版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
下册重要知识点梳理语法知识点.词类:物主代词、情态动词can和方位介词短语.时态:一般将来时态和一般过去时态.句型:特殊疑问句、祈使句、感叹句和选择疑问句词类1)物主代词:表示所属关系的代词(…属于谁的)人称单 数复 数形容词性物主代词名词性物主代词形容性物主代词名词性物主代词第一人称mymineourours第二人称youryoursyouryours第三人称hishistheirTheirsherhersitsits形容词性物主代词和名词性物主代词的关系:形容词性物主代词:必须和名词在一起。 Myfather,yourteacher…物主代q名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词 +名词。Thisshirtismine.=Thisismyshirt.练习(1)选择题。( )1.Lookat.A.himB.heC.his( )2.Idrivetotheparkeveryday.A.theyB.theirC.them( )3.classroomisbig.A.weB.usC.Our( )4.Ilove.A.sheB.herC.hers( )5.Doyouknow?A.IB.myC.me( )6.Iamson.A.theyB.theirC.them( )7.Thisisnotdesk..Mydeskisoverthere.A.IB.myC.me( )8.—Canyouspellname,Harry?—Sorry.A.youB.yourC.yours( )9.TomandJackarebrothers.Thisisroom.A.theyB.themC.their( )10.Weareinthesameclass.classroomisverynice.A.ourB.myC.ours( )11.Mrs.Greenismyteacher.I'mstudent.A.heB.hisC.him( )12.That'isMimi.A.ItB.It'sC.Its(2)用括号里的代词的适当形式填空MrYangis(we)teacher.(him)isfromBeijing.(his)teaches(our)English.Look,thereisacat.(they)isLily's.(it)nameisMimi.Let(I)tell(she)about(he)lifeatschool.Thisis(they)room.Whereis(our)?Don'tusetheeraser.is(me).Theladyunderthetreeis(me)aunt.(her)oftensingswith(she)husband情态动词can.含义:表达人或物的能力,能或会….特点:情态动词can没有人称和数的变化,之后要加动词原形。.否定形式:cannot(正式用法)=can't(语).句型结构:肯定句: 主语+情态动词+动词原形+其他+oShe/Theycanswimwell.否定句:主语+情态动词+not+动词原形+其他+。She/Theycannotswimwell.一般疑问句: 情态动词+主语+动词原形+其他+?Canshe/theyswimwell?Yes,she/theycan./No,she/theycan't.特殊疑问句:疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他+?Whycanshe/theyswimwell?Whocanswimwell?练习:( )1)Thesignonthewallmeansyoustayawayfromthebuilding.A.must B.can't C.shouldn't( )2)Howmanybooksyouseeonthedesk?A.mayB.canC.should( )3)youseethesignoverthere?Sorry,Ican't.A.CanB.Can'tC.Should.Icanrunfast.Ifast.(否定句).Hecanplaybasketballwell.(一般疑问句)hebasketballwell?介词LinglingsitsbetweenTonyandDaming.玲玲坐在托尼和大明之间among在三者或三者以上之间MissLiisamonglotsofstudents.李老师在许多同学之间注意:介词短语常和be动词连用。时态一般将来时时间状语:in+一段时间;tomorrow;inthefuture;next+时间;this+时间(表示将来时间的状语)be(is,am.are)goingto的用法。含义:计划,打算做某事将来时句型结构:一般将来时begoingto+动词原形肯定句结构:主语+begoingto+动词原形+其他.否定句结构:主语+benotgoingto+动词原形+其他.一般疑问句:be动词提前Be+主语+goingto+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+be.否定回答:No,主语+benot.注意:①表示计划到某地去,谓语动词go与going重复,一般只说begoingto+地点.②come/go/arrive/leave等表示位置转移的动词可用于现在进行表将来。Eg:IamgoingtoLondonnextyear.Sheisgoingtocheckheremail.Look!Thebusiscoming.(H)由shall和will引导的一般将来时含义:将会…特点:助动词shall和will没有人称和数的变化,之后要加动词原形。shall在一般将来时中,一般用于第一人称之后。例如:I/WeshallhaveanEnglishlesson.我们将有一节英语课。否定形式:shallnot=shan'twillnot=won't将来时句型结构:肯定句:主语+shall/will+do否定句:主语+shall/will+not+do(willnot可缩写成won'j)一般疑问句:shall/will+主语+do特殊疑问句:疑问词+shall/will+主语+do
