【2021年整理】四年级上册第13课白鹅课件详细版

13白鹅R四年级上册12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理113白鹅R四年级上册12/26/2022精品课件，新课导入咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理2新课导入咏鹅12/26/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，同学们，你们见过白鹅吗？你对它了解多少？12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理3同学们，你们见过白鹅吗？你对它了解多少？12/26/2022知识备查

鹅：家禽，羽毛白色或灰色，额部有橙黄色或黑褐色的肉质突起，雄鹅的突起较大。鹅的脖颈长，嘴巴扁而阔，脚上有蹼，善于游水，吃青草、蔬菜、谷物、鱼虾等。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理4知识备查鹅：家禽，羽毛白色或灰色，额部有橙黄色或黑褐学习目标1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“局促不安、侍候、扬长而去”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。（重点）3.学习作者抓住特点描写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。（难点）12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理5学习目标1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“走进作者

丰子恺（1898—1975），曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江崇德（今桐乡）人。我国著名的漫画家、书法家、散文家。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个领域，并都取得了杰出的成就。

主要作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《子恺漫画》《子恺画集》等。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理6走进作者丰子恺（1898—1975），曾用名丰润、丰字词积累颈jǐnɡ郑zhènɡ厉lì剧jù餐cān倘tǎnɡ脾pí蹲dūn供ɡōnɡ邻lín饮yǐn侍shì12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理7字词积累颈jǐnɡ郑zhènɡ厉lì剧jù餐cān倘tǎnɡ颈、郑、剧、倘、饮、侍、脾、蹲、供、邻左右结构餐上下结构字词积累厉半包围结构12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理8颈、郑、剧、倘、饮、左右结构餐上下结构字词积累厉半包围结构颈页组词：颈椎长颈鹿郑阝组词：郑重郑州厉厂组词：严厉厉害剧刂组词：剧烈戏剧12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理9颈页组词：颈椎长颈鹿郑阝组词：郑重郑州厉厂组词餐食组词：晚餐餐厅倘亻组词：倘若倘然饮饣组词：饮料冷饮侍亻组词：侍奉侍卫12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理10餐食组词：晚餐餐厅倘亻组词：倘若倘然饮饣组词脾月组词：脾气脾脏蹲组词：下蹲蹲点供亻组词：供应提供邻阝组词：邻居邻国12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理11脾月组词：脾气脾脏蹲组词：下蹲蹲点供亻组词点击下面的图片开始笔顺和词语学习吧！12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理12点击下面的图片开始笔顺和词语学习吧！12/26/2022精品【侍候】服侍。【例句】他寸步不离地侍候在母亲身旁。【】空空的什么也没有。【】文中指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。【】形容傲慢、满不在乎的样子。【】放开喉咙高声喊叫。

【例句】那只鹅一见到陌生人，就引吭大叫起来。空空如也左顾右盼【例句】他高傲地抬起头，大模大样地从众人面前走过去。大模大样引吭大叫12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理13【侍候】服侍。【例句】他寸步不离地侍候在母亲身旁。空空如也左【局促不安】形容拘谨、不自然、不安定的样子。【三眼一板】比喻言行有分寸、有条理。【例句】李老师为人处世向来三眼一板，大家都很尊敬他。【一丝不苟】形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。【窥伺】指暗中观望动静，等待机会（多含贬义）。【不胜其烦】指忍受不了某种麻烦。【例句】窗外那一阵阵的吆喝声真是让人不胜其烦。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理14【局促不安】形容拘谨、不自然、不安定的样子。12/26/2【扬长而去】大模大样地离开。【例句】他说完话后扬长而去，留下一群朋友在那儿面面相觑。【奢侈】花费大量钱财追求过分享受。【例句】我们应厉行节俭，坚决反对奢侈之风。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理15【扬长而去】大模大样地离开。【例句】他说完话后扬长而去，留下近义词高傲——严肃——譬如——从容——左顾右盼——

