高中英语完型填空10大解题技巧

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高中英语完型填空10大解题技巧高中英语完型填空片面在整套试题中占有重要地位。要想获得高分我们务必知道一些高分技巧，下面我就同大家整理高中英语完型填空10大解题技巧最新，梦想有所扶助!

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高中英语完型填空10大解题技巧

如何写好高中英语

高中英语作写作技巧

>高中英语完型填空10大解题技巧

1.跳读首尾句举行预料

一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，揣摩它要讲什么。若首句交代了when,where,who,what，即四个W，那么就是（记叙文），很可能就是一个（故事）;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是（说明文）;若首句提出一个论点，那么就是（探讨文）。

首句往往开宗明义，是（文章）的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的（总结）。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。

2.利用语法分析解题

完形填空虽然以语境填空为主，但也有片面测验语法工程的题目。对于这类题，考生可以利用平日所学的词汇学识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用（句子）布局、句式特点等学识全面衡量全体选项摈弃干扰。

3.利用固定搭配解题

完形填空题中对词汇学识的测验，主要表达在习惯用法和（同义词）、（近义词）的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的布局形态，即所谓的“习语”，不能肆意改动。所以，考生平日应掌管好习惯用法。对词义辨析题的测验有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配才能、词语辨析才能，更加是在特定的语境中能生动运用的才能。

4.利用固定句型解题

完形填空虽然提防测验语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌管好这些句型，对确定题目的答案很有扶助。

5.利用复现信息解题

语篇复现的信息包括原词复现、同义词和（反义词）复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和布局同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时展现，布局同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。因此，利用上下文探索解题信息，确定正确答案。

6.利用跳读法解题

一般而言，完形填空要填的20空中总有一些空是相对简朴的。对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太轻易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。

7.巧用摈弃法解题

在有些处境下，考生假设不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以把摈弃法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。

8.利用规律关系解题

尝试从规律关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地察觉规律关系才是征服完形填空的最正确途径。所谓规律关系并不缥缈，它就暗藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的贯穿中。通过规律关系的（方法），我们可以通过切当、概括的线索，把答案的规律意义揣测出来，从而在答案中探索表现了一致规律意义的选项。这样做，使得题目的难度大大降低。要留神三种规律关系。

(1)句中规律关系

(2)句间规律关系

(3)段间规律关系

9.巧用背景常识解题

解答完形填空题时，有时文章中供给的信息还不够，还需要把读者头脑中储存的一般学识信息结合起来考虑，结果作出符合常识的最正确答案。因此，考生的学识范围越广，那么对文章的理解会更轻易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。因此解答完形填空题时，考生的英语语言学识和有关世界的学识，都发挥着重要的作用。

当对语言的把握不很切实时，可充分利用自己已掌管的（文化）背景和生活常识，高明地加以运用，先找出并理解文章主题和主线，并根据主题推测细节，留神从重复展现的词语中探索、体会文章表达的空气。这样将会大大简化繁杂的分析与判断过程，节省名贵的时间，顺遂地沿的思路阅读下去。如：

10.利用比较布局解题

比较布局常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以对比或比较。高考完形填空题往往利用句子之间的比较关系或者同一个句子的不同片面之间的比较关系设计题目。

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如何写好高中英语

一、增加词汇

（英语写作）要求有确定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能展现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用…….这都说明平日对单词的记忆不够坚韧，理解不清。

二、掌管语法

英语中虽有好多句子与汉语好像或一致，但语法与汉语不尽一致，它有自己的根本句型固定搭配、固定（短语）等。要想写好（作文），务必学好语法。英语中有五种根本句型布局，几乎全体的英语句型都是五种句型的扩大、延迟或变化，因此，应牢记这五种根本句型，并不断地练习运用。

三、背诵（范文）

古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于（英语学习）更是见效。由于一种语言的概括句子和语篇是无限的，而其布局模式那么是有限的。

四、以说促写

说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。在教学过程中，教师可有意识地让学生用词（造句），由词生文练习。由易到难，循序渐进地让学生说。

五、勤于动笔

适当地举行写作练习是不成缺少的，假设光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写（日记）的方法来提高自己的表达才能，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随学、随写，读有所得，学以致用。

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高中英语作写作技巧

1、审题：审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。

2、举行构思，列出简朴的提纲，打造文章之骨架：审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安置好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

3、扩展