中考历史-主题十四-世界古代文明课件

第一部分系统复习成绩基石第一部分系统复习成绩基石

世界史主题14世界古代文明世界史知识网络导航知识网络导航考点1人类的形成考点梳理过关人类的出现形成非洲南方古猿属于“正在形成中的人”，人类在距今约①__三四百万__年前形成进化早期猿人——晚期猿人——早期智人——晚期智人三大人种由于不同自然地理环境等因素的长期影响，在晚期智人出现的同时，人类逐渐分化出黄种人、白种人、黑种人三大主要人种氏族社会形成原因由于生产力的发展和社会的进步，人类由最初的群居时代步入了氏族社会母系氏族人们“只知其母，不知其父”；②__妇女__在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配以集体为基础父系氏族人们“既知其母，又知其父”；③__男子__逐渐在经济中占主导地位，开始支配社会考点1人类的形成考点梳理过关人类形成非洲南方古猿属于“正在考点2大河流域的文明古国6年1考国家地理古代埃及古代巴比伦古代印度古代中国位置非洲东北部，①__尼罗河__流域西亚“新月沃地”东部，两河流域亚洲南部，

印度河、恒河流域亚洲东部，长江、黄河流域

文明产生约公元前3500年出现奴隶制小国；约公元前3000年初步统一公元前3500年以后，苏美尔人建立奴隶制小国；公元前18世纪，古巴比伦王国国王②__汉谟拉比__完成统一约公元前2500年出现一些小国；雅利安人入侵后建立起奴隶制国家约公元前2070年，禹建立了中国第一个奴隶制国家夏朝主要文明成果1.③__金字塔__是埃及国王权力的象征2.约公元前3000年创制④__象形文字__，对以后的字母文字有重要影响1.制定汉谟拉比法典，维护⑤__奴隶主__利益，是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典2017.8

2.约公元前3000年苏美尔人创制⑥__楔形文字_，后来被西亚各族所采用1.逐渐形成严格的等级制度——种姓制度

2.公元前6世纪，乔达摩·悉达多(释迦牟尼)创立了佛教3.发明的“阿拉伯数字”传遍世界1.为巩固奴隶主政权，西周实行分封制2.最早使用的文字是甲骨文图片识记

公元前2500年前后亚非文明地图

考点2大河流域的文明古国6年1考国家古代埃及古代巴比伦古关联拓展►1.古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国被称为亚非四大文明古国，其原因并不是因为这些地方最早出现了人类，而是因为它们建立了最早的奴隶制国家。国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。2．亚非文明古国共同的特征：地处大河流域；建立了统一的中央集权的奴隶制国家；以农业经济为主。关联拓展►考点3

西方文明之源6年4考备忘►我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。——《伊利亚特》考点3西方文明之源6年4考备忘►关联拓展►东方亚非奴隶制文明是以大河流域为中心发展起来的，称之为大河文明；而西方(欧洲)的希腊、罗马文明是以海洋为中心发展起来的，称之为海洋文明。不同的地理、自然环境造就了不同区域的文明形态。关联拓展►考点4亚洲封建国家的建立6年1考考点4亚洲封建国家的建立6年1考考点5

中古欧洲社会考点5中古欧洲社会备忘►我的附庸的附庸，不是我的附庸。——西欧封建社会常规关联拓展►1.在整个中世纪，基督教会对西欧政治、经济、思想文化的影响巨大，这是西欧封建社会的一个显著特点。2．东罗马帝国的灭亡说明：(1)社会稳定是发展的前提，只有国家强盛才能抵御外族侵略。(2)坚持改革、善于学习，则国家发展；自我满足、封闭保守，则国家衰亡。备忘►考点6

