一年级下册小壁虎借尾巴部编版8课件

小壁虎尾巴借部编版一年级语文下册21课（第二课时）小壁虎尾巴借部编版一年级语文下册21课（第二课时）

壁虎尾巴墙角蚊子挣断逃走河边姐姐借给拨水告别甩着伯伯蝇子屋檐燕子阿姨掌握难过回家词语积累壁虎尾巴墙角蚊子挣断词语积累导入知识讲解课堂练习小结目录导入知识讲解课堂练习小结目录质疑看了题目，说说你想知道什么？1、小壁虎为什么去借尾巴？2、小壁虎都向谁去借了尾巴？3、小壁虎借到尾巴了吗？为什么？带着问题看视频小壁虎借尾巴导入：质疑看了题目，说说你想知道什么？1、小壁虎为什么去借尾巴？带看视频,想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？它向谁借过尾巴呢？它借到了吗？看视频,想一想：课文解读

1小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。读第一自然段，说一说小壁虎的尾巴怎么了？课文解读1小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了读第二自然段，

想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？

2没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？读第二自然段，2没有尾巴多难看哪！小壁虎小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。小壁虎的尾巴（）了，它向（）、（）和（）借尾巴，但都没有借到。断小鱼老牛燕子小壁虎的尾巴（）了，读第三至五自然段，想一想：

小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？读第三至五自然段，想一想：仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？小鱼的尾巴_______________老牛的尾巴_______________燕子的尾巴_______________拨水掌握方向赶蝇子仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？小鱼的尾巴___

7小壁虎把借尾巴的故事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”7小壁虎把借尾巴的故事告诉了妈妈。妈妈笑着小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？说明壁虎的尾巴有再生功能。小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？说明壁虎的尾巴有再主旨概括课文通过写小壁虎借尾巴的故事告诉我们不同动物尾巴的特点和作用，揭示了“动物尾巴都有用”的道理。主旨概括课文通过写小壁虎借尾巴的故事告诉我们不同动物结构梳理借尾巴挣断尾巴尾巴用处大长出新尾巴小壁虎借尾巴小鱼：老牛：燕子：不能借赶蚊子掌握方向拨水不能借不能借结构梳理借尾巴挣断尾巴尾巴用处大长出新尾巴小壁虎借尾巴小鱼：拓展延伸为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢？壁虎的尾巴含有再生性细胞，能通过激素的刺激使尾巴的细胞活跃，再长出新的尾巴。就像我们的头发、指甲一样。拓展延伸为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢？壁虎的尾

啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。啄木鸟啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。啄木鸟

马的尾巴能赶小虫。马马的尾巴能赶小虫。马

豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身体平衡。豹

子豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身体平衡。豹借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？

借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎的尾巴有什么特点？

小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能再

动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。小鱼断了拨水黄牛游水赶蝇子燕子吃草掌握方向壁虎飞行再长出新尾巴动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。小鱼断了反之，如果主人用严厉的声音说：“好狗！就像我们的头发、指甲一样。鳄鱼把尾巴当作武器。黄牛游水赶蝇子小壁虎的尾巴（）了，它向（）、我所知道的形形色色的动物尾巴在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。小壁虎的尾巴（）了，它向（）、我所知道的形形色色的动物尾巴它向谁借过尾巴呢？小鱼断了拨水狐猴把尾巴当作仓库。故事的结果是怎样的呢？我所知道的形形色色的动物尾巴小鱼的尾巴_______________我所知道的形形色色的动物尾巴燕子阿姨掌握难过回家读第三至五自然段，想一想：小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。告别甩着伯伯蝇子屋檐小壁虎为什么要借尾巴呢？部编版一年级语文下册21课当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？我所知道的形形色色的动物尾巴游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去

来

去读读说说反之，如果主人用严厉的声音说：“好狗！游来游去飞来飞去跑借蝇子拨水赶尾巴画书写竹叶看大字连一连借蝇子连一连你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？想一想:动物的尾巴不同，用处也不同。你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？

狐狸的尾巴狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。我所知道的形形色色的动物尾巴狐狸的尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴29我所知道的形形色色的动物尾巴老虎的尾巴：号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。

