中考英语第二篇语法专题突破专题八动词及动词短语讲本课件

专题八动词及动词短语专题八中考英语第二篇语法专题突破专题八动词及动词短语讲本课件考点1

系动词系动词有一定意义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成系表结构。常用连系动词词义示例be是Iamagirlwithshorthair.become成为,变得MikebecomesinterestedinChinese.turn变得Mr.White'sfaceturnedred.get变得Theweatherisgettingbad.smell闻起来Theflowerssmellnice.考点1系动词系动词有一定意义,但不能独立作谓语,必须与表常用连系动词词义示例sound听起来Theplansoundsgood.taste品尝Thesouptastesdelicious.seem看起来；似乎Itseemsthatyou'reright.feel感到；摸起来Thecoatfeelsverysoft.look看起来Mymotherlooksveryyoung.stay保持Theshopstaysopentill8p．m.grow成长；变得Herhairisgrowingwhite.keep保持Thegirlkeepssilentallthetime.常用连系动词词义示例sound听起来Theplansou注意：陈述句变疑问句时,除be之外的系动词一定要借助助动词do,does或did等完成。注意：陈述句变疑问句时,除be之外的系动词一定要借助助动词d【典例剖析】(2020·新疆)—Look,Cindy.Theflowersinourclassroomcomeoutinonenight.—That'sfantastic！Theyarebeautifulandcolorful.They________nice.A.smells

B.smell

C.sounds

D.sound剖析：句意：——看,辛迪。我们教室里的花一晚上就开花了。——太棒了！它们美丽多彩。它们________很香。本句主语是they,复数,可知谓语动词使用原形,可知排除A和C。smell闻起来；sound听起来。根据常识可知花应是闻起来很香,故选B。【典例剖析】(2020·新疆)—Look,Cindy.The考点2

助动词助动词本身没有意义,不能单独作谓语,只能和行为动词一起构成谓语,表达时态、语态、语气等特征,帮助构成否定、疑问、强调、省略等。常用助动词用法beam/is/are＋现在分词→现在进行时was/were＋现在分词→过去进行时be＋过去分词→被动语态do形式有do,does,did,用于构成疑问句和否定句,或用在动词前加强语气havehave/has＋过去分词→现在完成时had＋过去分词→过去完成时have＋been＋现在分词→现在完成进行时will/shallwill/shall＋动词原形→一般将来时would/should＋动词原形→过去将来时考点2助动词助动词本身没有意义,不能单独作谓语,只能和行【典例剖析】(2020·天水)Let'smeetattheschoolgate,________？A.shallwe