古代文明的传播与发展战争希波战争1.公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。公元前5世纪时成为地跨亚非欧三洲的大帝国2.公元前5世纪早期至中期，它先后三次出征希腊，史称希波战争，结果失败(马拉松战役)3.影响：希波战争是早期东西方文明的一次重要冲撞亚历山大大帝东征1.公元前4世纪后期马其顿国控制了希腊2.亚历山大继位后进行东征，先后扫荡了小亚细亚、埃及、两河流域、波斯帝国，建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国，定都①__巴比伦__3.影响：客观上促进了东西方文化的交流罗马帝国的扩张1.公元前27年以后，屋大维发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪时罗马帝国地跨亚非欧三洲，②__地中海__成为其内湖2.帝国初期约两百年间，由于内战的停止和统治政策的加强，局势安定，经济繁荣，同北欧、印度、中国等都有商贸往来3.影响：罗马帝国的征服和统治充满着暴力；罗马文化渗入到它统治过的广大地区和平交流1.交流要道：丝绸之路2.交流使者：③__阿拉伯人__(传播中国古代的发明及印度人发明的“阿拉伯数字”)和意大利人(《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的向往)

考点6古代文明的传播与发展战争希波1.公元前6世纪，古代伊关联拓展►关于古代文明的传播与交往要注意三点：一是暴力冲突的过程虽然充满杀戮和血腥，给人类带来痛苦与灾难，但也在客观上促进了东西方不同文化的交流与融合；世界古代史上的一次次远征，一个个庞大帝国的建立，让不同的文明在碰撞中交融，在交融中传承和发展。二是在人类历史的长河中，和平交往(商业贸易等)始终是不同文明之间交流融合的最主要方式。三是任何一个民族都不可能脱离其他文明而独立存在，因此我们必须树立开放意识、国际意识和交流意识。关联拓展►考点7

世界三大宗教三大宗教

佛教基督教伊斯兰教时间公元前6世纪1世纪7世纪发源地古代①__印度__②__巴勒斯坦__阿拉伯半岛的麦加创始人③__乔达摩·悉达多耶稣穆罕默德经典/节日佛经《圣经》/圣诞节、复活节④__《古兰经》

主要教义宣扬“众生平等”“忍耐服从”忍受苦难，死后可以升入“天堂”信仰惟一的神⑤__“真主”__传播传到中国、朝鲜、日本、泰国、缅甸等传遍全欧中世纪时，传到亚洲其他地方和北非等地相关图片释迦牟尼塑像耶稣受难《古兰经》考点7世界三大宗教三大宗教佛教基督教伊斯兰教时间公元前6六年真题全练命题解读世界古代文明在近几年的中考中偶有出现，考查方式以选择题为主，且难度较低。备考中一定注意识记基础知识。六年真题全练命题解读命题点1

东西方的奴隶制文明A古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。1．[2017·德州，8题，1分]世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是(A)A．《汉谟拉比法典》B．《罗马法》C．《拿破仑法典》D．1787年宪法命题点1东西方的奴隶制文明A古代西亚两河流域古巴比伦王国2.[2016·德州，17(3)题，1分]【角逐海洋——世界篇】材料写出促使罗马称霸地中海的关键战役的名称。布匿战争。解析：本题考查学生从地图中获取有效信息的能力。抓住地图和题目中的关键信息“公元前2世纪末”“罗马称霸地中海”，联系所学知识可知，是指从公元前3世纪到公元前2世纪与迦太基进行的布匿战争。2.[2016·德州，17(3)题，1分]【角逐海洋——世猜押预测►关于人类文明产生的自然地理环境，你能从下面两幅地图中得到的信息是(B)A．东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚B．东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋C．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达D．东方人传统保守，西方人冒险进取B本题考查东西方文明发源地的差异及学生的读图分析能力。解答本题一定要抓住“从下面两幅地图中得到的信息”这一限定条件。图中只能看出东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋，至于东西方文明产生的时间早晚、经济类型、民族性格等，均不能从图中直观地反映出来。猜押预测►关于人类文明产生的自然地理环境，你能从下面两幅地图公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的(C)A．所有居民B．妇女C．成年男性公民D．外邦移民C公元前5世纪，伯利克里当政时期，雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。最高权力机构——公民大会，全体成年男性公民都可以参加，所以题干材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的成年男性公民。公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的命题点2

