(完整版)北京理工大学2010-2011学年第二学期《机械设计基础2》期末试卷A卷

第第页共 7页2010～2011学年第二学期《机械设计基础 2》期末试卷( A)诚信声明考场是严肃的，作弊是可耻的，对作弊人的处分是严厉的。我承诺遵守考场纪律，不存在抄袭及其它违纪行为。考生(承诺人)签字：专业：班级：学号：题号一二三.1三.2三.3三.4总分分值2242651411100实际得分适用年级专业： 机械与车辆学院 2008级机械、车辆专业各班试卷说明： 闭卷，考试时间 120分钟一.填空题(每空１分，共 22分)【得分：1.一般闭式软齿面齿轮传动，接触强度的主要失效形式是 ( )，弯曲强度的主要失效形式是 ( )。在斜齿圆柱齿轮设计中，应取 (而直齿锥齿轮设计中，应取 (形成液体动压润滑的必要条件是 (( )、滑动轴承的润滑作用是减少 (轴瓦的油槽应该开在 ()模数为标准值；)模数为标准值。)、( )。)，提高 ( )，)载荷的部位。当带有打滑趋势时，带传动的有效拉力达到 ( )。带传动的最大有效拉力随预紧力的增大而 ( )，随包角的增大而( )，随摩擦系数的增大而 ( )。7.在带传动中，弹性滑动是 ( )避免的，打滑是 ( )避免的。8.带传动工作时，若主动轮的圆周速度为 v1，从动轮的圆周速度为 v2，带的线速度为 v，则它们的关系为 v1( )v，v2( )v。对于高速重载的滚子链传动，应选用节距 ( )的( )排链；对于低速重载的滚子链传动，应选用节距 ( )的链传动。摩擦离合器靠摩擦力来传递扭矩，两轴可在 ( )时实现接合或分离。二、选择题 （每选择2分,共42分）【得分：TOC\o"1-5"\h\z[ ]1.平键联接的主要失效形式是 。A、 剪切破坏 B、 剪切和挤压破坏C、 挤压破坏 D、 磨损和胶合[ ]2.花键联接的主要失效形式，对静联接是 ○1 ，对动联接是 ○2 。A、○1挤压破坏，○ 2磨损B、○1磨损，○2挤压破坏C、○1磨损，○2磨损 D、○1挤压破坏，○ 2挤压破坏[ ]3.两个齿轮的材料的热处理方式、齿宽、齿数均相同，但模数不同，m1=2mm，m2=4mm，它们的弯曲承载能力为 。A、 相同 B、 m2的齿轮比 m1的齿轮大C、与模数无关 D、 m1的齿轮比 m2的齿轮大]4.一对直齿锥齿轮两齿轮的齿宽为 b1、b2，设计时应取 。A、 b1> b2 B、 b1=b2C、 b1< b2 D、 b1=b2+（ 30～ 50）mm]5.闭式软齿面齿轮传动一般按 ○1 强度设计，按 ○2 强度校核。A、○1接触疲劳，○ 2弯曲疲劳 B、○1弯曲疲劳，○ 2接触疲劳C、○1接触疲劳，○ 2接触疲劳 D、○1弯曲疲劳，○ 2弯曲疲劳]6.斜齿圆柱齿轮传动，如螺旋角越大，产生的轴向力 。A、越小 B、越大 C、没影响]7.蜗杆传动中，蜗杆所受的圆周力 Ft1的方向总是A、与蜗杆的转向相反 B、与蜗杆的转向相同]8.蜗杆传动中，蜗杆所受的径向力 Frl的方向总是A、指向蜗杆的轴线 B、背离蜗杆的轴线]9.阿基米德圆柱蜗杆与蜗轮传动的 模数，应符合标准值。A、法面 B、端面 C、中间平面]10.在设计V带传动时，为了提高 V带的寿命，在可能的情况下，宜选取 的小带轮直径。A、较小 B、较大]11.在液体动压多油楔径向滑动轴承中，采用可倾瓦的是 。A、便于装配 B、 使轴承具有自动调位能力C、提高轴承的稳定性 D、 增加润滑油流量，降低温升[ ]12.滚动轴承的代号由 构成。