怎样提高初三英语成绩

本文格式为Word版，下载可任意编辑——怎样提高初三英语成绩初三（英语学习）劳绩总是提不上去?这个是好多家长的‘心病’。该怎么办?假设孩子足够勤奋的话那么问题就出在学习的（方法）上，我在这里为大家整理了怎样提高初三英语劳绩，快来学习学习吧!

怎样提高初三英语劳绩

一、词汇

词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。

词汇量的大小抉择一个学生英语水平的上下。因此在初中阶段除要掌管《大纲》要求的800多词汇外，还要扩展500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌管词的拼读规矩，根据规矩记忆单词;同时还要根据构词法学识记忆和扩展单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最正确学习单词的好方法。可以用我们的24个（故事）来记单词，把单词串入故事中，既简朴又好记。

目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用测验比重越来越大。在进入（学习英语）的初级阶段时，掌管语音学识是学好（英语单词）的根基，读准英语音素是拼读音标的前提。

因此确定要纯熟掌管48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试片面取消了对语音的测验，于是就其次，要留神训练自己听音、辨音和模仿的才能。课堂上，潜心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些对比拗口的单词、（短语）或（句子），课下确定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。

再次，纯熟掌管读音规矩，培养自己根据读音规矩把字母(或字母组合)与读音建立起联系的才能。由于掌管拼读规矩对单词的记忆很有好处。

二、语法

语法是学好英语的根基，它是掌管英语的工具。在你掌管了确定的词汇量后，了解一些语法学识是分外必要的。选择填空是测验语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式测验名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等...笼罩面较广。

初中阶段所学的语法学识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什么到头来还是出错呢?这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过，以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没有彻底弄懂错误的理由或没有引起足够的重视。

你理应把做错的每一道题，都要举行专心、留心的分析和斟酌：错在哪里?是对该学识点不了解还是莽撞大意所致?如何改正?怎样才能制止类似错误的发生?是否还有（其它）的解法?经过这一番（反思）之后，再把它们记录到错题库中去。以后再碰见类似题目就根本上可以杜绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，否那么就很轻易重蹈覆辙。

时态学习是中国学生最为头疼是一项语法工程。由于中国人在语言的表达中只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规矩来很轻易，但在句子的使用中却往往展现错误。要切实地掌管初中阶段的五个根本时态，重要的还是要在句子中多运用。

三、阅读

阅读理解难度较高，务必在有了充沛的词汇的根基上才能举行阅读训练。它是检查你英语学习水平的上下的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢?要想提高阅读水平，除了学习课本外，务必在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌管阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。

刚开头时，由于词汇量的限制，你可以阅读一些较浅显的（文章），尽量读那些没有生词的简易读物(24个小故事之类的)。随着词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔了眼界，还学到了不少学识。一段时间下来，你的词汇量会丰富不少，理解才能也有长足的进步。开头要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学方面的小品文。

有的同学还会经常碰见这样的问题：是文章本身对我来讲没有生词，但做阅读理解题时经常会展现偏差。当然这种处境更多地是设计到阅读理解的考试。说明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍，因此在阅读理解中掌管一些答题技巧也是特别重要的。

四、养成预习的习惯

预习对提高我们的学习效率是有很大扶助的。首先，预习可以使自己听课时精力能很快集中到新学识上面来，轻易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。

其次，预习能巩固记忆效果。预习时无论对看得懂的学识还是看不懂的学识，都经过了独立斟酌，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。理解了的学识是轻易记住的。

我建议同学们在上课之前将其次天将要学习的单词先跟磁带朗读一遍，尽量在朗读的过程中掌管单词的读音和拼写。然后，在课文中找出这些生词的位置，并试着理解相关布局。假设其次天要学的是一篇课文，不妨在不看书的处境下，将课文磁带听几遍，争取在听的过程中掌管文章的大意。这样对我们听力水平的提高也有很大扶助。

