人教版《数与代数》课件32

第2课时数与代数（2）总复习优翼

10第一页，编辑于星期一：点三十分。第2课时数与代数（2）总复习优翼

同学们，这学期“数与代数”部分除了四则运算和运算定律，我们还学习了哪些内容呢？第四单元学习了小数的意义和性质，第六单元学习了小数的加法和减法。我还学会了读、写小数。我学会了比较小数的大小。我知道小数点移动会引起小数大小的变化。复习旧知一第二页，编辑于星期一：点三十分。

我用树状图的方式整理了关于小数的知识点。小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数点移动引起小数大小的变化小数与单位换算求小数的近似数小数的意义与性质小数的加减法笔算加法笔算减法小数复习旧知一第三页，编辑于星期一：点三十分。

我也整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。（5）最大的一位小数是0.（）女性身高（cm）－100＝标准体重（kg）（5）2760g＝（）kg，（1）小数一定比整数小。（5）2760g＝（）kg，小数每相邻两个计数单位间的进率是10。（5）（b＋20）×3＝×＋×26km＝（）m。（1）妈妈的标准体重是多少？6的是0.小数加、减法的计算法则小数加、减混合运算的运算顺序求近似数用“≈”连接，改写成用“万”或“亿”作单位的数，用20大小相等，意义相同。20大小相等，意义相同。小数点，本领大，走一走，数变化。算式里有括号的，要先算括号里面的。（）（4）（125＋70）×8＝8×＋8×6的是0.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。我整理了第四单元小数的意义和性质的知识点。单元知识模块要点提示第四单元：小数的意义和性质小数的意义和读写法小数每相邻两个计数单位间的进率是10。整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。小数的性质化简小数时只能去掉小数末尾的0，其他数位上的0不能去掉；小数的末尾添上“0”或去掉“0”，虽然不改变小数的大小，但计数单位却发生了变化。小数的大小比较小数大小来比较，数位多少不重要，关键看好最高位；相同数位来比较，如果相同看下位，以此类推错不了。小数点移动引起小数大小的变化小数点，本领大，走一走，数变化。向左走，数缩小；向右走，数扩大。数位不够怎么办？找“0”补位解决它。小数与单位换算名数之间的换算要注意单位间的进率。小数的近似数求近似数用“≈”连接，改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“＝”连接。复习旧知一第四页，编辑于星期一：点三十分。我也整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。我整理了第四单元复习旧知一我也整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。单元知识点具体内容第六单元：小数的加法和减法小数加、减法的计算法则（1）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐；（2）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，给小

数化简。小数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里，如果只有加法和减法，就按照从左到右的顺序计算；算式里有括号的，要先算括号里面的。小数加、减法的简便运算整数的运算定律在小数运算中同样适用。第五页，编辑于星期一：点三十分。复习旧知一我也整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。单元知

填一填，说说小数和整数有什么相同点和不同点？巩固练习二计数单位读法写法比较大小运算定律加、减法整数小数个、十、百、千……0.1、0.01、0.001……从高位起，一级一级地读直接依次读出小数部分的数字注意小数点的位置从高位起，一级一级地写从高位起，进行比较先比较整数部分，在比较小数部分加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律同样适用整数运算律数位对齐数位对齐，也就是小数点对齐教材P109T2第六页，编辑于星期一：点三十分。

（1）3.46读作（），其中“3”在（）位上，表示3个（）；“4”在（）位上，表示4个（）；“6”在（）位上，表示6个（）。1.在（）里填上适当的数或文字。三点四六个一十分十分之一百分百分之一巩固练习二第七页，编辑于星期一：点三十分。

1.在（）里填上适当的数或文字。（3）0.015里面有（）个千分之一，4个百分之一写成小数是（）。150.04（2）六点零零九写作（）。6.009巩固练习二第八页，编辑于星期一：点三十分。

（4）把3缩小到它的是（），

5.6的是0.56。1

（）1100（5）2760g＝（）kg，

7.26km＝（）m。（6）把367500改写成用“万”作单位的数是（），再精确到十分位是（）。0.03102.76726036.75万36.8万巩固练习二第九页，编辑于星期一：点三十分。

