《设计的一般过程》课件

《设计的一般过程》PPT课件本课件仅供大家学习学习学习完毕请自觉删除谢谢本课件仅供大家学习学习学习完毕请自觉删除谢谢《设计的一般过程》PPT课件本课件仅供大家学习学习设计的一般过程设计是个有计划的创新活动，它有着科学合理的基本工作程序设计的一般过程设计是个有计划的创新活动，它有着科设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案测试评估优化制作模型或原型产品的使用和维护设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案测试评估优化制作模型案例分析:陈晨是某市第一中学高一(6)班的学生.在平常的生活中,他发现了儿童非常喜欢到户外活动,但是玩累了,想休息一会儿时,却常常不能马上找到适合他们坐的小凳.陈晨想,能不能为小朋友们设计一种适合他们在户外活动时使用并携带方便的小凳呢?案例分析:一、发现与明确问题设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。讨论：陈晨发现了什么问题？产生了什么需求？明确需求和设计要求:便携式小凳的设计要求是什么？怎样写一份设计要求？一、发现与明确问题设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需“设计要求”包括的内容有：

⑴功能

⑵外形、材料、结构、技术指标等要求

⑶完成时间、成本等

⑷反映的文化内涵便携式小凳的设计要求：(1)功能:外出使用(2)结构稳固，最大承重为600牛顿。(3)质量不大于1千克，并能方便地放入学生书包(4)材料成本不高于5元“设计要求”包括的内容有：

⑴功能

⑵外形、材料马上行动主要环节

具体工作内容调查需求统计分析设计访谈提纲和调查问卷讨论统计分析,绘制图表列出设计要求结构简单、稳固，易制作：自重轻、体积小，携带方便：成本不高于5元确定便携式小凳作为设计项目马上行动主要环节具体工作内容调查需求统应明确:1、运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。2、任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。二、制定设计方案应明确:二、制定设计方案可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等收集：（1）收集有关各类凳子的资料（2）收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料1、收集信息可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、（5）访问木工师傅，了解他们制作凳子的经验（6）凳子尺寸（4）观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音像资料（3）查阅人机工程学的有关资料（5）访问木工师傅，了解他们制作（6）凳子尺寸（4）观看有关收集信息上网专家咨询查阅图书资料收听收看广播电视调查收集信息上网专家咨询查阅图书资料收听收看广播电视调查根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，和解决方法如：对于小凳子要解决材料选择、结构设计、便于携带等问题，以及提出解决方法2、设计分析根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，和解决方法如：对设计分析如何选择材料如何使结构稳定如何便于携带选用轻质材料选用易加工材料选用废旧材料……扩大支撑面采用接方式连接采用插接方式连接……尽量缩小体积采取可拆卸式采用折叠式……结构稳固易于制作自重轻体积小携带方便成本不高于5元材料结构携带P049马上行动设计分析如何选择材料如何使结构稳定如何便于携带选用轻质材料选根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想材料结构（画草图、做模型）连接方式（画草图、做模型）3、方案构思（头脑风暴P104）根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想材料结构（材料结构连接方式材料结构连接方式A.采用瓦楞纸材料的方案草图4、方案呈现A.采用瓦楞纸材料的方案草图4、方案呈现B.采用木板、木棍材料的方案草图B.采用木板、木棍材料的方案草图C.采用五夹板材料的方案草图C.采用五夹板材料的方案草图对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案进行筛选.方案C3比较符合设计要求.5、方案筛选对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案进行筛选.方案C(1)绘制图样(2)制作模型或者原型(缩小\简化)三、制作模型或原型(1)绘制图样三、制作模型或原型(1)绘制图样(2)制作模型或者原型(缩小\简化)(1)绘制图样用高密度板做的一张凳子用高密度板做的一张凳子（1）测试：检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。（承重、稳定性）四、测试、评估及优化（2）评估：对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面进行评估（1）测试：四、测试、评估及优化（2）评估：（3）优化：分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。（增加结构强度、美化外观）（3）优化：《设计的一般过程》课件《设计的一般过程》课件学生设计作品学生设计作品《设计的一般过程》课件《设计的一般过程》课件正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命如何设计使用说明书五、产品的使用和维护1、产品介绍2、产品结构3、技术指标4、使用方法5、注意事项6、适用范围正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估及优化产品的使用和维护需求调查设计分析方案构思模型制作测试评估设计的一般过程发现与明确问题需求调查设计分析方案构思模型制作练习:1．在设计的一般过程中，完成筛选以后，我们就要开始制作模型或原型．一般地，模型制作包括两个阶段，除了制作模型与原型以外的另一个阶段是：（）A绘制草图Ｂ绘制图样Ｃ绘制三视图Ｄ绘制模型图B练习:1．在设计的一般过程中，完成筛选以后，我们就要开始制作练习:2．在设计的一般过程，下列能表述测试环节目标的是：（）A检验产品的外表是否美观，是否有创意Ｂ检验产品在操作，使用过程中，在结构和技术性能方向是否达到设计要求Ｃ检验产品是否经济实用Ｄ检验产品是否符合技术规范B练习:2．在设计的一般过程，下列能表述测试环节目标的是：（《设计的一般过程》PPT课件本课件仅供大家学习学习学习完毕请自觉删除谢谢本课件仅供大家学习学习学习完毕请自觉删除谢谢《设计的一般过程》PPT课件本课件仅供大家学习学习设计的一般过程设计是个有计划的创新活动，它有着科学合理的基本工作程序设计的一般过程设计是个有计划的创新活动，它有着科设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案测试评估优化制作模型或原型产品的使用和维护设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案测试评估优化制作模型案例分析:陈晨是某市第一中学高一(6)班的学生.在平常的生活中,他发现了儿童非常喜欢到户外活动,但是玩累了,想休息一会儿时,却常常不能马上找到适合他们坐的小凳.陈晨想,能不能为小朋友们设计一种适合他们在户外活动时使用并携带方便的小凳呢?案例分析:一、发现与明确问题设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。讨论：陈晨发现了什么问题？产生了什么需求？明确需求和设计要求:便携式小凳的设计要求是什么？怎样写一份设计要求？一、发现与明确问题设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需“设计要求”包括的内容有：

