《高考语文复习转换之漫画》课件

1图文转换之漫画1图文转换之漫画1复习目标：1．了解图文转换题型的特点；2．掌握图文转换的做题方法。复习目标：2《高考语文复习转换之漫画》课件3例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时也在毁灭自己。丰子恺的漫画“出人意外，入人意中”。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。说明文字和描绘文字表达方式不同：说明文字只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象；你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。（3）40字－60字。“出人意外”是说他漫画的题材大多是别人没有画过的，因而给人一种新鲜的感受；这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。这幅雕塑是告诫各位，作为一名求学者，要坚持真理、敢于挑战权威的勇气，如此才能进步。请说明下面漫画的画面内容。（示例）夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒。“出人意外”是说他漫画的题材大多是别人没有画过的，因而给人一种新鲜的感受；叶圣陶在《丰子恺文集》的序中这样说：他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。要求：（1）概括说明画面主要内容。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。（6分）（2018天津卷）抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。描述画面——说明性语言这幅漫画有三个学生，女同学和男同学（）地打扫卫生，班长却（），讽刺了现实中（）的干部。“入人意中”是说这些题材不论从古人的诗词中或者从现实中取来，几乎都是大家曾经感受过的，因而使人感到亲切。各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介绍这座雕塑。审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上4《高考语文复习转换之漫画》课件56

欣赏漫画6欣赏漫画67自食其果7自食其果78这就是回报啊！非法小煤窑非法小煤窑8这就是回报啊！非法小煤窑非法小煤窑89树上的鸟儿成双对我们一起唱9树上的鸟儿成双对我们一起唱910高处不胜寒10高处不胜寒1011大难之后，苦中作乐11大难之后，苦中作乐1112

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事．12漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象1213

1.说明（描述）画面

2.揭示寓意

3.拟写标题

4.拟公益广告漫画题的命题形式:语言运用题131.说明（描述）画面漫画题的命题形式:语言运用题1314题型1、画面描述解题要领：1、仔细观察整体画面

要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。2、抓住特征客观描述画面

抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。14题型1、画面描述解题要领：14请说明下面漫画的画面内容。（50字左右）（6分）砍请说明下面漫画的画面内容。（50字左右）（6分）砍15

例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一个个树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。

砍没抓关键细节注意：把握细节、注意顺序、表达得体分析答案错误原因

例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一个个树桩，失去了树木的16请根据漫画内容设计一条公益广告语。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。这幅雕塑是告诫各位，作为一名求学者，要坚持真理、敢于挑战权威的勇气，如此才能进步。（示例）夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。（50字左右）（6分）（1）简要说明你对漫画内涵的理解。标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。说明文字和描绘文字表达方式不同：说明文字只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象；这幅漫画有三个学生，女同学和男同学（）地打扫卫生，班长却（），讽刺了现实中（）的干部。如上－下，因－果，背景－人物等丰子恺的漫画“出人意外，入人意中”。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时也在毁灭自己。揭示寓意——议论性语言（6分）（2018天津卷）①画面主体内容（背景人物身份动作）②有效信息（文字、标题等）各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介绍这座雕塑。（1）简要说明你对漫画内涵的理解。读懂漫画是正确解题的前提B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。例、阅读下边这幅漫画，按要求作答。远离毒品不尝试，你好我好大家好。下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是请说明下面漫画的画面内容。例2： 在这幅名为《砍》的漫画中，一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者，站在一片树桩中，骄傲地说：瞧，我多伟大！主观想象砍请根据漫画内容设计一条公益广告语。例2：主观想象砍17例3：这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。

说明顺序不当砍例3：说明顺序不当砍18例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时也在毁灭自己。无需揭示寓意例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上19审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。读懂漫画是正确解题的前提注意顺序：如上－下，因－果，背景－人物等标题：砍主体：人背景：树桩注意细节审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上读20参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。(3分)砍参考答案：砍21请描绘上面漫画的题面内容，50字左右。（3分）在《砍》这幅漫画中，有一片荒地，荒地上有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上，显得很得意。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。你知道说明与描绘的区别吗？说明文字和描绘文字表达方式不同：说明文字只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象；描绘文字可加入一些合理地修饰。请描绘上面漫画的题面内容，50字左右。（3分）在《砍》这幅漫2223

用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。解题思路：首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。题型2、揭示寓意23用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外2324主体：是画面各“因素”构成的情景。（对象、背景、细节）注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：某公下蛋标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。24主体：是画面各“因素”构成的情景。（对象、背景、细节）注24例3（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分）要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（①画面主体内容（背景人物身份动作）②有效信息（文字、标题等）③标题：大扫除例3（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写25这幅漫画有三个学生，女同学和男同学（）地打扫卫生，班长却（），讽刺了现实中（）的干部。在大汗淋漓袖手旁观不以身作则这幅漫画有三个学生，女同学和男同学（2627（2012年江苏）4.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。

