《细胞核的结构和功能》实用课件1

第3节细胞核的结构和功能第3章细胞的基本结构2022/12/26第3节细胞核的结构和功能第3章细胞的基本结构2022/112022/12/26？问题探讨

从母牛乙的体细胞中取出细胞核，注入母牛甲去核的卵细胞中，移植后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，将胚胎移植入母牛丙的子宫内。出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样，称之为“克隆牛”。讨论克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么?

说明了克隆牛的性状是由细胞核决定的。2022/12/26？问题探讨从母牛乙的体细胞中取出2资料１：美西螈的核移植实验胚胎细胞卵细胞取核去核胚胎移植?一、细胞核的功能讨论：1、美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？这一合成过程是由细胞核还是细胞质控制的？

美西螈的皮肤颜色是皮肤表皮细胞内的黑色素决定的。表皮细胞内合成了黑色素，使皮肤呈黑色，不能合成黑色素的，皮肤呈白色。细胞内黑色素的合成是由细胞核控制的。资料１：美西螈的核移植实验胚胎细胞卵细胞取核去核胚胎移植?一3资料2：蝾螈受精卵横缢实验

蝾螈受精卵有核一半无核一半分裂正常发育停止分裂挤入细胞核后开始分裂、发育讨论：2、从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？

没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。资料2：蝾螈受精卵横缢实验蝾螈有核一半无核一半分裂正常发育4变形虫死亡正常生活植核正常生活不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应资料3：变形虫的切割实验讨论：3、分析资料3你可以得出什么结论？

细胞核是细胞生命活动的控制中心。变形虫死亡正常生活植核正常生活不能摄取食物，对外界刺激不再发52022/12/26资料4：伞藻的嫁接和核移植实验讨论：4、资料4说明伞藻的形态结构特点取决于细胞核还是细胞质？

伞藻的形态结构取决于细胞核。2022/12/26资料4：伞藻的嫁接和核移植实验讨论：462022/12/26讨论：5、结合克隆牛的实例，你认为生物体性状的遗传与细胞核有什么关系？克隆牛所有细胞的细胞核，是否都来源于母牛乙体细胞的细胞核？

克隆牛是由重组的卵细胞发育成的。重组细胞包含了母牛乙的细胞核和母牛甲的细胞质。由这一重组细胞发育成的克隆牛性状几乎与母牛乙一模一样，这说明性状是由细胞核决定的。克隆牛所有的细胞都来自重组细胞的细胞分裂，其细胞核中的遗传物质与母牛乙的遗传物质相同。2022/12/26讨论：5、结合克隆牛的实例，你认为生物体7实验名称结论美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验变形虫切割及核移植实验伞藻嫁接与核移植实验美西螈的肤色是由细胞核控制的细胞核控制着细胞的分裂、分化细胞核是细胞生命活动的控制中心生物体形态结构的建成主要与细胞核有关讨论：6、你认为细胞核具有什么功能？细胞核控制着细胞的代谢和遗传。是细胞的“控制中心”。遗传代谢实验名称结论美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验变形虫切割及核8二、细胞核的结构核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开）染色质（主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体）核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)二、细胞核的结构核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有9思考：在细胞核的结构中，控制细胞的代谢和遗传最重要的是什么结构？为什么？细胞核是

，是细胞代谢和遗传的控制中心。遗传信息库

（遗传物质DNA）（“蓝图”）携带着大量的遗传信息

物质合成能量转换信息交流染色质3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)思考：在细胞核的结构中，控制细胞的代谢和遗传最重要的是什么结10染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。

高度螺旋化、缩短变粗解开螺旋染色质(丝状）（分裂间期）

染色体(圆柱状)（分裂期）3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。11DNA蛋白质染色质染色体（利于遗传物质的复制）（利于遗传物质的均分）3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)DNA蛋白质染色质染色体（利于遗传（利于遗传3.3细胞12

核孔：RNA或某些蛋白质分子可以通过，DNA不能通过3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)核孔：3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】13绝大部分真核细胞有１个细胞核高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核真核细胞中筛管细胞红细胞少部分细胞有多个核，例如肌细胞3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)绝大部分真核细胞有１个细胞核高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物14三、细胞是一个统一的整体结构：功能：调控：与外界的联系：细胞核与细胞质通过核孔相通细胞器膜、细胞膜与核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致的完成各项生命活动细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心不断地与外界进行物质交换、能量转换和信息交流，与外界环境形成一个统一的整体细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)三、细胞是一个统一的整体结构：功能：调控：与外界的联系：细胞152022/12/26讨论：1、同一生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、结构和功能如此多样？

