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2019年广西钦州市高考历史三模试卷一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)1.1926年,王国维先生作《桐乡徐氏印谱序》指出,近代出土的兵器陶器、玺印、货币等古物上的六国文字(见下图),与殷周的古文、秦国的文字和秦统一后的小篆不同,这实际是那时当地的通用文字。这反映出鲫目就豳鲫目就豳A.小篆是战国时期各国通用文字B.战国文字存在多元化发展现象C.夏商周历史都有传世文献可证D.战乱导致了部分区域文明消失【答案】B【解析】【详解】从材料反映的战国时期同一个字各国写法存在不同来看,说明这一时期的文字存在多元化发展现象。故答案为B项。小篆是秦朝统一后的通用文字,排除A项;C项材料没有涉及,排除;材料反映的是文字逐渐走向统一,而不是文明消失,排除D项。【点睛】战国时期由于诸侯国各自为政,互不统属,东周王朝的统治权力差不多丧失殆尽,所以各国文字是各写各的,在形体结构和书写风格上都有许多差异,不同地区使用的汉字呈现出不同的风貌。“六国文字”指的是韩、赵、魏、齐、楚、燕六国以及一些小国的文字,共同特点是笔画随意简化,形体结构极为混乱。2.西汉初年,贾谊重申周礼的重要性,对文帝提出“定礼制”,即对同姓王在制度、名号、衣饰、器物等方面提出具体的礼制来标示人们的等级身份。这一主张A.希望汉代重建西周的制度B.使儒学成为国家正统思想

C.意在加强中央政府的权威D.成为汉初政局动荡的根源【答案】C【解析】【详解】礼制是一种区分贵贱尊卑等级制,有利于稳定统治秩序,因此贾谊的这一主张意在加强中央政府的权威。故答案为C项。贾谊只是看到礼乐制度有利于稳定统治的成分,加以改造利用,而不是重建西周制度,排除A项;汉武帝“罢黜百家独尊儒术”后,儒学成为国家正统思想,排除B项;这一主张有利于巩固统治秩序,排除D项。【点睛】礼乐制度是对统治阶级日常的政治、社会活动,制士一些规则和仪式,并酉维护统治秩序的制度。不同等级的贵族要行不同的礼仪,以等级制度、防止僭越行为,是奴隶主阶级借以巩固的主张正是看中其有利于稳定统治秩序的因素,从3.有学者指出:宋朝是中国历史上城市人口比例高达22.4%。人口向城市的集聚,这一现象A.使城市的生活环境恶化B.导致农村劳力相对缺乏C.推动了坊市界限的打破D.刺激农村商品生产发展特定的音乐,借以,有利治。20.1%,南宋贝U的一个时代宋城贾谊导和固化人们的等【点睛】礼乐制度是对统治阶级日常的政治、社会活动,制士一些规则和仪式,并酉维护统治秩序的制度。不同等级的贵族要行不同的礼仪,以等级制度、防止僭越行为,是奴隶主阶级借以巩固的主张正是看中其有利于稳定统治秩序的因素,从3.有学者指出:宋朝是中国历史上城市人口比例高达22.4%。人口向城市的集聚,这一现象A.使城市的生活环境恶化B.导致农村劳力相对缺乏C.推动了坊市界限的打破D.刺激农村商品生产发展特定的音乐,借以,有利治。20.1%,南宋贝U的一个时代宋城贾谊导和固化人们的等统治师的重造利用,维才念。礼乐制度维护治秩序的稳【详解】人口向城市集聚,导致整个社会对市场上生活必需品的需求增加,有利于刺激农村商品生产的发展。故答案为D项。人口向城市集聚与城市生活环境恶化没有必然联系,排除A项;这一现象也有可能是农村剩余劳动力向城市转移的结果,排除B项;北宋初期坊市制度已经打破,排除C项。4.1566年后,明穆宗、明神宗及其辅政大臣都主张实行比较灵活的政策,先后开放海禁。有学者认为由于海禁的开放,刺激了私人海上贸易的发展与繁荣,所谓“倭患”也就烟消云散了。这表明A.明王朝实行开明的对外政策B.明朝重农抑商政策逐渐松弛C.海禁是倭寇猖獗的原因之一D.倭患解除促使海禁政策瓦解【答案】C【解析】【详解】从材料中的“有学者认为由于海禁的开放,刺激了私人海上贸易的发展与繁荣,所谓‘倭患‘也就烟消云散了”可以看出,海禁也是造成倭寇猖獗的原因之一。故答案为C项。“海禁”不是开明的对外政策,排除A项;材料中的现象与重农抑商政策无关,排除B项;材料反映的是解除海禁对倭患的影响,不是倭患解除对海禁政策的影响,排除D项。【点睛】关于明朝海禁政策与倭患之间的关系存在不同看法。有人认为明朝因担心海上敌对势力勾结倭寇,危及统治,实行海禁,即倭患在先,海禁在后。