(5分)这幅漫画形象地提醒人们：家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。27（2012年江苏）4.阅读漫画,在横线上写出合适的一句2728题型3、拟写标题

标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。

28题型3、拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画2829例、阅读下边这幅漫画，按要求作答。（1）简要说明你对漫画内涵的理解。（2）为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。注意：漫画内涵=表象含义+深刻内涵答案：（1）大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。（2）溺爱或“庇”与“弊”或不要把“爱”变“害”或扭曲的爱或“溺爱之下难成材”29例、阅读下边这幅漫画，按要求作答。（1）简要说明你对漫画2930（2012年福建卷）四、语言文字运用(13分)16、根据所给材料，按要求作答。(6分)

下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是A、坐而论道

B、座无虚席

C、一劳永逸

D、脚踏实地【解析】该题是12年非常有特色的一道题。审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳目之人，故可轻易判断为D选项。其它三项均非从讽刺角度拟标题，故可排除。【答案】D30（2012年福建卷）四、语言文字运用(13分)A、坐而论3031

请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）题型4：编拟公益广告参考答案：请珍惜最后一片绿（一点绿）31请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画31要求：（1）概括说明画面主要内容。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒。雕塑主体是两个人：一个是巨人，另一个是矮小但强壮的小人。一次沾染，危害终生——毒品！1、请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。请说明下面漫画的画面内容。标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳目之人，故可轻易判断为D选项。说明文字和描绘文字表达方式不同：说明文字只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象；享一时飘逸，变一堆白骨。各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介绍这座雕塑。答案：（1）大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。（1）简要说明你对漫画内涵的理解。丰子恺的漫画“出人意外，入人意中”。人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介绍这座雕塑。这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。1．了解图文转换题型的特点；（2）溺爱或“庇”与“弊”或不要把“爱”变“害”或扭曲的爱或“溺爱之下难成材”下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。（2012年福建卷）四、语言文字运用(13分)32题型四：编拟公益广告请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）参考答案：毒品就是焚尸炉！一次沾染，危害终生——毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。要求：（1）概括说明画面主要内容。32题型四：编拟公益广告参3233巧妙用修辞——顶真——化用名句答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。一吸毒成千古恨。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒。远离毒品不尝试，你好我好大家好。——移用广告33巧妙用修辞——顶真——化用名句答案示例：莫以好奇轻试毒，3334

描述画面——说明性语言

揭示寓意——议论性语言

拟写标题——概括内容，揭示主旨

拟写公益广告——紧扣主题，生动有文采343420．阅读下面的漫画，按要求作答。（6分）（2018天津卷）鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。叶圣陶在《丰子恺文集》的序中这样说：丰子恺的漫画“出人意外，入人意中”。请结合画面谈谈你的理解。

“出人意外”是说他漫画的题材大多是别人没有画过的，因而给人一种新鲜的感受；“入人意中”是说这些题材不论从古人的诗词中或者从现实中取来，几乎都是大家曾经感受过的，因而使人感到亲切。题型5、其它新题型20．阅读下面的漫画，按要求作答。（6分）（2018天津卷）352017年江苏卷5．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。2017年江苏卷5．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一36《高考语文复习转换之漫画》课件37

各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介绍这座雕塑。雕塑主体是两个人：一个是巨人，另一个是矮小但强壮的小人。巨人用手指着小人，代表着权威的力量。而小人双手叉腰，昂首挺胸，代表着无畏和挑战。这幅雕塑是告诫各位，作为一名求学者，要坚持真理、敢于挑战权威的勇气，如此才能进步。（构造要素及解读3分，寓意2分，语句通顺1分）各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介3839巩固训练39巩固训练39402013湖北卷22．请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。（4分）402013湖北卷22．请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕4041