同一生物体内的所有细胞都来自于受精卵的分裂，细胞内的“蓝图”都是一样的。体内细胞的形态、结构和功能多样，是细胞分化的结果。3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)2022/12/26讨论：1、同一生物体内所有细胞的“蓝图”16尝试制作真核细胞的三维结构模型（一）模型建构的方法：1、概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种

的

的描述。2、类型：_____模型、

模型、

模型等。例如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于_____模型。3、细节了解：（1）物理模型可以是_____和_____形式，但不能是照片。（2）概念模型见课本P14概念图(用线条和文字等表示)（3）数学模型：用曲线图或数学公式表示（二）制作模型在设计并制作细胞模型时，

是第一位的，其次才是模型的美观与否。在结构上，细胞核与细胞质通过______相通;细胞各部分既分工，又______、协调一致地完成各项生命活动。细胞核控制细胞的________和

_，但细胞核所需的

和

都来自细胞质，二者相互依存，不可分割。简化概括性物理概念数学物理实物图画科学性核孔合作生命活动遗传信息的储存和复制原料能量探究·实践3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)尝试制作真核细胞的三维结构模型（一）模型建构的方法：简化概括172022/12/263.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)2022/12/263.3细胞核的结构和功能(1)课件【181、下列不具有双层膜结构的是（）

A.核膜 B.细胞膜 C.叶绿体膜D.线粒体膜2、以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（）

A.同一细胞不同细胞分裂时期的不同物质

B.同一细胞不同细胞分裂时期的同一物质

C.不同细胞同一细胞分裂时期的同一物质

D.不同细胞同一细胞分裂时期的不同物质3、细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是（）

A.细胞核内有遗传物质B.细胞保持完整的结构

C.细胞膜的流动性D.线粒体提供能量BＢB课堂练习3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)1、下列不具有双层膜结构的是（）BＢB课堂练习3.3192022/12/26二、拓展应用1、染色体呈高度螺旋状态，这种状态有利于在细胞分裂过程中移动并分配到子细胞中去，而染色质处于细丝状，有利于DNA完成复制、转录等生命活动。2、有性生殖的子代继承了双亲的遗传信息，在子代中双亲的遗传物质得到了重新组合，从而大大增加了生物变异，增加了适应多变环境的能力，也为进化提供了原材料。克隆是无性繁殖的产物，克隆人与亲代相比，遗传物质是一样的，没有什么变化，因而降低了适应环境变化的能力。还有，如果克隆人对某种疾病具有易感性，就可能带来灾难性的后果；在社会学意义上，克隆人没有传统意义上的父亲和母亲，这会冲击原有的家庭和社会伦理观念等等。课后练习3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)2022/12/26二、拓展应用课后练习3.3细胞核的结构20第3节细胞核的结构和功能第3章细胞的基本结构2022/12/26第3节细胞核的结构和功能第3章细胞的基本结构2022/1212022/12/26？问题探讨

从母牛乙的体细胞中取出细胞核，注入母牛甲去核的卵细胞中，移植后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，将胚胎移植入母牛丙的子宫内。出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样，称之为“克隆牛”。讨论克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么?

说明了克隆牛的性状是由细胞核决定的。2022/12/26？问题探讨从母牛乙的体细胞中取出22资料１：美西螈的核移植实验胚胎细胞卵细胞取核去核胚胎移植?一、细胞核的功能讨论：1、美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？这一合成过程是由细胞核还是细胞质控制的？

美西螈的皮肤颜色是皮肤表皮细胞内的黑色素决定的。表皮细胞内合成了黑色素，使皮肤呈黑色，不能合成黑色素的，皮肤呈白色。细胞内黑色素的合成是由细胞核控制的。资料１：美西螈的核移植实验胚胎细胞卵细胞取核去核胚胎移植?一23资料2：蝾螈受精卵横缢实验

蝾螈受精卵有核一半无核一半分裂正常发育停止分裂挤入细胞核后开始分裂、发育讨论：2、从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？

没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。资料2：蝾螈受精卵横缢实验蝾螈有核一半无核一半分裂正常发育24变形虫死亡正常生活植核正常生活不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应资料3：变形虫的切割实验讨论：3、分析资料3你可以得出什么结论？

