【精品】初中七年级语文下册综合性学习专项训练及答案

【精品】初中七年级语文下册综合性学习专项训练及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.请你按照要求完成下列题目。过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽••…多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。(1)(识节日)以下各个选项中，全是传统节日的是()A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳C春节、元宵、端午、中秋、重阳D.春节、清明、建军、中秋、重阳(2)(品民俗)请任选一种中华传统节日(不重复例句)，仿照例句的结构和内容，写一个句子。例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句：【答案】(1)C(2)示例1:月圆中秋，家家团聚吃月饼。示例2:绿满清明，户户扫墓祭先人。【解析】【分析】(1)C全是传统节日。A元旦“国庆”不是传统节日。B圣诞”不是传统节日。D建军”不是传统节日。(2)抓住前例句粽香端午，声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。内容要选一种中华传统节日，且写出传统节日的民俗活动，要与前例句相谐。一定要符合神形兼备的要求。故答案为：⑴C;⑵示例1:月圆中秋，家家团聚吃月饼。示例2:绿满清明，户户扫墓祭先人。【点评】⑴本题考查正确对待传统文化.传统文化既有精华，也有腐朽的内容，所以我们要吸取精华，去其糟粕，并要把传统文化与时代精神相结合，发展先进文化.据此作答；⑵仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。2.口语交际与综合性学习。目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校七年级(3)班以芷确使用手机，争做守纪学生”为主题召开了一次班会。请你参与完成以下任务。(1)请针对如何正确使用手机提出三条合理化建议。(2)下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。环节一：开场白环节二：环节三：环节四：小组辩论会环节五：家长代表发言环节六：(3)你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说他？【答案】(1)示例：①学生不能带手机进校园；②如果手机已带入校园，可交给老师保管；③应把手机当作学习工具，帮助提高成绩。(2)讲使用手机的故事；演手机入校园的情景剧；班主任或主持人总结(3)劝说时要有称呼，语气委婉，理由充分，语言表述简洁准确。【解析】【分析】(1)作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。一般建议的具体内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白。如上课期间不能玩手机，借助手机查阅资料等。(2)结合本题中给出的两个环节活动来看，要通过所填的活动收获，最后进行一次小组间的辩论会，我们可想活动环节时间不能太长，还要让学生认识到手机的利与弊，可以为：讲用手机的故事；演手机入校园的情景剧等简短的活动，最后一个环节一般为总结环节。(3)劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况，小明在玩手机被老师发现后，对这位老师产生了抵触情绪，然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。故答案为：⑴①学生不能带手机进校园；②如果手机已带入校园，可交给老师保管；③应把手机当作学习工具，帮助提高成绩。⑵讲使用手机的故事；演手机入校园的情景剧；班主任或主持人总结⑶劝说时要有称呼，语气委婉，理由充分，语言表述简洁准确。【点评】⑴先要明确题目要求中的目标指向性，然后针对题目的具体要求，结合自己的生活学习实践，分条给出建议。⑵本题考查的是活动设置的建议。要切合学生切身实际，结合题目中给出的环节，补全空白环下。⑶本题考查的是口语交际中的劝说。作答时要考虑到，选择组织对方乐于接受的语言进行劝说。3.5月19日是中国旅游日”。请参加以美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。(1)请你仔细观察下面这幅漫画，描述画面内容和意义。(2)中午休息时，地面上全是丢弃的水果皮、饮料瓶等。下午出发时，徐海拿着一袋垃圾，笑着对大家说：“"游客们都笑了，之后再也没有出现乱丢垃圾的现象了。假如你是领队徐海，你会怎么说?【答案】(1)画面中，一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈，兴奋地大喊：亲爱的，多给我照几张！"