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PAGEPAGE3开县教育委员会关于义务教育阶段“有效课堂”论坛征文获奖通报根据《开县教育委员会关于组织义务教育阶段“有效课堂策略探讨与实践研究”论坛活动的通知》精神,我委举办了本次论坛征文活动。本次活动是我县第十五个“教研月”活动的系列活动之一,在各校的积极参与下,共收到各校的推荐成果245件。经过盲评比选与论坛发言,共评出一等奖6件,二等奖11件,三等奖17件。现将获奖名单通报如下:一等奖汉丰一校肖咸清《立足有效教研促进有效教学》汉丰六校李仲贤《关注学生学习状态,提高课堂教学有效性》铁桥小学黄胜《着力追求常态课的有效性切实提高教育教学质量》开竹小学向守万《有效课堂提问与导答的思考》天白初中汤文彬《有效课堂从“心”开始》德阳初中向守堂《有效课堂实施路径探讨》二等奖东华小学阳杰《小学语文阅读有效课堂提问设计的策略》汉丰六校尹国敏《小学作文,变"恨你"为"爱你"--小学作文有效课堂教学的策略研究》汉丰一校魏全胜《构建有效课堂初探》书香小学魏光富《构建小学数学有效课堂的几点做法》汉丰五校李兰《在美术教学中培养和巩固学生学习兴趣》大德小学朱芬《新课标下数学教学方法有效性的实践探索》西街初中江琴花《用有效的音乐教学催生学生的音乐灵感》迎仙初中李荣洲《农村初中物理课堂有效性的思考》郭家初中胡开平《巧妙设计问题,提高初中英语课堂教学的有效性》河堰初中吴大成《寻求课堂主问题设计的有效性》盛山初中邹品荣《有效创设语文教学的问题情景》三等奖汉丰一校魏大学《有效培养小学生的数学语言能力》汉丰五校易代传《让阅读教学更加高效》东华小学叶相英《小学数学有效课堂要用活课程资源》高桥小学李红《有效示范:促进数学课堂教学效率提高的手段》竹溪小学谭强发《体育课的有效课堂策略》上桥小学王蕾《在迷惘中反思,在实践中探索》四合小学陶正勇《有效课堂从“心”开始》义和小学杨静《如何在音乐课堂中引导学生识谱的兴趣》金峰小学彭丹《浅谈如何提高小学英语课堂教学的有效性》满月小学向俄《农村戴帽初中作文有效课堂初探》郭家初中余米曲《有效课堂探讨与实践研究——郭中语文教研活动“掠影”》岳溪初中杨发琼《今日才知:教学原来该如此》迎仙初中余跃《初中数学课堂教学有效性的探析》和谦小学赵劲《初中数学课堂上如何提高教学的有效性》大进初中黄前贵《优化教学过程激发创新能力》中兴初中邹
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