细胞核是细胞生命活动的控制中心。变形虫死亡正常生活植核正常生活不能摄取食物，对外界刺激不再发252022/12/26资料4：伞藻的嫁接和核移植实验讨论：4、资料4说明伞藻的形态结构特点取决于细胞核还是细胞质？

伞藻的形态结构取决于细胞核。2022/12/26资料4：伞藻的嫁接和核移植实验讨论：4262022/12/26讨论：5、结合克隆牛的实例，你认为生物体性状的遗传与细胞核有什么关系？克隆牛所有细胞的细胞核，是否都来源于母牛乙体细胞的细胞核？

克隆牛是由重组的卵细胞发育成的。重组细胞包含了母牛乙的细胞核和母牛甲的细胞质。由这一重组细胞发育成的克隆牛性状几乎与母牛乙一模一样，这说明性状是由细胞核决定的。克隆牛所有的细胞都来自重组细胞的细胞分裂，其细胞核中的遗传物质与母牛乙的遗传物质相同。2022/12/26讨论：5、结合克隆牛的实例，你认为生物体27实验名称结论美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验变形虫切割及核移植实验伞藻嫁接与核移植实验美西螈的肤色是由细胞核控制的细胞核控制着细胞的分裂、分化细胞核是细胞生命活动的控制中心生物体形态结构的建成主要与细胞核有关讨论：6、你认为细胞核具有什么功能？细胞核控制着细胞的代谢和遗传。是细胞的“控制中心”。遗传代谢实验名称结论美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验变形虫切割及核28二、细胞核的结构核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开）染色质（主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体）核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)二、细胞核的结构核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有29思考：在细胞核的结构中，控制细胞的代谢和遗传最重要的是什么结构？为什么？细胞核是

，是细胞代谢和遗传的控制中心。遗传信息库

（遗传物质DNA）（“蓝图”）携带着大量的遗传信息

物质合成能量转换信息交流染色质3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)思考：在细胞核的结构中，控制细胞的代谢和遗传最重要的是什么结30染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。

高度螺旋化、缩短变粗解开螺旋染色质(丝状）（分裂间期）

染色体(圆柱状)（分裂期）3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。31DNA蛋白质染色质染色体（利于遗传物质的复制）（利于遗传物质的均分）3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)DNA蛋白质染色质染色体（利于遗传（利于遗传3.3细胞32

核孔：RNA或某些蛋白质分子可以通过，DNA不能通过3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)核孔：3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】33绝大部分真核细胞有１个细胞核高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核真核细胞中筛管细胞红细胞少部分细胞有多个核，例如肌细胞3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)绝大部分真核细胞有１个细胞核高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物34三、细胞是一个统一的整体结构：功能：调控：与外界的联系：细胞核与细胞质通过核孔相通细胞器膜、细胞膜与核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致的完成各项生命活动细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心不断地与外界进行物质交换、能量转换和信息交流，与外界环境形成一个统一的整体细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)三、细胞是一个统一的整体结构：功能：调控：与外界的联系：细胞352022/12/26讨论：1、同一生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、结构和功能如此多样？

同一生物体内的所有细胞都来自于受精卵的分裂，细胞内的“蓝图”都是一样的。体内细胞的形态、结构和功能多样，是细胞分化的结果。3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)2022/12/26讨论：1、同一生物体内所有细胞的“蓝图”36尝试制作真核细胞的三维结构模型（一）模型建构的方法：1、概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种

的

的描述。2、类型：_____模型、

模型、

模型等。例如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于_____模型。3、细节了解：（1）物理模型可以是_____和_____形式，但不能是照片。（2）概念模型见课本P14概念图(用线条和文字等表示)（3）数学模型：用曲线图或数学公式表示（二）制作模型在设计并制作细胞模型时，

是第一位的，其次才是模型的美观与否。在结构上，细胞核与细胞质通过______相通;细胞各部分既分工，又______、协调一致地完成各项生命活动。细胞核控制细胞的________和

_，但细胞核所需的

和

都来自细胞质，二者相互依存，不可分割。简化概括性物理概念数学物理实物图画科学性核孔合作生命活动遗传信息的储存和复制原料能量探究·实践3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)3.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)尝试制作真核细胞的三维结构模型（一）模型建构的方法：简化概括372022/12/263.3细胞核的结构和功能(1)课件【新教材】人教版（2019）