人教版《数的认识》课件10

1.亿以内数的认识第6课时1.亿以内数的认识第6课时11、学会用“四舍五入”法省略亿以内数的万后面的尾数，求出它的近似数；2、引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和用数的意识。【重难点】用“四舍五入”法省略亿以内数的万后面的尾数，求出它的近似数。1、学会用“四舍五入”法省略亿以内数的万后面的尾数，求出它的21、下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？（1）小明的身高约150厘米，体重约40千克。（）（2）四年级一共有256人。（）（3）公园的面积大约56000平方米。（）（4）小明家距学校大约1000米。（）近似数近似数近似数准确数1、下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？（1）小明的身高32、用“万”作单位，写出下面各数。600000＝60万230000＝23万10500000＝1050万25600000＝2560万2、用“万”作单位，写出下面各数。600000＝60万2304下列各数接近哪些整十数？62588749319362≈6058≈6087≈9049≈5031≈3093≈90精确数近似数精确数近似数精确数和近似数之间用“≈”连接。下列各数接近哪些整十数？62588749315观察这些算式，看能发现什么？62≈6058≈6056≈6049≈5044≈4093≈90如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5,（0、1、2、3、4），就把尾数舍去，并添上相应的单位或相应个数的0。如果省略的尾数部分的最高位上的数大于或者等于5（5、6、7、8、9），要先向它的前一位进1，再把尾数舍去，并添上相应单位或相应个数的0。87≈9031≈3045≈50这种方法是“四舍五入”法。观察这些算式，看能发现什么？62≈6058≈6056≈6046在生产和生活中，人们经常使用近似数。地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？1389000千米12756千米“大约”是什么意思？在生产和生活中，人们经常使用近似数。地球的直径大约是多少万千7在生产和生活中，人们经常使用近似数。地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？1389000千米12756千米把不是整万的数万位后面的尾数省略。改写成以“万”为单位的近似数。在生产和生活中，人们经常使用近似数。地球的直径大约是多少万千8把12756和1389000用“四舍五入”法改写成用万作单位的数。100002000015000127561000012756千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。52≈10000＝1万把12756和1389000用“四舍五入”法改写成用万作单位91389000千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。≈1390000＝139万1389000913800001390000138500051390000把12756和1389000用“四舍五入”法改写成用万作单位的数。1389000千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数10用“四舍五入”法求近似数。

是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5，小于5要“舍”，大于或等于5要“入”。用“四舍五入”法求近似数。是“舍”还是“入”，要看省略11将非整万数改写成用“万”作单位的近似数的方法：先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”作单位的数。将非整万数改写成用“万”作单位的近似数的方法：先用“四121、下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？（）把不是整万的数万位后面的尾数省略。如何用“四舍五入”法求近似数？（1）6456≈60000，可以填的数有千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。下列各数接近哪些整十数？是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5，小于5要“舍”，大于或等于5要“入”。（3）3568≈40000，可以填的数有（）在生产和生活中，人们经常使用近似数。改写成以“万”为单位的近似数。地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？下列各数接近哪些整十数？2、引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和用数的意识。下列各数接近哪些整十数？下列各数接近哪些整十数？（1）6456≈60000，可以填的数有地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？（1）6456≈60000，可以填的数有（1）6456≈60000，可以填的数有（）（）2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。84455原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数8450084000800001、下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？2010年5月113用“四舍五入”法把下面的数改写成用“万”作单位的数。31777356071305658≈3万≈36万≈31万用“四舍五入”法把下面的数改写成用“万”作单位的数。317714选择题。（1）有4个数“四舍五入”后得到42万，其中（）最接近42万。（2）48000000（）4800万。A.419820B.420260C.420099D.424500CA.＝B.≈C.＞D.＜A选择题。（1）有4个数“四舍五入”后得到42万，其中（15填一填。（1）6456≈60000，可以填的数有（）（2）3470≈40000，可以填的数有

（）

（3）3568≈40000，可以填的数有（）0、1、2、3、45、6、7、8、944填一填。（1）6456≈60000，可以填的数16求下面各数的近似数。地区人口数/人人口数/万人上海23019148山东95793065浙江54426891湖南6568372223029579544365685求下面各数的近似数。地区人口数/人人口数/万人上海2301917地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？用“四舍五入”法求近似数。2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。下列各数接近哪些整十数？（1）有4个数“四舍五入”后得到42万，其中（）最接近42万。地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？下列各数接近哪些整十数？（1）小明的身高约150厘米，体重约40千克。先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”作单位的数。把不是整万的数万位后面的尾数省略。下列各数接近哪些整十数？千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。如何用“四舍五入”法求近似数？625887493193改写成以“万”为单位的近似数。（3）公园的面积大约56000平方米。千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。（1）6456≈60000，可以填的数有观察这些算式，看能发现什么？1、学会用“四舍五入”法省略亿以内数的万后面的尾数，求出它的近似数；精确数和近似数之间用“≈”连接。观察这些算式，看能发现什么？

