二年级下册语文课件语文园地五人教部编版3

语文园地五统编教材二年级下册第五单元0语文园地五统编教材二年级下册第五单元01板块一：识字加油站0板块一：识字加油站02你能给这些字再组几个词吗？你知道这是什么地方吗？你能选择一两个词语演一演吗？冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。你知道这是什么地方吗？惟（），惟（），不如人，（）。借助提示语读好这句话吧！冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。借助提示语读好这句话吧！回家后脱下来的衣、帽、鞋、袜都要放置在固定的位置，以免弄皱弄脏，要找的时候又要找半天。冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑同座位同学互相合作，一个根据词意来表演，另一个根据表演猜出相应的词语。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。统编教材二年级下册第五单元你能发现“厂字头”的字和“穴宝盖”的字都与什么有关吗？你能说出几个这样的词语吗？“连蹦带跳”要用欢快的语气读。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。分角色读读这篇小故事，比一比看谁读得最生动。厨、厕、厢、厦、穴、窑、窄你能发现“厂字头”的字和“穴宝盖”的字都与什么有关吗？kuángmī“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。你能给这些字再组几个词吗？你知道这是什么地方吗？0你能给这些字再组几个词吗？你知道这是什么地方吗？03我是朗读高手

chúcèxiāngshà厨房、厕所、车厢、大厦xuékūlóngyáozhǎi洞穴、窟窿、窑洞、窄小0我是朗读高手chúcè4没有拼音我也会读厨房、厕所、车厢、大厦洞穴、窟窿、窑洞、窄小0没有拼音我也会读厨房、厕所、车厢、大厦05我来介绍0我来介绍06火眼金睛

你能发现“厂字头”的字和“穴宝盖”的字都与什么有关吗？0火眼金睛你能发现“厂字头”的字和“穴宝盖”的字都与什7看谁积累得多厂：厅、原……穴：空、突、窝……0看谁积累得多厂：厅、原……08头脑风暴你能给这些字再组几个词吗？

厨、厕、厢、厦、穴、窑、窄0头脑风暴你能给这些字再组几个词吗？09板块二：字词句运用0板块二：字词句运用010读一读

kuángmī微笑、狂笑、傻笑、笑眯眯、笑呵呵

tì眉开眼笑、破涕为笑

fù哈哈大笑、捧腹大笑0读一读kuáng11读一读微笑、狂笑、傻笑笑眯眯、笑呵呵

眉开眼笑、破涕为笑哈哈大笑、捧腹大笑这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都不一样。0读一读这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都12演一演你能选择一两个词语演一演吗？破涕为笑捧腹大笑0演一演你能选择一两个词语演一演吗？013猜一猜

同座位同学互相合作，一个根据词意来表演，另一个根据表演猜出相应的词语。0猜一猜同座位同学互相合作，一个根据词意来表演，另一个14比一比

你还知道哪些带有“笑”字的词语吗？比比看谁积累的词语最多。0比一比你还知道哪些带有“笑”字的词语吗？比比看谁15比一比冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑仰天长笑、哄堂大笑、强颜欢笑皮笑肉不笑