我所知道的形形色色的动物尾巴老虎的尾巴：30啄木鸟的尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴我的尾巴象铆钉，

钉在树上好啄虫。

我所知道的形形色色的动物尾巴我的尾巴31我所知道的形形色色的动物尾巴我的尾巴可以吸引雌孔雀的注意啊！我所知道的形形色色的动物尾巴我的尾巴32小壁虎的尾巴（）了，它向（）、在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。但她们长大以后，尾巴却相对地变短了，仅只有10-15厘米。1小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。我所知道的形形色色的动物尾巴在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。我所知道的形形色色的动物尾巴小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？故事的结果是怎样的呢？号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？小壁虎的尾巴（）了，它向（）、黄牛游水赶蝇子老牛的尾巴_______________7小壁虎把借尾巴的故事告诉了妈妈。壁虎飞行再长出新尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴壁虎的尾巴含有再生性细胞，能通过激素的刺激使尾巴的细胞活跃，再长出新的尾巴。故事的结果是怎样的呢？当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。2没有尾巴多难看哪！我所知道的形形色色的动物尾巴

鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。小壁虎的尾巴（）了，它向（33我所知道的形形色色的动物尾巴蜥蜴

我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。

我所知道的形形色色的动物尾巴34我所知道的形形色色的动物尾巴

在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。我所知道的形形色色的动物尾巴在生在南美洲热带森林35我所知道的形形色色的动物尾巴

熊猫的尾巴不象熊类，尤其是在幼小的时候相对的要长些。但她们长大以后，尾巴却相对地变短了，仅只有10-15厘米。她们的尾巴虽短，但上面生的毛却是毛茸茸的，显得十分蓬松粗大。当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。

我所知道的形形色色的动物尾巴熊猫的尾巴不象熊类，尤其是在36我所知道的动物尾巴

狗的尾巴:一般在兴奋或见到主人高兴时，狗就会摇头摆尾，尾巴不仅左有摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。狗尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙！坏家伙！”它也会摇摆尾巴表示高兴；反之，如果主人用严厉的声音说：“好狗！好狗！”它仍然会夹起尾巴表现不愉快。这就是说，对于狗来说，人们说话的声音仅是声源，是音响信号，而不是语言。

我所知道的动物尾巴狗的尾巴:一般在兴奋或见到主人高兴37

狐猴的尾巴狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日我所知道的形形色色的动物尾巴狐猴的尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴38我想说

你们的尾巴真正行，

可惜我们没一根，

倘若我也有尾巴，

嘻嘻！你说该有多带劲！

大伙一听哈哈笑，

你真是个小机灵：

人的手脑最灵巧，

比动物的尾巴更有用！

我想说你们的39照样子连一连，再读一读。小鱼游来游去。燕子（）来（）去。老牛（）来（）去。壁虎（）来（）去。飞跑爬爬跑飞照样子连一连，再读一读。飞跑爬爬跑飞小壁虎尾巴借部编版一年级语文下册21课（第二课时）小壁虎尾巴借部编版一年级语文下册21课（第二课时）

壁虎尾巴墙角蚊子挣断逃走河边姐姐借给拨水告别甩着伯伯蝇子屋檐燕子阿姨掌握难过回家词语积累壁虎尾巴墙角蚊子挣断词语积累导入知识讲解课堂练习小结目录导入知识讲解课堂练习小结目录质疑看了题目，说说你想知道什么？1、小壁虎为什么去借尾巴？2、小壁虎都向谁去借了尾巴？3、小壁虎借到尾巴了吗？为什么？带着问题看视频小壁虎借尾巴导入：质疑看了题目，说说你想知道什么？1、小壁虎为什么去借尾巴？带看视频,想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？它向谁借过尾巴呢？它借到了吗？看视频,想一想：课文解读

1小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。读第一自然段，说一说小壁虎的尾巴怎么了？课文解读1小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了读第二自然段，

想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？

2没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？读第二自然段，2没有尾巴多难看哪！小壁虎小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。小壁虎的尾巴（）了，它向（）、（）和（）借尾巴，但都没有借到。断小鱼老牛燕子小壁虎的尾巴（）了，读第三至五自然段，想一想：