，旁边的女子举着相机给他照相，古树落下了片片落叶。漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。2)X风景区景色怡人，大家玩得特别开心，以至于把自己的东西都忘记在这里啦，下次可不要忘记了哦！【解析】【分析】(1)注意画面中—个背着旅行包的男子”攀住千年古树”亲爱的，多给我照几张！”旁边一人给他照相”古树落下了片片落叶漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。(2)做这类题型的方法是：首先要语言得体，必须要有称呼，说话有礼貌，然后再考虑语言简明与连贯，即把缘由说出来，最后也要表明意思，注意语言必须表达得体。如景区内花儿对您微微笑，请您别把垃圾抛弃呀注意要体现笑着说”游客们都笑了故答案为：⑴画面中，一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈，兴奋地大喊：亲爱的，多给我照几张！"，旁边的女子举着相机给他照相，古树落下了片片落叶。漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。⑵X风景区景色怡人，大家玩得特别开心，以至于把自己的东西都忘记在这里啦，下次可不要忘记了哦！【点评】⑴本题考查漫画内容的描述与含义的分析能力。漫画内容的描述，首先要观察漫画，然后用流畅的语句按一定的顺序加以表述。含义的分析则要根据题干中给出的提示去理解画面，同时也要注意漫画中写出的文字内容。⑵综合性学习应来源于生活，从现实生活中汲取营养，综合性学习是学生多种学科知识、技能以及道德文化涵养、人格养成等多方面的有机结合，是语文实践活动的高级运用和表现，也是听说读写、思维、想象以及创造性品质的最佳整合方式，是现代社会发展对语文教学的要求，也是语文教学更好地贴近生活的体现。.阅读下面的文字，完成小题。九华山，山山相连，连绵起伏，山腰那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山绿水间，成为一道旖旎的风景；幽深的峡谷中氤氯的山气，如神奇的轻纱帷幔，绘成了一幅山水画卷。粗犷的山峦，敦实的栈道，别样的情趣，人在景中走，景随人流动。及至山diaj俯瞰栈道蜿蜒曲折，远眺山气撩绕缥缈，心中荡漾着回归的欢乐。真可谓人在天庭走，胸生万里云。(1)给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。①效实②山dian③俯IL(2)文中有错别字的一个词是“:这个词的正确写法是“:。(3)粗犷的山峦”中，犷”的意思是(4)把文中画线句子改为反问句，不得改变原意：。【答案】(1)dun;巅；kan(2)撩绕“；缭绕”(3)粗野(4)心中怎能不荡漾着回归的欢乐？【解析】【分析】(1)本题考查学生对字音的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力以及多音字的辨别能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字和多音字。注意循瞰”的读音。(2)撩绕一一缭绕。缭绕”意思是一圈圈向上飘起。(3)粗犷”的意思是豪放，豪壮；犷”的意思是粗野。(4)本题考查改写句子。心中荡漾着回归的欢乐”改成反问句：心中怎能不荡漾着回归的欢乐？故答案为：⑴dun;巅；kan⑵撩绕”；缭绕⑶粗野(4)心中怎能不荡漾着回归的欢乐？【点评】⑴此题考查学生对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，还要注意形近字和易错字的写法。⑵此题考查学生修改错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读短文，根据语镜、词义判断一些易错的汉字，仔细辨析即可。⑶此题考查学生对文言实词的理解能力。文言词语包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。复习时要以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。(4)此题考查学生转换句式的能力。陈述句改为反问句的方法：1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3.在肯定词或否定词前面加上怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4.句尾加上疑问助词呢、吗”等，句末的句号改为问号。.综合性学习。(1)在你阅读过的下列小说中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。(60字以内)《童年》《鲁滨孙漂流记》(2)请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯。