二年级下册数学课件《连续进位的三位数加法的笔算》青岛版

《连续进位的三位数加法的笔算》第一课时《连续进位的三位数加法的笔算》1道路1：349+455=804（米）已检查了189棵白菜，+2768（2）你还能提出什么问题？白菜地有158只瓢虫，计算连续进位的三位数加法时，要注意什么?白菜地有158只瓢虫，已检查的茄子276棵从图中，你知道了哪些数学信息？已检查了189棵白菜还剩394棵白菜没检查白菜地有158只瓢虫茄子地有247只瓢虫茄子有435棵一共有多少棵白菜？还有多少棵茄子没检查？根据这些信息，你能提出一个问题吗？一共有多少只瓢虫？已检查了189棵白菜已检查的茄子276棵已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？一、创设情境，自主探索道路1：349+455=804（米）已检查的茄子276棵从图2答：这时园内有487位游客。-189541-215=326道路2：325+418=743（米）已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？还有多少棵茄子没检查？（1）从入口到珍禽馆，走哪条路近？-269189+394=

583

（棵）

5个位上9加4得13，向十位进1。一共有多少棵白菜？31

189+394

18931+394十位上8加9得17，再加个位进的1得18，向百位进1。百位上1加3得4，再加十位进的1得5。811

18931+3948二、算法交流，分析比较答:一共有583棵白菜。200400+=600已检查了189棵白菜，还剩394棵没检查。答：这时园内有487位游客。189+394=3二、算法交流，分析比较247+158=405（只）

247+15851140一共有多少只瓢虫？白菜地有158只瓢虫，茄子地有247只瓢虫。答：一共有405只瓢虫。二、算法交流，分析比较247+158=405（只）244计算连续进位的三位数加法时，要注意什么?1.相同数位对齐。2.从个位加起。3.哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。

189+39431158

247+15811504三、沟通优化,促进发展计算连续进位的三位数加法时，要注意什么?1.相同数位对齐。251.竖式计算并验算。四、联系实际，灵活运用435+298=733598+102=700验算：验算：1.竖式计算并验算。四、联系实际，灵活运用435+298=76四、联系实际，灵活运用2.解决问题。26545+=310（块）350178+=528（米）答：一共有310块。答：原来有528米。四、联系实际，灵活运用2.解决问题。26573.谁摘的松果。+613+257870个647个四、联系实际，灵活运用452+1953.谁摘的松果。+613+257870个647个四、联系实际8五、回顾整理，总结反思

这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记下来，向同学、老师请教一下吧。五、回顾整理，总结反思这节课你有什么收获？说给你的爸9《连续退位的三位数减法的笔算》第二课时《连续退位的三位数减法的笔算》10一、创设情境，自主探索茄子有435棵已检查的茄子276棵

还有多少棵茄子没检查？已检查的白菜189棵已检查的茄子276棵已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？一、创设情境，自主探索茄子有435棵已检查的茄子276棵11二、算法交流，分析比较435-276=159（棵）

435-276

159212531还有多少棵茄子没有检查？个位上5减6不够减，从十位退1，在个位上加10再减。十位上2减7不够减，从百位退1，在十位上加10再减。茄子有435棵，已检查的茄子276棵。验算：

159+276

43511答：还有159棵茄子没有检查。二、算法交流，分析比较435-276=159（棵）4312二、算法交流，分析比较276-189=87（棵）

276-189

7

8

16

16

1

6

已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？已检查的白菜189棵，已检查的茄子276棵。验算：87+189

276答：已检查的茄子比已检查的白菜多87棵。11二、算法交流，分析比较276-189=87（棵）2713计算连续退位的三位数减法时，要注意什么?1.相同数位对齐。2.从个位减起。3.哪一位上的数不够减就从前一位退1，在本位上加10再减。

435-276

951

276-189

78三、沟通优化，促进发展这两道题跟以前我们学习的三位数减法有什么不一样的地方？计算连续退位的三位数减法时，要注意什么?1.相同数位对齐。214四、联系实际，灵活运用1.竖式计算并验算。（自主练习3）

