二年级语文下册要是你在野外迷了路课件部编版

17.要是你在野外迷了路17.要是你在野外迷了路1慌张慌张2

课文讲了哪些“天然的指南针”？

读读找找：太阳北极星大树积雪课文讲了哪些“天然的指南针”？读读找找：太阳北极星3太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向:

中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指4

大家好，我是（），如果你（）

的时候在野外迷路，你可以看看我，我会告诉你（）。我来说一说：太阳中午我在南，树影在北大家好，我是（），如果你（）的时候5南北西东南北西东6太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向:

中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。忠实的向导太阳是个忠实的向导，它在天空给你指7要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

稠稀要是碰上阴雨天，大8

大家好，我是（），如果你（）

的时候在野外迷路，你可以看看我，我会告诉你（）。我来说一说：大树阴雨天

树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方大家好，我是（），如果你（）的时候9南稠北稀北方南方稀疏稠密南稠北稀北方南方稀疏稠密10要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

要是碰上阴雨天，大11北极星延长5倍北极星延长5倍12永远高挂在北方永远高挂在北方13

大家好，我是（），如果你（）

的时候在野外迷路，你得先找到长得像一把勺子的北斗星，勺口两星间的距离延长五倍，对准的那颗星就是我，我会告诉你（）。我来说一说：北极星夜晚我高挂在北方大家好，我是（），如果你（）的时候14北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

北极星是盏指路灯，15情绪：人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。(2)指名反馈，教师出示相关语段。①交流看到的画面。生：“冬天的寒夜，…………”孤零零、成果、震惊、大坑、陨石2、你能不能根据你身边所发生的事。举一个例子来说明科学一定能战胜迷信。板块二：整体感知，初识“精巧的诗”26科利亚的木匣1、朗读课文，回忆课文主要内容。1、科利亚在想什么？身段——黄昏低飞一、情境创设：雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

情绪：人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。雪特别怕太阳，16四、观察图片，设置悬念为下一课时做准备1、请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文，注意预习提示：课时安排：（第一次）6、作者四季听琴的感受，你最喜欢哪个季节的感受?找出来读一读。（分组朗读班齐读第2自然段；一二小组读第3、4自然段；三、四小组读第5自然段）6、作者四季听琴的感受，你最喜欢哪个季节的感受?找出来读一读。教学本课可用1—2课时。10、学生有感情地朗读课文，并思考：围绕弹琴姑娘课文主要讲了一件什么事?学生自主朗读课文，并小组讨论交流、展示。板块二：整体感知，初识“精巧的诗”（三）习作理解体会为什么说这种沉默是可贵的。师：看到题目你有哪些问题？第三段：（１８自然段）：写“我”的感受。二、初读课文，检查预习教学方法：课文第2、3自然段中说，他们一来到学校很快就成了朋友，他们向高高飘扬的国旗敬礼，向老师问好，向树上欢叫的小鸟问好，坐在教室里跟着老师用普通话读课文，他们学习多认真啊！要注意引导学生通过对重点词句的朗读，来领悟春雨的特点和作用。北南

雪化得快的一边是＿＿,化得慢的一边是＿＿。

北南四、观察图片，设置悬念为下一课时做准备北南17

大家好，我是（），如果你（）的时候在野外迷路，你可以看看我，我会告诉你（）我来说一说：沟渠里的积雪冬天

雪化得快的一边是北，化得慢的一边是南大家好，我是（），如果你（18雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

雪特别怕太阳，沟渠19帮助帮助20要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。要是你在野外迷了路，21年轮较宽的一端为南方，反之为北方。它与阳光有密切关系，阳光照射的较多，细胞分裂速度越快，生长也会更快，所以年轮较宽。而朝北的一面，年轮明显狭窄。年轮较宽的一端为南方，反之为北方。它与阳光有密切关系，阳光照22北南我是小诗人树上的年轮是容易辨认的指南针，它会在树林里给你指点方向：年轮宽的一面是（）方，年轮窄的一面是（）方。北南我是小诗人树上的年轮是容易辨认的指南针，23

在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石24岩石上的苔藓会给你指点方向，苔藓特别怕()，()是北侧，()是南侧。

太阳布满苔藓的一面苔藓稀少的的一面我是小诗人岩石上的苔藓会给你指点方向，太阳布满苔藓的一面苔藓稀少的的一25

到了秋季，苹果红的一面是南方，当阳光照射苹果，受照射的一边花青素就会大量增多，苹果向阳的这一边就会逐渐变成红色。到了秋季，苹果红的一面是南方，当阳光照射苹果，受照射26聚焦“一忽”：什么是一忽？（做动作，就这样疏忽之间、微乎其微就叫一忽）2.能找出“白鹭是一首精巧的诗”的有关语段，说说自己是从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”，体会作者喜爱白鹭的情感。2、熟读课文。１、读准生字、新词的字音。过渡：同学们，科利亚的故事让我们懂得了时间在变，周围的一切都在发生变化，处理问题的方法也在变，可是，有一个大人却不明白这个道理，课下，请同学们阅读园地七中的成语故事“刻舟求剑”，想想，你会对他说些什么？师：科利亚，你的木匣可能找不到了吧？那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。26科利亚的木匣⑷小组合作学习，把自己不理解的，不懂的词句与大家交流、讨论。2、老师导读，重点答疑。要读出小学生非常开心、活泼、开朗的气氛。沾湿使衣服有一点湿，而不是“淋湿”。（1）、科利亚认为自己错在什么地方？为什么只量五步？