也有认为正是由于明朝实行海禁政策,导致私人海上贸易无法进行,一些商人铤而走险,与外部势力勾结走私商品,导致倭患猖獗。5.据统计,从1840年到1861年止,至少出现了22种有关世界史地方面的著作。如姚莹的《康It纪行》反映了当时中国的边疆和世界形势,夏燮的《中西纪事》分析西方殖民扩张史,提出中国已被纳入世界局势变化的轨道中。这A.直接引发了中国近代化运动B.揭露了列强瓜分中国的图谋C.推动国人重新审视世界格局D.反映国人对西学的迫切要求【答案】C【解析】【详解】出现较多的有关世界史地方面的著作,有助于中国人了解世界大势,去除“天朝上国”心理,推动国人重新审视世界格局。故答案为C项。洋务运动迈出中国近代化的第一步,排除A项;列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争后,排除B项;材料没有涉及国人对西学的态度,排除D项。6.有学者指出:“从兴中会、同盟会开始。国民党始终是一个以少数知识分子精英为集合体,非常有限的一点群众基础.不是会党,就是海外.孙中山周旋于各派军阀之中致力于合纵连横之谋略,迷恋于单纯的军事斗争。”这表明A.国民党醉心政治斗争忽视民主B.同盟会以海外华侨为阶级基础C.组织涣散是国民党失败的根源D.民主革命的发展存在明显缺陷【解析】【详解】不敢发动群众,“周旋于各派军阀之中”,“迷恋于单纯的军事斗争”,说明资产阶级民主革命具有软弱性、妥协性的特点,存在明显缺陷,不可能取得彻底胜利。故答案为D项。材料没有反映国民党在民主建设方面白缺陷,排除A项;同盟会的阶级基础是资产阶级,排除B项;材料没有反映国民党组织涣散,排除C项。7.1937年国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的宣言:(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。(三)取消现在的苏维埃政府。”其主要目的是A.组织全民族力量团结抗战B.改变国民政府的政权性质C.根本改善国共两党的关系D.推动国民革命运动的发展【答案】A【解析】【详解】为了实现国共第二次合作,建立抗日民族统一战线,组织全民族力量团结抗战,中共提出国共合作宣言。故答案为A项。国民政府的政权性质没有改变,排除B项;C项中的“根本改善”说法绝对,排除;国共第二次合作是为了共同抗日,排除D项。.我国1982年宪法规定,企业事业和国家机关退休人员的生活受到国家和社会的保障:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。2004年,宪法规定“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”。这说明我国A.法制建设取得重大进展B.社会保障体系日益完善C.公民社会福利水平降低D.仅保障弱势群体的生活【答案】B【解析】【详解】从材料反映的1982年宪法作出规定、到2004年宪法规定“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”的发展过程来看,说明随着我国经济实力的增强,社会保障体系正在日益完善。故答案为B项。材料信息的侧重点是社会保障体系,不是法律制度建设,排除A项;改革开放后我国公民的社会福利水平在不断提高,排除C项;社会保障体系覆盖全社会,并非仅仅针对弱势群体,排除D项。

.陈乐民在《欧洲文明扩张史》中写道:“罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神,把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式,形成了罗马.罗马法的原则”,这表明.罗马A.罗马文明渗透有希腊文明特质B.希腊文明有明显的侵略特征C.民主政治推广到罗马帝国全境D.罗马法逐渐演变成为万民法【答案】A【解析】【详解】从材料中的“罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神,把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式”等信息可以看出,罗马文明深受希腊文明的影响,渗透有希腊文明的特质。故答案为A项。