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文档简介
Unit6Clothes(1)PartB授课目的◆语言知识目标学习单词want和sportsshoes,并懂得运用。学习句子:They’retoosmall/big.Iwantmysportsshoes,too.学习字母t和d在单词中的读音。学说韵律诗:MyT-shirtandSportsShoes.◆语言技术目标1.能说、会认读单词sportsshoes。2.能用They’retoosmall.They’retoobig.来描述衣饰尺寸的大小。教具准备字母卡片。单词图片和卡片:sportsshoes,ten,teacher,foot,dog,duck,red等。一双运动鞋、四件不同样尺码的T恤。录音机或授课光盘。授课步骤Step1Warmingup师生互致问候。2.听录音齐唱歌曲:WhoIsWearingaT-shirtToday?Step2Revision教师走到一位穿T恤的学生眼前打招呼,并指着自己的T恤说:“IlikemyT-shirt.It’syellowandblue.”教师引导学生也模拟说:“IlikemyT-shirt.It’s....”教师出示T-shirt的单词卡片,复习该单词。教师请四位学生登台,将四件不同样号码的T恤随机分给四位学生后,全班学生要不停地说:“PutonyourT-shirts.”直到四位学生都穿好,尔后用“It’stoosmall.”或“It’stoobig.”对他们的衣饰进行议论。3.教师播放录音,请全班学说韵律诗:MyT-shirtandSportsShoes.初步感知sportsshoes的含义。MyT-shirtandSportsShoes
我的
T恤衫和运动鞋IlikemyT-shirt.
我喜欢我的
T恤衫,It
’syellowandblue.
它是黄蓝相间的颜色。Ilikemysportsshoes.
我喜欢我的运动鞋,They’reverynice,too.
它们也特别特别漂亮。揭穿并板书课题:Unit6ClothesPartBStep3Presentation(一)教授单词sportsshoes和句子Iwant....教师出示一双运动鞋,先指着其中一只说:“Ashoe,ashoe.”尔后指着这双运动鞋说:“They’reshoes.They’resportsshoes.”接着采用不同样方法授课单词和句子,并板书。再听韵律诗,全班学说,牢固sportsshoes的发音。教师将运动鞋穿上,说:“Oh,they’retoosmall.”教师做出脚疼的样子说:“Iwantmyownshoes.”教师快速脱下运动鞋,换上自己的鞋。引出单词授课want和句子授课Iwant....游戏——你要我给。游戏规则:教师扮演魔法师,出示一个装满物品的柜子,让男、女生进行比赛,看看一分钟内谁要的东西多。注意要用上“Iwant....”句型。(二)课文授课全班翻开课本第45页,教师播放课文录音,学生跟着录音模拟说句子。教师再播放课文录音二到三遍,尔后采用全班学生跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。分角色表演对话。分角色表演课文对话。分角色表演课本第46页Lookandsay.中的对话。牢固练习。(1)完成课本第48页的Listenandcircletherightanswer.听力资料:MyT-shirtistoobig.A:Whatsizedoyouwear?B:SizeL.Oh,mybagistoosmall.Oh,mysportsshoesaretoosmall.参照答案:①A②C③C④C(2)完成课本第47页的Learntowrite.(三)语音授课复习字母b和p在单词中的读音。学习字母t在单词中的读音。教师出示单词卡片ten,teacher,foot,请一学生示范领读,全班跟读。(2)请学生认真观察这几个单词,找出它们的共同点:都有字母t。(3)教师播放课本第46页的ListenandlearntheEnglishsounds.请学生认真听,并找出它们的共同发音/t/。学说韵律诗:/t/,/t/,t
,ten./t/,/t/,t
,teacher./t/,/t/,t
,foot.同理授课字母d在单词中的读音。牢固练习。游戏——比比谁获得的星星多。游戏规则:教师出示5张单词卡片,比方:bat☆☆☆fat☆☆dab☆☆☆☆bad☆☆tad☆☆☆☆☆学生任选一张,依照学习的读音规律自己读出卡片上的单词,发音准确者可获得卡片上的星星。全班分为男、女生两个大组进行比赛,最后看哪个组获得的星星多。Step4Extension综合活动:搜寻真切的公主。教师拿出一双女式运动鞋,请一男生上前点名女生来试穿,谁能穿上谁就是真切的公主。对话以下:男生:Hello,××.Nicetomeetyou.女生:Nicetomeetyou
,too.男生:Putonthesportshoes
,please.女生:OK.They’retoosmall/big.男生:I’msorry.(能穿进去的女生则要回答:“Th
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