反义词奢侈——敏捷——偶然——

从容——一丝不苟——

——傲慢——严厉——比如

——镇定——东张西望——俭朴——迟钝——必然——慌张——马马虎虎12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理16近义词高傲——严肃——譬如—【含反义词的成语】左顾右盼南腔北调大惊小怪苦尽甘来口是心非上行下效厚此薄彼挑肥拣瘦大同小异转危为安舍生忘死大公无私貌合神离深入浅出瞻前顾后进退维谷避重就轻里应外合12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理17【含反义词的成语】12/26/2022精品课件，可编辑，欢迎整体感知12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理18整体感知12/26/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，20有感情的朗读课文，说说课文的主要内容是什么。课文细致刻画了鹅“郑重严肃”的音调、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相，表现出白鹅高傲的性格特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理19有感情的朗读课文，说说课文的主要内容是什么。课文细致丰子恺笔下的白鹅有什么特点？课文解读高傲12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理20丰子恺笔下的白鹅有什么特点？课文解读高傲12/26/2022

高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，你就会明白了。它伸长了头颈，左顾右盼

联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理21高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，你就会明白了。这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理22高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢“伸长了头颈”“左顾右盼”，形象地写出了白鹅初到一个陌生的环境时那种不卑不亢的样子，这是从姿态上写白鹅的高傲。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理23“伸长了头颈”“左顾右盼”，形象地写出了白鹅初到一个“好一个高傲的动物！”12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理24“好一个高傲的动物！”12/26/2022精品课件，可编辑，白鹅的高傲表现在哪些方面？叫声步态吃相12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理25白鹅的高傲表现在哪些方面？叫声步态吃相12/26/202鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。思考：这句话在文中起什么作用？这句话是文章的中心句，起统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的特点。同时，它也是过渡句，不仅承接了上文“好一个高傲的动物”，还引起下文“鹅的叫声……”，使文章衔接自然，条理清楚。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理26鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。思考：这句话在文中自读课文第三自然段，看一看鹅的叫声如何？为什么说它高傲？

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理27自读课文第三自然段，看一看鹅的叫声如何？为什么说它高凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。思考：这句话运用了什么表现手法？突出了鹅怎样的特点？运用了对比的表现手法，用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，突出了鹅的叫声大和严厉的特点。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理28凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：____________________________

当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：____________________________

12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理29如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？12/26/2022精品课件真是一只高傲的白鹅！12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理30真是一只高傲的白鹅！12/26/2022精品课件，可编辑，欢叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第四自然段。

鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理31叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第思考：这里写鹅的步态运用了什么写法？有什么作用？这里运用了对比和比喻的表现手法。一方面将鹅的步调与鸭的步调进行对比，另一方面用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，形象地写出了鹅步调的从容和不可一世的傲慢。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理32思考：这里写鹅的步态运用了什么写法？有什么作用？这里的确是一只高傲的白鹅！12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理33的确是一只高傲的白鹅！12/26/2022精品课件，可编辑，其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢。不信，请你读读课文的5、6、7自然段。1、它需要三样东西下饭。2、吃法：三眼一板，一丝不苟。3、循规蹈矩，不会变通。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理34其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢。不信，请你读读课文的5、6它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。就连吃饭都这么讲究，怎能说它不高傲呢？12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理35它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理36鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三思考：鹅的吃相可笑表现在哪些方面？表现在：需要三样东西下饭；一丝不苟的吃法；循规蹈矩、不会变通的做法。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理37思考：鹅的吃相可笑表现在哪些方面？表现在：需要三样东西下饭；这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。思考：作者为什么说在鹅旁侍候的人像“堂倌”，并称鹅为“鹅老爷”？12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理38这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的指旧时用于称呼饮馆、茶馆或者酒店里的招待员。堂倌：相关知识“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理39指旧时用于称呼饮馆、茶馆或者酒店里的招待员。堂倌：相关知识“作者把自己比喻成“堂倌”，有意降低自己的身份，以显示鹅的尊贵。称鹅为“鹅老爷”，明贬实褒，言语中流露出亲昵的情感，表现了作者对鹅的喜爱。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理40作者把自己比喻成“堂倌”，有意降低自己的身份，以显示我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理41我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远