A、数字 B、 基本代号、前置代号和后置代号C、字母 D、 基本代号TOC\o"1-5"\h\z[ ]13.角接触滚动轴承 7312C，对其承载情况描述最准确的是 。A、只能承受轴向负荷 B、单个轴承能承受双向轴向负荷C、只能承受径向负荷 D、能同时承受径向负荷和单向的轴向负荷[ ]14.滚动轴承转动套圈与轴颈的配合，应采用基孔制过盈量 ①的配合，以 ② 。A、① 一般 ② 防止套圈在载荷作用下松动B、① 较小②便于轴承安装与拆卸C、① 较大 ② 保证套圈与轴颈紧密结合，载荷愈重过盈量愈大D、①为零或间隙 ②以保证套圈不致因过大的变形而影响工作精度[ ]15.滚动轴承固定套圈与轴承座孔的配合，当不需要游动时，应采用基轴制 ①配合，以 ② 。A、① 较紧的过盈 ②保证套圈与座孔之间牢固地结合B、① 一般紧度的过盈 ②防止轴承工作时套圈跟随转动C、① 间隙②使套圈沿轴向与周向既可以游动D、① 间隙②便于装拆[ ]16.设计滚动轴承组合时，对轴承跨距很长、温度变化很大的轴，为了考虑轴受热后有很大的伸长量，应考虑 。A、将一端轴承外圈的外侧留有游隙B、采用内部间隙可调整的轴承C、轴颈与轴承内圈采用很松的配合D、将其中一个轴承设计成游动的支点TOC\o"1-5"\h\z[ ]17.带张紧的目的是 。A、减轻带的弹性滑动 B、提高带的寿命C、改变带的运动方向 D、使带具有一定的初拉力[ ]18.带传动不能保证准确的传动比，其原因是 。A、带容易变形和磨损 B、带在带轮上出现打滑C、带传动工作时发生弹性滑动 D、带的弹性变形不符合虎克定律[ ]19.链传动张紧的目的是 。A、使链条产生初拉力，以使链传动能传递运动和功率B、使链条与轮齿之间产生摩擦力，以使链传动能传递运动和功率C、避免链条垂度过大时产生啮合不良D、避免打滑[ ]20.轴上安装有的零件，应使轴上零件有可靠的 。对于传递运动和动力的轴上零件，还应使其有可靠的 。A、轴向定位，轴向定位 B、周向定位，轴向定位C、轴向定位，周向定位 D、周向定位，周向定位[ ]21.按当量弯矩计算轴的强度公式 MeM2（T）2中，折算系数α是考虑到。A、弯曲应力可能不是对称循环应力 B、轴上有应力集中C、扭切应力可能不是对称循环应力D、所采用的强度理论与试验结果有偏差四、分析计算题 （4小题,共36分）【得分： 】在工程实际中， 什么情况下应用直齿圆柱齿轮传动？什么情况下应用平行轴斜齿圆柱齿轮传动？什么情况下应用直齿锥齿轮传动？ （6分）图中I、II、III、IV轴是心轴、转轴、还是传动轴？注意： III轴上的齿轮是空套在轴上的。 （5分）【得分： 】分析图中斜齿圆柱齿轮传动的小齿轮受力，忽略摩擦损失。已知：小齿轮齿数 z1=20，大齿轮齿数 z2=76，法向模数 mn=2mm，中心距 a=100mm，传递功率 P=10kW，小齿轮转速n1=640r/min，小齿轮螺旋线方向右旋。求：1）大齿轮螺旋角 的大小和方向； （2分）2）小齿轮转矩 T1；（3分）3）小齿轮分度圆直径 d1；（3分）4）小齿轮受力（用三个分力表示）的大小和方向，并在图上画出。 （6分）如图所示轴系。试回答下列问题； （共11分）【得分：1）为什么采用角接触轴承 ?2）两个角接触轴承 3、10内、外圈是如何轴向定位的？3）纸垫 1和12的作用是什么？4）斜齿圆柱齿轮 7是如何轴向定位的？5）平键 6的作用是什么？6）透盖与轴之间采用了什么密封方式？7）斜齿圆柱齿轮 7的宽度为什么比相应的轴段长一点？8）闷盖右端与透盖左端与轴承接触处为什么要开出短轴向缺口？9）润滑油是如何导入轴承的？1