B.shallyouC.willweD.willyou剖析：句意：让我们在学校门口见面,________？本题考查反意疑问句中对助动词和人称代词的选择。shall用于第一人称的疑问句中,表示征求对方意见；let's是letus的缩写形式,因此人称代词选择us的主格形式we。故选A。【典例剖析】(2020·天水)Let'smeetatt考点3实义动词分类用法例句按句法功能分及物动词及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思表达完整。如：tell,take,ask,make,like,see,buy,show,find,invent,forget,offer等Iwilltellhimthetruth.我将告诉他真相。HereachedCanadathedaybeforeyesterday.他前天到达加拿大。Theyaskedmetogofishingwiththem.他们让我跟他们一起去钓鱼。不及物动词不及物动词本身意思完整,无须接宾语,构成“主语＋谓语”的句型,如：agree,listen,look,arrive,swim,sleep,sit,smile,come等,如后面接宾语,必须与介词连用Birdscanfly.鸟会飞。Therainstopped.雨停了。Shespokeatthemeetingyesterdayevening.她在昨天晚上的会议上发了言。考点3实义动词分类用法例句按句法功能分及物动词及物动词本分类用法例句按动作发生过程的长短分延续性动词表示能够延续的动作,如：study,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sleep,live,stay等。可以与表示时间段的状语(for＋时间段,since＋时间点,since从句)连用Heworkedalldayinthefields.他在地里干了一天活。HestayedinLondonforoveramonth.他在伦敦待了一个多月。Hehaslivedheresincethreeyearsago.自从三年前他就住在这里了。非延续性动词也称短暂性动词/瞬间动词,表示不能延续的动作,如：buy,come,die,fail,find,finish,go,join,kill,leave,lend,lose,sell,start,stop,borrow等。不能与表示时间段的状语连用Theyreachedthevillageintheafternoon.下午他们抵达了那个村子。Ihaven'tfinishedtheworkyet.这项工作我还没有干完。Shestoodupandlefttheroom.她站起身离开了房间。分类用法例句按动作发生过程的长短分延续性动词表示能够延续的动注意：有些动词既可以作及物动词,又可以作不及物动词,如：begin,start,answer,sing,close,consider,insist,read,learn,prepare,pay,hurt,improve等。如：Thelittlegirlsingswell.这个小女孩唱歌唱得好。ThelittlegirlissinginganEnglishsong.这个小女孩正在唱一首英文歌。注意：常见近义动词(词组)辨析含义动词(词组)用法四个“说”speak作及物动词时后接表示语言的名词,表示“说；讲”say常跟直接引语或间接引语,表示说的内容talk是不及物动词,常跟介词to或with,意为“同……谈话”,也表示具有说话能力tell意为“告诉”,与story连用,意为“讲故事”常见近义动词(词组)辨析含义动词(词组)用法四个“说”spe含义动词(词组)用法四个“拿”bring带来；拿来”,表示拿到靠近说话人的地方take“拿去；带走”,表示拿到远离说话人的地方carry“扛；搬；用力移动”,没有方向性fetch“去取；去拿”,表示往返拿东西四个“看”see“看见”,表示结果look“看”,表示动作,是不及物动词,后面需加介词at才能跟宾语watch“观看(比赛、电视等)”read“看(书、报等)”,表示阅读含义动词(词组)用法四个bring带来；拿来”,表示拿到靠近含义动词(词组)用法四个“花费”spend人作主语,表示“花费时间或金钱”,常用于固定句型：spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.cost物作主语,表示“某物花费多少钱”take表示“花费一段时间做某事”,常用于固定句型：It＋takes＋一段时间＋todosth.pay常与介词for连用,表示“为……(物)支付(钱)”含义动词(词组)用法四个spend人作主语,表示“花费时间或含义动词(词组)用法四个“赢,输”lose意为“输给某人”,固定搭配为losetosb.fail意为“失败”或“未做成某事”beat意为“打败”,后接人或某个团队win意为“赢”,后接荣誉、地位、比赛等四个“参加”join一般指加入“党派”或“组织”并成为其中一员,如参军、入党、入团等joinin指参加竞赛、娱乐、游戏等活动takepartin指参加聚会或群众性活动attend一般指出席会议、典礼、婚礼等正式场合含义动词(词组)用法四个lose意为“输给某人”,固定搭配为含义动词(词组)用法四个“变化”turn指在颜色和性质等方面与以前的完全不同get天变黑、变长或变短,强调的是“渐渐变得”become强调变化的过程已经完成grow主要表示逐渐变化,强调变化的过程三个“借”borrow非延续性动词,表示主语“借入”,常用搭配borrowsth.fromsb.lend非延续性动词，表示主语“借出”,常用搭配lendsth.tosb.或lendsb.sth.keep延续性动词,表示“长时间地借”含义动词(词组)用法四个turn指在颜色和性质等方面与以前的含义动词(词组)用法三个“到达”getgetto＋地点名词reach及物动词,后面可直接跟地点名词arrivein＋大地点(名词)at＋小地点(名词)三个“穿”dressdresssb.“给某人穿衣服”dresssb.up“打扮某人”puton“穿上；戴上”,表示动作wear“穿着；戴着”,表示状态含义动词(词组)用法三个getgetto＋地点名词reac【典例剖析】(2020·安徽)—Hi,Jill.I'dliketosharewithyouthelatestnewsabouttheheightofQomolangma.—Really？Makesurethenewsistruebeforeyou________it.A.receive

