《盘古开天地》课件2

第十二课盘.古开天地第一课时

语文·人教版·四年级上

第十二课盘.古开天地第一课时语文·人教版·四1资料库神话是由人.民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。神话资料库神话是由人.民集体口头创作，表现对超能力的崇2牛郎织女牛郎织女牛郎织女牛郎织女3牛郎织女嫦娥奔月牛郎织女嫦娥奔月4牛郎织女夸父逐日牛郎织女夸父逐日5牛郎织女精卫填海牛郎织女精卫填海6盘古开天地盘7古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。语文·人教版·四年级上古面对无边的黑暗做了什么？右部横稍长，两个“幺”要紧凑。（）而（）的东西，请找一找这段中意思相反的词抡起斧头向黑暗猛劈过去茂盛躯干滋润祖宗（）而（）的东西，轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；有一天，盘.请找一找这段中意思相反的词（），变成了地。生字生词劈开浑浊一丈

缓慢

支撑

竭力四肢血液

茂盛躯干滋润祖宗pīzhuózhànghuǎnchēngjiézhīxuèyèmàoqūzōngzī古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏8生字生词pī上紧下松。上部左右相等；下部撇画伸展。劈开劈柴chēng左部窄长；右部笔画繁多，布局宜紧凑。支撑撑船生字生词pī上紧下松。上部左右相等；下部撇画伸展。劈开劈9生字生词jié左小右大。“立”末横变提；右部“日”稍扁。枯竭竭力zī左窄右宽。右部横稍长，两个“幺”要紧凑。滋润滋补生字生词jié左小右大。“立”末横变提；右部“日”稍扁。枯竭10生字生词丈浊液茂zhàngzhuóyèmào丈量丈尺浑浊污浊血液液体茂盛茂密生字生词丈浊液茂zhàngzhuóyèmào丈量浑浊血液茂11理解词语混沌：高大壮观，雄伟矗立的样子。常形容山或建筑物。

巍峨：指宇宙形成以前模糊一团的景象。é

精疲力竭：jié意思是精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。理解词语混沌：高大壮观，雄伟矗立的样子。常形容山或建筑物。12课文解读

思考：（1）这篇课文讲了一个怎样的故事？（2）盘.古为什么要开天辟地呢？课文解读思考：（1）这篇课文讲了一13课文解读民间神话传说古时盘.古生在黑暗团中，他不能忍受黑暗，用神斧劈向四方，逐渐使天空高远，大地辽阔。他为不使天地会重新合并，继续施展法术。每当盘.古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，经过1.8万多年的努力，盘.古变成一位顶天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也变得厚实无比。盘.古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。课文解读民间神话传说古时盘.古生在黑暗团中，他不能忍14有一天，盘.古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。醒见抡劈盘.古是怎样创造宇宙的？请找一找这段中意思相反的词轻重清浊上升下沉有一天，盘.古忽然醒了。他见周围一片漆15轻清轻清16重浊重浊17课文解读（1）盘.古面对无边的黑暗做了什么？抡起斧头向黑暗猛劈过去

（2）什么变成了天？什么变成了地？轻而清的东西变成了天，重而浊的东西变成了地。课文解读（1）盘.古面对无边的黑暗做了什么？抡起斧头向黑暗猛18巩固练习填一填1.（）而（

）的东西，（），变成了天。2.（）而（）的东西，（），变成了地。缓缓上升重浊慢慢下降轻清巩固练习填一填1.（）而（）的东西，缓缓上升重浊慢慢19布置作业

熟读课文，搜集更多的神话故事，讲给家人听。布置作业熟读课文，搜集更多的神话故事，讲给家人听。20谢谢谢谢21第十二课盘.古开天地第一课时

语文·人教版·四年级上

第十二课盘.古开天地第一课时语文·人教版·四22资料库神话是由人.民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。神话资料库神话是由人.民集体口头创作，表现对超能力的崇23牛郎织女牛郎织女牛郎织女牛郎织女24牛郎织女嫦娥奔月牛郎织女嫦娥奔月25牛郎织女夸父逐日牛郎织女夸父逐日26牛郎织女精卫填海牛郎织女精卫填海27盘古开天地盘28古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。语文·人教版·四年级上古面对无边的黑暗做了什么？右部横稍长，两个“幺”要紧凑。（）而（）的东西，请找一找这段中意思相反的词抡起斧头向黑暗猛劈过去茂盛躯干滋润祖宗（）而（）的东西，轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；有一天，盘.请找一找这段中意思相反的词（），变成了地。生字生词劈开浑浊一丈

缓慢

支撑

竭力四肢血液

茂盛躯干滋润祖宗pīzhuózhànghuǎnchēngjiézhīxuèyèmàoqūzōngzī古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏29生字生词pī上紧下松。上部左右相等；下部撇画伸展。劈开劈柴chēng左部窄长；右部笔画繁多，布局宜紧凑。支撑撑船生字生词pī上紧下松。上部左右相等；下部撇画伸展。劈开劈30生字生词jié左小右大。“立”末横变提；右部“日”稍扁。枯竭竭力zī左窄右宽。右部横稍长，两个“幺”要紧凑。滋润滋补生字生词jié左小右大。“立”末横变提；右部“日”稍扁。枯竭31生字生词丈浊液茂zhàngzhuóyèmào丈量丈尺浑浊污浊血液液体茂盛茂密生字生词丈浊液茂zhàngzhuóyèmào丈量浑浊血液茂32理解词语混沌：高大壮观，雄伟矗立的样子。常形容山或建筑物。

巍峨：指宇宙形成以前模糊一团的景象。é

精疲力竭：jié意思是精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。理解词语混沌：高大壮观，雄伟矗立的样子。常形容山或建筑物。33课文解读

思考：（1）这篇课文讲了一个怎样的故事？（2）盘.古为什么要开天辟地呢？课文解读思考：（1）这篇课文讲了一34课文解读民间神话传说古时盘.古生在黑暗团中，他不能忍受黑暗，用神斧劈向四方，逐渐使天空高远，大地辽阔。他为不使天地会重新合并，继续施展法术。每当盘.古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，经过1.8万多年的努力，盘.古变成一位顶天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也变得厚实无比。盘.古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。课文解读民间神话传说古时盘.古生在黑暗团中，他不能忍35有一天，盘.古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。醒见抡劈盘.古是怎样创造宇宙的？请找一找这段中意思相反的词轻重清浊上升下沉有一天，盘.古忽然醒了。他见周围一片漆36轻清轻清37重浊重浊38课文解读（1）盘.古面对无边的黑暗做了什么？抡起斧头向黑暗猛劈过去

（2）什么变成了天？什么变成了地？轻而清的东西变成了天，重而浊的东西变成了地。课文解读（1）盘.古面对无边的黑暗做了什么？抡起斧头向黑暗猛39巩固