少儿活动策划方案

—少儿活动策划方案为了确保事情或工作安全顺当进行，经常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的方案类文书。那么优秀的方案是什么样的呢？下面带来少儿活动策划方案7篇，希望大家喜爱。少儿活动策划方案篇1一、设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，经园委会研讨确定在“六一”前开展以“欢乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素养展现活动，请根据此方案做好布置。二、活动总目标：1、通过“六一”周系列活动，让全部的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的欢乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、发动孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的欢乐，了解什么才是孩子所需要的；3、通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。4、让幼儿有表现自己的时机，用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。三、活动组织者：各班级老师四、详细活动活动时间：5月31日（详细时间待定）活动地点：幼儿园操场活动对象：全体师生、家长主场嘉宾：幼儿家长活动筹备：1、张秀兰负责写好活动策划方案、及彩排。2、何霞负责对园所老师进行活动会议及培训。3、负责人提前组织园内各班班主任及各班老师对场地进行踩点、并选择各班区域活动范围。划分幼儿进场与家长进场的场地，便利活动顺当进行。4、提前发放邀请函、做好宣传工作方法：纸质文件、微信、美篇等渠道通过大力宣传、使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。五、活动准备：1、气氛打造：a、制作六一儿童节海报：有创意，表达活动特色，形式多样（可喷绘、手绘、手工、瓶贴等），（建议班主任为本班班级制作节日海报）b、将幼儿的美术、书法作品及活动时的相片展现在活动场地旁。c、横幅：《杰夫幼儿园“六一”儿童节文艺汇演》《给孩子最美妙的童年，给人生最坚实的起步》《欢乐六一，共享你我的童年》背景布的布置：《欢乐童年，精彩无限（20X“六一儿”童节汇演）》2、以班级为单位做好参与活动的准备：每个班两个节目的选定、排练、服装、道具、音乐、化装品3、幼儿舞蹈的排练（能看懂老师的手势进行舞蹈及变换队形）4、物品准备：服装、道具、音乐、邀请函、音响、话筒、电脑、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十九日布置操场，张贴宣传标语、放置画展等）5、爱心服务站（医疗服务站）：医药箱、药品准备、桌子、医生工作服6、维护治安小组（安保小组）：保安陈建远负责活动场外停车、活动入场环节、散场环节的秩序。（带袖章）7、签到小组：各班老师。（准备签到表）六、活动负责：总策划：张秀兰幼儿园总负责人：何霞、汪琳邀请函、宣传：梁钰活动后勤保障：后勤园长或后勤主任节目排练：各班班主任奖状、奖品：后勤负责背景幕布、横幅：何霞安全、护理、卫生：保健医生主持人、主持稿：崔铃易、刘恒、两位小好友（做好主持工作）摄像师：家长（有专业相机）行政人员负责迎宾签到：梁钰、赵芬音响、音乐、麦克风等：周立梅、周春玫班级秩序维护：各班级老师画展：刘莉评委：各班家委会成员及行政人员奖项设置：本次活动共设置6个奖项。如：最正确表演奖、最正确舞台设计奖、最正确音乐剧奖、最正确才艺奖七、活动流程1、升国旗仪式出旗、奏乐——奏唱国歌、行注目礼——护旗手归队2、开场节目：全园唱歌《庆祝六一》3、主持人进行开场白：介绍杰夫幼儿园企业文化和背景，以及活动目的4、请园长致开幕词，欢迎大家5、家长代表讲话6、大班舞蹈：说唱中国红7、小一班舞蹈：小猪吃的饱饱8、舞蹈班：9、中一班舞蹈：WeWillRockYou10、大大班情景剧：老师妈妈、妈妈老师11、英语班舞台剧：LittleRedRidingHood12、中二班舞蹈：爱的华尔兹13、小二班：小鸭子14、跆拳道：15、老师舞蹈：灯火里的中国16、大班舞蹈：FantasticBaby17、中一班舞蹈：我不上你的当18、小一班舞蹈：小鸡小鸡19、篮球班：20、小二班舞蹈：么么哒21、中二班音乐与节奏：祖国的花朵22、手势舞：能不能不要说再见23、结尾：送祝愿八、安全保障措施：1、强化管理和监督措施。