小学篮球教案模板范文9篇

9一、指导思想做到人人享有体育、人人都有进步、人人拥有安康。1、依据同学生理和心理变化设计教学模式、支配教学内容、选择教学方法，留意身心安康。2、加强球类单个技术教学与实战的联系，增加田径教学的趣味性，为同学的终生体育奠定根底。3、以“生动、自主、愉悦” 为主旋律，充分调动同学的乐观维，培育同学的实践力气和创新精神。二、教材分析在以往的运球教学中，教学方法和形式比拟单一，教学程序机械化，不利于同学的共性进展和制造性思维的培育。在本教材体前变向换手运球的教学中丰富了教学方法突出节奏教学让同学在练习中不断的发觉问题和改善方法，然后导出主题，再通过练习解决问题。 教学重点：从体验到体会“变向”的节奏和方法教学重点：呼吸节奏三、学情分析也有确定的根底，有较强的表现欲和求知欲。四、教法分析（一）玩耍竞赛法：抓住同学的心理特征，运用玩耍竞赛的方法，激发同学的学习爱好，使同学在玩中学、赛中练，进而到达提高技术动作和运用力气的目的。（二）自主探究教学法：多方面、多角度考虑问题，进展同学共性。（三）评价教学法充分发挥同学的主观能动性，让同学自评、互评，老师参与其中，引导同学发觉问题，并提出改良意见，培育互助合作精神。五、学法分析（一（二）小组合作探究式学习六、课的流程开头局部1根本局部1、运球换位2、“节奏”运球3、行进间变向运球4、组合体前变向换手运球，体前变向换手运球后投篮、耐久跑“米”字型跑）7、呼吸节奏8、原地呼吸节奏9、完整练习（两次）完毕局部1、集合并回收器材2、放松练习3、小结评课记录好玩，很好地完成了课的学习目标。学校篮球教案模板范文2学习目标：学会篮球的根本技能；培育对学习篮球的爱好。学习内容：篮球（球性和原地的运球）学习步骤：老师活动：1.老师组织小玩耍《截住空中球》。老师布置好场地，分好，分发器材。2参与乐观的参与到玩耍中去。激发同学的热忱。3.进展巡回指导。订正玩耍中存在的问题。同学活动：在老师的指道下分组，领好玩耍器材。乐观的投入到玩耍中去。在玩耍中留意要遵守玩耍的规章。留意传球的精确性。四组分成原形二、合作探究，把握技能重点：知道一些篮球的根本技能运用的方法。难点：能运用把握的篮球学问进展练习。老师活动：分发篮球，老师讲解一些简洁的篮球技能的方法并示范方法。组织同学进展练习。老师进展巡回指导。同学活动：乐观的听的老师的讲解，看老师的示范动作。依据老师示范和讲解进展练习并相互沟通阅历。散点*************************场地器材：20一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学竞赛2、素养练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学竞赛，进一步提高同学2培育同学吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。三、教学过程：篮球根本技战术水平以及同学裁判工作力气。（一、开头局部）1、体育委员整队，报告出勤状况。2、师生问好。3、老师宣布本次课内容：篮球、素养。4、支配见习生。要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，挂念老师工作。（二、预备局部同学生疏球性练习组织教法：1、老师讲解练习的方法，即同学运用已经学过的动作或者仿照所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进展生疏球性练习。2、老师下到同学中间一起练习或做一些动作让同学仿照。要求：同学不能投篮。（三、根本局部）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）心前移后腿蹬。教学方法：老师先进呈现范并讲解动作要领。同学分两边看示范听讲课。同学成四列横队列于篮球场中线。同学分组练习。身力气调整快慢。老师认真观看同学动作并准时订正错误。2、急停跳投练习）睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。留意事项：前臂与手腕要把握好处手力气。教学关键：向上举球和起跳动作协调全都。组织教法：老师讲解、示范动作，同学认真观看，留意听讲解。同学分组列于中线（图。同学分组进展急停跳投练习。要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。投完篮的同学运球返回中线接到队伍的后面。3、教学竞赛）裁判，裁判可轮番担当。教学竞赛完毕后，老师进展讲评。