432

－153972

542－169373432－153=542－169=验算：

279算：373

542－373961四、联系实际，灵活运用1.竖式计算并验算。（自主练习3）15四、联系实际，灵活运用2.解决问题。（自主练习4）762-275=487（位）

762－275784答：这时园内有487位游客。四、联系实际，灵活运用2.解决问题。（自主练习4）762-216四、联系实际，灵活运用3.586289－=297（元）586318+=904（元）（2）买一部手机和一个照相机一共花多少钱？答：一部电话比一部手机便宜297元。答：买一部手机和一个照相机一共花904元。3.解决实际问题。（自主练习5）四、联系实际，灵活运用3.586289－=297（元）58617四、联系实际，灵活运用3.（3）你还能提出什么问题？一部手机比一个照相机贵多少钱？586－318=268（元）答：一部手机比一个照相机贵268元。四、联系实际，灵活运用3.（3）你还能提出什么问题？一部手机18五、回顾整理，总结反思

这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记下来，向同学、老师请教一下吧。五、回顾整理，总结反思这节课你有什么收获？说给你的爸19连续进退位的三位数加减法练习课连续进退位的三位数加减法20大青蛙捉了456只害虫。小青蛙捉了269只害虫。大青蛙和小青蛙一共捉了多少只害虫？我捉了456只害虫我捉了269只害虫大青蛙比小青蛙多捉了多少只害虫？一、创设情境，回顾梳理大青蛙捉了456只害虫。大青蛙和小青蛙一共捉了多少只害虫？我21456+269=

725

（只）

751

456+26921大青蛙和小青蛙一共捉了多少只害虫？大青蛙捉了456只害虫。小青蛙捉了269只害虫。用竖式计算加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。答：大青蛙和小青蛙一共捉了725只害虫。一、创设情境，回顾梳理456+269=72522（2）买一部手机和一个照相机一共花多少钱？还有多少棵茄子没检查？二、算法交流，分析比较583（棵）道路1：349+455=804（米）答：从入口到珍禽馆，走经过儿童游乐场这条路最近。根据这些信息，你能提出一个问题吗？《连续退位的三位数减法的笔算》一、创设情境，自主探索这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！612,621,613,631,614,641……白菜地有158只瓢虫，四、联系实际，灵活运用（2）用写出的两个三位数进行加减法计算。435-276=159（棵）16一、创设情境，自主探索答：野生剑麻和人工栽植剑麻一共有405棵。已检查的白菜189棵，道路1：349+455=804（米）

456-269

456-269=187（只）167414831大青蛙比小青蛙多捉了多少只害虫？用竖式计算减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加10再减。答：大青蛙比小青蛙多捉了187只害虫。一、创设情境，回顾梳理大青蛙捉了456只害虫。小青蛙捉了269只害虫。（2）买一部手机和一个照相机一共花多少钱？4523二、深化练习，巩固拓展1.计算并验算。（自主练习3）625-386=458+369=378+267=615-457=二、深化练习，巩固拓展1.计算并验算。（自主练24

158+

457————

615

615－

457————

158625-386=458+369=378+267=615-457=验算：·1158827458+

369————8271验算：

827－369————458·

625-

386————239239+386————

6252391645378+267————645·验算：

645-267————

378··11111··二、深化练习，巩固拓展1.计算并验算。（自主练习3）验算：·158615625-386=458+3625二、深化练习，巩固拓展2.找规律，填一填。（自主练习第6题）548+129=677548-129=419469+281=750469-281=188310+296=606310-296=14564+307=871564-307=25787125760614二、深化练习，巩固拓展2.找规律，填一填。（自26二、深化练习，巩固拓展3.数学游戏。（自主练习第7题）（1）每个人掷三个骰子，根据掷出的数字写出一个三位数。（2）用写出的两个三位数进行加减法计算。123,132,124,142,125,152……213,231,214,241,215,251……312,321,314,341,315,351……412,421,413,431,415,451……512,521,513,531,514,541……612,621,613,631,614,641…………312+413=725413-312=101621+142=763621-142=479123+412=535412-123=289541+215=756541-215=326二、深化练习，巩固拓展3.数学游戏。（自主练习27二、深化练习，巩固拓展4.参观动物园。（自主练习第9题）道路1：349+455=804（米）答：从入口到珍禽馆，走经过儿童游乐场这条路最近。743＜804＜868道路2：325+418=743（米）道路3：173+695=868（米）……455-418=37（米）答:从珍禽馆到儿童游乐场比从珍禽馆到虎园近37米。从珍禽馆到儿童游乐场比从珍禽馆到虎园近多少米？

