优秀主题班会方案

—优秀主题班会方案主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任依据教育、教学要求和班级同学的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面给大家带来优秀主题班会方案，希望大家喜爱!优秀主题班会方案1一、活动主题：感恩父母，珍爱生命二、活动设计思想：由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致许多同学成天忧心重重，或者脾气急躁，心神不宁，更严峻的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对同学进行生命教育是多么的重要，要让同学学会感恩父母，珍爱生命。三、活动目标：1、通过本次主题班会活动，告知大家生命不是你一人全部，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。2、通过本次主题班会活动，让同学不要无视了解父母，主动与父母沟通，正确处理与父母之间的冲突，。四、详细过程设计：（一）活动热身：播放短片《宝贵的绿》（二）活动开头：主持人（班长）请大家猜谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自的礼品，她是最珍贵的。”下面的同学答复“生命”，主持人（班长）通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁赐予的？”揭示“父母赐予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开头。（三）活动过程：1、诗歌朗诵：《生命》2、图片展现由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发同学对生命的疼惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母给予的，我们应当爱自己，爱身边全部关怀着我们的人。3、数据展现由主持人展现近年来同学自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己苦痛并难以忍受的事情时是如何处理的。4、游戏：“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们商量并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，马上走进厨房准备做饭，此时的你会怎样。（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，如今都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样。（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母恳求赞助，可是父母不同意。本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的；一类是和父母产生冲突如何沟通的。游戏的目的让同学学会不要盲目埋怨，主动与父母沟通，学会感恩父母。5、游戏：“谁是最了解父母的人”用PPT列出十个问题：（1）爸爸的华诞（2）妈妈的华诞（3）爸爸最喜爱吃的菜（4）妈妈最喜爱吃的水果（5）爸爸最喜爱听的歌（6）妈妈最喜爱的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜爱的运动（10）妈妈每天做家务的时间由主持人带着大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最终一项，明白的就伸出一根手指头。最终主持人要求十项都明白的同学高高举起双手。同学总是埋怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母明白的要比孩子多，同学往往认为这些都是父母应当了解的，却无视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游戏的目的就是要让同学从了解父母做起，主动与父母沟通。6、回想幸福闭目放松，认真回想：（1）父母哺育、关爱自己的一些难忘的事。（2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。（3）和父母在一起的难忘的欢乐光阴。（同学们展现准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。）从内心深处表达对他们的感谢：（1）感谢他们的哺育之恩。（2）表达努力学习的决心，尽力让他们放心。（3）确定做一件令他们开心满意的事情。7、手语表演：“感恩的心”（全班起立齐唱）在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。（四）活动小结：1、主持人作小结，提倡同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，主动与父母沟通，正确处理与父母之间的冲突。2、主持人宣布活动圆满结束。（五）实施成效：在这次“感恩父母，珍爱生命”主题班会的过程中，同学们对这次活动主动参与，这种主动参与的热忱恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后，班委会商量后建议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事：为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈清扫卫生、给爸爸捶捶背等等，并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来，整理成班级档案。同时班委会确定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评比活动，每次更换不同内容，以促进同学们主动主动的去了解父母，与父母沟通。优秀主题班会方案2一、活动主题：1、活动主题：不一样的高一，有你更精精彩2、活动背景：高一的同学，开头对老师产生抵触心情，言行上不尊重，特别是当老师对他们进行说教的时分，甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。二、活动目的：通过活动共享不一样的高一生活，了解高一同学的心理，教育同学要在身心、纪律和情感上顺应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。三、活动准备：1、同学查阅资料，搜集尊师重教的素材。2、搜集有关伟人尊师重教的故事。3、准备歌曲《感恩的心》。4、联系高班级的同学或已毕业的同学。四、活动形式1、故事共享2、爱的感受传递——请高班级或者已毕业的毕业生共享他们对老师的感恩和事迹3、朗诵4、动手写五、活动内容1、《感恩的心》，我来说一说对老师的认识和评价2、我熟识的明星尊师活动3、高班级学长或者已毕业同学对对老师的尊重与感恩，还有遵纪守法对同学的好处4、高一同学的初期理性心理与潜在感性心理的分析，共享心理老师提供的视频。