《半导体三极管》教案设计

中等职业学校省级专业带头人师资培训 石家庄铁道学院培训基地《半导体三极管》教案设计课 授课教师

邯郸市涉县职业技术教育中心 张晓刚半导体三极管 课时 4 上课日期河北省邯郸市涉县职业技术教育中心机电教研室 张晓刚

2023-7-23课堂类型

理论根底课

教学方法

讲授法

《电子技术根底》多媒体课件电子元器件三极管及放大电路1、通过教学使学生能够把握三极管的内部构造特点。2、通过课堂学问拓展，了解三极管的命名方法。3、通过课堂教学，能画出三极管的等效电路。1教学目的2、力气训练：培育学生观看、分析等规律思维力气和实际操作技能；3、素养培育：培育学生参与、合作意识，激发学生学习兴趣和乐于探究的精神。1、半导体三极管的构造及工作原理.2、半导体三极管放大电路的三种根本组态主要内容3、从半导体三极管的构造及工作原理入手，重点介绍半导体三极管内部载流子的输运过程、电流安排关系；半导体三极管的特性曲线半导体三极管的特性曲线和主要参数〔了解〕知道三极管的分类方法、学会画三极管的符号教学重点〔把握〕半导体三极管的构造及工作原理半导体三极管内部载流子的输运过程、电流安排关系；〔难点〕半导体三极管的特性曲线本节课主要使学生能够生疏三极管并把握其内部构造特点，能够娴熟画出三极课后记

特性曲线和主要参数。随后着重争论半导体三极管放大电路的三种组态，即共放射极、共集电极和共基极三种放大电路。教学过程及内容 教法提示-1-中等职业学校省级专业带头人师资培训 石家庄铁道学院培训基地〔约5分钟1、导入如以以以下图是一个扩音器的示意图：

关联生活常见的扩音器引出本课的学问点引导思考法声音信号转换为电信号声音

电信号转换为声音信号声音话筒 扬声器图1 扩音器示意图推动扬声器，再将其复原为声音信号。放大电路又称放大器，是指能把微弱的电信号转换为较强的电信号的电子线路。放大器的核心元件〔即放大元件〕是半导体三极管。这节课我们就来学习三极管的根底学问。二、课教学〔约25分钟〕半导体三极管也称晶体三极管，是电子电路中最重要的电子元器件之一。它主要的功能是电流放大和开关作用，协作其他元器件还可以构成振荡器。三极管的内部构造在一块极薄的硅或锗材料的半导体基片上，经过特别的工艺加工，制造出两个PNPN3如以以以下图：-2-

运用动画把抽象的内部构造特点直观化中等职业学校省级专业带头人师资培训 石家庄铁道学院培训基地C C集电极N集电区B P 基区基极N放射区ENPN型

集电极P集电区B N 基区基极P放射区EPNP型

直观教学法图2 三极管构造(3区2结)示意图其中：基区相对很薄，集电区面积很大，放射区载流子的掺杂浓度很高。对应着B,C和E来表示。三极管是由两个PN结组成的。我们把基极和放射极之间的PN结称作放射PN三极管的符号半导体三极管的文字符号是：VT.由于半导体材料的不同，依据两个PN结的组合方式的不同，可以将三极管分为PNP和NPN两大类。三极管的符号，有一个带箭头的电极是放射极。其中：箭头朝外的是NPN型三极管，箭头朝内的是PNP型。实际上箭头所指的方向就是电流的方向。其图形符号如以以以下图：C C