22．（4分）（示例）夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。4122．（4分）41例3（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分）要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（3）40字－60字。①画面主体内容（背景人物身份动作）②有效信息（文字、标题等）③标题：大扫除例3（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写42这幅漫画有三个学生，女同学和男同学（）地打扫卫生，班长却（），讽刺了现实中（）的干部。在大汗淋漓袖手旁观不以身作则这幅漫画有三个学生，女同学和男同学（43（示例）夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。22．请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳目之人，故可轻易判断为D选项。人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上20．阅读下面的漫画，按要求作答。例、阅读下边这幅漫画，按要求作答。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。1、请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。例3（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。1、请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。请根据漫画内容设计一条公益广告语。这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒。请描绘上面漫画的题面内容，50字左右。20．阅读下面的漫画，按要求作答。读懂漫画是正确解题的前提“出人意外”是说他漫画的题材大多是别人没有画过的，因而给人一种新鲜的感受；1、请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。（6分）①画面主体②画面要素间的关系③大拇指的动作、表情④大拇指凭什么能这样？拟题训练（示例）夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。1、请44寓意:这幅漫画讽刺了那种()的人。“我是老大”一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。指指点点对他人指指点点，自己没有真才实学标题：“相煎何太急”寓意:这幅漫画讽刺了那种()的人。“45《高考语文复习转换之漫画》课件46《高考语文复习转换之漫画》课件47《高考语文复习转换之漫画》课件48《高考语文复习转换之漫画》课件49《高考语文复习转换之漫画》课件5051图文转换之漫画1图文转换之漫画51复习目标：1．了解图文转换题型的特点；2．掌握图文转换的做题方法。复习目标：52《高考语文复习转换之漫画》课件53例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时也在毁灭自己。丰子恺的漫画“出人意外，入人意中”。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。说明文字和描绘文字表达方式不同：说明文字只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象；你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。（3）40字－60字。“出人意外”是说他漫画的题材大多是别人没有画过的，因而给人一种新鲜的感受；这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。这幅雕塑是告诫各位，作为一名求学者，要坚持真理、敢于挑战权威的勇气，如此才能进步。请说明下面漫画的画面内容。（示例）夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒。“出人意外”是说他漫画的题材大多是别人没有画过的，因而给人一种新鲜的感受；叶圣陶在《丰子恺文集》的序中这样说：他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。要求：（1）概括说明画面主要内容。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。（6分）（2018天津卷）抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。描述画面——说明性语言这幅漫画有三个学生，女同学和男同学（）地打扫卫生，班长却（），讽刺了现实中（）的干部。“入人意中”是说这些题材不论从古人的诗词中或者从现实中取来，几乎都是大家曾经感受过的，因而使人感到亲切。各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介绍这座雕塑。审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上54《高考语文复习转换之漫画》课件5556

欣赏漫画6欣赏漫画5657自食其果7自食其果5758这就是回报啊！非法小煤窑非法小煤窑8这就是回报啊！非法小煤窑非法小煤窑5859树上的鸟儿成双对我们一起唱9树上的鸟儿成双对我们一起唱5960高处不胜寒10高处不胜寒6061大难之后，苦中作乐11大难之后，苦中作乐6162

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事．12漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象6263

1.说明（描述）画面

2.揭示寓意

3.拟写标题

4.拟公益广告漫画题的命题形式:语言运用题131.说明（描述）画面漫画题的命题形式:语言运用题6364题型1、画面描述解题要领：1、仔细观察整体画面

要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。2、抓住特征客观描述画面

抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。14题型1、画面描述解题要领：64请说明下面漫画的画面内容。（50字左右）（6分）砍请说明下面漫画的画面内容。（50字左右）（6分）砍65

例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一个个树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。

砍没抓关键细节注意：把握细节、注意顺序、表达得体分析答案错误原因

例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一个个树桩，失去了树木的66请根据漫画内容设计一条公益广告语。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。这幅雕塑是告诫各位，作为一名求学者，要坚持真理、敢于挑战权威的勇气，如此才能进步。（示例）夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。（50字左右）（6分）（1）简要说明你对漫画内涵的理解。标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。说明文字和描绘文字表达方式不同：说明文字只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象；这幅漫画有三个学生，女同学和男同学（）地打扫卫生，班长却（），讽刺了现实中（）的干部。如上－下，因－果，背景－人物等丰子恺的漫画“出人意外，入人意中”。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时也在毁灭自己。揭示寓意——议论性语言（6分）（2018天津卷）①画面主体内容（背景人物身份动作）②有效信息（文字、标题等）各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介绍这座雕塑。（1）简要说明你对漫画内涵的理解。读懂漫画是正确解题的前提B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。例、阅读下边这幅漫画，按要求作答。远离毒品不尝试，你好我好大家好。下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是请说明下面漫画的画面内容。例2： 在这幅名为《砍》的漫画中，一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者，站在一片树桩中，骄傲地说：瞧，我多伟大！主观想象砍请根据漫画内容设计一条公益广告语。例2：主观想象砍67例3：这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。