B.spread

C.cancel

D.hear剖析：句意：——嗨,吉尔。我想跟你分享关于珠穆朗玛峰高度的最新消息。——真的吗？在你________这条消息前,要确保它是真的。receive接收；spread传播；cancel取消；hear听到。根据“I'dliketosharewithyouthelatestnewsabouttheheightofQomolangma”及“Makesurethenewsistrue”可知,吉尔告诉对方,在传播关于珠穆朗玛峰高度这条消息前,要确保它是真的,所以空格处填spread。故选B。【典例剖析】(2020·安徽)—Hi,Jill.I'dli考点4

动词短语(或短语动词)同一动词＋不同介词/副词

give短语giveaway赠送；捐赠giveout分发giveoff发出(光、热等)giveup放弃givein屈服；让步giveback归还look短语lookafter照顾lookfor寻找lookat看looklike…看起来像……lookbackon回顾lookout＝becareful＝takecare留神；当心lookup查找；查阅lookinto调查lookover仔细检查lookthrough快速浏览lookdownupon看不起；轻视lookforwardto期望；盼望lookupto尊敬；仰慕考点4动词短语(或短语动词)同一动词＋不同介词/副词同一动词＋不同介词/副词

get短语getback回来；取回getoff下车geton上车geton/alongwith与……相处getover克服getup起床getto到达gettogether相聚getcloseto接近go短语goaway走开；离去goback回去goby走过；(时间)消逝goover复习；审阅gooff(闹钟等)发出响声goon继续godown下降gothrough通过；经受；浏览come短语comealong跟随；出现comeback回来comeon加油；赶快comeout出版cometrue变为现实comeupwith提出；想出同一动词＋不同介词/副词get短语getback回来；取同一动词＋不同介词/副词

put短语putaway收起来；放在一边putdown放下putup搭建；张贴puton穿上；上演；增加(体重)putoff推迟putout扑灭take短语takeafter与某人相像takeaway拿走takedown拿下；记下takein吸入takecare当心；小心takeout取出takeon呈现takeup从事；开始；占据(时间、空间等)turn短语turndown调低音量；拒绝turnin上交turnon打开turnoff关闭turnup调高音量turnout结果……同一动词＋不同介词/副词put短语putaway收起来；不同动词＋同一介词/副词at短语arriveat到达laughat嘲笑lookat看knockat敲pointat指向shoutat对……大喊throwat投向aimat瞄准；旨在away短语giveaway赠送；捐赠moveaway搬走putaway收起来；放在一边runaway逃离throwaway扔掉takeaway拿走keepawayfrom远离off短语breakoff突然停止cutoff切除giveoff发出(光、热等)getoff下车gooff(闹钟等)发出响声putoff推迟takeoff脱下；起飞turnoff关掉setoff动身；启程shutoff关闭；停止运转不同动词＋同一介词/副词at短语arriveat到达不同动词＋同一介词/副词on短语comeon加油；赶快geton上车keepon继续passon传递tryon试穿turnon打开dependon依靠holdon别挂电话puton穿上；上演；增加(体重)workon从事feedon靠……为生with短语agreewith同意beginwith以……开始dealwith解决；处理catchupwith赶上comeupwith提出connectwith与……相连getalongwith与……相处不同动词＋同一介词/副词on短语comeon加油；赶快不同动词＋同一介词/副词up短语bringup教育；培养cheerup使振奋cleanup打扫干净

cutup切碎giveup放弃growup成长hangup挂断电话hurryup赶快lookup查找；查阅mixup混合pickup捡起putup搭建；张贴stayup熬夜showup出现wakeup醒来turnup调高音量setup建立；创办dressup装扮makeup编造；化妆useup用完takeup从事；开始；占据(时间、空间等)不同动词＋同一介词/副词up短语bringup教育；培养注意：对于“动词＋副词”类的短语,如果是名词作宾语,那么这个名词既可以放在短语之间也可以放在短语的后面,但是如果是代词作宾语,则代词一定要放在短语之间。如：Heturnedoffall_the_lights

whenheleft.当他离开时,他关上了所有的灯。Hepickedit

upandgaveittome.他捡起它,然后把它交给了我。注意：对于“动词＋副词”类的短语,如果是名词作宾语,那么这个【典例剖析】(2020·广元)ThesongDream