小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？读第三至五自然段，想一想：仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？小鱼的尾巴_______________老牛的尾巴_______________燕子的尾巴_______________拨水掌握方向赶蝇子仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？小鱼的尾巴___

7小壁虎把借尾巴的故事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”7小壁虎把借尾巴的故事告诉了妈妈。妈妈笑着小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？说明壁虎的尾巴有再生功能。小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？说明壁虎的尾巴有再主旨概括课文通过写小壁虎借尾巴的故事告诉我们不同动物尾巴的特点和作用，揭示了“动物尾巴都有用”的道理。主旨概括课文通过写小壁虎借尾巴的故事告诉我们不同动物结构梳理借尾巴挣断尾巴尾巴用处大长出新尾巴小壁虎借尾巴小鱼：老牛：燕子：不能借赶蚊子掌握方向拨水不能借不能借结构梳理借尾巴挣断尾巴尾巴用处大长出新尾巴小壁虎借尾巴小鱼：拓展延伸为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢？壁虎的尾巴含有再生性细胞，能通过激素的刺激使尾巴的细胞活跃，再长出新的尾巴。就像我们的头发、指甲一样。拓展延伸为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢？壁虎的尾

啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。啄木鸟啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。啄木鸟

马的尾巴能赶小虫。马马的尾巴能赶小虫。马

豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身体平衡。豹

子豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身体平衡。豹借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？

借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎的尾巴有什么特点？

小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能再

动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。小鱼断了拨水黄牛游水赶蝇子燕子吃草掌握方向壁虎飞行再长出新尾巴动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。小鱼断了反之，如果主人用严厉的声音说：“好狗！就像我们的头发、指甲一样。鳄鱼把尾巴当作武器。黄牛游水赶蝇子小壁虎的尾巴（）了，它向（）、我所知道的形形色色的动物尾巴在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。小壁虎的尾巴（）了，它向（）、我所知道的形形色色的动物尾巴它向谁借过尾巴呢？小鱼断了拨水狐猴把尾巴当作仓库。故事的结果是怎样的呢？我所知道的形形色色的动物尾巴小鱼的尾巴_______________我所知道的形形色色的动物尾巴燕子阿姨掌握难过回家读第三至五自然段，想一想：小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。告别甩着伯伯蝇子屋檐小壁虎为什么要借尾巴呢？部编版一年级语文下册21课当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？我所知道的形形色色的动物尾巴游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去

来

去读读说说反之，如果主人用严厉的声音说：“好狗！游来游去飞来飞去跑借蝇子拨水赶尾巴画书写竹叶看大字连一连借蝇子连一连你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？想一想:动物的尾巴不同，用处也不同。你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？

狐狸的尾巴狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。我所知道的形形色色的动物尾巴狐狸的尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴69我所知道的形形色色的动物尾巴老虎的尾巴：号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。

我所知道的形形色色的动物尾巴老虎的尾巴：70啄木鸟的尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴我的尾巴象铆钉，

钉在树上好啄虫。

我所知道的形形色色的动物尾巴我的尾巴71我所知道的形形色色的动物尾巴我的尾巴可以吸引雌孔雀的注意啊！我所知道的形形色色的动物尾巴我的尾巴72小壁虎的尾巴（）了，它向（）、在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。但她们长大以后，尾巴却相对地变短了，仅只有10-15厘米。1小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。我所知道的形形色色的动物尾巴在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。我所知道的形形色色的动物尾巴小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？故事的结果是怎样的呢？号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？小壁虎的尾巴（）了，它向（）、黄牛游水赶蝇子老牛的尾巴_______________7小壁虎把借尾巴的故事告诉了妈妈。壁虎飞行再长出新尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴壁虎的尾巴含有再生性细胞，能通过激素的刺激使尾巴的细胞活跃，再长出新的尾巴。故事的结果是怎样的呢？当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。2没有尾巴多难看哪！我所知道的形形色色的动物尾巴

鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。小壁虎的尾巴（）了，它向（73我所知道的形形色色的动物尾巴蜥蜴

我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。

我所知道的形形色色的动物尾巴74我所知道的形形色色的动物尾巴

在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。我所知道的形形色色的动物尾巴在生在南美洲热带森林75我所知道的形形色色的动物尾巴