五、养成专心听讲的习惯

听课，是我们掌管学识、理解学识、增长学识、采纳学识的重要环节和途径，所以养成上课专心听讲的习惯很重要。

一般在课堂上，老师会就每一个语言点举行举例讲解。此时，同学们确定要开动脑筋，切勿死记老师报出的答案，确定要在老师提出问题时积极斟酌，主动回复老师提出的问题。

大胆练习，敢说、敢读，由于每一次的积极发言都是一次听和说的训练，对你的听力和口语都是很有扶助的。初三的同学们在下学期将加入口语测试，因此我们要特别珍惜课堂上的每一次回复问题的机遇。

六、养成课后复习的习惯

复习的目的是“温故而知新”。好多同学做英语作业时，连当天所学的单词都还没有掌管。所以，不少同学都是翻开课本或（笔记本），每做一题，都要在书上或笔记本上探索答案。其实，这样的做法不仅滥用时间还使作业失去了它原本的意义。

我建议同学们做英语作业前，应先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳学识要点，找出学识之间的联系。等完全掌管之后，再去完成老师布置的作业。这样不仅能提高效率，裁减在作业上花费的时间，还能让自己在做作业的过程中稳定当天所学学识。

七、养成潜心致志的习惯

学习时是否潜心致志是影响学习效率的一个重要理由。有些同学做作业时热爱戴着mp3，边听音乐边做作业。有些同学做一会儿作业就要起身喝水、吃东西，或者再看看爸爸妈妈在干什么。时间就这样在不知不觉中滥用掉了。

因此，我们在学习时理应全身心的投入，集中精力、潜心致志，要争分夺秒，不能受周边事物的影响。做作业的时候，要给自己定个小目标，给自己规定时间，限定自己在该时间内完成作业，保证自己的学习效率。这样，我们就会有更多的自由支配的时间。

初三英语怎么快速提高

1初三快速提高英语要先打好根基

假设觉得自己的根基不是很好，并且又不是在重点中学，初三的同学可以找个好老师举行一对一补习，可以是在别人的家里上课，也可以请个家教，针对个人根基不牢的处境举行有效学习，快速的把英语语法打牢，这样才能更好的开展听力，阅读写作的分类训练了。

可以从现在开头每天留心的背单词，初三同学距离中考越来越近，所以确定要以集中突击的方式，譬如说休息日确定要吃透一些单词，包括单词的用法和含义。

上课要记得跟上老师的进度，邻近中考，初三的老师确定会只挑干货讲，所以此时的英语学识都是寸土寸金，所以，确定要跟上老师的进度，能记录来一个学识点就多记一个。

2快速提高英语的进阶方法

有了根基的铺垫，就尽量将教材里的课文背诵下来，这样你就能进一步掌管文章里的短语、句式、语法点，这样阅读理解和完形填空就会做起来很轻易。

即使是初三，每天也给自己放半小时的听力，最好是在清早，那时候的脑子对比清楚，就算听不懂也要强迫自己去听，不要把听力当成恶魔，要给自己灌输自己能听懂的想法，意念跟的上去才能勤加练习也可以跟的上去的。

一周抽出一个小时的时间去看看美剧英剧，听听他们的正确发音，既能放松身心，又能磨练自己的听力和语感。

3初三提高英语的一套系统方法

1.买一本语法书，掌管最根本的语法。

2.多背一些名词。不要一向热衷于动词，要多背一些名词，无论是中考写作还是阅读理解，名词都是很重要的。

3.两天背一篇英语文章。这不仅能让你中考答题有词汇量和语感，还能磨练你对英语的兴趣。

4.每天半个小时的（英语听力）练习。

初三英语怎么提高

合理安置复习时间

各位同学不妨回忆一下，你每天用来复习的时间有多久?可以跟同学议论对比一下，看是不是有可以增加的余地。每天晚上回家的时间，大家断定都是用来完成家庭作业+复习的，但好多同学都会疏忽白天的零碎时间。

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