一般过去时.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时问状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。.标志性时间状语:yesterday(昨天),lastweek(上周),lastmonth(上个月),lastyear(去年),twomonthsago(两个月前),thedaybeforeyesterday(前天),in1990(在1990年),inthosedays(在那些日子里)等表示过去的时问状语连用。.动词结构:V-ed动词过去式变化规则:.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled,cook-cooked.结尾是e力口d,如:taste-tasted.末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,冉力口-ed,如:stop-stopped.以辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied5.不规则动词过去式:lose(^A失5.不规则动词过去式:lose(^A失)—lostmake(制造)mademean(意思)meantmeet(见)metpay(付)paidsay(说)saidsell(卖)soldsend(送)sentsit(坐)satsleepf8)sleptsmell(嗅)smeltspell(拼写)speltspend(度过)spentstand(站)stoodteach(教)taughtwin(赢)wonthink(想)thoughtunderstand(理解)understoodbegin(开始)beganblow(吹)blewbreak(打破)brokechoose他择)chosedo(做)diddraw(画)drewdrink(喝)drankdrive(驾驶)droveeat(吃)atefall(落下)fellfly(飞)flew
forget(忘)forgotgive(给)gavego(去)wentgrow(成长)grewknow(知道)knewlie(身自)—lay—lainring(按铃)rangwrite(写)wroteride(当$)rodesee后见)sawshow(出示)showed4.句式变化规则:Be动词在一般过去时中的变化:wake(弄醒)wokesing(唱)sangspeak(讲话)spokesteal(偷)wake(弄醒)wokesing(唱)sangspeak(讲话)spokesteal(偷)stolewear(穿)woreswim(泳)swamtake(拿)tookthrow(扔)threwbecome(成为)becamecome(来)camerun(跑)ranare在——般过去时中变为were。(werenot=weren't)(3)带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。句中没有be动词的一般过去时的句子否定旬:didn't+动词原形,如:Jimwenthomeyesterday.Jimdidn'tgohomeyesterday.一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:Jimwenthomeyesterday.DidJimgohomeyesterday?特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:Jimwenthome_yesterday.DidJimgohomeyesterday?WhatdidJimdoyesterday?练习:一、填空我打算明天和朋友去野炊。Ihaveapicnicwithmyfriends.Ihaveapicnicwithmyfriends.下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。What nextMonday?Iplaybasketball.WhatyoudonextMonday?Iplaybasketball.Nancyisgoingtogocamping.(改否定)Nancygoingtogocamping.I'llgoandjointhem(.改否定)Igojointhem.I'mgoingtogetupat6:30morrow.(改一般疑问句)togetupat6:30tomorrow?Wewillmeetatthebusstopat10:30.(改一般疑问句)meetatthebusstopat10:30.二、用所给动词的适当形式填空。.Tom(visit)afarmlastweek.Thetwins(water)theflowersinthegardenyesterdaymorning.I(watch)afilmwithmyfriendlastFriday.Myfather(be)inLondonlastyear.What(do)youdothreedaysago?(be)thereanyparksherein1950?What(do)youdojustnow?I(wash)myclothes.三、收写句子|Weareallhappy.(改成一般过去时)Weallhappy.Ivisitmygrandparentseveryweek.(用lastweek代替everyweek)Thereweresomezebrasinthezoolastyear.(改为——般疑问句并作肯定回答)四、用所给词的适当形式填空。I.Todayisasunnyday.We(have)apicnicthisafternoon.Mybrother(go)toShanghainextweek.Tomoften(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He(go)toschoolbybike.Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually(watch)TVand(catch)insects?It'sFridaytoday.What曲(do)thisweekend? She(watch)TVand(catch)insects.What(do)youdolastSunday?I(pick)applesonafarm. What(do)nextSunday?I(milk)cows.Mary(visit)hergrandparentstomorrow.David(give)apuppetshownextMonday.I(plan)formystudynow.句型1)特殊疑问句。含义:以特殊疑问词开头的疑问句。特殊疑问词总结:①what什么(职业,姓名等)whatday星期几Whatdayisittoday?whatsize多大尺码Whatsizeareyourshoes?whattime=when什么时间whatcolour什么颜色whatsize多大号②when什么时候(就时间提问)where什么地方(就地点提问)who谁(问人的身份,姓名等)which哪一个why为什么(就原因提问,常用because回答)how怎么样howmany多少(提问可数名词数量) Howmanybooksdoyouhave?/多少(提问不可数名词数量)Howmuchwateristhereintheglass?Howmuch.:I多少钱(提问价格)Howold几岁(提问年龄)1多长(提问长度)Howlongisthisruler?Howlongy 这把尺子有多长?匚多长时间(时间持续多久) Howlongdoyougotoschool?你去学校要多长时间?Howoften多久(提问频率既单位时间发生多少次)Howsoon(还要多久时间才能开始或结束) Howsoonwillhecomeback?Howfar (提问距离有多远) 他多久才能回来?Howheavy(提问有多重)句型结构:特殊疑问词+一般疑问句?Eg:WhydoyoulikewatchingTV?练习:就划线部分提问。Heoftenhaslunchinthefactory.heoftenlunch?Theywillcomebackinamonth.willtheycomeback?HehurthisleglastSunday.hehurthisleg?Igotupatsjxthismorningyouupthismorning?TheyweredrawingahorsewhenIcamein.theywhenIcamein?Ididn'tgotoschoolbecauseIhadabadcold.yougotoschool?You'dbettertaketheNo.3bus.busIbettertake?He'sfeelingwell.hefeeling?Thegirlinaredcoatismysister.isyoursister?HecomestoChinaonceayear.hetoChina?Hegoestoseehisgrandma(twiceaweek).的括号部分提问) ?Myfathergoestoworkbycar.(改为特殊疑问句) ?Ittake(15minutes)foraferrytocrosstheriver.(对括号部分提问) ?Youcandial(110)tocallthepolice.(对括号部分提问)canyoudialtocallthepoliceTedputhisbaginthedesk.(改为特殊疑问句)Tedinthedesk?Thestudents(wentcamping)lastweek.(对括号部分提问) ?Diogenescamefrom(Greece).(M括号部分提问)Diogenes?Thewaytokeepfitis(toeatfoodandtakemornexercise).(对括号部分提问)thewayto?2)祈使旬祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you常省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号,读降调。定的祈使句(1)动词原形+其他Standup,please.=Pleasestandup.请起立。Be+adj.Becareful!=Lookout!=Takecare!小心/当心!Let's+动词原形Let'sgotoschooltogether.咱们——起上学去吧。2.否定的祈使句:有be动词直
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024至2030年滴珠扶手刀项目投资价值分析报告
- 2024至2030年桃胶水项目投资价值分析报告
- 2024至2030年POE聚烯弹性体项目投资价值分析报告
- 2024年金铂印花机项目可行性研究报告
- 2024年纳米微生态球项目可行性研究报告
- 2024年公共环卫设施:环卫垃圾桶项目规划申请报告
- 2024版高速公路路基路面施工承包合同2篇
- 解聘合同证明解聘合同证明书
- 化工工艺的模拟与优化考核试卷
- 林业资源的保护与现代农业的合作考核试卷
- 国家开放大学电大《计算机应用基础(本)》终结性考试试题答案(格式已排好)任务一
- 水利水电工程高边坡专项施工方案
- 小品《水下除夕夜》剧本台词手稿
- 腮腺肿瘤课件
- 【网课课件】怎样写好驳论文
- 人体解剖学:神经系统课件
- 篮球双手胸前传接球
- 小学数学人教一年级上册~各数的认识间隔问题
- 最新《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》
- 金融工程学(第五版)第8章外汇风险管理
- 家禽集中屠宰建设项目可行性报告
评论
0/150
提交评论