用“四舍五入”法求近似数，省略的尾数部分的最高位上的数是小于5，要“舍去”，大于或等于5，要向前一位进一。如何用“四舍五入”法求近似数？地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？用“四舍五入”法求18如何把非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数？先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”作单位的数。如何把非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数？19课后作业15页4题课后作业15页4题201.亿以内数的认识第6课时1.亿以内数的认识第6课时211、学会用“四舍五入”法省略亿以内数的万后面的尾数，求出它的近似数；2、引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和用数的意识。【重难点】用“四舍五入”法省略亿以内数的万后面的尾数，求出它的近似数。1、学会用“四舍五入”法省略亿以内数的万后面的尾数，求出它的221、下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？（1）小明的身高约150厘米，体重约40千克。（）（2）四年级一共有256人。（）（3）公园的面积大约56000平方米。（）（4）小明家距学校大约1000米。（）近似数近似数近似数准确数1、下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？（1）小明的身高232、用“万”作单位，写出下面各数。600000＝60万230000＝23万10500000＝1050万25600000＝2560万2、用“万”作单位，写出下面各数。600000＝60万23024下列各数接近哪些整十数？62588749319362≈6058≈6087≈9049≈5031≈3093≈90精确数近似数精确数近似数精确数和近似数之间用“≈”连接。下列各数接近哪些整十数？625887493125观察这些算式，看能发现什么？62≈6058≈6056≈6049≈5044≈4093≈90如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5,（0、1、2、3、4），就把尾数舍去，并添上相应的单位或相应个数的0。如果省略的尾数部分的最高位上的数大于或者等于5（5、6、7、8、9），要先向它的前一位进1，再把尾数舍去，并添上相应单位或相应个数的0。87≈9031≈3045≈50这种方法是“四舍五入”法。观察这些算式，看能发现什么？62≈6058≈6056≈60426在生产和生活中，人们经常使用近似数。地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？1389000千米12756千米“大约”是什么意思？在生产和生活中，人们经常使用近似数。地球的直径大约是多少万千27在生产和生活中，人们经常使用近似数。地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？1389000千米12756千米把不是整万的数万位后面的尾数省略。改写成以“万”为单位的近似数。在生产和生活中，人们经常使用近似数。地球的直径大约是多少万千28把12756和1389000用“四舍五入”法改写成用万作单位的数。100002000015000127561000012756千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。52≈10000＝1万把12756和1389000用“四舍五入”法改写成用万作单位291389000千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。≈1390000＝139万1389000913800001390000138500051390000把12756和1389000用“四舍五入”法改写成用万作单位的数。1389000千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数30用“四舍五入”法求近似数。

是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5，小于5要“舍”，大于或等于5要“入”。用“四舍五入”法求近似数。是“舍”还是“入”，要看省略31将非整万数改写成用“万”作单位的近似数的方法：先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”作单位的数。将非整万数改写成用“万”作单位的近似数的方法：先用“四321、下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？（）把不是整万的数万位后面的尾数省略。如何用“四舍五入”法求近似数？（1）6456≈60000，可以填的数有千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。下列各数接近哪些整十数？是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5，小于5要“舍”，大于或等于5要“入”。（3）3568≈40000，可以填的数有（）在生产和生活中，人们经常使用近似数。改写成以“万”为单位的近似数。地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？下列各数接近哪些整十数？2、引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和用数的意识。下列各数接近哪些整十数？下列各数接近哪些整十数？（1）6456≈60000，可以填的数有地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？（1）6456≈60000，可以填的数有（1）6456≈60000，可以填的数有（）（）2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。84455原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数8450084000800001、下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？2010年5月133用“四舍五入”法把下面的数改写成用“万”作单位的数。31777356071305658≈3万≈36万≈31万用“四舍五入”法把下面的数改写成用“万”作单位的数。317734选择题。（1）有4个数“四舍五入”后得到42万，其中（）最接近42万。（2）48000000（）4800万。A.419820B.420260C.420099D.424500CA.＝B.≈C.＞D.＜A选择题。（1）有4个数“四舍五入”后得到42万，其中（35填一填。（1）6456≈60000，可以填的数有（）（2）3470≈40000，可以填的数有

（）

（3）3568≈40000，可以填的数有（）0、1、2、3、45、6、7、8、944填一填。（1）6456≈60000，可以填的数36求下面各数的近似数。地区人口数/人人口数/万人上海23019148山东95793065浙江54426891湖南6568372223029579544365