园长对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班级老师全面负责幼儿的安全工作，并将幼儿按人头分组分配到各老师负责，确保幼儿的人生安全，照料好幼儿的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员或家长委员会成员，保障活动的安全工作。2、班级老师要对幼儿进行亲子拓展活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。3、保健医生携带医务用品（凉爽油、防暑药、纱布、碘酒等），以防幼儿显现突发大事。4、参与活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不落伍。5、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。6、班主任在每一次集合时依据考勤按时清点幼儿人数，确保幼儿安全。7、依据保安人手恰当布置固定站岗点，确保现场安全。8、各行政人员和保安人员随时关注现场状况，按时排查安全隐患，保证活动的正常开展。九、活动结束后的留意事项1、运动会结束后，有序组织家长及幼儿退离会场。2、各班级负责整理好操场清洁、整理横幅、画展、桌椅凳子等。3、音响负责人把音响放回办公室，留意不要遗失。少儿活动策划方案篇2一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造东莞太平洋财产保险公司的良好形象。二、活动主题在游戏中获得欢乐，在欢乐中健康成长，太保与您共度欢乐六一三、活动准备1、布置张贴宣传标语，背景喷画一幅2、分组（需报明星员确定）3、准备活动奖品和礼品四、活动内容（一）活动建议1、目的：为了使儿童能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本司全体员工和我司客户主动参与“六一”节的各项活动。2、时间：20X年5月29日14：00-18：00（暂定）3、地点：华南摩尔三楼天线宝宝乐园4、对象：本司员工、客户、小好友5、宣传方式：通过向各部门发送通知征集报名家庭，争取全体员工和客户对此次活动的协作与支持。（二）竞赛活动本次“六一”儿童节活动以“寻宝竞赛”、“抛球接球竞赛”、“找钥匙竞赛”活动的形式来进行。1、寻宝竞赛（负责人：王力群）准备：小型玩偶等“宝藏”若干个玩法：将若干个宝藏藏在不同地方，会先给小好友们一个提示，然后由这个提示开头查找宝藏，查找到宝藏最多的小好友获胜，一次类推选出前三名。规章：家长只能辅助性帮忙小好友，不行以代为查找。所需场地：大波波池、攀爬区2、抛球接球（负责人：史园园）准备：海洋球、框子若干。玩法：五家庭为一组，分四组进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜，一次类推角逐出前三名。规章：掉在地上不能捡起来。所需场地：宝宝剧场3、找钥匙竞赛（负责人：罗丹）准备：框子两个钥匙和锁20套计时器玩法：将5套钥匙和锁分别放在两个框子中，父母与孩子之间间距1.5米，每位小好友需从5把钥匙中找出一把钥匙交给另一边的家长，打开一把立刻交给工作人员，一次打开五把锁用时最少的获胜，一次类推角逐出前三名。规章：一次只能拿一把钥匙所需场地：宝宝剧场备注：关于场地租借，暂定以上场地，如我司还需其他场地，会在活动前三天与天线宝宝乐园联系沟通。关于礼品：暂定需三个会说话的天线宝宝，和10个七星瓢虫书包。五、活动流程1、全部参赛选手必需于14：00前到活动现场2、主持人宣布活动开头并介绍竞赛流程3、各竞赛负责人将游戏规章发给家长，由家长告知小好友竞赛流程4、主持人宣布竞赛开头5、统计成果计算名次6、宣布名次、颁发奖品少儿活动策划方案篇3“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20X年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺当进行，制定本方案。一、活动目标通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校同学在主动参与活动中体验合作与交往的欢乐，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感；通过向家长、社会展现我校同学的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校主动向上、健康进展的良好形象。二、活动主题精诚合作、共享成长。三、活动布置1、于5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的标语。