希腊文明影响力大,不能认为具有侵略特征,排除B项;罗马帝国没有实行民主政治,排除C项;材料反映的是罗马文明与希腊文明的关系,没有涉及罗马法的发展历程,排除D项。.如表为近代欧美工人组织建立的情况:时间工人组织概况1851年英国“机械工人混合工会”英国第一个工会联合会1860年英国“工会委员会”伦敦各业的工会联合组成1863年法国“全法工人联合会”法国第一个全国性的工人组织1863年德国“全德工人联合会”德国尢产阶级第一个全国性的组织1864年各国“国际工人协会”在伦敦成立的第一个国际性工人组织据此可知A.科学理论开始指导工人运动B.无产阶级斗争的联动性增强C.英国成为国际工人运动中心

D.工人阶级革命斗志日益高涨【答案】B【解析】【详解】从题干中的关键信息“工会联合会”“各业的工会联合”“全国性的工人组织”“各国‘国际工人协会’”“国际性工人组织”等信息可以看出,无产阶级的斗争从行业内联合、行业间联合、全国联合到国际联合,表明无产阶级斗争的联动性增强。故B正确。A、C、D的说法在材料中均没有体现,排除。【点睛】本题考查国际共产主义运动的发展。题干中的关键信息是:“工会联合会”“各业的工会联合”“全国性的工人组织”“各国‘国际工人协会’”“国际性工人组织”。.马克春的《世界文明史》认为,“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后五分钟”,英国是最先发生这“5分钟”事件的地方,工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间。这表明A.工业革命的发生时间很短B.工业革命仅仅发生在英国C.欧洲的思想文化相对落后D.欧洲以工业文明改变世界【答案】D【解析】【详解】从材料中“正是这个革命使现代文明降临人间”来看,说明工业革命给人类社会带来巨大变化,工业文明改变了整个世界。故答案为D项。工业革命就英国而言前后持续几十年,时间较长,排除A项;工业革命后来蔓延到其他国家,排除B项;从世界范围来看,欧洲思想文化相对先进,排除C项。(箱子上写着“核(箱子上写着“核A.美苏在核威胁下的理性外交B.和平与发展成为时代的主题C.冷战时期美攻苏守态势形成D.美苏意识形态对抗逐渐消失【答案】A【解析】【详解】从漫画中的“咱们给这玩意加把锁吧!”等信息可以看出,美苏主张开展理性外交,避免核战争的爆发。故答案为A项。漫画反映战争危险仍然存在,不能反映和平与发展成为时代的主题,排除B项;材料没有反映美苏在冷战中各自的地位,排除C项;D项材料没有涉及,且不符合史实,排除。【点睛】准确判定主题喻意,是解答历史漫画题的关键。解答此类试题需要注意的问题有:(1)读懂历史漫画的内涵,清晰了解当时的政治、经济、人文等方面的历史信息。(2)深刻领会其通过造型夸张手段和丰富想象力反映出的事件内在本质特征。二、解答题(共2小题,满分37分)13.阅读材料,完成下列要求。材料一:中国传统社会存在调解这一特珠的司法形式,它仅限于词解民事案件和轻微到事案件。调解主要有三种形式,一是官府调解,即行政长官主持对民事案件或轻微刑事案件的调解。二是官批民调,官府在审理案件过程中,如认为情节轻微或认为事关亲族关系,不便公开传识,即批今亲族人等加以调处,并将调处结果报告官府。三是民间调解,争讼者找亲邻族、乡保解决,不达官府,宗族等势力的调解有比官府更有利的地方。调解的第一步是受理纠纷,其次对当事人进行训导,最后促成当事人和解并达成调解协议。中国传统社会的词解都贯穿着大致相同的原则和精神,或以亲情、人情去打动双方当事人,使之忘却是非曲直,从而达到息事宁人”之目的;或以儒家纲常伦理进行劝导,使当事人“重义轻利”,甚至“见义忘利”,从而不再为财货“细故”而相争讼,以达“道德教化”、安分守己之目的。因为调解有利于减少诉讼和封建统治秩序的稳定,历代封建统治者一直很重视,直到清末仍有以调解结案的规定。——编自胡旭晟、夏新华(中国调解传统研究一一一种文化的透视》材料二:美国历史上很少将词解视为一种重要的解决纠纷的方式,随着社会政治、经济发展,仅依靠法院栽决纠纷不能满足社会发展的需要,调解制度迅速兴起。美国调解制度有两大指导理念:一是调解员中立和当事人主体地位凸显的理念。调解过程中,当事人始终处于主导地位,调解员只是协助者,调解员通过协调,帮助当事人根据自身意志寻求最优方案,实现纠纷化解。其次是着眼未来,实现双赢。