0比一比冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑016字词句运用演一演，读一读1.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”“连蹦带跳”要用欢快的语气读。0字词句运用演一演，读一读1.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我17字词句运用2.小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。0借助提示语读好这句话吧！字词句运用2.小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过18字词句运用3.老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”“和颜悦色”要用温和的语气读。0借助提示语读好这句话吧！字词句运用3.老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也19板块三：我的发现0板块三：我的发现020活动一我会读教诲寻找伙伴明亮灾难柔软0活动一我会读教诲寻找伙伴明亮灾难柔软021活动二我发现教诲寻找伙伴明亮灾难柔软0活动二我发现教诲寻找伙伴明亮灾难柔软022活动三我会填温（）、叫（）黑（）、弯（）寒（）、快（）蹦（）、歌（）0活动三我会填温（）、叫（）023活动四我会说你能说出几个这样的词语吗？0活动四我会说你能说出几个这样的词语吗？024板块四：日积月累0板块四：日积月累025洞穴、窟窿、窑洞、窄小惟（），惟（），不如人，（）。你能选择一两个词语演一演吗？冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑厨房、厕所、车厢、大厦读完这篇小故事，你明白了什么道理？这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都不一样。这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都不一样。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。寒（）、快（）置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。厨房、厕所、车厢、大厦分角色读读这篇小故事，比一比看谁读得最生动。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。微笑、狂笑、傻笑、笑眯眯、笑呵呵若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑温（）、叫（）仰天长笑、哄堂大笑、强颜欢笑老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。破涕为笑捧腹大笑活动一我会读0洞穴、窟窿、窑洞、窄小活动一我会读026活动二我发现冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》0活动二我发现冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。027活动三说大意冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》0活动三说大意冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。028活动四文白对读①要注重服装仪容的整齐清洁，帽子要戴端正，衣服拉锁，扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒。（）②注意生活细节，养成做事严谨的习惯。回家后脱下来的衣、帽、鞋、袜都要放置在固定的位置，以免弄皱弄脏，要找的时候又要找半天。（）0活动四文白对读①要注重服装仪容的整齐清洁，帽子要戴端正29活动四文白对读③每一个人都应该重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。（）④至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。（）0活动四文白对读③每一个人都应该重视自己的品德、学问和才30活动五说词意冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》0活动五说词意冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。031活动六我会背冠必正，（），袜与履，（）。置冠服，（），勿乱顿，（）。惟（），惟（），不如人，（）。若（），若（），不如人，（）。——《弟子规》0活动六我会背冠必正，（），袜与履，（）。032板块五：我爱阅读0板块五：我爱阅读033同座位同学互相合作，一个根据词意来表演，另一个根据表演猜出相应的词语。小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。你能选择一两个词语演一演吗？你能选择一两个词语演一演吗？冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。“连蹦带跳”要用欢快的语气读。借助提示语读好这句话吧！你还知道哪些带有“笑”字的词语吗？比比看谁积累的词语最多。你能选择一两个词语演一演吗？“连蹦带跳”要用欢快的语气读。“和颜悦色”要用温和的语气读。这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都不一样。仰天长笑、哄堂大笑、强颜欢笑借助提示语读好这句话吧！若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。②注意生活细节，养成做事严谨的习惯。厨、厕、厢、厦、穴、窑、窄惟（），惟（），不如人，（）。借助提示语读好这句话吧！你能给这些字再组几个词吗？你能发现“厂字头”的字和“穴宝盖”的字都与什么有关吗？厨、厕、厢、厦、穴、窑、窄小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。活动一读故事借助拼音，读准字音，读通故事。0同座位同学互相合作，一个根据词意来表演，另一个根据表演猜出相34活动二说内容想一想：

这篇文章讲了一件什么事情呢，你能用自己的话来说一说吗？0活动二说内容想一想：035活动三谈体会想一想：

读完这篇小故事，你明白了什么道理？0活动三谈体会想一想：036活动四读生动

分角色读读这篇小故事，比一比看谁读得最生动。0活动四读生动分角色读读这篇小故事，比一比看谁读37作业布置1.回家把《弟子规》背给爸爸妈妈听。2.有条件的可以把《好天气和坏天气》录制语音或拍摄视频发布到班级群。0作业布置1.回家把《弟子规》背给爸爸妈妈听。038语文园地五统编教材二年级下册第五单元0语文园地五统编教材二年级下册第五单元039板块一：识字加油站0板块一：识字加油站040你能给这些字再组几个词吗？你知道这是什么地方吗？你能选择一两个词语演一演吗？冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。你知道这是什么地方吗？惟（），惟（），不如人，（）。借助提示语读好这句话吧！冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。借助提示语读好这句话吧！回家后脱下来的衣、帽、鞋、袜都要放置在固定的位置，以免弄皱弄脏，要找的时候又要找半天。冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑同座位同学互相合作，一个根据词意来表演，另一个根据表演猜出相应的词语。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。统编教材二年级下册第五单元你能发现“厂字头”的字和“穴宝盖”的字都与什么有关吗？你能说出几个这样的词语吗？“连蹦带跳”要用欢快的语气读。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。分角色读读这篇小故事，比一比看谁读得最生动。厨、厕、厢、厦、穴、窑、窄你能发现“厂字头”的字和“穴宝盖”的字都与什么有关吗？kuángmī“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。你能给这些字再组几个词吗？你知道这是什么地方吗？0你能给这些字再组几个词吗？你知道这是什么地方吗？041我是朗读高手

chúcèxiāngshà厨房、厕所、车厢、大厦xuékūlóngyáozhǎi洞穴、窟窿、窑洞、窄小0我是朗读高手chúcè42没有拼音我也会读厨房、厕所、车厢、大厦洞穴、窟窿、窑洞、窄小0没有拼音我也会读厨房、厕所、车厢、大厦043我来介绍0我来介绍044火眼金睛

