一年级上册课件第四单元认识图形一第一课时认识立体图形人教版

______（）你们能合作拼成几种不同图形呢？能的画“√”，不能的画“×”。2、分一分，把形状相同的物体放到一起。3、上台展示分类结果。能的画“√”，不能的画“×”。你们能合作拼成几种不同图形呢？1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。3、上台展示分类结果。第1组第2组第3组第4组4个拼成的形状：______（）2、分一分，把形状相同的物体放到一起。接着摆什么？圈出正确答案。______（）能的画“√”，不能的画“×”。______（）能的画“√”，不能的画“×”。能的画“√”，不能的画“×”。______（）1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。你们能合作拼成几种不同图形呢？接着摆什么？圈出正确答案。1认识立体第一页，共31页。______（）1认识立体第一圣诞老人第二页，共31页。圣诞第二页，共31页。要求：1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。2、分一分，把形状相同的物体放到一起。3、上台展示分类结果。第三页，共31页。要求：1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。2、分一分，把形状相同的长方体第四页，共31页。长方体第四页，共31页。正方体第五页，共31页。正方体第五页，共31页。圆柱第六页，共31页。圆柱第六页，共31页。球第七页，共31页。球第七页，共31页。我说你来猜第八页，共31页。我说你来猜第八页，共31页。连一连第九页，共31页。连一连第九页，共31页。数一数4124第十页，共31页。数一数4124第十页，共31页。长方体相对的面一样第十一页，共31页。长方体相对的面一样第十一页，共31页。正方体6个面都一样第十二页，共31页。正方体6个面都一样第十二页，共31页。圆柱上下是一样大的圆第十三页，共31页。圆柱上下是一样大的圆第十三页，共31页。球圆圆的，能滚动第十四页，共31页。球圆圆的，能滚动第十四页，共31页。

找朋友正方体长方体圆柱球第十五页，共31页。找朋友正方体长方体圆柱球第十五页，共31页。哪组能堆起来？哪组能滚动？√√√√√正方体长方体圆柱球第十六页，共31页。哪组能堆起来？哪组能滚动？√√√√√正方体长方体圆柱球第十六图形能放稳能滚动√X√√√XX√

填表。能的画“√”，不能的画“×”。第十七页，共31页。√X√√√XX√填表。能的画“√”，不能的画“×”。第十七想一想，哪一组图形能站稳？第1组第2组第3组第4组√√第十八页，共31页。想一想，哪一组图形能站稳？第1组第2组接着摆什么？圈出正确答案。______（）______（）第十九页，共31页。接着摆什么？圈出正确答案。______（用4个可以拼成我们学过的哪些图形？你们能合作拼成几种不同图形呢？第二十页，共31页。用4个可以拼成我们学过的哪些图形？第二十页，共34个拼成的形状：第二十一页，共31页。4个拼成的形状：第二十一页，共31页。

要想拼成大正方体,至少需要几个？试一试。

……第二十二页，共31页。要想拼成大正方体,至少需要几个？试一试。想一想，哪一组图形能站稳？1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。能的画“√”，不能的画“×”。4个拼成的形状：接着摆什么？圈出正确答案。你们能合作拼成几种不同图形呢？______（）用4个可以拼成我们学过的哪些图形？4个拼成的形状：接着摆什么？圈出正确答案。能的画“√”，不能的画“×”。2、分一分，把形状相同的物体放到一起。能的画“√”，不能的画“×”。能的画“√”，不能的画“×”。第1组第2组第3组第4组能的画“√”，不能的画“×”。2、分一分，把形状相同的物体放到一起。______（）你们能合作拼成几种不同图形呢？1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。接着摆什么？圈出正确答案。3、上台展示分类结果。接着摆什么？圈出正确答案。用4个可以拼成我们学过的哪些图形？接着摆什么？圈出正确答案。拼一拼78你是怎样数的？第二十三页，共31页。想一想，哪一组图形能站稳？拼一拼78你是怎样数的？第二十三页第二十四页，共31页。第二十四页，共31页。第二十五页，共31页。第二十五页，共31页。用4个可以拼成我们学过的哪些图形？1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。接着摆什么？圈出正确答案。想一想，哪一组图形能站稳？______（）1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。接着摆什么？圈出正确答案。3、上台展示分类结果。______（）能的画“√”，不能的画“×”。接着摆什么？圈出正确答案。4个拼成的形状：______（）______（）你们能合作拼成几种不同图形呢？2、分一分，把形状相同的物体放到一起。你们能合作拼成几种不同图形呢？接着摆什么？圈出正确答案。3、上台展示分类结果。______（）______（）2、分一分，把形状相同的物体放到一起。______（）