在美国,调解不是一个单纯的纠纷解决机制,而是一套完全融于社会生产、生活的运行机制,形成了完整的产业链条。根据社会纠纷化解的需要,美国法学院通过单独学科式的教学,培养具有解决纠纷能力的专业学生。学生毕业后,从事调解工作,形成一个独立的职业。如今调解作为一个独立的职业,催生了一大批专业性的调解组织并发展出了与市场经济相契合的商业性调解机构,他们将调解服务量化成商品,融入到市场竞争中,满足了社会多元主体的多元利益需求。——携一一编自廖永安、张莹《美国调解制度的启示与借鉴》(1)根据材料一并结合所学知识,说明中国传统社会调解制度形成的历史背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出传统中国的调解机制与美国的异同点。(3)根据材料一、二并结合所学知识,简析调解制度的积极意义【答案】(1)背景:中国儒家等传统思想的影响;宗法血^关系根深蒂固;诉讼的成本较高,效率低,影响农业生产;人们对法律诉讼和刑法等的畏惧心理。(2)同:都是法院或政府裁决的重要组成部分;都以协调社会矛盾为宗旨。异:调解制度性质;中国的调解制度是封建社会的产物,具有封建社会性质;美国的调解制度是资本主义社会发展的产物,具有资本主义性质。调解者地位:中国的调解者在调解过程中居于主导地位,当事人听从其训;美国的调解者是协调者,当事人处于主导地位。调解思想:中国以亲情及儒家思想进行调解;美国以满足双方利益为出发点进行调解。调解模式:中国调解以官府宗族等进行调解,带有义务性质;美国调解形成了学科化、职业化、专门化、商业化的产业链模式,带有盈利性质。(任答三方面)(3)意义:解决部分情节较轻的案件,减轻了政府或法院的工作负担;为解决社会纠纷或冲突提供了新的解决方式,利于制度创新;有助于省去双方因诉讼带来的困扰和损失,实现共赢;缓和社会矛盾利于和谐社会的构建。【解析】【详解】本题考查中国传统社会和近代美国的调解制度,主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学有关内容解决问题的能力。(1)中国传统社会调解制度形成的历史背景,可以根据材料中的“如认为情节轻微或认为事关亲族关系”“宗族等势力的调解有比官府更有利的地方”等信息,并联系所学古代中国的社会状况,从儒家思想、宗法血关系、诉讼成本、民众心理等方面来分析说明。(2)传统中国的调解机制与美国的相同点,可以根据材料中的“中国传统社会存在调解这一特殊的司法形式”“随着社会政治、经济发展,仅依靠法院裁决纠纷不能满足社会发展的需要,调解制度迅速兴起”等信息分析概括得出。传统中国的调解机制与美国的不同点,可以根据材料中的“其次对当事人进行训导”和“一是调解员中立和当事人主体地位凸显的理念”、“或以亲情、人情去打动双方当事人”和“其次是

着眼未来,实现双赢”、“在美国,调解不是一个单纯的纠纷解决机制,而是一套完全融于社会生产、生活的运行机制,形成了完整的产业链条”等信息分析概括得出。(3)调解制度的积极意义,可以根据材料中的“调解有利于减少诉讼和封建统治秩序的稳定”“实现纠纷化解”“实现双赢”等信息,并结合所学有关内容来回答。.阅读材料,完成下列要求材料:《摩登时代》是查理?卓别林导演并主演的一部经典喜剧电影,其中许多情节反映了界近现代时期的重大历史现象,影片梗概如下:20世纪30年代的美国,工厂的管理层疯狂压榨员工,查理是生产流水线上的工人,负责扭紧六角螺帽。在查理的生活中一切六角形的东西都道了殃,只要看见六角形的东西,他就会情不自禁地去扭。尽管如此,工厂老板认为工人吃饭的时间过长,引进全新的吃饭机,在最短的时间内“喂”工人吃完饭,省下大量时间用于工作。最终,查理失业了,成为失业大军中的一员。随后他无意中成为了示威运动的领导者,但依然无法改变自己的命运。查理发现一不用担心饿死和操心生计的地方是监狱,他想尽了一切办法都无法使自己进入监狱。虽然查理自己无法保证温饱,他还是在街头搭救了一个偷面包的流浪女子,并获得了这个女子的爱情,两人相依为命一同度过这个“摩登时代”。结合所学世界近现代史知识,从上述故事梗概中提取一个情节,指出它所反映的近现代重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的影片情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)【答案】评分标准:水平四能够充分理解和运用材料,准确提出M重大事件,观点正确,评价客现全面。