六、活动过程：主持人宣布主题班会开头：1、赏识歌曲《感恩的心》2、写下你对老师感恩的理解，并共享你的看法。3、诗歌朗诵《让尊师重教在校内同行》。4、男女小合唱《忘不了你》。5、换位思维，假设你是老师，你希望你的同学……6、全班宣誓《班级共勉誓词》。7、班主任讲话。同学们在这些活动中表现抢眼，主动踊跃的投身到活动准备中，并在这些活动中取得了不错的成果，这些是可喜的事情。班委会对于活动的准备，活动的参与和活动的后勤方面做的很好，得到了老师和同学们的肯定。但是在和调度上，表现出准备的不够充足和思维的局限性，这是需要我们每一位成员，反思和总结的事情。主持人宣布主题班会结束。七、活动体会和反思：高一是精彩的，但高一不肯定能精彩，由于同学刚刚阅历了初三这个人生比拟重要的阶段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我们要了解高一同学的心理，教育同学要在身心、纪律和情感上顺应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。优秀主题班会方案3一、活动目的1、通过活动，让同学了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。2、活动中同学通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。二、活动准备1、让同学们认真学习安全学问和自护技能。2、选好及训练班会主持。三、活动过程主持人：同学们，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。但是，生活中还有很多需要我们留意的事情，我们需要增加自我爱护的力量。据统计，去年，我国有1.6万多名中小同学因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!（一）“自护”力量表演和学问竞赛：（1）事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢——现场请同学提出解决方法。处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。（2）不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）（3）郊游中一个同学不当心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。（4）天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。抢救方法：立刻将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立刻移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”（二）。学问问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小同学安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些（3）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（4）假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖，灭火器和水，你采纳哪种方法处理（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么（三）交通安全：（1）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持a读新闻。2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢3、同学们谈论，各抒己见。4、主持小结：a：生命在你手中，交通安全不容无视。b：所以今天我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。（2）交通学问竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样3、黄灯亮时还可以过公路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应哪边走6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。安全学问问答（四）校内安全：1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，同学指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时辰刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量防止受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗a.用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。b.在教室里相互追逐。这样做对吗为什么（同学答复）3、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全（同学自由发言）（五）结束语时期呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。优秀主题班会方案4一、活动目的1、使同学认识到生活的不易，并能以正确看法面对人生的挫折。2、使同学们明白，抱负的完成是要付出很大的努力的。3、使同学们敢于面对自我的缺乏，并主动寻求帮忙，到达抱负此岸。4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，迎接将来的挑战。二、活动意义通过回忆前两个学期的高校阅历，商量分析我们如何更好的把握住如今美妙的高校光阴，正确的认识和评价自身，在充足分析自身的情况下，明确社会需求，精确个人定位，带动更多的同学主动地“把握如今，并结合自身特点，规划将来”!三、活动形式表演，游戏，发言，师生沟通，生生沟通。四、活动前准备1、征求同学们的看法及建议，结合班级同学中存在的实际问题，初步确定班会主题2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。3、围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带着各小组成员搜集资料，尽可能的让全部同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参与、大家都尽力的活动气氛。4、进一步确实定核实活动方案的可实实施、可操作性，把不合理的地方恰当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。五、活动过程主持人：同学们!当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢？在这里，我首先大声地答复你们，我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说：要珍惜时间，要珍惜你的最正确年华!