古代文化3.[2013·德州，11题，1分]下面的材料是古希腊的一则名言，它出自(A)我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。——《伊利亚特》A．《荷马史诗》B．《古兰经》经文C．《天方夜谭》D．《俄底浦斯王》

A本题考查古代世界的文化成就，属于简单的知识识记类题目。材料出自《伊利亚特》，它是《荷马史诗》的一部分(另一部分是《奥德赛》)。命题点2古代文化A本题考查古代世界的文化成就，属于简单第一部分系统复习成绩基石第一部分系统复习成绩基石

世界史主题14世界古代文明世界史知识网络导航知识网络导航考点1人类的形成考点梳理过关人类的出现形成非洲南方古猿属于“正在形成中的人”，人类在距今约①__三四百万__年前形成进化早期猿人——晚期猿人——早期智人——晚期智人三大人种由于不同自然地理环境等因素的长期影响，在晚期智人出现的同时，人类逐渐分化出黄种人、白种人、黑种人三大主要人种氏族社会形成原因由于生产力的发展和社会的进步，人类由最初的群居时代步入了氏族社会母系氏族人们“只知其母，不知其父”；②__妇女__在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配以集体为基础父系氏族人们“既知其母，又知其父”；③__男子__逐渐在经济中占主导地位，开始支配社会考点1人类的形成考点梳理过关人类形成非洲南方古猿属于“正在考点2大河流域的文明古国6年1考国家地理古代埃及古代巴比伦古代印度古代中国位置非洲东北部，①__尼罗河__流域西亚“新月沃地”东部，两河流域亚洲南部，

印度河、恒河流域亚洲东部，长江、黄河流域

文明产生约公元前3500年出现奴隶制小国；约公元前3000年初步统一公元前3500年以后，苏美尔人建立奴隶制小国；公元前18世纪，古巴比伦王国国王②__汉谟拉比__完成统一约公元前2500年出现一些小国；雅利安人入侵后建立起奴隶制国家约公元前2070年，禹建立了中国第一个奴隶制国家夏朝主要文明成果1.③__金字塔__是埃及国王权力的象征2.约公元前3000年创制④__象形文字__，对以后的字母文字有重要影响1.制定汉谟拉比法典，维护⑤__奴隶主__利益，是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典2017.8

2.约公元前3000年苏美尔人创制⑥__楔形文字_，后来被西亚各族所采用1.逐渐形成严格的等级制度——种姓制度

2.公元前6世纪，乔达摩·悉达多(释迦牟尼)创立了佛教3.发明的“阿拉伯数字”传遍世界1.为巩固奴隶主政权，西周实行分封制2.最早使用的文字是甲骨文图片识记

公元前2500年前后亚非文明地图

考点2大河流域的文明古国6年1考国家古代埃及古代巴比伦古关联拓展►1.古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国被称为亚非四大文明古国，其原因并不是因为这些地方最早出现了人类，而是因为它们建立了最早的奴隶制国家。国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。2．亚非文明古国共同的特征：地处大河流域；建立了统一的中央集权的奴隶制国家；以农业经济为主。关联拓展►考点3

西方文明之源6年4考备忘►我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。——《伊利亚特》考点3西方文明之源6年4考备忘►关联拓展►东方亚非奴隶制文明是以大河流域为中心发展起来的，称之为大河文明；而西方(欧洲)的希腊、罗马文明是以海洋为中心发展起来的，称之为海洋文明。不同的地理、自然环境造就了不同区域的文明形态。关联拓展►考点4亚洲封建国家的建立6年1考考点4亚洲封建国家的建立6年1考考点5

