泌腺为卵巢,则激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官C.若图中的内分泌腺是胰岛,则在血糖调节过程中作用途径有①③④⑥⑦D.若图为水盐平衡调节示意图,当食用较咸食物时,下丘脑可产生渴觉二、非选择题9.(10分)某多年生二倍体植物的性别决定方式是XY型,基因型为mm的雌株会性逆转为雄株,其余正常。该植物红花、白花性状受一对等位基因R、r控制。取一白花雌株与一红花雄株杂交,F1表现为红花雌株与白花雄株,F1随机传粉产生F2,表现为红花雌株∶白花雌株∶红花雄株∶白花雄株=3∶3∶5∶5。回答下列问题:(1)白花的遗传方式是________________,依据是________________。研究发现,由于________________不能与白花基因的mRNA结合,导致该基因不能正常表达。(2)F2中红花雄株的基因型有________________种。F2随机传粉,所得子代的雌雄比例为________________。F2红花雌株与红花雄株随机传粉,所得子代表现型及比例为________________。(3)欲判断一红花雄株是否由性逆转而来,最简便的方法是取题中的________________植株与之杂交,观察到子代雌雄比例为________________,则该雄株是性逆转而来。10.(14分)2020年1月,武汉爆发了新冠肺炎,经研究发现导致这种肺炎的病毒为新型冠状病毒(COVID-19),图1为新型冠状病毒的结构示意图。新冠肺炎重症患者发病后会出现呼吸困难和低氧血症,表现出呼吸急促。哺乳动物血液中CO2和O2浓度变化能够作用于神经系统,调节呼吸运动的频率和强度,图2展示了血液中CO2浓度增高引起的调节过程:(1)图1所示,新型冠状病毒由RNA和蛋白质“N”构成的内核与外侧的囊膜共同组成,囊膜的主要成分是磷脂和镶嵌其上的3种蛋白质“M”、“E”和“S”。新型冠状病毒的基因组RNA可直接作为模板,利用宿主细胞的_______________(细胞器)合成病毒的_______________酶,再利用该酶完成病毒遗传物质的复制。再次侵染过程中,科学家发现新型冠状病毒的囊膜蛋白“S”可以和宿主细胞膜上的_______________相结合,进一步介导病毒囊膜与细胞膜融合。病毒囊膜能够与细胞膜融合的原因是_______________。(2)新冠病毒能侵染肺部细胞,导致肺部呼吸困难,机体产生的CO2不能及时排出,从而导致血液中CO2浓度增加,CO2浓度升高会刺激外周化学感受器和中枢化学感受器,通过神经调节引起呼吸急促,请结合图2写出此神经调节过程中由外周化学感受器参与的反射弧:_______________。(3)经研究发现,利用新冠肺炎康复者的血浆来治疗危重症患者,疗效较好,请分析其原因:_______________。11.(14分)玉米籽粒的有色和无色是一对相对性状,受三对等位基因控制。基因型E_F_G_的玉米籽粒有色,其余均无色。回答下列问题。(1)上述材料表明基因与性状的关系是___________。(2)玉米群体中,无色籽粒纯合子最多有___________种基因型。(3)现提供甲(eeFFGG)、乙(EEffGG)、丙(EEFFgg)三个玉米品系,两两杂交。F1的表现型都是___________。(4)为确定这三对等位基因之间的位置关系,利用甲、乙、丙设计以下实验:(不考虑基因突变和交叉互换的情况),让每两个品系之间杂交得到三组F1,再让三组F1自交得到F2,分别统计三组F2籽粒颜色。预期的实验结果及结论:若三组F2籽粒有色与无色的比例均为9:7,则三对等位基因的位置关系是___________;若一组F2籽粒有色与无色的比例为1:1,其他两组籽粒有色与无色的比例均为9:7,则三对等位基因的位置关系是___________;若三组F2籽粒有色与无色的比例均为1:1,则三对等位基因的位置关系是___________。12.大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如图所示,请回答:(1)种子萌发时,胚发育所需要的营养物质主要由____________(填部位)提供。(2)β淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成中氨基酸数目将____________。(3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α淀粉酶有放射性,而β淀粉酶都没有放射性,这表明____________。(4)若要验证糊粉层是合成α淀粉酶的场所,可设计一组对照实验。选取____________的去胚大麦种子,用____________处理,检测是否产生α淀粉酶。(5)由题意可知植物的生长发育过程,在根本上是________________________的结果。
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】
演替的概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程类型项目初生演替次生演替起点在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历的时间漫长经历的时间短影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、冰川泥、火山岩上的演替火灾后的草原、弃耕农田上的演替【题目详解】A、群落的概念:同一时间内聚集在一定区域的各种生物种群的集合,A正确;B、人类活动可以改变演替的速度和方向,B错误;C、冰川泥上的演替属于初生演替,弃耕的农田上进行的演替是次生演替,次生演替时间短,C错误;D、双小核草履虫和大草履虫在一起是竞争关系,结果是大草履虫被淘汰,只有双小核草履虫存活,D错误。故选A。2、A【答案解析】
