一二年级语文看图说话思维导图：叙述一个场景课件

一二年级语文看图说话思维导图：叙述一个场景课件1叙述一个场景用思维导图叙述一个场景叙述一个场景用思维导图叙述一个场景2回顾一下按照时间变化用流程图排列叙述顺序回顾一下按照时间变化3看一看但是这张图好像找不到时间顺序？看一看但是这张图好像找不到时间顺序？4看不出时间变化的图画怎么办？看不出时间变化5看一看这是一个场景也有建立叙述顺序的方法看一看这是一个场景也有建立叙述顺序的方法6找一找先找出主要人物他在做什么？找一找先找出主要人物7画一画其他要素围绕他来组织画一张中心导图画一画其他要素围绕他来组织8画一画这是“中心导图”月亮大树夜空手机凳子耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外画一画这是月亮夜空手机耳机环爷爷工具灌木院子内9想一想这么多东西，都要写进作文里吗？月亮大树夜空手机凳子耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外想一想这么多东西，月亮夜空手机耳机环爷爷工具灌木院子内10选一选注意！选择主要的——跟“爷爷学外语”直接相关的月亮大树夜空手机凳子耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外选一选注意！选择主要的——月亮夜空手机耳机环爷爷工具灌木院子11想一想为什么选择这些要素？月亮大树夜空手机耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外凳子想一想为什么选择这些要素？月亮夜空手机耳机环爷爷工具灌木院子12想一想爷爷人物动作耳机时间地点月亮院子大树学外语爷爷学外语手机凳子工具想一想爷爷人物时间月亮学外语爷爷手机工具13一二年级语文看图说话思维导图：叙述一个场景课件14想一想爷爷人物动作耳机时间地点月亮院子大树学外语爷爷学外语手机凳子工具怎么把这些内容排成一张流程图？想一想爷爷人物时间月亮学外语爷爷手机工具怎么把这些内容排成一15要素排列时间人物谁地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么月亮爷爷院子内大树凳子耳机手机学外语要素排列时间人物地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么月16写一写根据所画的流程图写一小段话写一写根据所画的流程图17写一写晚上，月亮挂在半空。爷爷坐在院子里的大树底下。打开手机、戴上耳机，学英语。写一写晚上，月亮挂在半空。爷爷坐在院子里的大树打开手机、戴上18小游戏时间人物谁地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么自制要素卡片每轮、每要素抽取一张组合成一小段话小游戏时间人物地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么自制19小游戏晚上爷爷院子里家里手机学外语（打开）窗看到（小动物们）早上白天小老鼠女孩们树林里自行车骑车晚上

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小老鼠

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树林里

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手机

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骑车早上

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爷爷

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家里

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自行车

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看到（小动物们）晚上

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女孩们

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院子里

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手机

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看到（小动物们）……小游戏晚上爷爷院子里手机学外语（打开）看到早上小老鼠树林里自20还有别的顺序吗？还有别的顺序吗？21想一想爷爷人物动作耳机时间地点月亮院子大树学外语爷爷学外语手机凳子工具内容太多一口气写不完怎么办？想一想爷爷人物时间月亮学外语爷爷手机工具内容太多22补充结构先说最主要的事情然后补充其他内容补充结构先说最主要的事情23画一画时间人物谁地点工具动作补充说明怎么做的什么时候月亮在哪里用什么东西做什么爷爷院子内大树凳子耳机手机学外语凳子耳机手机这是补充结构画一画时间人物地点工具动作补充说明什么时候在哪里用什么东西做24写一写晚上，月亮出来了，爷爷坐在院子里的大树底下学外语。他打开手机，戴上耳机，找到自己想听的外语节目，一边听，一边跟着说。写一写晚上，月亮出来了，爷他打开手机，戴上耳机，25发现结构先说最先看到的然后说明这是怎么回事发现结构先说最先看到的然后说明这是怎么回事26画一画补充说明表面动作实际动作时间人物谁地点什么时候在哪里做什么月亮爷爷院子内大树坐学外语耳机手机画一画补充说明表面实际时间人物地点什么时候在哪里做什么月亮爷27写一写晚上，月亮出来了，爷爷坐在院子里的大树底下。（他在干嘛呢？）原来，他在学外语。他打开手机，戴上耳机……写一写晚上，月亮出来了，爷（他在干嘛呢？）原来，他在学外语。28想一想把要说的内容切分成几个段落，而不是一口气说完，好处是？想一想把要说的内容切分成几个段落，29还有别的顺序吗？还有别的顺序吗？30一二年级语文看图说话思维导图：叙述一个场景课件31小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序1-

按基本要素排列时间人物谁地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序1-按基本要素排列32小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序2-

补充结构补充说明时间人物谁地点动作什么时候在哪里做什么怎么做的小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序2-补充结构补充时33小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序3-