中古欧洲社会考点5中古欧洲社会备忘►我的附庸的附庸，不是我的附庸。——西欧封建社会常规关联拓展►1.在整个中世纪，基督教会对西欧政治、经济、思想文化的影响巨大，这是西欧封建社会的一个显著特点。2．东罗马帝国的灭亡说明：(1)社会稳定是发展的前提，只有国家强盛才能抵御外族侵略。(2)坚持改革、善于学习，则国家发展；自我满足、封闭保守，则国家衰亡。备忘►考点6

古代文明的传播与发展战争希波战争1.公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。公元前5世纪时成为地跨亚非欧三洲的大帝国2.公元前5世纪早期至中期，它先后三次出征希腊，史称希波战争，结果失败(马拉松战役)3.影响：希波战争是早期东西方文明的一次重要冲撞亚历山大大帝东征1.公元前4世纪后期马其顿国控制了希腊2.亚历山大继位后进行东征，先后扫荡了小亚细亚、埃及、两河流域、波斯帝国，建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国，定都①__巴比伦__3.影响：客观上促进了东西方文化的交流罗马帝国的扩张1.公元前27年以后，屋大维发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪时罗马帝国地跨亚非欧三洲，②__地中海__成为其内湖2.帝国初期约两百年间，由于内战的停止和统治政策的加强，局势安定，经济繁荣，同北欧、印度、中国等都有商贸往来3.影响：罗马帝国的征服和统治充满着暴力；罗马文化渗入到它统治过的广大地区和平交流1.交流要道：丝绸之路2.交流使者：③__阿拉伯人__(传播中国古代的发明及印度人发明的“阿拉伯数字”)和意大利人(《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的向往)

考点6古代文明的传播与发展战争希波1.公元前6世纪，古代伊关联拓展►关于古代文明的传播与交往要注意三点：一是暴力冲突的过程虽然充满杀戮和血腥，给人类带来痛苦与灾难，但也在客观上促进了东西方不同文化的交流与融合；世界古代史上的一次次远征，一个个庞大帝国的建立，让不同的文明在碰撞中交融，在交融中传承和发展。二是在人类历史的长河中，和平交往(商业贸易等)始终是不同文明之间交流融合的最主要方式。三是任何一个民族都不可能脱离其他文明而独立存在，因此我们必须树立开放意识、国际意识和交流意识。关联拓展►考点7

世界三大宗教三大宗教

佛教基督教伊斯兰教时间公元前6世纪1世纪7世纪发源地古代①__印度__②__巴勒斯坦__阿拉伯半岛的麦加创始人③__乔达摩·悉达多耶稣穆罕默德经典/节日佛经《圣经》/圣诞节、复活节④__《古兰经》

主要教义宣扬“众生平等”“忍耐服从”忍受苦难，死后可以升入“天堂”信仰惟一的神⑤__“真主”__传播传到中国、朝鲜、日本、泰国、缅甸等传遍全欧中世纪时，传到亚洲其他地方和北非等地相关图片释迦牟尼塑像耶稣受难《古兰经》考点7世界三大宗教三大宗教佛教基督教伊斯兰教时间公元前6六年真题全练命题解读世界古代文明在近几年的中考中偶有出现，考查方式以选择题为主，且难度较低。备考中一定注意识记基础知识。六年真题全练命题解读命题点1

东西方的奴隶制文明A古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。1．[2017·德州，8题，1分]世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是(A)A．《汉谟拉比法典》B．《罗马法》C．《拿破仑法典》D．1787年宪法命题点1东西方的奴隶制文明A古代西亚两河流域古巴比伦王国2.[2016·德州，17(3)题，1分]【角逐海洋——世界篇】材料写出促使罗马称霸地中海的关键战役的名称。布匿战争。解析：本题考查学生从地图中获取有效信息的能力。抓住地图和题目中的关键信息“公元前2世纪末”