(不超过150字)【答案】(1)鲁滨逊给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想，他的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。鲁宾逊自小希望成为一名水手，他家庭条件良好，本可以过上有滋有味的小康生活，但他毅然决然抛开物质条件的诱惑，为实现梦想，勇敢地一往直前，去挑战陌生的海洋世界。鲁滨逊的四次出海都不甚顺利，两次被风暴所饶，差点赔了性命；第三次为摩尔海盗所困，竟沦落为奴隶；还有一次众所周知，漂流至孤岛28年。这样一次次的挫折磨难，没有阻止鲁滨逊对大海的勇毅追求，不得不让我佩服。(2)春节期间，我们街头的社火表演别具特色。一般是从农历正月初十前后开始，由各区县组织的农民社火队汇集市中心，依次排成不同形状的队形，沿主街道边行边舞，敲锣打鼓，热闹壮观。还有跑旱船、独轮车、竹马子、大头罗汉戏柳翠等节目。队伍往往风婆娘”开路，这是跟雨师”相应的"风姨"的形象，在神话里是司兴风降雨的神，其形状类似彩旦，奇丑无比，耳垂吊着红辣椒，一手摇扇，一手拿着写有风调雨顺”的菱形膏药旗子，用夸张、滑稽的大幅度动作扭来扭去，令人捧腹，表现了人们祈盼风调雨顺，五谷丰稳的心情和愿望。【解析】【分析】(1)主人公阿廖沙给我的印象最深。他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。外公不但残酷剥削工人，而且六亲不认，与老伴一起煮茶时，茶叶也要放在手心里细细数过，生怕自己吃了亏。最后，又把老伴与外孙赶出家门，让她们自谋生路。但尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事，整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。(2)开放性试题，答案不唯一，用通顺流畅的语言，介绍你所知道的当地节日风俗习惯即可。注意字数限制。故答案为：⑴鲁滨逊给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想，他的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。鲁宾逊自小希望成为一名水手，他家庭条件良好，本可以过上有滋有味的小康生活，但他毅然决然抛开物质条件的诱惑，为实现梦想，勇敢地一往直前，去挑战陌生的海洋世界。鲁滨逊的四次出海都不甚顺利，两次被风暴所饶，差点赔了性命；第三次为摩尔海盗所困，竟沦落为奴隶；还有一次众所周知，漂流至孤岛28年。这样一次次的挫折磨难，没有阻止鲁滨逊对大海的勇毅追求，不得不让我佩服。⑵春节期间，我们街头的社火表演别具特色。一般是从农历正月初十前后开始，由各区县组织的农民社火队汇集市中心，依次排成不同形状的队形，沿主街道边行边舞，敲锣打鼓，热闹壮观。还有跑旱船、独轮车、竹马子、大头罗汉戏柳翠等节目。队伍往往风婆娘”开路，这是跟雨师”相应的"风姨"的形象，在神话里是司兴风降雨的神，其形状类似彩旦，奇丑无比，耳垂吊着红辣椒，一手摇扇，一手拿着写有风调雨顺”的菱形膏药旗子，用夸张、滑稽的大幅度动作扭来扭去，令人捧腹，表现了人们祈盼风调雨顺，五谷丰稳的心情和愿望。【点评】⑴本题考查《童年》《鲁滨孙漂流记》阅读，属开放性题目。要选择自己最熟悉、了解最多的人物，抓住一个角度进行阐述，结合原文，语言流畅，言之成理。(2)本题考查语言表达能力，注意要了解家乡节日风俗习惯。注意要首先明确自己家乡的节日习俗，然后具体叙述过程和盛况。.为下列画线病句提出修改意见。我国首颗教育共享卫星少年星一号”201辞2月2日发射升空。①这颗卫星的，要功能是起无线电存储及转发，并进行空间威像实验、物联网用户链路验证等作用。②参与实验的学校，未来均可开设卫星测控科普课程，让同学们在教室里获得天地互动的巅峰体验,唤醒学生对未知世界深层探索。(1)第①句句式杂糅，其修改意见：。(2)第②句成分残缺，其修改意见：。【答案】(1)删除起“作用”(2)在结尾添加的兴趣”【解析】【分析】(1)第一句主要功能”与起••…作用”句式杂糅。改为这颗卫星的主要功能是无线电存储及转发，并进行空间威像实验、物联网用户链路验证等”即可。(2)残缺唤醒”的宾语中心语。改为唤醒学生对未知世界深层探索的兴趣”即可。故答案为：⑴删除起“作用”⑵在结尾添加的兴趣”【点评】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。.下面语段中画线部分有语病，请按要求修改或指出病因。①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信，我们可以③在发展文化和传承文化的同时,进一步提升市民的素质。(1)①处重复啰嗦，修改方法是：。(2)②处短信”后面应加上的活动”，该句的病因是：。(3)③处语序不当，修改方法是：。