说明顺序不当砍例3：说明顺序不当砍68例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时也在毁灭自己。无需揭示寓意例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上69审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。读懂漫画是正确解题的前提注意顺序：如上－下，因－果，背景－人物等标题：砍主体：人背景：树桩注意细节审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上读70参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。(3分)砍参考答案：砍71请描绘上面漫画的题面内容，50字左右。（3分）在《砍》这幅漫画中，有一片荒地，荒地上有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上，显得很得意。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。你知道说明与描绘的区别吗？说明文字和描绘文字表达方式不同：说明文字只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象；描绘文字可加入一些合理地修饰。请描绘上面漫画的题面内容，50字左右。（3分）在《砍》这幅漫7273

用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。解题思路：首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。题型2、揭示寓意23用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外7374主体：是画面各“因素”构成的情景。（对象、背景、细节）注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：某公下蛋标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。24主体：是画面各“因素”构成的情景。（对象、背景、细节）注74例3（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分）要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（①画面主体内容（背景人物身份动作）②有效信息（文字、标题等）③标题：大扫除例3（2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画《大扫除》写75这幅漫画有三个学生，女同学和男同学（）地打扫卫生，班长却（），讽刺了现实中（）的干部。在大汗淋漓袖手旁观不以身作则这幅漫画有三个学生，女同学和男同学（7677（2012年江苏）4.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。

(5分)这幅漫画形象地提醒人们：家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。27（2012年江苏）4.阅读漫画,在横线上写出合适的一句7778题型3、拟写标题

标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。

28题型3、拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画7879例、阅读下边这幅漫画，按要求作答。（1）简要说明你对漫画内涵的理解。（2）为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。注意：漫画内涵=表象含义+深刻内涵答案：（1）大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。（2）溺爱或“庇”与“弊”或不要把“爱”变“害”或扭曲的爱或“溺爱之下难成材”29例、阅读下边这幅漫画，按要求作答。（1）简要说明你对漫画7980（2012年福建卷）四、语言文字运用(13分)16、根据所给材料，按要求作答。(6分)

下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是A、坐而论道

B、座无虚席

C、一劳永逸

D、脚踏实地【解析】该题是12年非常有特色的一道题。审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳目之人，故可轻易判断为D选项。其它三项均非从讽刺角度拟标题，故可排除。【答案】D30（2012年福建卷）四、语言文字运用(13分)A、坐而论8081

请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）题型4：编拟公益广告参考答案：请珍惜最后一片绿（一点绿）31请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画81要求：（1）概括说明画面主要内容。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒。雕塑主体是两个人：一个是巨人，另一个是矮小但强壮的小人。一次沾染，危害终生——毒品！1、请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。请说明下面漫画的画面内容。标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳目之人，故可轻易判断为D选项。说明文字和描绘文字表达方式不同：说明文字只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象；享一时飘逸，变一堆白骨。各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介绍这座雕塑。答案：（1）大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。（1）简要说明你对漫画内涵的理解。丰子恺的漫画“出人意外，入人意中”。人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介绍这座雕塑。这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。1．了解图文转换题型的特点；（2）溺爱或“庇”与“弊”或不要把“爱”变“害”或扭曲的爱或“溺爱之下难成材”下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。（2012年福建卷）四、语言文字运用(13分)82题型四：编拟公益广告请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）参考答案：毒品就是焚尸炉！一次沾染，危害终生——毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。要求：（1）概括说明画面主要内容。32题型四：编拟公益广告参8283巧妙用修辞——顶真——化用名句答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。一吸毒成千古恨。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒。远离毒品不尝试，你好我好大家好。——移用广告33巧妙用修辞——顶真——化用名句答案示例：莫以好奇轻试毒，8384

描述画面——说明性语言

揭示寓意——议论性语言

拟写标题——概括内容，揭示主旨

拟写公益广告——紧扣主题，生动有文采348420．阅读下面的漫画，按要求作答。（6分）（2018天津卷）鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。叶圣陶在《丰子恺文集》的序中这样说：丰子恺的漫画“出人意外，入人意中”。请结合画面谈谈你的理解。

“出人意外”是说他漫画的题材大多是别人没有画过的，因而给人一种新鲜的感受；“入人意中”是说这些题材不论从古人的诗词中或者从现实中取来，几乎都是大家曾经感受过的，因而使人感到亲切。题型5、其它新题型20．阅读下面的漫画，按要求作答。（6分）（2018天津卷）852017年江苏卷5．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。2017年江苏卷5．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一86《高考语文复习转换之漫画》课件87

各位同学，欢迎你们来到大学，今天由我来给大家介绍这座雕塑。雕塑主体是两个人：一个是巨人，另一个是矮小但强壮的小人。巨人用手指着小人，代表着权威的力量。而小人双手叉腰，昂首挺胸，代表着无畏和挑战。这幅雕塑是告诫各位，作为一名求学者，要坚持真理、敢于挑战权威的勇气，如此才能进步。（构造要素及解读3分，寓意2