你能发现“厂字头”的字和“穴宝盖”的字都与什么有关吗？0火眼金睛你能发现“厂字头”的字和“穴宝盖”的字都与什45看谁积累得多厂：厅、原……穴：空、突、窝……0看谁积累得多厂：厅、原……046头脑风暴你能给这些字再组几个词吗？

厨、厕、厢、厦、穴、窑、窄0头脑风暴你能给这些字再组几个词吗？047板块二：字词句运用0板块二：字词句运用048读一读

kuángmī微笑、狂笑、傻笑、笑眯眯、笑呵呵

tì眉开眼笑、破涕为笑

fù哈哈大笑、捧腹大笑0读一读kuáng49读一读微笑、狂笑、傻笑笑眯眯、笑呵呵

眉开眼笑、破涕为笑哈哈大笑、捧腹大笑这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都不一样。0读一读这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都50演一演你能选择一两个词语演一演吗？破涕为笑捧腹大笑0演一演你能选择一两个词语演一演吗？051猜一猜

同座位同学互相合作，一个根据词意来表演，另一个根据表演猜出相应的词语。0猜一猜同座位同学互相合作，一个根据词意来表演，另一个52比一比

你还知道哪些带有“笑”字的词语吗？比比看谁积累的词语最多。0比一比你还知道哪些带有“笑”字的词语吗？比比看谁53比一比冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑仰天长笑、哄堂大笑、强颜欢笑皮笑肉不笑

0比一比冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑054字词句运用演一演，读一读1.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”“连蹦带跳”要用欢快的语气读。0字词句运用演一演，读一读1.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我55字词句运用2.小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。0借助提示语读好这句话吧！字词句运用2.小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过56字词句运用3.老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”“和颜悦色”要用温和的语气读。0借助提示语读好这句话吧！字词句运用3.老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也57板块三：我的发现0板块三：我的发现058活动一我会读教诲寻找伙伴明亮灾难柔软0活动一我会读教诲寻找伙伴明亮灾难柔软059活动二我发现教诲寻找伙伴明亮灾难柔软0活动二我发现教诲寻找伙伴明亮灾难柔软060活动三我会填温（）、叫（）黑（）、弯（）寒（）、快（）蹦（）、歌（）0活动三我会填温（）、叫（）061活动四我会说你能说出几个这样的词语吗？0活动四我会说你能说出几个这样的词语吗？062板块四：日积月累0板块四：日积月累063洞穴、窟窿、窑洞、窄小惟（），惟（），不如人，（）。你能选择一两个词语演一演吗？冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑厨房、厕所、车厢、大厦读完这篇小故事，你明白了什么道理？这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都不一样。这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都不一样。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。寒（）、快（）置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。厨房、厕所、车厢、大厦分角色读读这篇小故事，比一比看谁读得最生动。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。微笑、狂笑、傻笑、笑眯眯、笑呵呵若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑温（）、叫（）仰天长笑、哄堂大笑、强颜欢笑老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。破涕为笑捧腹大笑活动一我会读0洞穴、窟窿、窑洞、窄小活动一我会读064活动二我发现冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》0活动二我发现冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。065活动三说大意冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》0活动三说大意冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。066活动四文白对读①要注重服装仪容的整齐清洁，帽子要戴端正，衣服拉锁，扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒。（）②注意生活细节，养成做事严谨的习惯。回家后脱下来的衣、帽、鞋、袜都要放置在固定的位置，以免弄皱弄脏，要找的时候又要找半天。（）0活动四文白对读①要注重服装仪容的整齐清洁，帽子要戴端正67活动四文白对读③每一个人都应该重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。（）④至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。（）0活动四文白对读③每一个人都应该重视自己的品德、学问和才68活动五说词意冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》0活动五说词意冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。069活动六我会背冠必正，（），袜与履，（）。置冠服，（），勿乱顿，（）。惟（），惟（），不如人，（）。若（），若（），不如人，（）。——《弟子规》0活动六我会背冠必正