22春“地理科学”专业《中国历史地理》在线作业一答案参考10_第1页
22春“地理科学”专业《中国历史地理》在线作业一答案参考10_第2页
22春“地理科学”专业《中国历史地理》在线作业一答案参考10_第3页
22春“地理科学”专业《中国历史地理》在线作业一答案参考10_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

22春“地理科学”专业《中国历史地理》在线作业答案参考1.南派始创的浓密墨点法,又称落茄点。()

A.正确

B.错误

参考答案:A

2.历史上是中国“四大名陶”之一,素有“陶中之秀”誉称的云南陶制品是()。

参考答案:建水紫陶

3.关于晋商说法对的是()。

A.晋商在明王朝经营边境贸易之时,不仅与当地的官员发生联系,同时,也和边境的少数民族上层人物发生联系

B.晋商是十大商帮之首

C.清政府国力日危,无法偿还从晋商的票号中借取的钱财,极大的影响了晋商的经济

D.在钱的转换中,晋商通过对当铺和钱庄的改进,形成了票号

参考答案:ABCD

4.云南的旅游片区是如何划分的?各有何特色?

参考答案:根据地理位置的邻近性和旅游资源的相似及互补性,可将云南划分为六大旅游片区:

(1)滇中“大昆明国际旅游区”:以高原湖泊、名胜古迹、人造景观为代表;

(2)滇西北“香格里拉生态旅游区”:以雪山峡谷、高山动植物、民族风情、宗教文化为特色;

(3)滇西南“澜沧江——湄公河国际旅游区”:以热带雨林、边境风情、风景河段为代表;

(4)滇西“火山热海边境旅游区”:以“立体气候”生态景观、火山热海、翡翠玉石购物品等为代表;

(5)滇东南“喀斯特山水文化旅游区”:以喀斯特景观、区域边地文化为代表;

(6)滇东北“红土高原旅游区”:以瀑布群、大江源头、朱提文化为代表。

5.关于我国的文字下列说法对的是()。

A.我国的文字在春秋时期就开始应用了

B.要研究我国的语言就必须要同文字结合

C.我国在秦朝时期统一了文字

D.中国的汉字可以和发音分开来谈

参考答案:BC

6.大观楼长联的作者是();中国著名大众哲学家,曾经为毛泽东的哲学顾问的云南腾冲人是();云南白药创始人是();中华人民共和国国歌的曲作者是生于昆明、祖籍云南玉溪的()。

参考答案:艾思奇、孙髯翁、曲焕章、聂耳

7.清代台湾的经济发展是以土地开发为前提的。()

A、错误

B、正确

参考答案:B

8.京杭大运河的开通是在()。

京杭大运河的开通是在()。

A、唐朝

B、宋朝

C、元朝

D、隋朝

参考答案:D

9.“纲要信号法”是由前苏联教育家沙塔洛夫创立的一种教学方法。纲要信号是一种提纲挈领地概括讲授内容的图表,由字母、单词、数字或其他信号组成。()

A.错误

B.正确

参考答案:B

10.商朝是我国奴隶社会发展的高峰时期,曾出现过两次城市建设的高潮,出现了大量的城市。()

商朝是我国奴隶社会发展的高峰时期,曾出现过两次城市建设的高潮,出现了大量的城市。()

A、错误

B、正确

参考答案:A

11.在我国,地方行政管理始于秦朝时期的郡县制。()

A.错误

B.正确

参考答案:A

12.区域地理知识教学,要始终贯彻区域科学发展观的思想。()

A.错误

B.正确

参考答案:A

13.观察法不能获取课堂教学的反馈信息。()

A.错误

B.正确

参考答案:A

14.元时,中书省管辖的范围为“腹里”,包括有今天的北京、天津、河北、山东、山西及内蒙古、河南、安徽一部。()

元时,中书省管辖的范围为“腹里”,包括有今天的北京、天津、河北、山东、山西及内蒙古、河南、安徽一部。()

A、错误

B、正确

参考答案:A

15.全世界语言的种类大概有三千到五千多种。()

A.正确

B.错误

参考答案:A

16.碉楼属于西藏民居。()

A.正确

B.错误

参考答案:A

17.五尺道(名词解释)

参考答案:五尺道是中国战国时代修筑的一条连接中原、四川与云南的通道。秦国蜀郡太守李冰采用积薪烧岩的原始办法,开山凿岩,开通了此条道路。因路宽五尺,所以称为“五尺道”。

18.《淳化天下图》是北宋统一不久编绘成的第一幅规模巨大的全国总舆图。()

A.错误

B.正确

参考答案:B

19.在地理教学过程中,应注意使各种能力简单加和,便可取得高于单项能力培养的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论