小学六年级语文上册第三单元作文（优秀6篇）

第小学六年级语文上册第三单元作文〔优秀6篇〕六年级上册第三单元作文篇一

都说善意的谎话是美好的，这些美好的谎话使《唯一的听众》中的主人翁得到了琴技的提高，让《别饿坏了那匹马》中一直白看书的青年懂得了那住残疾人的爱而我，就是一位从小在善意的谎话中长大的孩子。

小时候，我很淘气，总爱干一些让大人伤脑筋的`事。这不，在我刚刚学会走路的时候，意想不到的事情发生了，淘气的我呀，被一锅热腾腾的鸡汤烫伤了，到现在手上还留着疤呢！这件事，也是我长大后才知道的，因为妈妈向我撒了一个善意的谎话。

我长到四、五岁的时候，总爱问妈妈，为什么我的手这么难看呀？而妈妈总是笑咪咪地答复我：“这不难看，它是上帝带给你的天使之吻。〞我喜欢小天使，因为她是善良而美丽的。而小天使留下的吻，我当然要好好珍惜了。于是，从那时候开始，我便不再觉得我的手难看了，而是把它视为珍宝。上幼儿园的时候，小朋友们总是躲着我，就是因为我的“天使之吻〞。那时，我总是神气地告诉他们：“这是天使给我的礼物，你们想有都难呢！〞这时，小朋友们就总是投来羡慕的眼光。

现在，我长大了，知道事情的经过了，可我依然相信妈妈的那句善意的谎话。因为它使我不会因为手上的疤痕而感到自卑，反而喜欢上它。

我拥有天使的吻，我喜欢天使之吻。

小学六年级语文上册第三单元作文篇二

有人说，做人要讲诚信，不能撒谎s://，有人那么认为，生活中有时也需要“善意的谎话〞的，那就让我给大家议一议吧！

是的，做人确实要讲诚信，不能欺骗，比方说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经容许了替他保守秘密，不再告诉任何人。然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。这说明了：不管何时何地，做人都要讲诚信的。

不过，在生活中，有时还存在着一些“善意的谎话〞的。比方说，甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大家都认为是丙同学偷的，自己又对此表现得假设无其事。不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去良好的友谊，就使用“善意谎话〞的手法对大家说：“乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。〞这不但不使同学们失去友谊，还让大家互相更信任了。所以，生活中，有时还需要一点儿“善意的谎话〞的。

诚信是灯，点亮成功之路；诚信是石，铺就理想之基；诚信是水，装缀事业之花……

老实守信，是做人的根本品质。没有信誉那么不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。

近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧！

西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。只要是他容许过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到，所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金〞亚形容一个人很讲信用，说话算数。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救〞，“最多还能在这个世界上活多久〞之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎话来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗？

老实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准那么。但是，“谎话〞，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎话〞。

六年级上册第三单元作文篇三

我是一个爱骑自行车的人。这不，在一个周末早上，我们一家早早起床，准备骑自行车去爬南少林。

可没想到此时是顶峰期，车辆来来往往。妈妈见见此景，为了我们的平安，毫不犹豫地带我们走一条土路。土路最然能到，可是比原来的路长了两倍。地面也是坑坑洼洼，有的小坑还有积水，车一陷入，就有“大奖〞送给你。

路这样子，还是人走的吗？我正想着，自行车开始摇来晃去，正要摔倒时，一位阿姨正骑自行车从我身边经过，一把扶住了我的车尾，车一下子平稳住了。我一看那阿姨，一身红色的运动衣，头戴自行车头盔，正一脸关切地看着我：“小朋友，小心啊！〞“谢谢阿姨！〞可她是谁呀？我也不认识。

不知怎么，我和那位阿姨落在了大部队后头。到了一处斜坡，多高？骑得上去吗？我艰难地踏上去，斜坡好似成心和我作对似的，真长，风中还夹着沙子，我感到寸步难行。

“好累啊！〞

“小朋友，加油！〞“再加把劲，一定能爬上去的！〞

一路上，阿姨都在一旁鼓励我。

听了那些话，我身上仿佛立刻有了使不完的力气，一口气骑上了长长地斜坡。

啊，终于爬上斜坡了！

可是，没多久，就倒霉了！谁知路上的坑里有一些不明液体，车骑过，轮子打滑一下，车在路上，人呢？人却摔在路边！眼看就要掉下旁边的小沟，看到下面汹涌的“河流〞，我顿时“啊！〞地叫了起来。