2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评比出优秀黑板报。3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。活动程序详细布置：⑴、学校领导致词。⑵、文艺汇演①学前班节目表演②1-6班级演出（抽签确定）③老师节目表演⑶、活动小结5、在6月1日上午依据活动内容，评比出优秀节目、优秀小演员，赐予肯定的精神和物质嘉奖。A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。四、活动要求1、全体老师和家长要主动参与本次活动，确保本次活动取得圆满胜利。2、各班主任要认真激励和组织本班同学主动参与活动，细心排练节目，保证活动效果。3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。少儿活动策划方案篇4一、活动目标通过开展庆祝六一儿童节。二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（X月X日布置操场，张贴宣传标语）2、以班为单位作好参与活动的准备（1）排练诗歌表演节目（X月中旬选定节目，X月X日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，X月X日全园彩排）；（2）留意搜集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。（5）各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的爱好3、各班做好班级内的活动。4、你就准备活动奖品和礼品。5、XX做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地布置X月X日：幼儿诗歌表演赛X月X日：环保X月X日：幼儿演讲竞赛X月X日：游园活动四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：依据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。3、幼儿演讲竞赛（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目答复有关的问题（表演和答复问题各4分，服装2分，总分为10分）。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出（5）竞赛时间：班级赛可在X月敏捷进行，班级赛在X月中旬进行，全园决赛在X月30日进行。4、游园活动（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到（2）游戏内容：每班设计一个游戏工程（亲子游戏或其它游戏）。（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：通过新闻的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：X月X日至X月X日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。少儿活动策划方案篇5一、活动目的通过六一儿童节的促销活动，激发顾客对儿童服装、玩具等货品的需求，提高公司童装区的销售，同时营造快乐的节日气氛，赐予家长和儿童丰富的节目。二、活动时间20X年X月X日上午下午三、活动主题我的节日、我做主—缤纷六一，尽在珠百四、活动明细本次活动分上下午1、上午部分：亲亲乐活动（一）活动内容：a、爬行组（7-14个月）b、推车组（15-24个月）c、能干爸爸组（包尿布）（1-7个月）d、小小搬运工组（24-30个月）（二）活动人数：约有XXX名左右、家长数十名（三）活动准备百货广场负责架设活动舞台、舞台背景布置、bb爬行的地面榻榻米铺设、护栏、维持秩序人员。探奇乐园和海莲艺术幼儿园和负责上午部分活动的道具、奖品、签到和协调人员。2、下午部分：绘画、表演、游戏（一）活动内容：1、庆六一绘画活动2、奇奇带动亲子带动操3、“好孩子”舞蹈表演4、亲子互动游戏—划龙舟5、武术表演6、亲子互动游戏-叠叠乐7、儿童时装show8、派发礼品（二）活动人数：参与活动家庭120人、海莲全体老师。（三）活动准备：百货广场负责场地布置，绘画部分的道具提供、参与表演儿童的节日礼品，百货时装show的表演服装和服装品牌介绍，海莲艺术幼儿园负责舞蹈表演、时装表演的表演人员，探奇乐园负责亲子游戏部分的礼品。（四）参与时装show品牌：哈利、高巴、海威迩、小公主、小木马、安奈儿、可可鸭。