【答案】(1)去掉新格局”或的局面”(2)成分残缺，少宾语(中心语)(3)发展和传承交换位置【解析】【分析】(1)新格局”和的局面”重复，新格局”或的局面”去掉一个。(2)开展”一词缺少宾语中心语”。故应该在短信”后加的活动”。(3)文化首先传承”，然后才能发展“。故发展”和传承”交换位置。故答案为：⑴去掉新格局”或的局面”⑵成分残缺，少宾语(中心语)⑶发展和传承交换位置【点评】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。.2019年3月12日是第41个植树节，某班举办中国绿”主题活动，请你完成以下任务。材料一：近日，省绿化委、省林业局授予蕉城区、福鼎市福建省森林城市”荣誉称号，授予。屏南县、周宁县、拓荣县、霞浦县、寿宁县、古田县福建省森林县城”荣誉称号。这些荣誉仅仅是宁德市大力开展森林城市建设的一个缩影，目前，中心城建成区绿地率37.29%,人均公国绿地面积15.26平方米，全市造林绿化累计投入9.67亿元。材料材料三:60年代的塞罕坝，集高寒、高海拔、大风、沙化、少雨五种极端环境于一体，自然环境十分恶劣。三代建设者高原接力，在塞罕坝创造出世界上面积最大的人工林，创造了一个变荒原为林海、让沙漠成绿洲的绿色奇迹。为此，塞罕坝林场建设者被联合国环境规划署授予环保最高荣誉地球卫士奖”。如今塞罕坝正发挥着无可替代的效益，首先塞罕坝林场多年来累计上缴利税近亿元，现林场固定资产3亿多元，产生良好的经济效益。其次是阻沙源、保水源，维护京津生态安全。中国林科院核算评估，塞罕坝每年可产生120亿元的生态效益。同时取得重大社会效益，在人才培养、科技推广与示范、生态与思想教育等方面发挥了重要作用，有效地传播了生态文化，弘扬了生态文明。(1)下列表述符合以上材料的一项是()A.目前宁德市的绿地率高达37.29%,受到省绿化委、省林业局表彰。B.塞罕坝林场的建设者创造了绿色奇迹，获得环保最高荣誉地球卫士奖。C.2000-2017年中国绿叶面积居全球首位，远超其他九个国家和地区。D.根据材料二得知，除图中上人同家和地区外，其他国家绿叶面积都没增长。(2)阅读材料三，概括塞罕坝无可者代的效益。【答案】(1)B(2)产生良好的经济效益，产生良好的生态效益，取得重大社会效益。【解析】【分析】(1)A项，错误，与原文是目前，中心城建成区绿地率37.29%不符。C项，错误，2000-2017年绿叶净增长面积排名前十的国家和地区，中国居首位。D项，其他国家绿叶面积都没增长”错误，图中不显示，并不等于没增长。故选Bo(2)仔细阅读材料三，不难找到相关句子首先塞罕坝林场多年来累计上缴利税近亿元，现林场固定资产3亿多元，产生良好的经济效益。”其次是阻沙源、保水源，维护京津生态安全。中国林科院核算评估，塞罕坝每年可产生120亿元的生态效益。”同时取得重大社会效益，在人才培养、科技推广与示范、生态与思想教育等方面发挥了重要作用，有效地传播了生态文化，弘扬了生态文明。”分条概括作答即可。故答案为：⑴B⑵产生良好的经济效益，产生良好的生态效益，取得重大社会效益。【点评】⑴本题考查材料内容的理解，注意通读材料，把握内容，揣摩选项正误。⑵本题考查材料信息的提炼，注意明确材料内容，抓住关键信息用简洁的语言概述。.阅读下面的文段，回答问题。习近平总书记说：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校七年级开展爱我中华”主题系列活动，请你参与并完成下列活动。今年是建国70周年，如果让你在共和国壮丽70年”班会上当主持人，发表一段开场白，你将怎样说？(2)班主任让根据下面的材料，补写对联。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，弹精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的深探”(地球深层探测)事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁两弹”扬国威。下联：。(3)同学小明说；作为中学生，我的任务就是好好学习，国家大事与我无关。”显然，小明的说法是错误的，请你对小明的错误思想进行正确教导。【答案】(1)示例：亲爱的同学们：大家好。今年是建国70周年。此时此刻我的心情很激动，全中国都在欢呼！全中国都在庆祝，歌唱祖国的繁荣昌盛。让我们共祝祖国70岁生日，共祝中华繁荣富强！下面我们进入共和国壮丽70年”主题活动。(2)示例：看今朝，黄大年弹精竭虑深深”写传奇。(3)示例：小明你好，你的思想是错误的。虽然说作为中学生，我的任务就是好好学习”，但是国家兴亡，匹夫有责”，在关心国家大事的基础上，好好学习，这样个人的前途命运是和民族的前途命运紧密联系在一起的。关心国家大事，这是爱国的表现。【解析】【分析】(1)要求学生围绕共和国壮丽70年”这个主题展开，语言运用恰当，衔接自然，具有号召性和鼓动性即可。(2)要求学生结合对联的特点分析。