2.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）小数一定比整数小。（）

（2）0.35里面只有5个0.01。（）

（3）小数部分最大的计数单位是十分之一。（）

（4）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。（）

××√√巩固练习二第十页，编辑于星期一：点三十分。

2.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（5）最大的一位小数是0.9。（）

（6）0.2和0.20大小相等，意义相同。（）

（7）2.73去掉小数点后所得的数是原数的100倍。

（）

（8）3.009保留一位小数是3.1。（）

××√×巩固练习二第十一页，编辑于星期一：点三十分。

3.在里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些运算定律。（1）3.6＋8.59＋6.4＝3.6＋

＋8.59（2）（25.8＋7.5）＋2.5＝

＋（＋

）（3）42×4×25＝

×（×

）（4）（125＋70）×8＝8×＋8×（5）（b＋20）×3＝×＋×6.4加法交换律25.87.52.5加法结合律42425乘法结合律12570乘法分配律b3203乘法分配律这些运算定律，你会用字母表示吗？巩固练习二教材P111T2第十二页，编辑于星期一：点三十分。3.在里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些巩固练习二教材P111T4第十三页，编辑于星期一：点三十分。巩固练习二教材P111T4第十三页，编辑于星期一：点三十分150.040.03100巩固练习二教材P112T5第十四页，编辑于星期一：点三十分。150.040.03100巩固练习二教材P112T5第十四页巩固练习二教材P112T76.第十五页，编辑于星期一：点三十分。巩固练习二教材P112T76.第十五页，编辑于星期一：点三

7.计算下面各题。（1）45.36－18.72＋5.68＝26.64＋5.68＝32.32巩固练习二（2）92.3－（84.5－45.65）＝92.3－38.85＝53.45第十六页，编辑于星期一：点三十分。

（3）13.27－（2.46＋5.27）＝13.27－5.27－2.46＝8－2.46＝5.54巩固练习二7.计算下面各题。第十七页，编辑于星期一：点三十分。

（4）4.8－3.72－0.28＋0.2＝4.8－（3.72＋0.28）＋0.2＝4.8－4＋0.2＝0.8＋0.2＝1巩固练习二7.计算下面各题。第十八页，编辑于星期一：点三十分。

8.下面是某体校4名游泳队员50m自由泳成绩统计表，请你把前三名的学员名字写在领奖台上。回忆一下，怎样进行小数大小的比较？时间用得越短，说明游得越快，成绩应该越好！姓名徐薇刘娟王小芳李菲成绩／秒55.8354.4948.5055.67巩固练习二50m自由泳领奖台第十九页，编辑于星期一：点三十分。

8.下面是某体校4名游泳队员50m自由泳成绩统计表，请你把前三名的学员名字写在领奖台上。50m自由泳领奖台李菲刘娟王小芳48.50＜54.49＜55.67＜55.83姓名徐薇刘娟王小芳李菲成绩／秒55.8354.4948.5055.67巩固练习二第二十页，编辑于星期一：点三十分。

20大小相等，意义相同。（）“6”在（）②能买《航天员的故事》和《趣味数学》这（1）小数一定比整数小。③可能买了《航天员的故事》和《乐乐奇遇记》6的是0.同学们，这学期“数与代数”部分除了四则运算和运算定律，我们还学习了哪些内容呢？明明的爸爸、妈妈的身高与体重情况如下表。6的是0.③可能买了《航天员的故事》和《乐乐奇遇记》（1）妈妈的标准体重是多少？（5）2760g＝（）kg，小数点，本领大，走一走，数变化。（1）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐；小数加、减法的计算法则与整数加、减混合运算的运算顺序相同。再精确到十分位是（）。第2课时数与代数（2）61m＝161cm161－100＝61（kg）小数加、减混合运算的运算顺序小数加、减法的计算法则（5）（b＋20）×3＝×＋×

9.明明的爸爸、妈妈的身高与体重情况如下表。男性身高（cm）－105＝标准体重（kg）女性身高（cm）－100＝标准体重（kg）身高／m体重／kg爸爸1.7582.5妈妈1.6161.2巩固练习二第二十一页，编辑于星期一：点三十分。20大小相等，意义相同。