评价客观。史论结修规范。1条史实)观点较为正确,t价没道理。逻辑混螺帽。产流水线方式实现批量彳广。心科学与技术的结合,史论结合(2条以上史实),逻辑严密,论述水平三能够理解和运用材料,准确寸合(2条以上史实),逻辑清楚,但水平二能够运用材料,准确提出概述j完整(只正确引评价不够客观。论述不够完整或逻辑,t示例一:情节:查理是生产流水线上白历史现象:这一情节反映出第二次工)概述和评价:第一次工业革命后水平一不能运用材料,不能准确提,语百规范。关史实相米叩/口,叙述不完整,源大事件整,观点正3不够完整语言大事件观点正确,评价客现全面。评价客观。史论结修规范。1条史实)观点较为正确,t价没道理。逻辑混螺帽。产流水线方式实现批量彳广。心科学与技术的结合,史论结合(2条以上史实),逻辑严密,论述水平三能够理解和运用材料,准确寸合(2条以上史实),逻辑清楚,但水平二能够运用材料,准确提出概述j完整(只正确引评价不够客观。论述不够完整或逻辑,t示例一:情节:查理是生产流水线上白历史现象:这一情节反映出第二次工)概述和评价:第一次工业革命后水平一不能运用材料,不能准确提,语百规范。关史实相米叩/口,叙述不完整,源大事件整,观点正3不够完整语言大事件强,语言不规个重大事件,不正确乱或没有感述和评价。人,负责扭紧主义各国逐渐实现机器生产。化大生产成为主导性生产方式。工厂生产流水线的出现适应了机械化大规模生产的需要提高了生产效率,大大降低了工业生产成本推动了第二次工业革命的发展,但这一进步却压榨摧残了人的人性,将人异化为机器,缺乏对人的人文关怀示例二:情节:查理失业了,成为失业大军中的员。工厂倒闭、工人失业的现象。历史现象:这情节反映出20世纪30年代美国在经济大萧条中普通出现概述和评价:20世纪20、30年代,美国由于资本主义的固有矛盾社会生产的产品严重过剩,而工人购买力低下,使生产与销售的矛盾突出。对此政府采取自由放任的经济政策,加之疯狂的信贷,最终引发严重工厂倒闭、工人失业的现象。的经济危机。经济危机下,大量工厂倒闭,工人失业。工人失业进一步降低了民众的购买力,抑制了生产的恢复和发展,加剧了经济危机,并进一步引发了政]危机社会陷人混乱状态;社会的危机客观上推动罗斯福新政的实行,为其之后建立社会保障机制提供机。【详解】根据材料中的“20世纪30年代的美国,工厂的管理层疯狂压榨员工,查理是人”“最终,查理失业了,成为失业大军中的一员”等信息,可以得出所反映的历史现象是革命后工厂采用生产流水线方式实现批量化生产、闭工人失业的现象,任选一个情节,指出所反映的历史现象,世纪30年代美国经济大萧条,可以从危机爆发的原因、方面来说明。解答本题,首先要准确提出一个重大事件,逻辑严密,论述完整,语言规范。20世纪30年代美国在经济大萧然后联系所学进行概述和评价工人失业进一步降低了民众的购买力,抑制了生产的恢复和发展,加剧了经济危机,并进一步引发了政]危机社会陷人混乱状态;社会的危机客观上推动罗斯福新政的实行,为其之后建立社会保障机制提供机。【详解】根据材料中的“20世纪30年代的美国,工厂的管理层疯狂压榨员工,查理是人”“最终,查理失业了,成为失业大军中的一员”等信息,可以得出所反映的历史现象是革命后工厂采用生产流水线方式实现批量化生产、闭工人失业的现象,任选一个情节,指出所反映的历史现象,世纪30年代美国经济大萧条,可以从危机爆发的原因、方面来说明。解答本题,首先要准确提出一个重大事件,逻辑严密,论述完整,语言规范。20世纪30年代美国在经济大萧然后联系所学进行概述和评价20带来的影响、民众生活水平然后联系相关史实进行概述1流水线上的二次工业普通出现的工口确定降和罗斯福亲请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.【历史选修1历史上重大改革回眸】材料:卢作孚(1893-1952年),四川合川县人,著名爱国实业家、教育家、社会活动家。著有《乡村建设》一书,并以北暗作为基地,从事乡村建设的理论探索和社会实践,取得了突出的成绩。卢作孚乡村建设思想的突出特点,是提出了“乡村现代化”的口号,并且阐明了实现乡村现代化的目的,是为了“国家现代化”。卢作孚所说的“乡村现代化”,是要将乡村建设成为个生产的区域,文化的区域,游览的区域”,“布置经营成一现代乡镇的模型”。