“快！拉住我的手！〞阿姨伸出了手。

我拉着她的手，一下脚蹬上去……

此时，我无不对她怀着感谢之情。

她明明只是个陌生人，却愿意冒着将自己陷入困境的危险也要伸出手。这说明了什么？这说明了人那颗热心还未冷却啊！

六年级上册第三单元作文篇四

亲爱的市长伯伯：

您好！你是否细心观察过我们的城市环境？现在的环境是否与以往有所不同呢？回想过去，我们生活在一个清洁的城市，但逐渐人们的懒惰之心使得他们破坏了这一清洁的城市，原本清洁的河流因为人们的懒惰变得肮脏、浑浊。原本干净、整洁的小区和街道因为人们的懒惰随意乱丢垃圾，变得臭气熏天。原本干净、亮白的墙壁，被人乱涂乱画，乱写乱破坏，这使得每一个有环保意识的人都会觉得痛心。

为此，我想提出以下建议：

1、不在任何公共场所乱涂乱画，要保持整洁。

2、不乱摘乱毁一草一木，以及花朵，要细心呵护。

3、不污染河道，要保持河道清澈。

4、不在任何场地乱丢垃圾，保持整一个城市的清洁。

5、不滥用化学品，创造清洁城市新篇章。

6、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。

最后，我想呼吁大家，呼吁全城市的人“为了城市、为了祖国拥有最美好的明天，而从今天做起，从现在做起，保护你身处的城市及祖国，倡导每一个人都铭记环保在我们心中！〞

小学六年级语文上册第三单元作文篇五

谎话并不是人们所说的全部都是坏的！我认为：世界上有一种善意的谎话，甚至能编织美丽的故事！

如果你不相信，下面我就给你讲这么一个故事：

在某人的小时候，家里并不富裕，他自出生以来身体的体质就很差，，他的父亲在他还没有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。白天他的妈妈去田里工作，到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的`、有营养的留给他吃，把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。儿子长到8岁那年，觉得很疑惑，才问他的母亲：“妈妈，你怎么老是把那些好吃的留给我呢？难道你不喜欢吃吗？〞母亲说：“对，我不喜欢吃，你要多吃点，你身体弱，应该多吃点来补充营养！〞

到了儿子读大学的那年，每个学期要交一万多元的学费，对于这一个家庭来说，这一个数字简直就是一个天文数字！但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。也因为这样母亲因劳成疾，母亲以后再也不能做操劳的工作。儿子知道后，放弃了读大学的时机，在村里找了一份工作，月薪有200多块，这些钱勉强可以让他和他的母亲的生活得到满足。

一次，儿子从河边钓了一条鱼回来给母亲熬汤，汤熬好了，儿子盛了一碗大的给母亲，给自己盛了一碗小的。儿子把碗放到桌子上，端起大的那一碗对母亲说：“妈，来喝汤吧！〞母亲摇了摇头，指着小的那一碗说：“不，我最不喜欢喝鱼汤了！我喝小的那一碗就够了！大的那一碗，你喝吧！你身体弱，应该多吃点来补充营养！〞

过了没有多久，儿子不读大学的事情让村里的人知道了！村里的人说他简直就是一个傻瓜，竟然为了自己的母亲，而放弃自己的大好前途！真是个大傻瓜！而他却这样说：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的话，那你们就是大傻瓜。因为只有大傻瓜才会为了自己的名利、好处而不去照顾自己的亲人，现在连我这个傻瓜也懂得去照顾自己的亲人，那你们不就是连不如吗？〞

不就，母亲去世了，母亲去世之前还是说着那句话：“你身体弱，应该多吃点补充营养！〞

看，这就是一个由善意的谎话编织的美丽故事，你喜欢吗？

小学六年级语文上册第三单元作文篇六

世上的谎话难道全是邪恶的吗？不，不是，有时谎话也会成为美丽的、善意的谎话，能够激发人上进的谎话。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎话而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形：

那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。〞妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。〞说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。

一路上，我一直在想老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急迫地等着妈妈回家。

“滴答、滴答、滴答、滴〞时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。

“喀嚓〞门开了！妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊？老师表扬我了吗？〞妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，快乐地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。〞我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多快乐了！

从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学数学更有兴趣了。

过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢？〞我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。〞妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……〞什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊，妈妈见状连忙抚慰我说：“嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言