如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果不是高傲的性格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理42如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，板书设计12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理43板书设计12/26/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，20写法点拨写作方法拟人要点拟人是根据想象把物当作人来描写，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情的手法。恰当地运用拟人的修辞方法，可以使抽象的事物具体化，增强文章的感染力。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理44写法点拨写作方法拟人要点拟人是根据想象把物当作人来描写，具体操作1.用写人的动词写事物。2.用称呼人的名词或代词去称呼事物，使之具有人的特征。3.赋予事物以人的语言。4.赋予事物以人的心理感受。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理45具体操作1.用写人的动词写事物。12/26/2022精品课随堂演练1、看拼音写词语。zhènɡzhònɡtǎnɡruòpíqi（）（）（）

shìhòuwǔcānyánlì（）（）（）郑重倘若脾气侍候午餐严厉12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理46随堂演练1、看拼音写词语。郑重倘若脾气侍候午餐严厉12/262、缩句。（1）附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气。_____________________________________________________（2）它高傲的、一动不动地挺着长长的脖子。_____________________________________________________（3）这是一只踱着方步、吃相讲究的鹅。_____________________________________________________狗知道鹅的脾气。它挺着脖子。这是鹅。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理472、缩句。狗知道鹅的脾气。它挺着脖子。这是鹅。12/3、拓展延伸。京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理483、拓展延伸。京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、课后作业姓名：白鹅性格特点：________自我介绍：我是一只

的白鹅。______________________________________________。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理49课后作业姓名：白鹅12/26/2022精品课件，可编辑，欢迎我们来交流一下，课文中的白鹅有哪些特点，作者是怎样具体描写这些特点的。【课后习题解答】参考答案：白鹅总的特点是高傲。作者是从白鹅的叫声、步态、吃相三方面展开具体描写的。叫声的特点是“严肃郑重”“厉声呵斥”，用狗的“狂吠”作对比；步态的特点是“步调从容”“大模大样”，用鸭的“步调急速，有局促不安之相”作衬托；吃相的特点是“三眼一板，一丝不苟”的“老爷”派头，与狗“敏捷”“窥伺”的小偷样子形成对比。同时也运用拟人的修辞方法，字里行间流露出对白鹅的喜爱之情。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理50我们来交流一下，课文中的白鹅有哪些特点，作者是怎样具体描写这下面的句子写得生动有趣，课文里这样的句子很多，让我们找出来读一读，再抄下来。◆鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。◆狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。参考答案：（1）这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。（2）鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。

（3）鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理51下面的句子写得生动有趣，课文里这样的句子很多，让我们找出来读

同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的图片开始听写吧！12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理52同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理5312/26/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新13白鹅R四年级上册12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理5413白鹅R四年级上册12/26/2022精品课件，新课导入咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理55新课导入咏鹅12/26/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，同学们，你们见过白鹅吗？你对它了解多少？12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理56同学们，你们见过白鹅吗？你对它了解多少？12/26/2022知识备查

鹅：家禽，羽毛白色或灰色，额部有橙黄色或黑褐色的肉质突起，雄鹅的突起较大。鹅的脖颈长，嘴巴扁而阔，脚上有蹼，善于游水，吃青草、蔬菜、谷物、鱼虾等。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理57知识备查鹅：家禽，羽毛白色或灰色，额部有橙黄色或黑褐学习目标1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“局促不安、侍候、扬长而去”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。（重点）3.学习作者抓住特点描写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。（难点）12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理58学习目标1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“走进作者