别让今天在你的不经意中偷偷溜走!别让你的抱负，成为一个永远无法完成的幻想!同学们，你们肯定听过《伤仲永》的故事吧!仲永小时分被人们称颂为神童。五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而且能吟诗作对。受到了各界人士的欣赏与厚待；而仲永到了十二三岁时才华平平；二十岁时，更是被人们认为才华已尽。莫非是他出意外了还是他越大越傻了呢？不!是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最正确的年华连续学习，而是把他作为了获得美食与金钱的工具。以致于他的天赋被消磨殆尽。这正是“天才假如每天躺在草坪上悠闲地吹风，天才也会变成废物。”也印证了爱因斯坦所说的：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。连一代巨人爱因斯坦都这么虚心好学，这么强调人为的因素，莫非我们可以例外吗？还有我们熟识的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润，再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等，哪一个人的胜利不是用争分夺秒，废寝忘食换来的呢？主持人：如今我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以逍遥自在的年岁有多少；再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少；最终我们来预测一下我们的年寿有几何。你们能预测吗？我不能!上天给予我们的生命只有一次。生命是珍贵的!而生命是一分一秒的时间积累成的。铺张了时间就等于铺张生命!不惜寸阴于今天，必留遗憾于明天!我们的世界、我们的祖国、我们的家乡、我们的父母、老师、长辈们，他们期望我们的胜利，期望我们能建功立业，期望我们的明天更美妙!憧憬胜利的桂冠，就别空费每一天!同学们，让我们携起手来：把握今天，从我做起，从如今做起。我坚信：世界将因我们的努力更美妙，我们的明天肯定可以展望。下面请我们赏识节目，如今我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以逍遥自在的年岁有多少；再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少；最终我们来预测一下我们的年寿有几何。你们能预测吗？我不能!上天给予我们的生命只有一次。生命是珍贵的!而生命是一分一秒的时间积累成的。铺张了时间就等于铺张生命!不惜寸阴于今天，必留遗憾于明天!1、回忆童年幻想这次的班会主要以幻想为主，提到幻想，童年时期的我们也曾有过许很多多的漂亮的幻想。要展望将来，就让我们从回忆过去开头？？（大家商量自己儿时的幻想）主持人：如今由王毅同学谈下自己的幻想、（大家鼓掌欢迎!）A：我的抱负是长大后成为一名优秀的律师。为了完成我的抱负，我给自己定了一个严谨的学习生活方案：早晨我六点钟起床锤炼身体半小时，然后整理内务、吃早餐等；八点整，我准时到校开头我紧急而有节奏的一天学习生活。放学后，我会到图书馆读书；吃完晚饭，我会看看新闻，读读报；七点半到八点半是我复习和预习功课的时间；睡前的半小时，我用来读益智的课外书籍，如摘抄有关法律方面的小常识。我明白珍惜时间就是珍惜今天!我坚持今天事今天毕，我明白太阳决不定为我而在今天重升!我希望我能享受每一天，欢乐每一天，成长每一天!主持人；听了王毅同学的发言我想大家都会有自己些许感受吧，如今我们观看下几个视频中主人公是怎么把握自己的命运努力奋斗的。（放视频）2、游戏”玫瑰征途”主持人；谁能说下自己对这个游戏名字的理解，以及游戏的意义呢？某某同学发言：玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们设身处地去感受成长道路的艰辛。主持人：某某同学说的真是太好了，不过我们下面通过一个游戏让大家切身的感觉下通往幸福时自己的努力以及胜利时幸福的感觉。（游戏规章的讲解，随机选举同学参与游戏）主持人：游戏是残酷的，可以到达要求的人便可以奔向成功的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有乘风破浪，勇往直前，才能拥抱抱负。主持人：下面请赏识由我们班同学自编自演的小品《如今与将来》。3、梦之航主持人：每个人都拥有自己的幻想。拥有幻想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。提问小问题，由主持人依据现场气氛随机提问同学和主题班会内容相符的问题，问题诙谐幽默。（在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲解并描述了自己心中的抱负之地以及产生这种愿望的原因，同时也说明了自己将来想要成为怎样的人。）主持人：通过这个环节，想必同学们更加认真地思索了自己将来的人生，更加明确了自己将来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最终，同学们把己手中的象征幻想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。抱负之舟就在此时此刻起航了!主持人：如今请大家赏识相声《昨天，今天》，大家鼓掌欢迎。4、面对缺乏，寻求帮忙班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮忙。主持人：下面请赏识配乐朗诵《把握今天》。（鼓掌）朗诵完毕，大家共同唱响歌曲《明天会更好》。5、宣誓仪式附：誓词：尊敬的老师，亲爱的同学们：在此，我们九二班同学们在此宣誓：我们要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信念，以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈。以挑战人生的信念，只管耕耘，不问收获。为了完成我们的雄伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从如今起，我们会以最少的懊悔面对过去，用最少的铺张面对如今，用最多的幻想面对将来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的希望，英勇地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在黄科大进展史上写下光芒绚烂的一页。六、辅导员总结回首过去，展望将来，还有更多的顶峰需要我们去攀登，还有更多的竞争需要我们去挑战，面对新机遇，迎接新挑战，我们深感任重道远。20X年的风帆已经扬起，一个美妙的年轮正呈如今我们面前，让我们一起整理好行囊，放飞抱负，为美妙的明天努力奋斗!或许我们的基础比拟差，或许我们的征途过于坎坷，但相信自己，让我们再加把劲，一起斩断荆棘，劈开缠藤，用信念与坚毅劈出一条星光大道；用坚强与不屈，踏出一条坚实有力的人生轨迹。或许高处不胜寒，或许远方很渺茫，或许我们会失利于人生的荆棘中，但我们敢问路在何方，我们百折不挠，我们将无怨无悔。没有流血的手指，哪有动人心魄的琴声，我们不能转变昨天，但我们可以确