4、素养练习（6分钟）组合练习（）俯卧撑8（）（“火车前进”85（四、完毕局部1、放松练习组织教法：同学成体操队形散开，听老师口令进展放松练习。2、师小结本次课状况。3、老师宣布下一节课内容、地点。4、支配值日生还器材。5、师生再见。教学内容1、体育常识：篮球（理论学问）2、玩耍：拷贝不走样教学目标1对学习篮球学问感爱好，能认真学习，乐观参与争辩。2、培育同学对篮球运动的爱好，持之以恒，勇于拼搏的优良品质教学重难点篮球运动的相关学问，篮球竞赛的简洁规章方法。教具多媒体课件、篮球一、师生问好！1、迷语引入：圆圆像个瓜，人们爱玩它，没到手抢它，抢到手丢它。（篮球）2、师出示篮球，问：你知道我国哪些篮球明星？同学答复3、下面我们一起来观赏一段他们的精彩表演（视频课件）并让他们思考一些问题。同学看完自由争辩答复4、引出本课题：篮球二、新授：1、了解篮球的起源。和网的？2、讲解一些篮球进展史和我国一些篮球运动状况。3、我国知名篮球运发动概况。（同学们可以先说一说）4、了解篮球场的一些数据和设备先观赏一个现代的篮球场。提问：你们对篮球场知道多少？同学小组争辩后答复。5、出示课件，讲解一些篮球场的根本数据和学问。6、讲解我们竞赛中裁判一些常用的手势，引导同学们看懂竞赛。7、同学上台表演一些犯规动作和手势。三、稳固与练习、填空题：篮球是（ ）年（ ）人（ ）制造的。篮场长（ ）米，宽（）2（略四、玩耍：拷贝不走样1、方法：老师事先预备好几张纸，纸上写好篮球犯规的名称，由每小组最 后一名同学上来抽出然后回到座位后把这犯规的动作用手势做给前面一人，依次类推，最前面一位同学快速到黑板上写出犯规动作并做出相应的手势。2、竞赛五、课堂小结。一、教学设计指导思想二、教材分析以说为篮球的进攻技术奠定了确定的根底。三、学情分析本课的授课对象是初二班同学。共有67四、教学目标1、认知目标：进展同学的协调性、灵敏性，提高安康水平，养成良好的熬炼习惯和终生体育的意识。2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的同学能完成这一技术动作，15%的同学能了解动作的内涵，让同学体验成功的欢快。3、情感目标：培育同学自主、探究、观看力气、思维力气、想象力量、创新力气和自我评价力气，在学练中相互帮忙、团结协作的精神。五、教学重难点：重点：把握一大二小三高跳的上篮动作。难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。六、教学方法及玩耍竞赛到达激发同学学习爱好，培育同学创新精神的目的。合动作;课的设计富好玩味性、多样性、情景性、实效性。二、教材选择本课选用新体育课程标准低班级学习水平一要求,进展小篮球、小足球各种简洁组合动作练习;在情景玩耍:爱玩球的小兔子教学内容中,培育同学对运动动作的制造性。三、课的过程1武术、拳击操练习以此到达提高同学运动爱好。2难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的培育他们的自尊心和自信念。3、完毕局部:师生在欢快的玩耍、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的爱好,整堂课在一片欢快的气氛中完毕。学校篮球教案模板范文7分析：保的素材制作，使玩具的功能呈现出简洁又好玩的面貌。教学目标：1、认知目标：理解“吹气投篮”的原理，利用不同素材制作好玩的手工玩具。2、操作目标：学会运用身旁日常生活中可再利用的素材进展创作。让同学体验创作的欢快。教学重难点：重点：理解“吹气投篮”的原理，制作出形态各异、造型好玩的“吹气投篮”玩具。力气。课前预备：绘画制作工具、做好的玩具。教学过程设计：——课前预习布置同学课前认真预习。——争辩尽可能利用回收物品的做法对地球妈妈有什么有益的地方?——导入与同学们一起学习一下课本，看看收集了哪些材料，引入绿色环保”的感念。——思考分小组，将收集到的物品呈现出来，一起想一想、说一说，它为什么要这样做。鼓舞同学有不同想法。——玩耍——进展思考并沟通，说说你预备怎样做?让同学依据自己的想法来做，让同学拥有充分思考、动手、想象、创作的空间。同学中有独特性的想法应准时鼓舞，即使无法马上做到，也应当疼惜制造的乐观性。老师巡察时，多关注材料使用的安全性。——示范法。——争辩你预备怎么做?——作业自己制作玩具。——评价以制定一个简洁的竞赛规章。教学后记：一、师生相互问好二、宣布本次课的内容和任务三、预备活动(一)慢跑(二)活动各关节(三)各种运球练习1四、复习原地单手肩上投篮技术(一)教学任务：进一步把握原地单手肩上投篮技术的动作方法。(二)教学重