It

Possible

oftenremindsmethatweshouldalwaystryourbestandnever________catchingourdreams.A.giveup

B.takeup

C.putup剖析：句意：歌曲《梦想成真》经常提醒我记得我们应该总是尽我们最大努力,永远不要________追逐我们的梦想。giveup放弃；takeup占据；putup张贴。根据“tryourbest”可知此处用动词短语giveup表示“不要放弃追逐梦想”。故选A。【典例剖析】(2020·广元)ThesongDream中考英语第二篇语法专题突破专题八动词及动词短语讲本课件单项选择(

)1.(2020·襄阳)—Can

yourlittlebrother________from1to100?—Yes.Hebegantolearntosaythesimplenumbersattheageofone.A.count B.hearC.guess D.spreadA单项选择()1.(2020·襄阳)—Canyourl(

)2.(2020·泰州)—Song

of

Autumn

byLiuYuxidescribesautumninadifferentway.—Iagree.Mostpoets(诗人)describethisseasonto________afeelingofsadness，butinLiu'seyesautumnisfulloflifeandhope.A.excuse B.express C.expect D.explain(

)3.(2020·抚顺、本溪、辽阳)Don't________whatshouldbedonetodaytilltomorrow.A.putoff B.cutoffC.takeoff D.turnoffBA()2.(2020·泰州)—SongofAutumn(

)4.(2020·青岛)Pleaserememberto________theelectricityandwaterbeforeyouleavethelaboratory.A.takeoff B.shutoffC.gooff D.putoff(

)5.(2019·宜昌)—About20millionpeopleintheworldhavenoenoughsafedrinkingwater.—Soweshould________howtodealwiththeproblemsofwater.A.puton B.lookafterC.thinkabout D.getonwithBC()4.(2020·青岛)Pleaseremember(

)6.(2019·南通)—Iseveryonehere,Jonathan?—No，Sir.Millieisabsent.She________fortwodays.A.hasfallenill B.hasbeenillC.fellill D.wasill(

)7.(2019·东营)—Thesaleofoil­fueledvehicles(燃油车)willbestoppedinHainanProvinceby2030.—Well，itwillhelp________theenvironment.A.improve B.study C.pollute D.controlBA()6.(2019·南通)—Iseveryonehe(

)8.(2019·镇江)—The

dramaseriesThe

Thunder(《破冰行动》)hitsscreensthesedays.—Oh.Whatapity！I________anyofthemyet.A.doesn'twatch B.didn'twatchC.won'twatch D.haven'twatched(

)9.—He

seemsterriblyill.I'mafraidwehavetosendhimtohospitalatonce.—Maybehe'sjustgotabitofacold，soIdon'tthinkit________.A.minds B.works C.cares D.mattersDD()8.(2019·镇江)—Thedramaseri专题八动词及动词短语专题八中考英语第二篇语法专题突破专题八动词及动词短语讲本课件考点1

