二年级下册语文一匹出色的马人教部编2课件

第二单元7一匹出色的马第二单元7一匹出色的马1猜谜语四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(马)zōngtuó课文导入猜谜语四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱2

陈伯吹陈伯吹（1906～1997），原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。上海市宝山区（原江苏省宝山县）人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。著有童话集《一只想飞的猫》，评论诗集《儿童文学简论》等。作者简介陈伯吹陈伯吹（1906～1997），原名陈汝埙，曾用笔3我会认郊泛fànjiāo波bō纹wén葱cōng毯yìtǎn软异ruǎnliàn恋舍shě初读感知求qiú株拾骑跨zhūshíqíkuà我会认郊泛fànjiāo波bō纹wén葱cōng毯yìtǎ4妹波纹像景舍求我会写匹恋妹波纹像景舍求我会写匹恋5这是什么描写？从中你感受到了什么？河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。请同学们试着仿写一句。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。通过这个小短文，你受到了什么启发？第二句中写微风用了拟人的手法，从哪个词可以看出来？造句：我和妹妹从来不打架。这是什么描写？从中你感受到了什么？造句：草原上的牧民伯伯有许多马匹。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。怎样理解爸爸说的话呢？边读边想：课文讲了一件什么事？河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。重读“不作声、拾起、递给、出色、骑着”这几词，体会爸爸的教育智慧。结构：独体组词：马匹布匹造句：草原上的牧民伯伯有许多马匹。匹pǐ这是什么描写？从中你感受到了什么？结构：独体组词：马匹6结构：左右组词：妹妹姐妹造句：我和妹妹从来不打架。妹mèi结构：左右组词：妹妹姐妹造句：我和妹妹从来不打架。妹mè7结构：左右组词：水波波浪造句：海滩边波浪很大。波bō结构：左右组词：水波波浪造句：海滩边波浪很大。波bō8结构：左右组词：花纹条纹造句：我喜欢穿条纹衬衫。纹wén结构：左右组词：花纹条纹造句：我喜欢穿条纹衬衫。纹wén9结构：左右组词：好像石像造句：天上的太阳好像一个火球。像xiàng结构：左右组词：好像石像造句：天上的太阳好像一个火球。像10结构：上下组词：风景景色造句：草原风景优美，令人向往。景jǐng结构：上下组词：风景景色造句：草原风景优美，令人向往。景j11结构：上下组词：恋恋不舍

留恋造句：我们恋恋不舍地离开了这家餐厅。恋liàn结构：上下组词：恋恋不舍留恋造句：我们恋恋不舍地离开了这12结构：上下组词：舍得田舍造句：我非常不舍得离开游乐场。舍shě结构：上下组词：舍得田舍造句：我非常不舍得离开游乐场。舍13结构：独体组词：哀求要求造句：妈妈对我要求很严格。求qiú结构：独体组词：哀求要求造句：妈妈对我要求很严格。求qi14造句：草原风景优美，令人向往。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。造句：海滩边波浪很大。请同学们试着仿写一句。陈伯吹（1906～1997），原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。请同学们试着仿写一句。造句：草原上的牧民伯伯有许多马匹。造句：我非常不舍得离开游乐场。造句：海滩边波浪很大。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。我懂得了教育智慧的重要性，明白了自己的事情要自己做。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。找出描写河水颜色的词语：用“一边……一边”仿写句子。用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，理解“一匹出色的马”的真正含义。造句：我和妹妹从来不打架。

1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，理解“一匹出色的马”的真正含义。2.掌握有规律的词语，了解课文内容。

3.注意读书姿势要端正。初读感知造句：草原风景优美，令人向往。1.用自己喜欢的方式读15

边读边想：课文讲了一件什么事？初读感知边读边想：课文讲了一件什么事？初读感知16初读感知

本文写了一家四口在一个春天的傍晚到郊外散步的故事。初读感知本文写了一家四口在一个春天的傍晚到郊外散步的故事17

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。jiāofànbōwénchuí

找出描写河水颜色的词语：新课讲解碧绿碧绿的一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一18这是什么描写？从中你感受到了什么？