我会数。第二十六页，共31页。用4个可以拼成我们学过的哪些图形？我会数。第()个413第二十七页，共31页。()个413第二十七页，共31页。接着摆什么？圈出正确答案。______（）______（）用4个可以拼成我们学过的哪些图形？想一想，哪一组图形能站稳？3、上台展示分类结果。第1组第2组第3组第4组______（）能的画“√”，不能的画“×”。______（）______（）4个拼成的形状：______（）4个拼成的形状：4个拼成的形状：接着摆什么？圈出正确答案。1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。______（）能的画“√”，不能的画“×”。3、上台展示分类结果。你们能合作拼成几种不同图形呢？能的画“√”，不能的画“×”。接着摆什么？圈出正确答案。()个734第二十八页，共31页。接着摆什么？圈出正确答案。()个734第二十八用4个可以拼成我们学过的哪些图形？4个拼成的形状：接着摆什么？圈出正确答案。能的画“√”，不能的画“×”。要想拼成大正方体,至少需要几个？试一试。3、上台展示分类结果。第1组第2组第3组第4组你们能合作拼成几种不同图形呢？你们能合作拼成几种不同图形呢？第1组第2组第3组第4组4个拼成的形状：3、上台展示分类结果。接着摆什么？圈出正确答案。3、上台展示分类结果。4个拼成的形状：能的画“√”，不能的画“×”。______（）______（）______（）想一想，哪一组图形能站稳？能的画“√”，不能的画“×”。接着摆什么？圈出正确答案。你们能合作拼成几种不同图形呢？4个拼成的形状：______（）()个624()个835第二十九页，共31页。用4个可以拼成我们学过的哪些图形？(连一连说说你是怎么想的。第三十页，共31页。连一连说说你是怎么想的。第三十页，共31页。第三十一页，共31页。第三十一页，共31页。______（）你们能合作拼成几种不同图形呢？能的画“√”，不能的画“×”。2、分一分，把形状相同的物体放到一起。3、上台展示分类结果。能的画“√”，不能的画“×”。你们能合作拼成几种不同图形呢？1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。3、上台展示分类结果。第1组第2组第3组第4组4个拼成的形状：______（）2、分一分，把形状相同的物体放到一起。接着摆什么？圈出正确答案。______（）能的画“√”，不能的画“×”。______（）能的画“√”，不能的画“×”。能的画“√”，不能的画“×”。______（）1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。你们能合作拼成几种不同图形呢？接着摆什么？圈出正确答案。1认识立体第一页，共31页。______（）1认识立体第一圣诞老人第二页，共31页。圣诞第二页，共31页。要求：1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。2、分一分，把形状相同的物体放到一起。3、上台展示分类结果。第三页，共31页。要求：1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。2、分一分，把形状相同的长方体第四页，共31页。长方体第四页，共31页。正方体第五页，共31页。正方体第五页，共31页。圆柱第六页，共31页。圆柱第六页，共31页。球第七页，共31页。球第七页，共31页。我说你来猜第八页，共31页。我说你来猜第八页，共31页。连一连第九页，共31页。连一连第九页，共31页。数一数4124第十页，共31页。数一数4124第十页，共31页。长方体相对的面一样第十一页，共31页。长方体相对的面一样第十一页，共31页。正方体6个面都一样第十二页，共31页。正方体6个面都一样第十二页，共31页。圆柱上下是一样大的圆第十三页，共31页。圆柱上下是一样大的圆第十三页，共31页。球圆圆的，能滚动第十四页，共31页。球圆圆的，能滚动第十四页，共31页。