（1）从入口到珍禽馆，走哪条路近？（2）你还能提出什么问题？二、深化练习，巩固拓展4.参观动物园。（自主练28二、深化练习，巩固拓展你还能提出什么问题？望天树比油棕多多少棵？5.参观植物园。（自主练习第10题）野生剑麻和人工栽植剑麻一共有多少棵？247+158=405（棵）答：野生剑麻和人工栽植剑麻一共有405棵。435-276=159（棵）答：望天树比油棕多159棵。二、深化练习，巩固拓展你还能提出什么问题？望天29

这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记下来，向同学、老师请教一下吧！三、回归情境总结提升这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈三、回归情境总30同学们，再见！同学们，再见！31《连续进位的三位数加法的笔算》第一课时《连续进位的三位数加法的笔算》32道路1：349+455=804（米）已检查了189棵白菜，+2768（2）你还能提出什么问题？白菜地有158只瓢虫，计算连续进位的三位数加法时，要注意什么?白菜地有158只瓢虫，已检查的茄子276棵从图中，你知道了哪些数学信息？已检查了189棵白菜还剩394棵白菜没检查白菜地有158只瓢虫茄子地有247只瓢虫茄子有435棵一共有多少棵白菜？还有多少棵茄子没检查？根据这些信息，你能提出一个问题吗？一共有多少只瓢虫？已检查了189棵白菜已检查的茄子276棵已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？一、创设情境，自主探索道路1：349+455=804（米）已检查的茄子276棵从图33答：这时园内有487位游客。-189541-215=326道路2：325+418=743（米）已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？还有多少棵茄子没检查？（1）从入口到珍禽馆，走哪条路近？-269189+394=

583

（棵）

5个位上9加4得13，向十位进1。一共有多少棵白菜？31

189+394

18931+394十位上8加9得17，再加个位进的1得18，向百位进1。百位上1加3得4，再加十位进的1得5。811

18931+3948二、算法交流，分析比较答:一共有583棵白菜。200400+=600已检查了189棵白菜，还剩394棵没检查。答：这时园内有487位游客。189+394=34二、算法交流，分析比较247+158=405（只）

247+15851140一共有多少只瓢虫？白菜地有158只瓢虫，茄子地有247只瓢虫。答：一共有405只瓢虫。二、算法交流，分析比较247+158=405（只）2435计算连续进位的三位数加法时，要注意什么?1.相同数位对齐。2.从个位加起。3.哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。

189+39431158

247+15811504三、沟通优化,促进发展计算连续进位的三位数加法时，要注意什么?1.相同数位对齐。2361.竖式计算并验算。四、联系实际，灵活运用435+298=733598+102=700验算：验算：1.竖式计算并验算。四、联系实际，灵活运用435+298=737四、联系实际，灵活运用2.解决问题。26545+=310（块）350178+=528（米）答：一共有310块。答：原来有528米。四、联系实际，灵活运用2.解决问题。265383.谁摘的松果。+613+257870个647个四、联系实际，灵活运用452+1953.谁摘的松果。+613+257870个647个四、联系实际39五、回顾整理，总结反思

这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记下来，向同学、老师请教一下吧。五、回顾整理，总结反思这节课你有什么收获？说给你的爸40《连续退位的三位数减法的笔算》第二课时《连续退位的三位数减法的笔算》41一、创设情境，自主探索茄子有435棵已检查的茄子276棵

还有多少棵茄子没检查？已检查的白菜189棵已检查的茄子276棵已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？一、创设情境，自主探索茄子有435棵已检查的茄子276棵42二、算法交流，分析比较435-276=159（棵）

435-276

159212531还有多少棵茄子没有检查？个位上5减6不够减，从十位退1，在个位上加10再减。十位上2减7不够减，从百位退1，在十位上加10再减。茄子有435棵，已检查的茄子276棵。验算：