系动词系动词有一定意义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成系表结构。常用连系动词词义示例be是Iamagirlwithshorthair.become成为,变得MikebecomesinterestedinChinese.turn变得Mr.White'sfaceturnedred.get变得Theweatherisgettingbad.smell闻起来Theflowerssmellnice.考点1系动词系动词有一定意义,但不能独立作谓语,必须与表常用连系动词词义示例sound听起来Theplansoundsgood.taste品尝Thesouptastesdelicious.seem看起来；似乎Itseemsthatyou'reright.feel感到；摸起来Thecoatfeelsverysoft.look看起来Mymotherlooksveryyoung.stay保持Theshopstaysopentill8p．m.grow成长；变得Herhairisgrowingwhite.keep保持Thegirlkeepssilentallthetime.常用连系动词词义示例sound听起来Theplansou注意：陈述句变疑问句时,除be之外的系动词一定要借助助动词do,does或did等完成。注意：陈述句变疑问句时,除be之外的系动词一定要借助助动词d【典例剖析】(2020·新疆)—Look,Cindy.Theflowersinourclassroomcomeoutinonenight.—That'sfantastic！Theyarebeautifulandcolorful.They________nice.A.smells

B.smell

C.sounds

D.sound剖析：句意：——看,辛迪。我们教室里的花一晚上就开花了。——太棒了！它们美丽多彩。它们________很香。本句主语是they,复数,可知谓语动词使用原形,可知排除A和C。smell闻起来；sound听起来。根据常识可知花应是闻起来很香,故选B。【典例剖析】(2020·新疆)—Look,Cindy.The考点2

助动词助动词本身没有意义,不能单独作谓语,只能和行为动词一起构成谓语,表达时态、语态、语气等特征,帮助构成否定、疑问、强调、省略等。常用助动词用法beam/is/are＋现在分词→现在进行时was/were＋现在分词→过去进行时be＋过去分词→被动语态do形式有do,does,did,用于构成疑问句和否定句,或用在动词前加强语气havehave/has＋过去分词→现在完成时had＋过去分词→过去完成时have＋been＋现在分词→现在完成进行时will/shallwill/shall＋动词原形→一般将来时would/should＋动词原形→过去将来时考点2助动词助动词本身没有意义,不能单独作谓语,只能和行【典例剖析】(2020·天水)Let'smeetattheschoolgate,________？A.shallwe