（1）妈妈的标准体重是多少？（2）爸爸的体重超标，超出多少千克？1.61m＝161cm161－100＝61（kg）答：妈妈的标准体重是61kg。1.75m＝175cm

175－105＝70（kg）82.5－70＝12.5（kg）答：爸爸的体重超出12.5kg。从题中你都知道了哪些信息？该怎样解答呢？巩固练习二第二十二页，编辑于星期一：点三十分。

10.（1）李逸只有15元，她能买哪两本书？

（2）张波付给售货员16元，他可能买了哪两本书？①能买《有趣的昆虫》和《航天员的故事》

这两本书。7.39＋6.95＝14.34（元）②能买《航天员的故事》和《趣味数学》这

两本书。6.95＋7.88＝14.83（元）①可能买了《有趣的昆虫》和《乐乐奇遇记》

这两本书。7.39＋8.40＝15.79（元）③可能买了《航天员的故事》和《乐乐奇遇记》

这两本书。6.95＋8.40＝15.35（元）②可能买了《有趣的昆虫》和《趣味数学》这

两本书。7.39＋7.88＝15.27（元）从图中你得到了哪些信息？要想快速作出正确的选择，我们可以先估算一下。巩固练习二第二十三页，编辑于星期一：点三十分。10.（1）李逸只有15元，她能买哪两本书？（2）张波付第2课时数与代数（2）总复习优翼

10第一页，编辑于星期一：点三十分。第2课时数与代数（2）总复习优翼

同学们，这学期“数与代数”部分除了四则运算和运算定律，我们还学习了哪些内容呢？第四单元学习了小数的意义和性质，第六单元学习了小数的加法和减法。我还学会了读、写小数。我学会了比较小数的大小。我知道小数点移动会引起小数大小的变化。复习旧知一第二页，编辑于星期一：点三十分。

我用树状图的方式整理了关于小数的知识点。小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数点移动引起小数大小的变化小数与单位换算求小数的近似数小数的意义与性质小数的加减法笔算加法笔算减法小数复习旧知一第三页，编辑于星期一：点三十分。

我也整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。（5）最大的一位小数是0.（）女性身高（cm）－100＝标准体重（kg）（5）2760g＝（）kg，（1）小数一定比整数小。（5）2760g＝（）kg，小数每相邻两个计数单位间的进率是10。（5）（b＋20）×3＝×＋×26km＝（）m。（1）妈妈的标准体重是多少？6的是0.小数加、减法的计算法则小数加、减混合运算的运算顺序求近似数用“≈”连接，改写成用“万”或“亿”作单位的数，用20大小相等，意义相同。20大小相等，意义相同。小数点，本领大，走一走，数变化。算式里有括号的，要先算括号里面的。（）（4）（125＋70）×8＝8×＋8×6的是0.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。我整理了第四单元小数的意义和性质的知识点。单元知识模块要点提示第四单元：小数的意义和性质小数的意义和读写法小数每相邻两个计数单位间的进率是10。整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。小数的性质化简小数时只能去掉小数末尾的0，其他数位上的0不能去掉；小数的末尾添上“0”或去掉“0”，虽然不改变小数的大小，但计数单位却发生了变化。小数的大小比较小数大小来比较，数位多少不重要，关键看好最高位；相同数位来比较，如果相同看下位，以此类推错不了。小数点移动引起小数大小的变化小数点，本领大，走一走，数变化。向左走，数缩小；向右走，数扩大。数位不够怎么办？找“0”补位解决它。小数与单位换算名数之间的换算要注意单位间的进率。小数的近似数求近似数用“≈”连接，改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“＝”连接。复习旧知一第四页，编辑于星期一：点三十分。我也整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。我整理了第四单元复习旧知一我也整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。单元知识点具体内容第六单元：小数的加法和减法小数加、减法的计算法则（1）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐；（2）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，给小

数化简。小数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里，如果只有加法和减法，就按照从左到右的顺序计算；算式里有括号的，要先算括号里面的。小数加、减法的简便运算整数的运算定律在小数运算中同样适用。第五页，编辑于星期一：点三十分。复习旧知一我也整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。单元知