丰子恺（1898—1975），曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江崇德（今桐乡）人。我国著名的漫画家、书法家、散文家。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个领域，并都取得了杰出的成就。

主要作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《子恺漫画》《子恺画集》等。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理59走进作者丰子恺（1898—1975），曾用名丰润、丰字词积累颈jǐnɡ郑zhènɡ厉lì剧jù餐cān倘tǎnɡ脾pí蹲dūn供ɡōnɡ邻lín饮yǐn侍shì12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理60字词积累颈jǐnɡ郑zhènɡ厉lì剧jù餐cān倘tǎnɡ颈、郑、剧、倘、饮、侍、脾、蹲、供、邻左右结构餐上下结构字词积累厉半包围结构12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理61颈、郑、剧、倘、饮、左右结构餐上下结构字词积累厉半包围结构颈页组词：颈椎长颈鹿郑阝组词：郑重郑州厉厂组词：严厉厉害剧刂组词：剧烈戏剧12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理62颈页组词：颈椎长颈鹿郑阝组词：郑重郑州厉厂组词餐食组词：晚餐餐厅倘亻组词：倘若倘然饮饣组词：饮料冷饮侍亻组词：侍奉侍卫12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理63餐食组词：晚餐餐厅倘亻组词：倘若倘然饮饣组词脾月组词：脾气脾脏蹲组词：下蹲蹲点供亻组词：供应提供邻阝组词：邻居邻国12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理64脾月组词：脾气脾脏蹲组词：下蹲蹲点供亻组词点击下面的图片开始笔顺和词语学习吧！12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理65点击下面的图片开始笔顺和词语学习吧！12/26/2022精品【侍候】服侍。【例句】他寸步不离地侍候在母亲身旁。【】空空的什么也没有。【】文中指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。【】形容傲慢、满不在乎的样子。【】放开喉咙高声喊叫。

【例句】那只鹅一见到陌生人，就引吭大叫起来。空空如也左顾右盼【例句】他高傲地抬起头，大模大样地从众人面前走过去。大模大样引吭大叫12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理66【侍候】服侍。【例句】他寸步不离地侍候在母亲身旁。空空如也左【局促不安】形容拘谨、不自然、不安定的样子。【三眼一板】比喻言行有分寸、有条理。【例句】李老师为人处世向来三眼一板，大家都很尊敬他。【一丝不苟】形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。【窥伺】指暗中观望动静，等待机会（多含贬义）。【不胜其烦】指忍受不了某种麻烦。【例句】窗外那一阵阵的吆喝声真是让人不胜其烦。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理67【局促不安】形容拘谨、不自然、不安定的样子。12/26/2【扬长而去】大模大样地离开。【例句】他说完话后扬长而去，留下一群朋友在那儿面面相觑。【奢侈】花费大量钱财追求过分享受。【例句】我们应厉行节俭，坚决反对奢侈之风。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理68【扬长而去】大模大样地离开。【例句】他说完话后扬长而去，留下近义词高傲——严肃——譬如——从容——左顾右盼——

反义词奢侈——敏捷——偶然——

从容——一丝不苟——

——傲慢——严厉——比如

——镇定——东张西望——俭朴——迟钝——必然——慌张——马马虎虎12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理69近义词高傲——严肃——譬如—【含反义词的成语】左顾右盼南腔北调大惊小怪苦尽甘来口是心非上行下效厚此薄彼挑肥拣瘦大同小异转危为安舍生忘死大公无私貌合神离深入浅出瞻前顾后进退维谷避重就轻里应外合12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理70【含反义词的成语】12/26/2022精品课件，可编辑，欢迎整体感知12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理71整体感知12/26/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，20有感情的朗读课文，说说课文的主要内容是什么。课文细致刻画了鹅“郑重严肃”的音调、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相，表现出白鹅高傲的性格特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理72有感情的朗读课文，说说课文的主要内容是什么。课文细致丰子恺笔下的白鹅有什么特点？课文解读高傲12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理73丰子恺笔下的白鹅有什么特点？课文解读高傲12/26/2022