植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,并对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。不同激素之间的作用有协同作用和拮抗作用,如脱落酸可抑制种子萌发,而赤霉素可促进种子萌发。【题目详解】A、不同植物激素作用的靶器官可能相同,但作用效果可能相反,如用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎,可抑制其发芽,而用一定浓度的赤霉素处理马铃薯块茎,可促进其发芽,A正确;B、胚芽鞘向光生长是由于单侧光照下,生长素由向光侧向背光侧转移,背光侧比向光侧生长素分布多,生长快,B错误;C、生长素是由植物特定部位合成的微量有机物,不是特定器官合成的,C错误;D、植物激素只对细胞的代谢起调节作用,不直接参与细胞代谢,D错误。故选A。3、D【答案解析】
体液免疫过程为:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和效应B细胞;效应B细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。细胞免疫中,T细胞经抗原刺激后,增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞,效应T细胞可与靶细胞结合,激活溶酶体酶,使靶细胞裂解,释放出抗原。再次免疫反应中,记忆细胞迅速增殖分化,形成效应细胞,产生二次免疫反应。【题目详解】A、体液免疫和细胞免疫的过程第一个阶段相同:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,所以病毒进入机体会同时发生体液免疫和细胞免疫,A错误;B、少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为浆细胞,B错误;C、效应T细胞可以与被该病毒入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解凋亡,不是细胞坏死,C错误;D、抗体可以与相应的病原体特异性结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下,抗原、抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,所以“新冠肺炎”治愈者血清中的相应抗体,可以用来治疗“新冠肺炎”的重症患者,D正确。故选D。【答案点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能对两者进行比较。4、C【答案解析】
人体细胞有23对染色体,其中第1-22对为常染色体,第23对为性染色体。【题目详解】根据分析结合图示可知,第23对为性染色体,图中性染色体比其他的同源染色体多一条,其性染色体组成为两条相对较长的为X染色体,一条相对较短的为Y染色体,故其性染色体组成为XXY,C正确。故选C。5、B【答案解析】
生物生长的细胞学基础是细胞体积的增大和细胞数目的增多。生物生长的物质基础是积累的物质不断增加。以此做出判断。【题目详解】A.植物器官的大小主要取决于细胞数量的多少。A错误。B.细胞生长,蛋白质合成增多,则核糖核酸的数量会发生变化。B正确。C.细胞生长时细胞分解的有机物小于合成的有机物,积累量大于零才可以生长。C错误。D.单细胞动物从外界环境吸收营养物质没有内环境。D错误。故选B。【答案点睛】本题文注意区分细胞的生长和生物体的生长细胞学基础不同。6、A【答案解析】
斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀),斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖);蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);淀粉遇碘液变蓝。【题目详解】花生种子中富含有脂肪,脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色,不需加热,用显微镜观察,A正确;淀粉遇碘液变蓝,不需要显微镜观察,B错误;本尼迪特试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀),蔗糖不是还原性糖,C错误;蛋白质需要用双缩脲试剂检测,实验时,先加入A液,后加入B液,溶液呈紫色,不需加热,D错误.故选:A。【答案点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定,解题的关键是牢记每种化合物鉴定时使用的试剂,反应的颜色,需要特别注意的是是否需要加热。7、A【答案解析】
酶是由红细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数每是RNA;酶的催化作用具有高效性、专一性,据此答题。【题目详解】根据题干信息和表格信息分析,纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化,三种酶(葡聚糖内切酶、葡聚糖外切酶、β-葡萄糖苷酶)都作用于β-1,4糖苷键,但是作用的部位不同,即三种酶作用于不同部位的β-1,4糖苷键,说明酶的催化作用具有专一性。故选A。8、B【答案解析】