比较比照前后照看区分异同师调试好教学设备，预备播放多媒体课件B VT

B VTE EPNP NPN三极管的分类

图3三极管符号-3-中等职业学校省级专业带头人师资培训 石家庄铁道学院培训基地三极管的种类很多，并且不同型号各有不同的用途。三极管大都是塑料封装或金属封装，大的很大，小的很小。按半导体所用材料分有：硅管和锗管。按三极管的导电极性分有：NPN型管和PNP型管按功率分有：小功率管，中功率管和大功率管；按频率分有：低频管和高频管；按用途分有：放大管和开关管；按三极管的封装材料分有:金属封装和玻璃封装等〔约6分钟〕围绕问题提示学生留意PN结和电极数目的变化，观看三极管的构造图，结合文字介绍。通过看课件学生能答复但不愿定能理解，抓住学生心理，不理解先建立起概念。三、课后作业请同学们结合本节课所学学问用两只二极管画三极管的等效电路图。附：板书设计主板书 副板书导入课〔约5分钟〕授课〔约5分钟〕 课前提问〔约0分钟1.三极管的内部构造三极管的内部构造 2.课堂小结〔约5分钟〕三极管的分类-4-

课前提问，检查学生对上节课学问的把握力气中等职业学校省级专业带头人师资培训 石家庄铁道学院培训基地一、课前提问〔约10分钟〕请举例说出三极管在实际生活中的应用？请说出三极管的内部机构原理？二、课教学〔约30分钟〕三极管的放大作用是在确定的外部条件把握下，通过载流子传输表达出来的。外部条件：放射结正偏，集电结反偏。内部载流子的传输过程放射区：放射载流子；集电区：收集载流子；基区：传送和把握载流子〔以NPN为例〕

练习稳固法稳固提高举一反三图4载流子的传输过程以上看出，三极管内有两种载流子(自由电子和空穴)参与导电，故称为双极型三BJT(BipolarJunctionTransistor)。电流安排关系三极管的三种组态

Ie=Ib+Ic共放射极接法，放射极作为公共电极，用CE表示。-5-中等职业学校省级专业带头人师资培训 石家庄铁道学院培训基地共基极接法，基极作为公共电极，用CB表示。共集电极接法，集电极作为公共电极，用CC表示。放大作用三极管的放大作用，主要是依靠它的放射极电流能够通过基区传输，然后到达集电极而实现的。实现这一传输过程的两个条件是：内部条件：放射区杂质浓度远大于基区杂质浓度，且基区很薄。外部条件：放射结正向偏置，集电结反向偏置。〔约5分钟〕通过本节课的学习，同学们要明确：三极管的放大原理是：以小控大，而不是能量的放大。即：以基极电流的微小变把握集电极电流的较大变化。四、课后作业请画出三极管的三种组态图。请同学们用自己的话复述三极管的内部载流子的传输过程。附：板书设计

课前提问，检查学生对上节课学问的把握力气主板书〔约0分钟〕内部载流子的传输过程电流安排关系三极管的三种组态

副板书课前提问〔约10分钟〕课堂小结〔约5分钟〕-6-中等职业学校省级专业带头人师资培训 石家庄铁道学院培训基地4.一、课前提问〔10分钟〕请说出三极管的内部电流安排关系？请说出三极管的电流放大原理？二、课教学〔30〕输入特性曲线i f(VB BE

)|VCEconst当VCE 0V时，相当于放射结的正向伏安特性曲线。vCE=0V vCE 1V-7-中等职业学校省级专业带头人师资培训 石家庄铁道学院培训基地课前提问，检查学生对上节课学问的把握力气图5三极管的输入特性曲线CB当 VCE时，VCB

V VICE IV集电结已进入反偏状态，开头收集电子，基区复合削减，同样的VBE

下，B

减小，特性曲线右移。输入特性曲线的三个局部：死区；非线性区；线性区输出特性曲线图6三极管的输出特性曲线其输出特性曲线满足下面公式：i f(VC CE

)|iBconstC 其中：放大区：i平行于v C C B 截止区：i接近零的区域相当i=0的曲线的下方此时，v 小于死区电压，C B -8-中等职业学校省级专业带头人师资培训 石家庄铁道学院培训基地C CE 饱和区：i明显受v 把握的区域，该区域内，一般v ＜0.7V(硅管)。此时，C CE 〔约5分钟〕通过本节课的学习，同学们能够把握三极管