对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的同语词性相同。该则材料的内容主要是对著名地球物理学家黄大年”及其成就做了简单的介绍，然后根据上联的格式，可拟写下联为：看今朝，黄大年弹精竭虑深深”展风米。(3)要求学生注意称呼，理由(根据个人与国家的关系作答该题；国家兴亡，匹夫有责；个人离不开社会)充分，语气委婉即可。故答案为：⑴示例：亲爱的同学们：大家好。今年是建国70周年。此时此刻我的心情很激动，全中国都在欢呼！全中国都在庆祝，歌唱祖国的繁荣昌盛。让我们共祝祖国70岁生日，共祝中华繁荣富强！下面我们进入共和国壮丽70年”主题活动。⑵示例：看今朝，黄大年弹精竭虑深深”写传奇。⑶示例：小明你好，你的思想是错误的。虽然说作为中学生，我的任务就是好好学习但是国家兴亡，匹夫有责”，在关心国家大事的基础上，好好学习，这样个人的前途命运是和民族的前途命运紧密联系在一起的。关心国家大事，这是爱国的表现。【点评】⑴本题考查语言表达能力。拟写开场白时，一般先是称呼和问候语，然后介绍活动的内容或意义，最后宣布活动开始即可。语意清晰，语序合理。⑵本题考查学生对联知识，注意拟写对联的基本要求。⑶本题考查语言表达理解，注意劝说语言要委婉、得体，达到劝说的目的。.综合性学习在现代科技给我们带来什么"综合性学习中，班级就竽机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。(1)请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究的目的。(2)请你用排比句就正确利用手机向同学们发出倡议。【答案】(1)主题：手机与健康目的：了解手机对人们生理、心理健康的影响。(2)为了让你的眼睛更明亮，为让你的身躯更挺拔，为让你的个性更阳光，同学们，请合理利用手机！【解析】【分析】(1)根据活动的内容来确定活动的主题，并由活动的主题确定活动的目的即可。因为探究活动的范围是班级”，所以探究的对象应是初中生”，主题必须是对初中生有关手机使用方面的探究，这样便可确定探究主题及探究目的。(2)本题首先必须有称呼，明确要针对的倡议对象；其次是表明正确使用手机的做法及意义；最后注意语言表述中要运用排比修辞。故答案为：⑴主题：手机与健康目的：了解手机对人们生理、心理健康的影响。⑵为了让你的眼睛更明亮，为让你的身躯更挺拔，为让你的个性更阳光，同学们，请合理利用手机！【点评】⑴本题考查考生综合性学习的能力。考生要注意对材料的阅读，读懂材料，抓准关键语，根据获得的内容来确定获得的主题。⑵本题考查学生的语言表达能力，注意内容要紧扣活动的主题，语言要得体，要符合要求。.阅读下面材料，按要求作答。7月26日，南宁海关隶属东兴海关委托环保发电企业对7车共计75吨洋垃圾”进行无害化集中销毁。这些洋垃圾”为2013年以来该海关及分局在6次缉私行动中查获的进口废旧纺织物，包括废旧衣服及废布条，俗称洋垃圾这些废旧纺织物不仅带有明显的污渍，还有可能成为诸多疾病的传染源。国家禁止进口这种固体废物。为防止洋垃圾”流入国内市场，东兴海关联系环保发电企业，通过无害化手段对这批洋垃圾进行处置，此次销毁预计可发电2.5万度。(1)请给上面这则新闻拟一个标题，不超过15个字。(2)根据上面材料，给洋垃圾”下个定义，不超过30字。【答案】(1)南宁海关销毁75吨洋垃圾(2)洋垃圾”是以走私等方式进口国家禁止流入国内的固体废物。【解析】【分析】(1)这则新闻的导语是：7月26日，南宁海关隶属东兴海关委托环保发电企业对7车共计75吨洋垃圾”进行无害化集中销毁。提取这个句子的关键词：南宁海关；75吨洋垃圾”；集中销毁。把这些关键词组合成完整的话即可。(2)给一个概念下定义首先要明确这个概念的特征，然后再用简洁的语言给概念下定义。从选文中提取洋垃圾的特征：进口废旧纺织物；禁止进口；固体废物。据此，可给洋垃圾下一个定义为：洋垃圾”是以走私等方式进口国家禁止流入国内的固体废物。故答案为：⑴南宁海关销毁75吨洋垃圾⑵洋垃圾”是以走私等方式进口国家禁止流入国内的固体废物。【点评】⑴新闻标题的提炼主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。⑵本题考查下定义的能力。首先要知道其属于哪一个范畴，然后要知道它的本质特征，最后再用简洁、恰当的语言下定义。.综合性学习。天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：人有恒言，皆曰天下国家天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。(2)请结合本期所学课文及人物，谈谈你对天下国家”的看法。【答案】(1)示例：周恩来一一为中华崛起而读书。李清照一一愿将血泪寄山河，去洒东山一搭土。(2)示范：本册书中的《桃花源记》向我们描绘了一个和平的、富足的、民风淳朴的、自由的、没有压迫剥削的美好世界，在在这个虚构的世界里我看到了陶渊明对于天下家国的爱。他在自己的现实世界里实