“生产的区域”系指建设矿业、工业、交通事业,发展经济。“文化的区域”则是指建设科学技术、文化教育机构,发展文化。“游览的区域”说的是将乡村建设成环境优美,具有吸引力的旅游胜地。经过多年的苦心经营,以前十分贫穷落后、交通闭塞、盗匪横行的北暗,到20世纪30年代末已逐渐发展成为一个“具有现代化雏形”的新兴城市。晏阳初、梁漱溟、陶行知等人前来参观,都给予了极高的评价,称之为“将来建设新中国的缩影”。——摘自朱英《中国近代史十五讲》(1)根据材料,概括指出卢作孚“乡村现代化”运动的主要特点。(2)根据材料并结合所学知识,简评卢作孚的“乡村现代化”运动。【答案】(1)特点:以服务国家现代化为目标;生产、文化和旅游三方面联动发展;带有实验的性质。(2)简评:其目的是使“国家现代化”。契合国家的现状,具有强烈的爱国性;一定程度改变北暗地区落后的面貌,促进当地社会的发畏为将来中国的乡村建设提供了样板;但是在半殖民半封建的中国,乡村的现代化建设不可能达成预期的目标。【解析】【详解】本题考查卢作孚“乡村现代化”运动的主要特点和对“乡村现代化”运动的评价,主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。(1)卢作孚“乡村现代化”运动的主要特点,可以根据材料中的“并且阐明了实现乡村现代化的目的,是为了‘国家现代化’”“是要将乡村建设成为‘一个生产的区域,文化的区域,游览的区域’”等信息分析得出。(2)对卢作孚“乡村现代化”运动的评价,可以根据材料中的“国家现代化”“到20世纪30年代末已逐渐发展成为一个‘具有现代化雏形’的新兴城市”“将来建设新中国的缩影”等信息,并结合所学从其积极意义和在半殖民半封建的中国乡村现代化建设不可能达成预期目标等方面来回答。.【历史一选修3:20世纪的战争与和平】材料一:到20世纪初,一种日益流行的倾向是把国际关系视为残酷的、你死我活的竞争舞台。所有主要的工业化国家中出现了一些声音,认为每个民族都必须保护自己的利益,在必要时,不惜使用武力。这是在支持贸易保护主义,支持以关税或武力(在必要时)方式将潜在竞争对手排除在有价值的市场之外。亚当?斯密认为,自由贸易和迅速发展通过提高生产力和降低成本而惠及每个人,然而,与农业时代保守的统治者一样,贸易保护主义者依然构想着一个资源有限的世界,在那里,每个国家或者民族必须寻找属于自己的那份原料和市场,不然就会崩溃。——摘自《大历史》材料二:由于欧洲列强竭力寻求新的殖民地,以确保剩余资本和剩余产品有海外市场,经济上的竞争还激起了对殖民地的争夺。由于德国人直到1871年国家统一之后才参与殖民地争夺,所以,他们特别积极11页求建立一个与其日益增长的经济实力相称的帝国。泛日耳曼同盟把目标对准了葡萄牙、荷兰和比利时这样一些小国的富裕的殖民地,并坚决认为德国还必须拥有“显要的地位”。但是,德国人发现,他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡。他们痛骂英国人是“占着茅坑不拉屎”自私鬼。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史1500年以后的世界》(1)根据材料一,概括20世纪初国际关系主流思想的内容。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析德国与第一次世界大战的关系。【答案】(1)主流思想:残酷的竞争;为自己的利益不惜使用武力;贸易保护;寻找殖民地(市场)(2)关系:经济竞争引发对殖民地的争夺;德国是后起的帝国主义国家在殖民地争夺中处于不利地位:德国的殖民扩张受到英国的阻碍,德国要求按照实力,重新瓜分殖民地,最终挑起第一次世界大战。【解析】【详解】本题考查20世纪初国际关系主流思想的内容和德国与第一次世界大战的关系,主要考查学生对材料信息的分析概括能力。(1)20世纪初国际关系主流思想的内容,可以根据材料中的“一种日益流行的倾向是把国际关系视为残酷的、你死我活的竞争舞台”“认为每个民族都必须保护自己的利益,在必要时,不惜使用武力”“这是在支持贸易保护主义”“每个国家或者民族必须寻找属于自己的那份原

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