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本文格式为Word版,下载可任意编辑——高二必修二数学知识点及复习提纲高中数学学识对比多,高中数学必修二需要记忆的学识点原理也好多,下面我为大家带来高二必修二数学学识点及复习提纲,梦想对您有扶助,接待参考阅读!
高二必修二数学学识点
1、导数的定义:在点处的导数记作。
2。导数的几何物理意义:曲线在点处切线的斜率
①k=f/(x0)表示过曲线y=f(x)上P(x0,f(x0))切线斜率。V=s/(t)表示即时速度。a=v/(t)表示加速度。
3。常见函数的导数公式:
4。导数的四那么运算法那么:
5。导数的应用:
(1)利用导数判断函数的单调性:设函数在某个区间内可导,假设,那么为增函数;假设,那么为减函数;
留神:假设已知为减函数求字母取值范围,那么不等式恒成立。
(2)求极值的步骤:
①求导数;
②求方程的根;
③列表:检验在方程根的左右的符号,假设左正右负,那么函数在这个根处取得极大值;假设左负右正,那么函数在这个根处取得微小值;
(3)求可导函数值与最小值的步骤:
ⅰ求的根;ⅱ把根与区间端点函数值对比,的为值,最小的是最小值。
高二必修二数学复习学识点
(1)数列的概念和简朴表示法
了解数列的概念和几种简朴的表示(方法)(列表、图象、通项公式).
了解数列是自变量为正整数的一类函数.
(2)等差数列、等比数列
理解等差数列、等比数列的概念.
掌管等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式.
能在概括的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关学识解决相应的问题.
了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.
了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.
(2)一元二次不等式
会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.
通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.
会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.
(3)二元一次不等式组与简朴线性规划问题
会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.
了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.
会从实际情境中抽象出一些简朴的二元线性规划问题,并能加以解决.
(4)根本不等式:
了解根本不等式的证明过程.
会用根本不等式解决简朴的(小)值问题圆的辅佐线一般为连圆心与切线或者连圆心与弦中点
高二必修二数学学识点(总结)
一、求动点的轨迹方程的根本步骤
建立适当的坐标系,设出动点M的坐标;
写出点M的集合;
列出方程=0;
化简方程为最简形式;
检验。
二、求动点的轨迹方程的常用方法:求轨迹方程的方法有多种,常用的有直译法、定义法、相关点法、参数法和交轨法等。
直译法:直接将条件翻译成等式,整理化简后即得动点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法通常叫做直译法。
定义法:假设能够确定动点的轨迹得志某种已知曲线的定义,那么可利用曲线的定义写出方程,这种求轨迹方程的方法叫做定义法。
相关点法:用动点Q的坐标x,y表示相关点P的坐标x0、y0,然后代入点P的坐标(x0,y0)所得志的曲线方程,整理化简便得到动点Q轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做相关点法。
参数法:当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时,往往先探索x、y与某一变数t的关系,得再消去参变数t,得到方程,即为动点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做参数法。
交轨法:将两动曲线方程中的参数消去,得到不含参数的方程,即为两动曲线交点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做交轨法。
直译法:求动点轨迹方程的一般步骤
①建系——建立适当的坐标系;
②设点——设轨迹上的任一点P(x,y);
③列式——列出动点p所得志的关系式;
④代换——依条件
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