高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，你就会明白了。它伸长了头颈，左顾右盼

联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理74高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，你就会明白了。这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理75高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢“伸长了头颈”“左顾右盼”，形象地写出了白鹅初到一个陌生的环境时那种不卑不亢的样子，这是从姿态上写白鹅的高傲。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理76“伸长了头颈”“左顾右盼”，形象地写出了白鹅初到一个“好一个高傲的动物！”12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理77“好一个高傲的动物！”12/26/2022精品课件，可编辑，白鹅的高傲表现在哪些方面？叫声步态吃相12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理78白鹅的高傲表现在哪些方面？叫声步态吃相12/26/202鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。思考：这句话在文中起什么作用？这句话是文章的中心句，起统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的特点。同时，它也是过渡句，不仅承接了上文“好一个高傲的动物”，还引起下文“鹅的叫声……”，使文章衔接自然，条理清楚。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理79鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。思考：这句话在文中自读课文第三自然段，看一看鹅的叫声如何？为什么说它高傲？

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理80自读课文第三自然段，看一看鹅的叫声如何？为什么说它高凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。思考：这句话运用了什么表现手法？突出了鹅怎样的特点？运用了对比的表现手法，用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，突出了鹅的叫声大和严厉的特点。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理81凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：____________________________

当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：____________________________

12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理82如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？12/26/2022精品课件真是一只高傲的白鹅！12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理83真是一只高傲的白鹅！12/26/2022精品课件，可编辑，欢叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第四自然段。

鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理84叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第思考：这里写鹅的步态运用了什么写法？有什么作用？这里运用了对比和比喻的表现手法。一方面将鹅的步调与鸭的步调进行对比，另一方面用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，形象地写出了鹅步调的从容和不可一世的傲慢。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理85思考：这里写鹅的步态运用了什么写法？有什么作用？这里的确是一只高傲的白鹅！12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理86的确是一只高傲的白鹅！12/26/2022精品课件，可编辑，其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢。不信，请你读读课文的5、6、7自然段。1、它需要三样东西下饭。2、吃法：三眼一板，一丝不苟。3、循规蹈矩，不会变通。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理87其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢。不信，请你读读课文的5、6它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。就连吃饭都这么讲究，怎能说它不高傲呢？12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理88它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理89鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三思考：鹅的吃相可笑表现在哪些方面？表现在：需要三样东西下饭；一丝不苟的吃法；循规蹈矩、不会变通的做法。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理90思考：鹅的吃相可笑表现在哪些方面？表现在：需要三样东西下饭；这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。思考：作者为什么说在鹅旁侍候的人像“堂倌”，并称鹅为“鹅老爷”？12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理91这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的指旧时用于称呼饮馆、茶馆或者酒店里的招待员。堂倌：相关知识“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理92指旧时用于称呼饮馆、茶馆或者酒店里的招待员。堂倌：相关知识“作者把自己比喻成“堂倌”，有意降低自己的身份，以显示鹅的尊贵。称鹅为“鹅老爷”，明贬实褒，言语中流露出亲昵的情感，表现了作者对鹅的喜爱。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理93作者把自己比喻成“堂倌”，有意降低自己的身份，以显示我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理94我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远

如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果不是高傲的性格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理95如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，板书设计12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理96板书设计12/26/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，20写法点拨写作方法拟人要点拟人是根据想象把物当作人来描写，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情的手法。恰当地运用拟人的修辞方法，可以使抽象的事物具体化，增强文章的感染力。12/27/2022精品课件，可编辑，欢迎下载，2021最新整理97写法点拨写作方法拟人要点拟人是根据想象把物当作人来描写，具体操作1.用写人的动词写事物。2.用称呼人的名词或代词去称呼事物，使之具有人的特征。3.赋予事物以人的语言。4.赋予事物以人的心理感受。12/2