B.shallyouC.willweD.willyou剖析：句意：让我们在学校门口见面,________？本题考查反意疑问句中对助动词和人称代词的选择。shall用于第一人称的疑问句中,表示征求对方意见；let's是letus的缩写形式,因此人称代词选择us的主格形式we。故选A。【典例剖析】(2020·天水)Let'smeetatt考点3实义动词分类用法例句按句法功能分及物动词及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思表达完整。如：tell,take,ask,make,like,see,buy,show,find,invent,forget,offer等Iwilltellhimthetruth.我将告诉他真相。HereachedCanadathedaybeforeyesterday.他前天到达加拿大。Theyaskedmetogofishingwiththem.他们让我跟他们一起去钓鱼。不及物动词不及物动词本身意思完整,无须接宾语,构成“主语＋谓语”的句型,如：agree,listen,look,arrive,swim,sleep,sit,smile,come等,如后面接宾语,必须与介词连用Birdscanfly.鸟会飞。Therainstopped.雨停了。Shespokeatthemeetingyesterdayevening.她在昨天晚上的会议上发了言。考点3实义动词分类用法例句按句法功能分及物动词及物动词本分类用法例句按动作发生过程的长短分延续性动词表示能够延续的动作,如：study,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sleep,live,stay等。可以与表示时间段的状语(for＋时间段,since＋时间点,since从句)连用Heworkedalldayinthefields.他在地里干了一天活。HestayedinLondonforoveramonth.他在伦敦待了一个多月。Hehaslivedheresincethreeyearsago.自从三年前他就住在这里了。非延续性动词也称短暂性动词/瞬间动词,表示不能延续的动作,如：buy,come,die,fail,find,finish,go,join,kill,leave,lend,lose,sell,start,stop,borrow等。不能与表示时间段的状语连用Theyreachedthevillageintheafternoon.下午他们抵达了那个村子。Ihaven'tfinishedtheworkyet.这项工作我还没有干完。Shestoodupandlefttheroom.她站起身离开了房间。分类用法例句按动作发生过程的长短分延续性动词表示能够延续的动注意：有些动词既可以作及物动词,又可以作不及物动词,如：begin,start,answer,sing,close,consider,insist,read,learn,prepare,pay,hurt,improve等。如：Thelittlegirlsingswell.这个小女孩唱歌唱得好。ThelittlegirlissinginganEnglishsong.这个小女孩正在唱一首英文歌。注意：常见近义动词(词组)辨析含义动词(词组)用法四个“说”speak作及物动词时后接表示语言的名词,表示“说；讲”say常跟直接引语或间接引语,表示说的内容talk是不及物动词,常跟介词to或with,意为“同……谈话”,也表示具有说话能力tell意为“告诉”,与story连用,意为“讲故事”常见近义动词(词组)辨析含义动词(词组)用法四个“说”spe含义动词(词组)用法四个“拿”bring带来；拿来”,表示拿到靠近说话人的地方take“拿去；带走”,表示拿到远离说话人的地方carry“扛；搬；用力移动”,没有方向性fetch“去取；去拿”,表示往返拿东西四个“看”see“看见”,表示结果look“看”,表示动作,是不及物动词,后面需加介词at才能跟宾语watch“观看(比赛、电视等)”read“看(书、报等)”,表示阅读含义动词(词组)用法四个bring带来；拿来”,表示拿到靠近含义动词(词组)用法四个“花费”spend人作主语,表示“花费时间或金钱”,常用于固定句型：spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.cost物作主语,表示“某物花费多少钱”take表示“花费一段时间做某事”,常用于固定句型：It＋takes＋一段时间＋todosth.pay常与介词for连用,表示“为……(物)支付(钱)”含义动词(词组)用法四个spend人作主语,表示“花费时间或含义动词(词组)用法四个“赢,输”lose意为“输给某人”,固定搭配为losetosb.fail意为“失败”或“未做成某事”beat意为“打败”,后接人或某个团队win意为“赢”,后接荣誉、地位、比赛等四个“参加”join一般指加入“党派”或“组织”并成为其中一员,如参军、入党、入团等joinin指参加竞赛、娱乐、游戏等活动takepartin指参加聚会或群众性活动attend一般指出席会议、典礼、婚礼等正式场合含义动词(词组)用法四个lose意为“输给某人”,固定搭配为含义动词(词组)用法四个“变化”turn指在颜色和性质等方面与以前的完全不同get天变黑、变长或变短,强调的是“渐渐变得”become强调变化的过程已经完成grow主要表示逐渐变化,强调变化的过程三个“借”borrow非延续性动词,表示主语“借入”,常用搭配borrowsth.fromsb.lend非延续性动词，表示主语“借出”,常用搭配lendsth.tosb.或lendsb.sth.keep延续性动词,表示“长时间地借”含义动词(词组)用法四个turn指在颜色和性质等方面与以前的含义动词(词组)用法三个“到达”getgetto＋地点名词reach及物动词,后面可直接跟地点名词arrivein＋大地点(名词)at＋小地点(名词)三个“穿”dressdresssb.“给某人穿衣服”dresssb.up“打扮某人”puton“穿上；戴上”,表示动作wear“穿着；戴着”,表示状态含义动词(词组)用法三个getgetto＋地点名词reac【典例剖析】(2020·安徽)—Hi,Jill.I'dliketosharewithyouthelatestnewsabouttheheightofQomolangma.—Really？Makesurethenewsistruebeforeyou________it.A.receive

B.spread

C.cancel

D.hear剖析：句意：——嗨,吉尔。我想跟你分享关于珠穆朗玛峰高度的最新消息。——真的吗？在你________这条消息前,要确保它是真的。receive接收；spread传播；cancel取消；hear听到。根据“I'dliketosharewithyouthelatestnewsabouttheheightofQomolangma”及“Makesurethenewsistrue”可知,吉尔告诉对方,在传播关于珠穆朗玛峰高度这条消息前,要确保它是真的,所以空格处填spread。故选B。【典例剖析】(2020·安徽)—Hi,Jill.I'dli考点4