发现结构表面动作实际动作时间人物谁地点什么时候在哪里做什么小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序3-发现结构表面实34作业看看这张画运用这节课所学的方法写一小段话作业看看这张画运用这节课所学的方法35画一画补充结构的变化：对环境的补充时间白天人物地点树林动作骑车环境两个女孩小动物们画一画补充结构的变化：对环境的补充时间人物地点动作环境两个小36一二年级语文看图说话思维导图：叙述一个场景课件37叙述一个场景用思维导图叙述一个场景叙述一个场景用思维导图叙述一个场景38回顾一下按照时间变化用流程图排列叙述顺序回顾一下按照时间变化39看一看但是这张图好像找不到时间顺序？看一看但是这张图好像找不到时间顺序？40看不出时间变化的图画怎么办？看不出时间变化41看一看这是一个场景也有建立叙述顺序的方法看一看这是一个场景也有建立叙述顺序的方法42找一找先找出主要人物他在做什么？找一找先找出主要人物43画一画其他要素围绕他来组织画一张中心导图画一画其他要素围绕他来组织44画一画这是“中心导图”月亮大树夜空手机凳子耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外画一画这是月亮夜空手机耳机环爷爷工具灌木院子内45想一想这么多东西，都要写进作文里吗？月亮大树夜空手机凳子耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外想一想这么多东西，月亮夜空手机耳机环爷爷工具灌木院子内46选一选注意！选择主要的——跟“爷爷学外语”直接相关的月亮大树夜空手机凳子耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外选一选注意！选择主要的——月亮夜空手机耳机环爷爷工具灌木院子47想一想为什么选择这些要素？月亮大树夜空手机耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外凳子想一想为什么选择这些要素？月亮夜空手机耳机环爷爷工具灌木院子48想一想爷爷人物动作耳机时间地点月亮院子大树学外语爷爷学外语手机凳子工具想一想爷爷人物时间月亮学外语爷爷手机工具49一二年级语文看图说话思维导图：叙述一个场景课件50想一想爷爷人物动作耳机时间地点月亮院子大树学外语爷爷学外语手机凳子工具怎么把这些内容排成一张流程图？想一想爷爷人物时间月亮学外语爷爷手机工具怎么把这些内容排成一51要素排列时间人物谁地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么月亮爷爷院子内大树凳子耳机手机学外语要素排列时间人物地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么月52写一写根据所画的流程图写一小段话写一写根据所画的流程图53写一写晚上，月亮挂在半空。爷爷坐在院子里的大树底下。打开手机、戴上耳机，学英语。写一写晚上，月亮挂在半空。爷爷坐在院子里的大树打开手机、戴上54小游戏时间人物谁地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么自制要素卡片每轮、每要素抽取一张组合成一小段话小游戏时间人物地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么自制55小游戏晚上爷爷院子里家里手机学外语（打开）窗看到（小动物们）早上白天小老鼠女孩们树林里自行车骑车晚上

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小老鼠

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树林里

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手机

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骑车早上

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爷爷

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家里

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自行车

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看到（小动物们）晚上

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女孩们

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院子里

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手机

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看到（小动物们）……小游戏晚上爷爷院子里手机学外语（打开）看到早上小老鼠树林里自56还有别的顺序吗？还有别的顺序吗？57想一想爷爷人物动作耳机时间地点月亮院子大树学外语爷爷学外语手机凳子工具内容太多一口气写不完怎么办？想一想爷爷人物时间月亮学外语爷爷手机工具内容太多58补充结构先说最主要的事情然后补充其他内容补充结构先说最主要的事情59画一画时间人物谁地点工具动作补充说明怎么做的什么时候月亮在哪里用什么东西做什么爷爷院子内大树凳子耳机手机学外语凳子耳机手机这是补充结构画一画时间人物地点工具动作补充说明什么时候在哪里用什么东西做60写一写晚上，月亮出来了，爷爷坐在院子里的大树底下学外语。他打开手机，戴上耳机，找到自己想听的外语节目，一边听，一边跟着说。写一写晚上，月亮出来了，爷他打开手机，戴上耳机，61发现结构先说最先看到的然后说明这是怎么回事发现结构先说最先看到的然后说明这是怎么回事62画一画补充说明表面动作实际动作时间人物谁地点什么时候在哪里做什么月亮爷爷院子内大树坐学外语耳机手机画一画补充说明表面实际时间人物地点什么时候在哪里做什么月亮爷63写一写晚上，月亮出来了，爷爷坐在院子里的大树底下。（他在干嘛呢？）原来，他在学外语。他打开手机，戴上耳机……写一写晚上，月亮出来了，爷（他在干嘛呢？）原来，他在学外语。64想一想把要说的内容切分成几个段落，而不是一口气说完，好处是？想一想把要说的内容切分成几个段落，65还有别的顺序吗？还有别的顺序吗？66一二年级语文看图说话思维导图：叙述一个场景课件67小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序1-

按基本要素排列时间人物谁地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序1-按基本要素排列68小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序2-

补充结构补充说明时间人物谁地点动作什么时候在哪里做什么怎么做的小结：用流程图排列