⑴功能

⑵外形、材料、结构、技术指标等要求

⑶完成时间、成本等

⑷反映的文化内涵便携式小凳的设计要求：(1)功能:外出使用(2)结构稳固，最大承重为600牛顿。(3)质量不大于1千克，并能方便地放入学生书包(4)材料成本不高于5元“设计要求”包括的内容有：

⑴功能

⑵外形、材料马上行动主要环节

具体工作内容调查需求统计分析设计访谈提纲和调查问卷讨论统计分析,绘制图表列出设计要求结构简单、稳固，易制作：自重轻、体积小，携带方便：成本不高于5元确定便携式小凳作为设计项目马上行动主要环节具体工作内容调查需求统应明确:1、运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。2、任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。二、制定设计方案应明确:二、制定设计方案可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等收集：（1）收集有关各类凳子的资料（2）收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料1、收集信息可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、（5）访问木工师傅，了解他们制作凳子的经验（6）凳子尺寸（4）观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音像资料（3）查阅人机工程学的有关资料（5）访问木工师傅，了解他们制作（6）凳子尺寸（4）观看有关收集信息上网专家咨询查阅图书资料收听收看广播电视调查收集信息上网专家咨询查阅图书资料收听收看广播电视调查根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，和解决方法如：对于小凳子要解决材料选择、结构设计、便于携带等问题，以及提出解决方法2、设计分析根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，和解决方法如：对设计分析如何选择材料如何使结构稳定如何便于携带选用轻质材料选用易加工材料选用废旧材料……扩大支撑面采用接方式连接采用插接方式连接……尽量缩小体积采取可拆卸式采用折叠式……结构稳固易于制作自重轻体积小携带方便成本不高于5元材料结构携带P049马上行动设计分析如何选择材料如何使结构稳定如何便于携带选用轻质材料选根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想材料结构（画草图、做模型）连接方式（画草图、做模型）3、方案构思（头脑风暴P104）根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想材料结构（材料结构连接方式材料结构连接方式A.采用瓦楞纸材料的方案草图4、方案呈现A.采用瓦楞纸材料的方案草图4、方案呈现B.采用木板、木棍材料的方案草图B.采用木板、木棍材料的方案草图C.采用五夹板材料的方案草图C.采用五夹板材料的方案草图对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案进行筛选.方案C3比较符合设计要求.5、方案筛选对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案进行筛选.方案C(1)绘制图样(2)制作模型或者原型(缩小\简化)三、制作模型或原型(1)绘制图样三、制作模型或原型(1)绘制图样(2)制作模型或者原型(缩小\简化)(1)绘制图样用高密度板做的一张凳子用高密度板做的一张凳子（1）测试：检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。（承重、稳定性）四、测试、评估及优化（2）评估：对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面进行评估（1）测试：四、测试、评估及优化（2）评估：（3）优化：分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。（增加结构强度、美化外观）（3）优化：《设计的一般过程》课件《设计的一般过程》课件学生设计作品学生设计作品《设计的一般过程》课件《设计的一般过程》课件正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命如何设计使用说明书五、产品的使用和维护1、产品介绍2、产品结构3、技术指标4、使用方法5、注意事项6、适用范围正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估及优化产品的使用和维护需求调查设计分析方案构思模型制作测试评估设计的一般过程发现与明确问题需求调查设计分析方案构思模型制作练习:1．在设计的一般过程中，完成筛选以后，我们就要开