填一填，说说小数和整数有什么相同点和不同点？巩固练习二计数单位读法写法比较大小运算定律加、减法整数小数个、十、百、千……0.1、0.01、0.001……从高位起，一级一级地读直接依次读出小数部分的数字注意小数点的位置从高位起，一级一级地写从高位起，进行比较先比较整数部分，在比较小数部分加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律同样适用整数运算律数位对齐数位对齐，也就是小数点对齐教材P109T2第六页，编辑于星期一：点三十分。

（1）3.46读作（），其中“3”在（）位上，表示3个（）；“4”在（）位上，表示4个（）；“6”在（）位上，表示6个（）。1.在（）里填上适当的数或文字。三点四六个一十分十分之一百分百分之一巩固练习二第七页，编辑于星期一：点三十分。

1.在（）里填上适当的数或文字。（3）0.015里面有（）个千分之一，4个百分之一写成小数是（）。150.04（2）六点零零九写作（）。6.009巩固练习二第八页，编辑于星期一：点三十分。

（4）把3缩小到它的是（），

5.6的是0.56。1

（）1100（5）2760g＝（）kg，

7.26km＝（）m。（6）把367500改写成用“万”作单位的数是（），再精确到十分位是（）。0.03102.76726036.75万36.8万巩固练习二第九页，编辑于星期一：点三十分。

2.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）小数一定比整数小。（）

（2）0.35里面只有5个0.01。（）

（3）小数部分最大的计数单位是十分之一。（）

（4）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。（）

××√√巩固练习二第十页，编辑于星期一：点三十分。

2.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（5）最大的一位小数是0.9。（）

（6）0.2和0.20大小相等，意义相同。（）

（7）2.73去掉小数点后所得的数是原数的100倍。

（）

（8）3.009保留一位小数是3.1。（）

××√×巩固练习二第十一页，编辑于星期一：点三十分。

3.在里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些运算定律。（1）3.6＋8.59＋6.4＝3.6＋

＋8.59（2）（25.8＋7.5）＋2.5＝

＋（＋

）（3）42×4×25＝

×（×

）（4）（125＋70）×8＝8×＋8×（5）（b＋20）×3＝×＋×6.4加法交换律25.87.52.5加法结合律42425乘法结合律12570乘法分配律b3203乘法分配律这些运算定律，你会用字母表示吗？巩固练习二教材P111T2第十二页，编辑于星期一：点三十分。3.在里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些巩固练习二教材P111T4第十三页，编辑于星期一：点三十分。巩固练习二教材P111T4第十三页，编辑于星期一：点三十分150.040.03100巩固练习二教材P112T5第十四页，编辑于星期一：点三十分。150.040.03100巩固练习二教材P112T5第十四页巩固练习二教材P112T76.第十五页，编辑于星期一：点三十分。巩固练习二教材P112T76.第十五页，编辑于星期一：点三

7.计算下面各题。（1）45.36－18.72＋5.68＝26.64＋5.68＝32.32巩固练习二（2）92.3－（84.5－45.65）＝92.3－38.85＝53.45第十六页，编辑于星期一：点三十分。

（3）13.27－（2.46＋5.27）＝13.27－5.27－2.46＝8－2.46＝5.54巩固练习二7.计算下面各题。第十七页，编辑于星期一：点三十分。

（4）4.8－3.72－0.28＋0.2＝4.8－（3.72＋0.28）＋0.2＝4.8－4＋0.2＝0.8＋0.2＝1巩固练习二7.计算下面各题。第十八页，编辑于星期一：点三十分。

8.下面是某体校4名游泳队员50m自由泳成绩统计表，请你把前三名的学员名字写在领奖台上。回忆一下，怎样进行小数大小的比较？时间用得越短，说明游得越快，成绩应该越好！姓名徐薇刘娟王小芳李菲成绩／秒55.8354.4948.5055.67巩固练习二50m自由泳领奖台第十九页，编辑于星期一：点三十分。

8.下面是某体校4名游泳队员50m自由泳成绩统计表，请你把前三名的学员名字写在领奖台上。50m自由泳领奖台李菲刘娟王小芳48.50＜54.49＜55.67＜55.83姓名徐薇刘娟王小芳李菲成绩／秒55.8354.4948.5055.67巩固练习二第二十页，编辑于星期一：点三十分。

20大小相等，意义相同。（）“6”在（）②