动词短语(或短语动词)同一动词＋不同介词/副词

give短语giveaway赠送；捐赠giveout分发giveoff发出(光、热等)giveup放弃givein屈服；让步giveback归还look短语lookafter照顾lookfor寻找lookat看looklike…看起来像……lookbackon回顾lookout＝becareful＝takecare留神；当心lookup查找；查阅lookinto调查lookover仔细检查lookthrough快速浏览lookdownupon看不起；轻视lookforwardto期望；盼望lookupto尊敬；仰慕考点4动词短语(或短语动词)同一动词＋不同介词/副词同一动词＋不同介词/副词

get短语getback回来；取回getoff下车geton上车geton/alongwith与……相处getover克服getup起床getto到达gettogether相聚getcloseto接近go短语goaway走开；离去goback回去goby走过；(时间)消逝goover复习；审阅gooff(闹钟等)发出响声goon继续godown下降gothrough通过；经受；浏览come短语comealong跟随；出现comeback回来comeon加油；赶快comeout出版cometrue变为现实comeupwith提出；想出同一动词＋不同介词/副词get短语getback回来；取同一动词＋不同介词/副词

put短语putaway收起来；放在一边putdown放下putup搭建；张贴puton穿上；上演；增加(体重)putoff推迟putout扑灭take短语takeafter与某人相像takeaway拿走takedown拿下；记下takein吸入takecare当心；小心takeout取出takeon呈现takeup从事；开始；占据(时间、空间等)turn短语turndown调低音量；拒绝turnin上交turnon打开turnoff关闭turnup调高音量turnout结果……同一动词＋不同介词/副词put短语putaway收起来；不同动词＋同一介词/副词at短语arriveat到达laughat嘲笑lookat看knockat敲pointat指向shoutat对……大喊throwat投向aimat瞄准；旨在away短语giveaway赠送；捐赠moveaway搬走putaway收起来；放在一边runaway逃离throwaway扔掉takeaway拿走keepawayfrom远离off短语breakoff突然停止cutoff切除giveoff发出(光、热等)getoff下车gooff(闹钟等)发出响声putoff推迟takeoff脱下；起飞turnoff关掉setoff动身；启程shutoff关闭；停止运转不同动词＋同一介词/副词at短语arriveat到达不同动词＋同一介词/副词on短语comeon加油；赶快geton上车keepon继续passon传递tryon试穿turnon打开dependon依靠holdon别挂电话puton穿上；上演；增加(体重)workon从事feedon靠……为生with短语agreewith同意beginwith以……开始dealwith解决；处理catchupwith赶上comeupwith提出connectwith与……相连getalongwith与……相处不同动词＋同一介词/副词on短语comeon加油；赶快不同动词＋同一介词/副词up短语bringup教育；培养cheerup使振奋cleanup打扫干净

cutup切碎giveup放弃growup成长hangup挂断电话hurryup赶快lookup查找；查阅mixup混合pickup捡起putup搭建；张贴stayup熬夜showup出现wakeup醒来turnup调高音量setup建立；创办dressup装扮makeup编造；化妆useup用完takeup从事；开始；占据(时间、空间等)不同动词＋同一介词/副词up短语bringup教育；培养注意：对于“动词＋副词”类的短语,如果是名词作宾语,那么这个名词既可以放在短语之间也可以放在短语的后面,但是如果是代词作宾语,则代词一定要放在短语之间。如：Heturnedoffall_the_lights

whenheleft.当他离开时,他关上了所有的灯。Hepickedit

upandgaveittome.他捡起它,然后把它交给了我。注意：对于“动词＋副词”类的短语,如果是名词作宾语,那么这个【典例剖析】(2020·广元)ThesongDream

It

Possible

oftenremindsmethatweshouldalwaystryourbestandnever________catchingourdreams.A.giveup

B.takeup

C.putup剖析：句意：歌曲《梦想成真》经常提醒我记