这是环境描写。从中让我们感到这里的景色很美，衬托出一家人其乐融融的氛围。

河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

第二句中写微风用了拟人的手法，从哪个词可以看出来？这是什么描写？从中你感受到了什么？这是环境19路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。ruǎncōngtǎn

这段话用了什么样修辞手法？

比喻。田野绿毯比喻成

请同学们试着仿写一句。示例：弯弯的小河像一条银色的带子。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。ru20春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。liànyì

从哪个词可以看出我们对美景的留恋？

仿写几个AABC式的词语。勃勃生机夸夸其谈滔滔不绝栩栩如生

jǐngshě形容非常留恋，舍不得离开。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少21路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。掌握有规律的词语，了解课文内容。造句：我喜欢穿条纹衬衫。找出描写河水颜色的词语：这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。造句：海滩边波浪很大。请同学们试着仿写一句。勃勃生机夸夸其谈滔滔不绝栩栩如生河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。请同学们试着仿写一句。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。这句话蕴含了父亲的教育智慧。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。形容非常留恋，舍不得离开。造句：我非常不舍得离开游乐场。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。形容非常留恋，舍不得离开。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。用“一边……一边”仿写句子。我一边唱歌一边跳舞。爸爸一边查资料一边做笔记。老师一边讲课，一边在黑板上写字。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。我22勃勃生机夸夸其谈滔滔不绝栩栩如生河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。重读“不作声、拾起、递给、出色、骑着”这几词，体会爸爸的教育智慧。用“一边……一边”仿写句子。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。上海市宝山区（原江苏省宝山县）人。这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。找出描写河水颜色的词语：请同学们试着仿写一句。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。用“一边……一边”仿写句子。这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。这是什么描写？从中你感受到了什么？掌握有规律的词语，了解课文内容。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”朗读指导重读“不作声、拾起、递给、出色、骑着”这几词，体会爸爸的教育智慧。勃勃生机夸夸其谈滔滔不绝栩栩如生妹妹转过头23怎样理解爸爸说的话呢？

爸爸把一根柳条比作一匹出色的马，符合孩子们的心理，让妹妹自己骑着它回家迎合了小孩子好奇心很强的特点，同时暗示妹妹要学会自己克服困难。这句话蕴含了父亲的教育智慧。

爸爸的话充满了启发与激励。

这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。怎样理解爸爸说的话呢？爸爸把一根柳条比作一匹出色的马，符24通过这个小短文，你受到了什么启发？

我懂得了教育智慧的重要性，明白了自己的事情要自己做。通过这个小短文，你受到了什么启发？我懂得了教育智慧25

《一匹出色的马》这篇课文通过写一家四口到郊外散步，往回返时，妹妹求爸爸、妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色的马回家的故事。同时也告诉我们要独立自主，体谅家人。

课堂小结《一匹出色的马》这篇课文通过写一家四口到郊外散步，往26谢谢观看！谢谢观看！27第二单元7一匹出色的马第二单元7一匹出色的马28猜谜语四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(马)zōngtuó课文导入猜谜语四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱29

陈伯吹陈伯吹（1906～1997），原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。上海市宝山区（原江苏省宝山县）人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。著有童话集《一只想飞的猫》，评论诗集《儿童文学简论》等。作者简介陈伯吹陈伯吹（1906～1997），原名陈汝埙，曾用笔30我会认郊泛fànjiāo波bō纹wén葱cōng毯yìtǎn软异ruǎnliàn恋舍shě初读感知求qiú株拾骑跨zhūshíqíkuà我会认郊泛fànjiāo波bō纹wén葱cōng毯yìtǎ31妹波纹像景舍求我会写匹恋妹波纹像景舍求我会写匹恋32这是什么描写？从中你感受到了什么？河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。请同学们试着仿写一句。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。通过这个小短文，你受到了什么启发？第二句中写微风用了拟人的手法，从哪个词可以看出来？造句：我和妹妹从来不打架。这是什么描写？从中你感受到了什么？造句：草原上的牧民伯伯有许多马匹。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。怎样理解爸爸说的话呢？边读边想：课文讲了一件什么事？河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。重读“不作声、拾起、递给、出色、骑着”这几词，体会爸爸的教育智慧。结构：独体组词：马匹布匹造句：草原上的牧民伯伯有许多马匹。匹pǐ这是什么描写？从中你感受到了什么？结构：独体组词：马匹33结构：左右组词：妹妹姐妹造句：我和妹妹从来不打架。妹mèi结构：左右组词：妹妹姐妹造句：我和妹妹从来不打架。妹mè34结构：左右组词：水波波浪造句：海滩边波浪很大。波bō结构：左右组词：水波波浪造句：海滩边波浪很大。波bō35结构：左右组词：花纹条纹造句：我喜欢穿条纹衬衫。纹wén结构：左右组词：花纹条纹造句：我喜欢穿条纹衬衫。纹wén36结构：左右组词：好像石像造句：天上的太阳好像一个火球。像xiàng结构：左右组词：好像石像造句：天上的太阳好像一个火球。像37结构：上下组词：风景景色造句：草原风景优美，令人向往。景jǐng结构：上下组词：风景景色造句：草原风景优美，令人向往。景j38结构：上下组词：恋恋不舍

