小学生一年级满分作文5篇

第小学生一年级总分值作文5篇小学生一年级总分值作文篇1

虽然往事已经淡出我的青春，但它们始终占据着我的记忆。在人生漫漫征途中，我踏出的每一步都深深印记在心里。

第一步。独坐一隅，看着儿时的照片。那是一张稚嫩的小脸，双手在空中挥摆，宛假设一只跃跃欲飞的小蝴蝶，身后父亲强有力的臂弯悬在我腰的两侧，也许那时候的我已开始渴望独立？步履蹒跚又如何，我勇敢迈出我的第一步，父亲也不停地鼓励我：“只要大胆走，就能走好每一步。〞我听从父亲的教导，坚决地迈出脚步，我坚信自己会更坚毅地走下去。

第二步。“你怎么在读诗？文绉绉的，奇怪……〞小学的我喜欢诗，有人认为我异类，但我就喜欢诗那种美妙的意境。我喜欢冰心的一首小诗，“繁星闪烁着……蔚蓝的天空，何曾听见它们对语？沉默中，微光里，他们深深地互相赞许了。〞我也许不能一字不落地记住每首诗，但我喜欢的是那种感觉。正如我喜欢浩瀚的大海，蔚蓝的天空，远眺山色，雨中漫步……它们都能给我带来心灵的顿悟，我怎么能因为一句“奇怪〞就放弃我自己的理想追求呢？在与亲人一阵剧烈争论之后，我继续着自己的脚步……

第三步。我即将迈入中考的殿堂，亲朋都说考职业中学没长进，而父亲有一次郑重地把我叫到身边，语重心长地对我说：“我不苛求你成为大人物，但也不希望你觉得奉献社会是伪善。当你树立起正确的价值观的时候，你就会明白……所以不管你今后考上什么样的中学，只要你付出了，只要你认真对待了，你就是成功的。〞父亲的话像一块烙铁，深深烙进我的脑海。我牢记父亲的教诲，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇什么挫折，我都毫不退缩。

蓦然回首，我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。我有信心走好我的第四步，第五步……

小学生一年级总分值作文篇2

云和月，酿出好兴致，我与妈妈的身影，被月光倒映在静静的府河边。

先是窗外那神飞顾盼秋风引起了我的注意，便又是总发动去散步；但这不是我的初衷，只是我妈的一句“生命在于运动〞。也对，再不去走走，秋天就落幕了。

10月，秋还有意滞留在银杏叶里。才刚刚吝啬的点上了几星淡黄，又猛地泼了一把秋风，受得那叶儿伤痕累累，却又一一晕开，两岸杳杳呈出一派温柔，是月光在拥抱着世界。

“‘真是今夜月明人尽望’啊！〞妈妈的一句话我不禁仰向了天空。瞭望去，那苍远的夜幕中卧着一小巧的月亮，却被残云抹掉了些姿容，“哪里有呢！不过只是‘残月上窗纱’，有气无力罢了。〞我不太同意，一心惦记着“月上柳梢头、明月几时有〞的盛景，便转身不去看了。

可是不知怎的，妈妈还在看着，像个孩子般；“你看，这月光有灵性，如银似水的，也有它自己的个性，‘半江瑟瑟半江柔’，你也不必去追求满月，那种日子不好找。这不也挺美的吗？〞，她笑了，然后又去看月亮，我没理她，悄悄地站在她身后，觉得不服气，但也悄悄地抬头看着，希望从这轮廓中勾出点满月的影儿，看出些什么来。

母女二人就在道上边走边赏着月，我身旁像是落下了盈盈桂花，自然而然像是走进了春山，留恋忘返；此刻妈妈轻轻牵住我的手，耳边流出如淡淡流水般的话语：“你别不听我的，其实你看那云，亦是不别扭，更有种‘曲觥流水’的悠然〞——

“那月也如犹抱琵琶半遮面，清幽如泉〞，母亲先是回头看了看，有些惊讶，但随后又看景去了，她什么也没说，只是将我的手攥得更紧了，河水在淙淙流淌，抚来阵阵微风。一切惊喜都要慢慢来，要相信，上天赠予人的礼物，都藏在烟火里。

小学生一年级总分值作文篇3

“你没去过江南。〞茉这样告诉我，“你这样写得很诗意，但太假了。〞我读到这位水乡女孩眼中一丝冰冷而炽热的倔强。是吗？我也有些迷茫，何为江南？

终于有幸去了一次苏州。是特有的江南意蕴，恬静，安宁。微醺的午后，母亲领着我穿梭于大街小巷。没有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更没有一叶扁舟悠悠荡荡。走进了这座城，我才发现，诗人的词句显得那样刻意。

