幼儿园区角活动教案

幼儿园区角活动教案区角，指合理的利用和设计幼儿园活动室或公共环境中的假设干空间，并提供各类各样的材料，使每一个空间角落都成为幼儿活动和游戏的场地。幼儿园区角活动教案范文，欢迎你的阅读。幼儿园区角活动教案一：活动目标：一、通过自主活动，进展幼儿的动手探讨操作能力和制造能力。二、乐意共享自己的和他人的欢乐。活动材料预备：音乐区：钢琴、铃鼓、响板动手区：编制板、细纸条认知区：小动物图片假设干实践区：火腿肠，小刀游戏区：娃娃家所需材料计算区：数字卡片、计算题板、水笔探讨区：鸡蛋假设干生活区：筷子、小碗、菜、鞋带活动进程：一、谈话活动：你们喜爱玩区角活动吗?（在上次的活动中王定涣学会了系鞋带的本领，还有的小朋友发觉了磁铁的许多秘密）二、要求活动时维持安静，专心操作、探讨，不阻碍他人。碰到困难，不怕失败，不轻易舍弃。3、介绍新增设的区域：今天在探讨区放置了蛋宝宝，等会请小朋友动脑筋让蛋宝宝站起来，好吗?一、幼儿按自己的爱好和意愿进入活动区活动。二、教师观看幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓舞幼儿斗胆尝试、探讨，及时捕捉幼儿的制造表现，给予确信。3、发觉幼儿碰到困难想舍弃时，给予适时指导，争取取得成功。4、活动记录：今天在探讨区放置了蛋宝宝，并要求幼儿利用教室里的各类材料让蛋宝宝站起来，活动刚开始时，一路玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来，试了好些时刻也不行，于是陈一鸣想起了去拿一块长方形，中间有镂空的积木，结果蛋宝宝站起来了，经他的提示，隔壁几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来，后来，他们又找到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料，都能让蛋宝宝站起来。一、让幼儿展现、介绍作品，部份展现在展现栏中，增强幼儿的自信心及成功感，并体验并分享自己的和他人的欢乐，并引导幼儿斗胆的表达自己的作品及功效。（王定涣演出弹钢琴、林子怡把编织的生梨展现给大伙儿看等）二、请幼儿讲讲活动中有无碰到困难，碰到了怎么做的。鼓舞大伙儿碰到困难不要舍弃，想方法克服，就会学到更大的本领。3、一起整理各类教玩具。幼儿园区角活动教案二：主题内容一、有趣的水材料：针筒、水瓶、颜料、木块、塑料板、泡沫板、铁块、铁夹、橡皮泥等观看要点：引导幼儿在瓶中注入不同容量的水进行排序;探讨各类色彩的转变，体验探讨的乐趣;引导幼儿观看不同材质的物体在水里的情形，探讨水的浮力。二、娃娃去沙滩材料:数个身上标有数字卡的娃娃，标有点数的水桶、太阳帽、救生圈假设干观看要点：引导幼儿依照娃娃身上的数字标记寻觅有相同数量、花纹的救生圈、水桶、太阳帽各一个送给娃娃到沙池里做游戏。3、连连看材料：搜集各类防暑用品和夏天不用的用品假设干，回形针、夹子、等观看要点：幼儿运用以有的体会将夏天各类避暑的方式连接起来。4、豆豆发芽材料：各类豆类、透明的杯子、纱布等观看要点：能天天照顾豆豆并观看它们的不同转变。非主题内容五、拼拼乐材料：各类操作图片、操作板、自制拼版观看要点：引导幼儿依照图片的提示进行拼图。六、麻将乐材料：麻将牌、重叠的图片、记录卡、笔等观看要点：幼儿能依照图片进行摆放并进行记录，在操作中发觉新的摆放方式。7、毛毛虫材料：假设干毛毛虫的一半躯体及单个零件，扭扭棒、记录本、笔观看要点：幼儿将未完成的毛毛虫进行续装，并将编成算术题记录在本子上。幼儿园区角活动教案三：一、扮演区（理发店）活动目标：一、扮演理发师，会正确利用理发工具。二、按操作程序给“顾客”理发，与“顾客”交流。活动预备：桌子、椅子、围兜、毛巾、塑料筐、洗发水瓶。梳子、剪子、吹风机、镜子、夹子。二、积木区（小动物的家）活动目标：一、进展幼儿动手能力及思维能力。二、培育幼儿间彼此合作的能力。3、幼儿心情愉快参与游戏。活动预备：积木假设干。“小动物”假设干。用积木已搭建好的屋子。数学区（汽车排队）活动目标：一、在同类物体中能区别物体的大小，并能按必然顺序给物体排序。二、学习与同伴分享材料，合作游戏。3、游戏时心情愉快，主动参与。活动预备：小汽车假设