159+276

43511答：还有159棵茄子没有检查。二、算法交流，分析比较435-276=159（棵）4343二、算法交流，分析比较276-189=87（棵）

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已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？已检查的白菜189棵，已检查的茄子276棵。验算：87+189

276答：已检查的茄子比已检查的白菜多87棵。11二、算法交流，分析比较276-189=87（棵）2744计算连续退位的三位数减法时，要注意什么?1.相同数位对齐。2.从个位减起。3.哪一位上的数不够减就从前一位退1，在本位上加10再减。

435-276

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276-189

78三、沟通优化，促进发展这两道题跟以前我们学习的三位数减法有什么不一样的地方？计算连续退位的三位数减法时，要注意什么?1.相同数位对齐。245四、联系实际，灵活运用1.竖式计算并验算。（自主练习3）

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542－169373432－153=542－169=验算：

279算：373

542－373961四、联系实际，灵活运用1.竖式计算并验算。（自主练习3）46四、联系实际，灵活运用2.解决问题。（自主练习4）762-275=487（位）

762－275784答：这时园内有487位游客。四、联系实际，灵活运用2.解决问题。（自主练习4）762-247四、联系实际，灵活运用3.586289－=297（元）586318+=904（元）（2）买一部手机和一个照相机一共花多少钱？答：一部电话比一部手机便宜297元。答：买一部手机和一个照相机一共花904元。3.解决实际问题。（自主练习5）四、联系实际，灵活运用3.586289－=297（元）58648四、联系实际，灵活运用3.（3）你还能提出什么问题？一部手机比一个照相机贵多少钱？586－318=268（元）答：一部手机比一个照相机贵268元。四、联系实际，灵活运用3.（3）你还能提出什么问题？一部手机49五、回顾整理，总结反思

这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记下来，向同学、老师请教一下吧。五、回顾整理，总结反思这节课你有什么收获？说给你的爸50连续进退位的三位数加减法练习课连续进退位的三位数加减法51大青蛙捉了456只害虫。小青蛙捉了269只害虫。大青蛙和小青蛙一共捉了多少只害虫？我捉了456只害虫我捉了269只害虫大青蛙比小青蛙多捉了多少只害虫？一、创设情境，回顾梳理大青蛙捉了456只害虫。大青蛙和小青蛙一共捉了多少只害虫？我52456+269=

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（只）

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456+26921大青蛙和小青蛙一共捉了多少只害虫？大青蛙捉了456只害虫。小青蛙捉了269只害虫。用竖式计算加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。答：大青蛙和小青蛙一共捉了725只害虫。一、创设情境，回顾梳理456+269=72553（2）买一部手机和一个照相机一共花多少钱？还有多少棵茄子没检查？二、算法交流，分析比较583（棵）道路1：349+455=804（米）答：从入口到珍禽馆，走经过儿童游乐场这条路最近。根据这些信息，你能提出一个问题吗？《连续退位的三位数减法的笔算》一、创设情境，自主探索这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！612,621,613,631,614,641……白菜地有158只瓢虫，四、联系实际，灵活运用（2）用写出的两个三位数进行加减法计算。435-276=159（棵）16一、创设情境，自主探索答：野生剑麻和人工栽植剑麻一共有405棵。已检查的白菜189棵，道路1：349+455=804（米）

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456-269=187（只）167414831大青蛙比小青蛙多捉了多少只害虫？用竖式计算减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加10再减。答：大青蛙比小青蛙多捉了187只害虫。一、创设情境，回顾梳理大青蛙捉了456只害虫。小青蛙捉了269只害虫。（2）买一部手机和一个照相机一共花多少钱？4554二、深化练习，巩固拓展1.计算并验算。（自主练习3）625-386=458+369=378+267=615-457=二、深化练习，巩固拓展1.计算并验算。（自主练55

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158625-386=458+369=378+267=615-457=验算：·1158827458+

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378··11111··二、深化练习，巩固拓展1.计算并验算。（自主练习3）验算：·158615625-386=458+3656二、深化练习，巩固拓展