找朋友正方体长方体圆柱球第十五页，共31页。找朋友正方体长方体圆柱球第十五页，共31页。哪组能堆起来？哪组能滚动？√√√√√正方体长方体圆柱球第十六页，共31页。哪组能堆起来？哪组能滚动？√√√√√正方体长方体圆柱球第十六图形能放稳能滚动√X√√√XX√

填表。能的画“√”，不能的画“×”。第十七页，共31页。√X√√√XX√填表。能的画“√”，不能的画“×”。第十七想一想，哪一组图形能站稳？第1组第2组第3组第4组√√第十八页，共31页。想一想，哪一组图形能站稳？第1组第2组接着摆什么？圈出正确答案。______（）______（）第十九页，共31页。接着摆什么？圈出正确答案。______（用4个可以拼成我们学过的哪些图形？你们能合作拼成几种不同图形呢？第二十页，共31页。用4个可以拼成我们学过的哪些图形？第二十页，共34个拼成的形状：第二十一页，共31页。4个拼成的形状：第二十一页，共31页。

要想拼成大正方体,至少需要几个？试一试。

……第二十二页，共31页。要想拼成大正方体,至少需要几个？试一试。想一想，哪一组图形能站稳？1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。能的画“√”，不能的画“×”。4个拼成的形状：接着摆什么？圈出正确答案。你们能合作拼成几种不同图形呢？______（）用4个可以拼成我们学过的哪些图形？4个拼成的形状：接着摆什么？圈出正确答案。能的画“√”，不能的画“×”。2、分一分，把形状相同的物体放到一起。能的画“√”，不能的画“×”。能的画“√”，不能的画“×”。第1组第2组第3组第4组能的画“√”，不能的画“×”。2、分一分，把形状相同的物体放到一起。______（）你们能合作拼成几种不同图形呢？1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。接着摆什么？圈出正确答案。3、上台展示分类结果。接着摆什么？圈出正确答案。用4个可以拼成我们学过的哪些图形？接着摆什么？圈出正确答案。拼一拼78你是怎样数的？第二十三页，共31页。想一想，哪一组图形能站稳？拼一拼78你是怎样数的？第二十三页第二十四页，共31页。第二十四页，共31页。第二十五页，共31页。第二十五页，共31页。用4个可以拼成我们学过的哪些图形？1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。接着摆什么？圈出正确答案。想一想，哪一组图形能站稳？______（）1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。接着摆什么？圈出正确答案。3、上台展示分类结果。______（）能的画“√”，不能的画“×”。接着摆什么？圈出正确答案。4个拼成的形状：______（）______（）你们能合作拼成几种不同图形呢？2、分一分，把形状相同的物体放到一起。你们能合作拼成几种不同图形呢？接着摆什么？圈出正确答案。3、上台展示分类结果。______（）______（）2、分一分，把形状相同的物体放到一起。______（）

我会数。第二十六页，共31页。用4个可以拼成我们学过的哪些图形？我会数。第()个413第二十七页，共31页。()个413第二十七页，共31页。接着摆什么？圈出正确答案。______（）______（）用4个可以拼成我们学过的哪些图形？想一想，哪一组图形能站稳？3、上台展示分类结果。第1组第2组第3组第4组______（）能的画“√”，不能的画“×”。______（）______（）4个拼成的形状：______（）4个拼成的形状：4个拼成的形状：接着摆什么？圈出正确答案。1、同桌一起，摸一摸，滚一滚。______（）