走着走着，远远看见街角处坐着一个人。走近了才看清，是位卖糖葫芦的老人。一时心血来潮，与母亲买了两串，又在一旁卖豆腐脑的摊子上坐下。

老人已年过花甲了吧！他有着因常年日晒而略显沧桑的古铜色脸庞，眼角眉梢间却堆着笑。疏疏垂着白胡须，神情显得迷糊而柔软，没什么顾客，他便抽上一支烟。

这边，热气腾腾的豆腐脑端上来了，摊主是个四十几岁的女人，头上松松盘了个髻。身上系着蓝暗格布围裙，笑着用夹生的普通话招呼我们，没有想象中妙龄女子的吴音侬语，听着却叫人安心。

“爷爷！〞清脆的童音滑过耳畔，一个扎着羊角小辫的女娃蹦蹦跳跳地走来，身后一位五十多岁的大妈嗔怪着追上来，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘气，来一串糖葫芦吧！〞末了，伸手掏出一张纸币递给老人。女娃却一把夺过来，攥得紧紧的放到老人手里。老人哈哈大笑起来，爱怜地摸摸女娃的脑袋，抽出一支糖葫芦塞在她手里：“可抓好了哇，不然没得吃喽！〞大妈也咧开嘴，俯身拍拍那孩子的后背，轻声哄道：“回家吧。〞随后冲老人笑笑，转身离去。

抿上一勺温热的豆腐脑，听着听着完全听不懂的苏州方言，望着空明的阳光下安详的老人，活泼的孩童，仿佛有一种走近了这座城的心灵感应，才知道，真正的江南，并不仅仅是那幽深的雨巷里走来的丁香一样的姑娘，也不仅仅是月落乌啼霜满天的枫桥，更多的，是这平常生活里的琐碎恬淡。因为，这，才是真正的生活。

走近了，我才知道。

小学生一年级总分值作文篇4

在许多人眼中台阶是再普通不过的了，可是又有几人真正领悟它的含义呢？

现在科技飞速开展，人们的生活水平也有了很大的改善。人们都住上了高楼大厦，楼梯的把戏也千变万化，吊桥型，螺旋形，之字形等。随着样式的变化，台阶也被人们不断修改，螺旋形，之字形……可是这些都是真是存在的，真实的，但那些看不见的，虚实的呢？它们每天都在我们身边，你发现它们了吗？感受到它们的存在吗？

好多学生都很害怕单元测试，认为为什么要测试，考完试又在为自己成绩而担忧，这种表现是非常正常的心理表现，我有时也会这样。试卷发下来我们只会抱怨吗？难道我们就不会好好反思自己吗？有些人就很好做到这点，会分析自己的错题，在老师评价完后，自己会自觉写反思，反省自己出现的错误并记住，根本的知识会灵活运用，举一反三，以后再遇到类似的题目，会坚决的消灭掉“拦路虎〞，它们再不会阻挡你前进的步伐。我认为这也是我们所说的“台阶〞，但这是看不见的，虚的，可是这个台阶对我们来说却十分重要。正是这些微缺乏道的〞台阶“逐个累计在一起，成为我们迈向成功的一大步啊！

上班族中也会出现这些“台阶〞，那就是他们的工作经验，所拥有的知识，才能维持他们的工作并出色的完成，有时会有些小创作，为之以骄傲。

“台阶〞在我们生活中无处不在，为之，我们更应该珍惜身边的每次时机，用行动书写自己的未来。

小学生一年级总分值作文篇5

记得在我上小学的时候。放暑假了，我和哥哥姐姐去绿色庄园玩。

绿色庄园有一片金色的沙滩，沙滩前有一片水域。许多小朋友都下去玩了，我也下去玩了，水里面有着许多小蝌蚪，我看见许多小朋友手中拿着网子在找小蝌蚪。

我想到老师曾经说过，小蝌蚪的妈妈是青蛙，青蛙是人类的好朋友，它帮助人们吃掉田里的害虫，所以人们都特别喜欢它，可我却不喜欢青蛙，因为青蛙长得太难看了，我只要一看到它就害怕。

因为我害怕青蛙，所以我也怕小蝌蚪。因为有蝌蚪的地方可定有青蛙。可我看到我哥哥也在捉小蝌蚪，因为怕小蝌蚪突然变成青蛙，所以我就让我哥哥放了小蝌蚪，回到沙滩上以后，我发小小朋友们拿的瓶子里都装着几只小蝌蚪，少的有3、4只，多的有几十只。虽然讨厌小蝌蚪，但那也是鲜活的生命啊！

怪不得绿色庄园每年水里有那么多小蝌蚪，我却没见过几只青蛙呢，那些小朋友们把小蝌蚪捉起来，却不好好养它们，小蝌蚪一定都死了，即使没有的，也会变成青蛙跳出去。可绿色庄园也不可能一个也没有啊！

当我无聊的看着别人玩时，突然，我看到一只青蛙跳到沙滩上来了，我大叫一声跑到了哥哥的身旁，然后我看到两个男生捉住了那只青蛙，用自己手里挖沙的工具把青蛙打成了肉泥，吓得我趴在哥哥