教科版科学四年级上册-第3单元运动和力测试卷含答案【综合卷】

教科版科学四年级上册-第3单元运动和力测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N2.下面关于摩擦力的说法正确的是（

）。A.摩擦力有时有利有时有害

B.摩擦力是有害的

C.摩擦力是有益的3.自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（

）。A.拉力

B.弹力

C.摩擦力

D.引力4.小车车架的特点和作用是（

）。A.美观、载人

B.支撑、固定

C.动力5.下列物体的运动属于反冲运动的是（

）。A.踢足球

B.火车前进

C.喷气式飞机6.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（

）。A.旱冰鞋

B.溜冰鞋

C.球鞋二.填空题(共6题，共28分)1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（

）的推力，这个力叫作（

）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（

）运动的。2.弹簧测力计主要由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等组成。3.牛顿是（

）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（

）的作用。4.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向运动。5.气球越大，小车运动的距离越（

）；气球越小，小车运动的距离越（

）。6.如下图中，该测力计所显示的数据是（

）。三.判断题(共8题，共16分)1.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（

）2.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（

）3.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（

）4.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（

）5.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（

）6.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（

）7.生活中的摩擦力都是有害的。（

）8.飞机飞行时不存在任何阻力。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请将产生的力和力的名称用线连起来。从滑梯上往下滑的力

重力射箭时弓产生的力

弹力水往低处流的力

反冲力推动喷气式飞机前进的力

摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力

五.简答题(共2题，共10分)1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）六.综合题(共3题，共36分)1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（

）。A.测试次数

B.运动时间

C.垫圈数量

D.运动距离2.这个对比实验中，小明采用（

）的方法来提高实验数据的精确性。3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（

）。4.实验的不足之处（

）。5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（

），小车的运动速度就越（

）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（

），小车运动的速度就越快。3.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（

）。A.大

B.小

C.无法判断2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（

）产生。A.拉力

B.弹力

C.反冲力3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（

）。A.相同

B.相反

C.无法判断4.根据实验记录。我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（

），它的弹力（

），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（

）。橡皮筋缠绕的圈数（

），它的弹力（

），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（

）。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.C6.C二.填空题1.相反；反冲力；反冲力2.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧3.英国；重力4.相反5.远；近6.2.4N三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×四.连线题1.如下：五.简答题1.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。六.综合题1.C；每组进行三次实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开始时应一个一个