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人教版小学语文六年级下册第三单元阅读练习(含答案)课内训练﹣﹣阅读冲浪这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在好写字台上。总理让我跟他一起饮茶,吃花生,花生米其实不多,可以数的清颗数,喝了一会儿茶,就听见公鸡像并没有由于今夜多了一个人而增加了重量。喔喔地报晓了。总理站了起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午要参加活动。你也回去睡觉吧。”我也站了起来,没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正,就走进后边去了。花生米不多说了然什么?)(1扶小椅子这样的细节表现了什么?)(2文中画“”的部分说的是什么时间?)(3给下面一段话加上标点符号,并回答以下问题。2.人总是要死的但死的意义有不同样中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法西斯专心替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻张思德同志他的死是比泰山还要重的。是为人民利益而死的.这段话由句组成,是围绕的问题来说的,一句一句联系1)(得特别亲密。第一句话总说。2)(的话,进一步说明有不同样,第二句引用有的人,(3)有的人。而死。第三句指出人死的意义不同样的原因在于为4)(最后指出。(5)联系课本和课外认识的知识,按要求写出相关的人名。6)(死得“重于泰山”的英雄有:轻于鸿毛”的罪人有:死得“3.阅读下面文段,做练习。整个团指挥所的人都忧虑地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑私下出现一星火光,一闪,又一闪。这火光诚然稍微,对于搜寻打破口的队伍来说已经足够亮了。战士们靠着这稍微的火光冲进了围墙,响起了一片喊杀声。此后才知道,在这危在朝夕的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了他那本书,举得高高的,为后续队伍照亮了前进的路。可是,火光裸露了他自己,被仇家的机枪打中了。写几个与夜晚相关的叠词。黑魆魆”模拟“)(1”“在这危在朝夕的时刻是指2()A、半个小时后,战斗打响的时刻。、后续队伍在攻击中受阻,状况特别紧迫的时刻。BC、千钧的重量系在一根头发上,状况极其危险。联系全文,把以下词句填入诗歌中。(3)此次战斗的胜火光一个光明的世全国人民的解电灯界利放一星,就是你的生命,,就是你的追求。一盏,为了为了,你点燃了心爱的书本,也点燃了生命的火光。战友啊,亲爱的战友,是你用生命点亮了。.课外阅读我能行。4庐山脚下的一个小农村里,有户姓周的人家。他们家堂屋里挂着一张照片,是周总理和一个小姑娘的合影。这个小姑娘就是他们家的桂花。179月这张可贵的照片是1961年拍的。桂花记得很清楚,那一天是日,桂花刚舂完米,坐在门口休息。这时候,公路上开来几辆小汽车,在他家门口停住了。汽车里走出来好几位干部,桂花见了生人,连忙站起来想躲进屋小姑娘,你认得观音桥吗?给我们“里去,却被一位干部叫住了。那位干部问:这时,一位六十明年的老干部走过来拉着好。”“带个路,好不好?”桂花回答说:她的手,跟着她向观音桥走去。桂花把总理他们领到了观音桥,正想回家,可是总理还是紧紧拉着她岁的她还是第一次照13”“的手,说:来,我们照张相。这一下可把桂花乐坏了。相哩,而且是和总理照相啊!.照完相,周总理拿了块湿毛巾,把桂花那双沾了泥巴的小手擦得干干净净,又递给她一个又大又红的苹果。桂花偎依在总理的身边,大口大口地咬着又香又甜的苹果。她感觉自己是世界上最幸福的人。这是发生在什么时候、什么地方的事?)(1给文章起一个题目,写在文前的横线上。(2)开始,桂花的心怦怦地跳,此后她为什么不紧张了?)(3桂花为什么感觉自己是世界上最幸福的人?)(4答案作》,这篇课文讲的是作者在陪周总理批阅一【解析】本语段出自《一夜的工1.篇稿子时,目睹周总理一夜工作的状况,歌颂了周总理不辞辛苦的工作精神和朴素的生活作风,抒发了恭敬、尊敬周总理的思想感情。值班室的同志送来两杯热“(1)观察花生米不多说了然什么。语段中说【解答】”“总理让我跟他一起饮茶,吃花生米,花生米其实不多,”腾腾的绿茶,一小碟花生米从这些话语表示了总理的生活很节俭。观察总理扶正小椅子这一细节表现总理什么。总理工作了一夜,想回去)(2休息一会儿,下午再参加活动,在我没留意带歪了小椅子时,总理又连忙把椅子扶正,这一细节足以表示了总理无论做什么事都很认真的精神。喝了一”““观察文中划线的部分是什么时间。文中总理让我跟他一起喝茶,3)(”清晨会儿茶,就听见公鸡喔喔地报晓了”从文中这些话使我们知道了已经到了“了,周总理又整整工作了一夜。故答案为:总理的生活很节俭;)1(总理无论做什么事都很认真;)(2清晨。)(3【解析】略2.怎样对待生和死【解答】1.4人死的意义有不同样2.司马迁死的意义重于泰山轻于鸿毛.3什么4.张思德的死是重于泰山的5.甫志高汪精卫刘胡兰李大钊.6.【解析】略3.【解答】1、静静静阴沉森清静幽B2、一全国人民的解放此次战斗的成功3、火光电灯个光明的世界【解析】短文表达了一件发生在庐山脚下的一个小农村里的故事。故事讲了.4周总理抵达这个小农村,和村里的小姑娘桂花合影纪念的故事。文章赞美了周总理和蔼可亲的高尚质量。月919611)观察了学生对故事发生的时间、地点的掌握状况。年】【解答(日,周总理抵达庐山脚下的一个小农村里。总理一行要去观音桥,让小姑171961娘桂花带路。此后,总理与桂花合影纪念。因此,故事发生的时间是:日;地点是:庐山脚下的一个小农村。年9月17观察了学生给短文加题目的能力。一般来说,短文的题目就是短文中心)(2内容的表现。这篇短文开头写了在庐山脚下的一个小农村里,有户姓周的人家堂屋里挂着一张照片,是周总理和一个小姑娘的合影。尔后,文章围绕这张照片写了总理一行要去观音桥,让小姑娘桂花带路,此后,总理与桂花合影纪念.的事。因此,短文的题目可以是:一张可贵的照片。观察了对文章内容的理解,.短文中描述了小姑娘见到生人时的紧张心情,)(3“桂花见了生人,连忙站起来想躲进屋里去”;此后周总理平易的拉着小姑娘的手,用湿毛巾给她擦手上的泥巴,正是由于周总理平易可亲,使得小桂花紧张的心情一下子放松了,因此她不紧张了。观察了对短文中重点句子的理解与掌握状况。见到生人就会紧张的桂花,4)(还向来没有照过相。当周总理抵达农村里后,桂花不仅见到了周总理,还在13岁时故答案为:与平易可亲的周总理照了相,因此桂花感觉自己是世界上最幸福的人。庐

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