①⑦神经调节;①③④⑥神经-体液调节;①③⑤神经体液调节。【题目详解】若图中的内分泌腺是甲状腺,缺碘会导致甲状腺激素⑥合成减少,③TRH、④TSH会增多,促进甲状腺激素的分泌,A错误;若内分泌腺是卵巢,⑥性激素可以作用于卵巢等雌性生殖器官,B正确;血糖调节过程中不涉及垂体的活动,C错误;渴觉在大脑皮层产生,D错误。故选B。二、非选择题9、伴X染色体隐性遗传白花雌株与红花雄株杂交,F1表现为红花雌株与白花雄株(F1表现型与性别有关且子代雌性均为红花)核糖体47∶8红花雌株:白花雌株:红花雄株:白花雄株=26∶2∶19∶13亲本白花雌株1∶0(全为雌株)【答案解析】
根据题干信息分析,取一白花雌株与一红花雄株杂交,F1表现为红花雌株与白花雄株,子代雌雄性表现不同,且雌性后代与父本相同,雄性后代与母本相同,说明控制该性状的R、r基因再X染色体上,且白花为隐性性状,红花为显性性状,则亲本相关基因型为XrXr、XRY,子一代基因型为XRXr、XrY,理论上后代的性状分离比为红花雌株∶白花雌株∶红花雄株∶白花雄株=1∶1∶1∶1,而实际上的比例为3∶3∶5∶5,说明发生了雌株性逆转为雄株的现象,即亲本都有m基因,因此子一代的基因型为MmXRXr、MmXrY,则亲本基因型为MMXrXr、mmXRY。【题目详解】(1)根据题意分析,由于白花雌株与红花雄株杂交,F1表现为红花雌株与白花雄株,F1表现型与性别有关,且子代雌性均为红花,雄性均为白花,说明白花的遗传方式是伴X染色体隐性遗传;基因表达时,与mRNA结合的是核糖体。(2)根据以上分析已知,亲本的基因型为MmXRXr、MmXrY,子二代雄性红花中与性逆转的,因此子二代红花雄株的基因型1+3=4种;雄性中MM∶Mm∶mm(一半是性逆转)=1∶2∶2,雌性中MM∶Mm=1∶2,正常雄性与雌性交配后mm占2/3×2/5×1/4+2/3×1/5×1/2=2/15,则M_∶mm=(4/5-2/15)∶(2/15)=(10/15)∶(2/15),性逆转产生的雄性与雌性交配中雄性mm占整个后代的比例为2/3×1/5×1/2=1/15,则雌性占整个后代的比例为1/5-1/15=2/15,因此后代的雌雄性比例=(5/15+2/15)∶(5/15+2/15+1/15)=7∶8;子二代红花雌株基因型为1/3MMXRXr、1/3MmXRXr,红花雄株基因型为1/5MMXRY、2/5MmXRY、1/5mmXRY、1/5mmXRXr,结合以上分析计算可得子代表现型及比例为红花雌株∶白花雌株∶红花雄株∶白花雄株=26∶2∶19∶13。(3)若亲本红花雄株是否由性逆转而来,则其基因型为mmXRXr,让其与亲本白花雌株MMXrXr杂交,子代全部为雌株。【答案点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质、伴性遗传的特点,能够根据子一代雌雄性的表型型及其与亲本表型型的关系判断该对性状的显隐性关系和遗传方式,并能够根据子二代的性状分离比分析亲本的基因型。10、核糖体RNA聚合酶(RNA复制酶)受体细胞膜具有一定的流动性外周化学感受器→传入神经→呼吸中枢→传出神经→呼吸肌康复者血浆中可能含有大量新型冠状病毒的抗体,这些抗体特异性地识别并结合新型冠状病毒,从而抑制病毒的侵染【答案解析】
【题目详解】(1)新冠病毒不具有独立代谢能力,必须在活细胞内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。新型冠状病毒囊膜上有3种蛋白质“M”、“E”和“S”,新型冠状病毒的基因组RNA可直接作为模板,利用宿主细胞的核糖体合成病毒的RNA聚合酶,再利用该酶完成病毒遗传物质的复制;再次侵染过程中,科学家发现新型冠状病毒的囊膜蛋白“S”可以和宿主细胞膜上的受体相结合;进一步介导病毒囊膜与细胞膜融合,病毒囊膜能够与细胞膜融合的原因是细胞膜的流动性。(2)CO2浓度升高会刺激外周化学感受器和中枢化学感受器,通过神经调节引起呼吸急促,CO2浓度升高刺激外周化学感受器调节呼吸的反射弧:外周化学感受器→传入神经→呼吸中枢→传出神经→呼吸肌。(3)经研究发现,利用新冠肺炎康复者的血浆来治疗危重症患者,疗效较好,其原因是康复者血浆中可能含有大量新型冠状病毒的抗体,这些抗体特异性地识别并结合新型冠状病毒,从而抑制病毒的侵染。【答案点睛】本题的知识点是免疫调节在维持内环境稳态中的作用,对于免疫过程的理解和归纳总结是本题考查的重点。11、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状7有色三对等位基因分别位于三对同源染色体上其中任意两对等位基因位于一对同源染色体上,另一对等位基因位于非同源染色体上三对等位基因位于一对同源染色体上【答案解析】
1、基因对性状的控制途径有两种,一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,另一种是基因控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。2、题干分析,每对等位基因至少含有一个显性基因才表现为有色,其余均为无色。【题目详解】(1)基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成,而有色和无色是非蛋白类物质,因此基因对性状的控制方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢进而控制生物体的性状。(2)玉米群体中,纯合子一共有8中基因型,其中只有EEFFGG表现有色,因此无色籽粒纯合子最多有7种基因型。(3)三个玉米品系两两杂交,F1的基因型均为E_F_G_,表现型都是有色。(4)甲和乙杂交得到的F1为EeFfGG,甲和丙杂交得到的F1为EeFFGg,乙和丙杂交得到的F1为EEFfGg,三组得到的F1分别自交,若每组自交后代的性状分离比均为有色9:7,则这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。若其中一组F2籽粒有色与无色
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