要是到了(

)季，

()也会来帮忙。颜色红的一面是（）方，颜色淡的一面是（）方。秋苹果北南我是小诗人聚焦“一忽”：什么是一忽？（做动作，就这样疏忽之间、微乎其微27课后读一读：课后读一读：28要是在野外迷了路，怎么办？什么时候观察什么怎样辨别默读思考找关键词填表格读一读白天太阳中午时,太阳在南边,树影正指着北方黑夜

阴雨天

雪天

北极星

大树枝叶

积雪

永远高挂在北方

稠的一面是南方；稀的一面是北方。

化得快的是北，化得慢的是南

要是在野外迷了路，怎么办？什么时候观察什么怎样辨别默读思2917.要是你在野外迷了路17.要是你在野外迷了路30慌张慌张31

课文讲了哪些“天然的指南针”？

读读找找：太阳北极星大树积雪课文讲了哪些“天然的指南针”？读读找找：太阳北极星32太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向:

中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指33

大家好，我是（），如果你（）

的时候在野外迷路，你可以看看我，我会告诉你（）。我来说一说：太阳中午我在南，树影在北大家好，我是（），如果你（）的时候34南北西东南北西东35太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向:

中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。忠实的向导太阳是个忠实的向导，它在天空给你指36要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

稠稀要是碰上阴雨天，大37

大家好，我是（），如果你（）

的时候在野外迷路，你可以看看我，我会告诉你（）。我来说一说：大树阴雨天

树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方大家好，我是（），如果你（）的时候38南稠北稀北方南方稀疏稠密南稠北稀北方南方稀疏稠密39要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

要是碰上阴雨天，大40北极星延长5倍北极星延长5倍41永远高挂在北方永远高挂在北方42

大家好，我是（），如果你（）

的时候在野外迷路，你得先找到长得像一把勺子的北斗星，勺口两星间的距离延长五倍，对准的那颗星就是我，我会告诉你（）。我来说一说：北极星夜晚我高挂在北方大家好，我是（），如果你（）的时候43北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

北极星是盏指路灯，44情绪：人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。(2)指名反馈，教师出示相关语段。①交流看到的画面。生：“冬天的寒夜，…………”孤零零、成果、震惊、大坑、陨石2、你能不能根据你身边所发生的事。举一个例子来说明科学一定能战胜迷信。板块二：整体感知，初识“精巧的诗”26科利亚的木匣1、朗读课文，回忆课文主要内容。1、科利亚在想什么？身段——黄昏低飞一、情境创设：雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

情绪：人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。雪特别怕太阳，45四、观察图片，设置悬念为下一课时做准备1、请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文，注意预习提示：课时安排：（第一次）6、作者四季听琴的感受，你最喜欢哪个季节的感受?找出来读一读。（分组朗读班齐读第2自然段；一二小组读第3、4自然段；三、四小组读第5自然段）6、作者四季听琴的感受，你最喜欢哪个季节的感受?找出来读一读。教学本课可用1—2课时。10、学生有感情地朗读课文，并思考：围绕弹琴姑娘课文主要讲了一件什么事?学生自主朗读课文，并小组讨论交流、展示。板块二：整体感知，初识“精巧的诗”（三）习作理解体会为什么说这种沉默是可贵的。师：看到题目你有哪些问题？第三段：（１８自然段）：写“我”的感受。二、初读课文，检查预习教学方法：课文第2、3自然段中说，他们一来到学校很快就成了朋友，他们向高高飘扬的国旗敬礼，向老师问好，向树上欢叫的小鸟问好，坐在教室里跟着老师用普通话读课文，他们学习多认真啊！要注意引导学生通过对重点词句的朗读，来领悟春雨的特点和作用。北南

雪化得快的一边是＿＿,化得慢的一边是＿＿。

北南四、观察图片，设置悬念为下一课时做准备北南46

大家好，我是（），如果你（）的时候在野外迷路，你可以看看我，我会告诉你（）我来说一说：沟渠里的积雪冬天

雪化得快的一边是北，化得慢的一边是南大家好，我是（），如果你（47雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

雪特别怕太阳，沟渠48帮助帮助49要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。要是你在野外迷了路，50年轮较宽的一端为南方，反之为北方。它与阳光有密切关系，阳光照射的较多，细胞分裂速度越快，生长也会更快，所以年轮较宽。而朝北的一面，年轮明显狭窄。年轮较宽的一端为南方，反之为北方。它与阳光有密切关系，阳光照51北南我是小诗人树上的年轮是容易辨认的指南针，它会在树林里给你指点方向：年轮宽的一面是（）方，年轮窄的一面是（）方。北南我是小诗人树上的年轮是容易辨认的指南针，52

在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石53岩石上的苔藓会给你指点方向，苔藓特别怕()，()是北侧，()是南侧。

太阳布满苔藓的一面苔藓稀少的的一面我是小诗人岩石上的苔藓会给你指点方向，太阳布满苔藓的一面苔藓稀少的的一54

到了秋季，苹果红的一面是南方，当阳光照射苹果，受照射的一边花青素就会大量增多，苹果向阳的这一边就会逐渐变成红色。到了秋季，苹果红的一面是南方，