少儿活动策划方案篇6一、活动主题：“健康成长，欢乐童年”二、活动目的：作为一名当代青年，能献出我们的微薄之力，完成和履行好国家在国际公约中的职责是我们的荣耀任务，也是对我们提高同学的综合素养，呈现当代青年的精神面貌；呼吁社会关注儿童生存环境、促进儿童健康成长；让儿童能够更好的接触外界。充足地体会到社会人士对他们的关怀。三、活动地点：福利院四、活动负责人及主要参与者策划书负责人：X主要参与者：X五、活动实施1、参与这次活动的人员选拔。（在参与人员中选出一男一女作为主持人、一名记分员）2、准备一些节目。3、制作或购置一些礼品。（糖果饼干）六、活动内容1、搞卫生（布置充足的人员清扫卫生）2、与老人小好友沟通3、讲故事（如有准备故事的同学可讲故事给老人小好友听）4、手工活（如有准备的可教小好友制作手工礼品）5、节目表演（6、游戏互动（由参与队伍选出三男三女与小好友分别搭配成三个小组，名字自取。）（1）分气球材料：气球（红、黄、蓝）吹气球的工具、大箱子（四个）彩纸（红、黄、蓝）怎样游戏：在一个大箱子里面放进已经吹好的气球，在距离大箱子八米处并列放三个箱子（箱子的外面分别贴上红、黄、蓝色的彩纸）。由各小组参与游戏，各组成员排成一字形，排在第一位的小好友在大箱子里拿气球，在队伍中传递，传到最终一个小好友的时分，要辨别气球的颜色，然后把球放进相对应的箱子里。游戏规章：游戏时，若气球不当心掉在地上了，则该气球作废，然后重新在大箱子里拿气球；若气球颜色分配不恰当，则该气球作废。游戏时间为5分钟，由记分员计算气球数量并做好记录!（2）坐凳子材料：凳子两张、抽签盒及抽签纸怎样游戏：由各组派出一名成员和一名小好友，成员抱着小好友，由主持人说出“开头”，然后围着凳子转，当主持人喊出“坐”的时分立刻坐下，没有凳子坐的一组淘汰，然后工作人员把一张凳子拿走，剩下的两组连续游戏，最终坐到凳子的一组获胜。留意事项：应留意小好友的安全，爱护好小好友。游戏惩处：淘汰的小好友要进行抽签惩处，抽到什么罚什么。（如：大声喊出我叫XX、唱歌、跳舞……）6、游戏嘉奖：由记分员评出各组最终得分，然后进行评比。奖品：一等奖：两个波板糖/人二等奖：十个糖果/人三等奖：一个小礼品/人七、活动后期：把已经准备好的礼品赠予给小好友。爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长期的坚持和不断地奉献，我们所做的还远远不够，我们要连续努力，努力将爱心之种撒向每一个人的心里。少儿活动策划方案篇7一、活动背景孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声响，任何语言，任何颜色都缺乏以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声响，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。但，有这么一群孩子—他们的眼神黯淡，声响浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依靠，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁，你听不懂他们的咿呀语调，看不懂他们的比划手势，你看不到他们的将来，或者不忍心去想象他们的将来。他们在自己的世界里，迷失了方向。但，他们的笑，仍然明净，是那早晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。他们，需要我，需要你，需要我们。二、活动形式组织协会新会员前往阳光中心探望智障儿童，深化了解，走近他们的生活。三、活动目的1.为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任，激发他们想为社会公益有所作为的心，尽快完成爱心定位，坚定自己关爱并帮忙弱势群体的信念，更好的在团队里发光发热，更好的珍惜生活，回报社会。2.为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的荒芜还是的匮乏，拓荒者定会坚持‘见到荒地就得尽全力让它肥’”的原则。践行拓荒者精神，扩大协会影响力。3.希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮忙，多去探望他们，不要让孩子们的世界空洞。4.作为新会员入会的第一次活动，提供一个会员之间沟通的平台，加深彼此之间，增加社团凝聚力与向心力。为协会进益步的进展奠定基础。四、活动时间X年10月24日五、活动地点长沙市阳光中心六、活动参与人员拓荒者协会负责人，新干事以及会员共20人七、活动内容1、前期准备a、外联部与阳光中心相关负责人联系沟通，了解智障儿童详细情况。b、宣传部对此次活动