留恋造句：我们恋恋不舍地离开了这家餐厅。恋liàn结构：上下组词：恋恋不舍留恋造句：我们恋恋不舍地离开了这39结构：上下组词：舍得田舍造句：我非常不舍得离开游乐场。舍shě结构：上下组词：舍得田舍造句：我非常不舍得离开游乐场。舍40结构：独体组词：哀求要求造句：妈妈对我要求很严格。求qiú结构：独体组词：哀求要求造句：妈妈对我要求很严格。求qi41造句：草原风景优美，令人向往。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。造句：海滩边波浪很大。请同学们试着仿写一句。陈伯吹（1906～1997），原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。请同学们试着仿写一句。造句：草原上的牧民伯伯有许多马匹。造句：我非常不舍得离开游乐场。造句：海滩边波浪很大。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。我懂得了教育智慧的重要性，明白了自己的事情要自己做。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。找出描写河水颜色的词语：用“一边……一边”仿写句子。用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，理解“一匹出色的马”的真正含义。造句：我和妹妹从来不打架。

1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，理解“一匹出色的马”的真正含义。2.掌握有规律的词语，了解课文内容。

3.注意读书姿势要端正。初读感知造句：草原风景优美，令人向往。1.用自己喜欢的方式读42

边读边想：课文讲了一件什么事？初读感知边读边想：课文讲了一件什么事？初读感知43初读感知

本文写了一家四口在一个春天的傍晚到郊外散步的故事。初读感知本文写了一家四口在一个春天的傍晚到郊外散步的故事44

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。jiāofànbōwénchuí

找出描写河水颜色的词语：新课讲解碧绿碧绿的一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一45这是什么描写？从中你感受到了什么？

这是环境描写。从中让我们感到这里的景色很美，衬托出一家人其乐融融的氛围。

河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

第二句中写微风用了拟人的手法，从哪个词可以看出来？这是什么描写？从中你感受到了什么？这是环境46路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。ruǎncōngtǎn

这段话用了什么样修辞手法？

比喻。田野绿毯比喻成

请同学们试着仿写一句。示例：弯弯的小河像一条银色的带子。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。ru47春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。liànyì

从哪个词可以看出我们对美景的留恋？

仿写几个AABC式的词语。勃勃生机夸夸其谈滔滔不绝栩栩如生

jǐngshě形容非常留恋，舍不得离开。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少48路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。掌握有规律的词语，了解课文内容。造句：我喜欢穿条纹衬衫。找出描写河水颜色的词语：这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。造句：海滩边波浪很大。请同学们试着仿写一句。勃勃生机夸夸其谈滔滔不绝栩栩如生河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。请同学们试着仿写一句。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。这句话蕴含了父亲的教育智慧。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。形容非常留恋，舍不得离开。造句：我非常不舍得离开游乐场。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。形容非常留恋，舍不得离开。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。用“一边……一边”仿写句子。我一边唱歌一边跳舞。爸爸一边查资料一边做笔记。老师一边讲课，一边在黑板上写字。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。我49勃勃生机夸夸其谈滔滔不绝栩栩如生河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。重读“不作声、拾起、递给、出色