《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1

神话神话《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古开天地盘古开天地回顾课文用自己喜欢的方式读课文，读完后想一想课文主要讲了一件什么事？《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1回顾课文《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇1、很久很久以前的宇宙是什么样子的？天地未分混沌一片盘古沉睡《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文11、很久很久以前的宇宙是什么样子的？天地未分《盘古开天地》完2、（1）盘古面对无边的黑暗会想些什么？

（2）他做了什么？

（3）什么变成了天？什么变成了地？抡起斧头向黑暗猛劈过去轻而清的东西变成了天，重而浊的东西变成了地。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文12、（1）盘古面对无边的黑暗会想些什么？（2）他做

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

轻︱重

清︱浊上升

︱下降天︱地《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西

天地分开以后，盘古做了些什么？《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1天地分开以后，盘古做了些什么？《盘古开天地》

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1天地分开以《盘古开天地》完美课件部编

盘古就头顶着天，用脚使劲蹬着地。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古就头顶着天，用脚使劲蹬着地。《盘古开天地》一年过去了，盘古————一百年过去了，盘古————一千年过去了，盘古————一万年过去了，盘古————不知过了多少年，盘古仍然————他心中只有一个信念：————《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1一年过去了，盘古————一百年过去了，盘古————一千年过去

这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。（）的盘古《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？《盘他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;《盘古开天地》完美课他发出的声音，化作了隆隆的雷声。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他发出的声音，化作了隆隆的雷声。《盘古开天地》完美课件部编版他的双眼，变成了太阳和月亮；《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他的双眼，变成了太阳和月亮；《盘古开天地》完美课件部编版小学西北南东他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1西北南东他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极。《盘古开他的肌肤，变成了辽阔的大地；《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他的肌肤，变成了辽阔的大地；《盘古开天地》完美课件部编版小学他的血液，变成了奔流不息的江河；《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他的血液，变成了奔流不息的江河；《盘古开天地》完美课件部编版他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。《盘古开天地》完美课件部编版他的汗水，变成了滋润万物的雨露……《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他的汗水，变成了滋润万物的雨露……《盘古开天地》完美课件部编人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。看着天地分开，我们不由地赞叹：回扣中心读《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1看着天地分开，我们不由地赞叹：回扣中心读《盘古开天地》完美课他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；

他发出的声音，化作了隆隆的雷声。

他的双眼变成了太阳和月亮；

他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；

他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；

他的汗水，变成了滋润万物的雨露……身上的东西大自然的事物抓相似的特征展开想像夸张想象化神奇:盘古的变化神奇在哪儿？《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音四季的风和飘动的云啊，那是——盘古呼出的气息，；你听，隆隆的雷声——那是盘古发出的声音；天上的太阳和月亮——那是盘古的双眼变成的；大地上的东、西、南、北四极——那是盘古的四肢变成的；辽阔的大地——那是盘古的肌肤变成；奔流不息的江河——那是盘古的血液；茂盛的花草树木——那是盘古的汗毛变成的；滋润万物的雨露呵——那是盘古的汗水变成了……倒装句读：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1四季的风和飘动的云啊，那是——盘古呼出的气息，；倒装如果没有盘古呼出的气息——就没有四季的风和飘动的云；

如果没有盘古发出的声音——就没有隆隆的雷声。

如果没有盘古的双眼——就没有太阳和月亮；

如果没有盘古的四肢——就没有大地上的东、西、南、北四极；如果没有盘古的肌肤——就没有辽阔的大地；

如果没有盘古的血液——就没有奔流不息的江河；

如果没有盘古的汗毛——就没有茂盛的花草树木；

如果没有盘古的汗水——就没有滋润万物的雨露……假设读：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1如果没有盘古呼出的气息——就没有四季的风和飘动的云；师生减词对比读：师：他的气息，变成了风和云；生：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；师：他的声音，化作了雷声；生：他的声音，化作了隆隆的雷声；师：他的双眼变成了太阳和月亮；生：他的双眼变成了太阳和月亮；师：他的四肢，变成了四极；生：他的四肢，变成了东、西、南、北四极；师：他的肌肤，变成了大地；生：他的肌肤，变成了辽阔的大地；《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件师：他的血液，变成了江河；生：他的血液，变成了奔流不息的江河；师：他的汗毛，变成了花草树木；生：他的汗毛，变成了茂密的花草树木；师：他的汗水，变成了雨露……生：他的汗水变成了滋润万物的雨露…..师：他的血液，变成了江河；生：他的血液，变成了奔流不息的江河；师：他的汗毛，变成了花草树木；生：他的汗毛，变成了茂密的花草树木；师：他的汗水，变成了雨露……生：他的汗水变成了滋润万物的雨露…..师：他的血液，变成了江河；生：他的血液，变成了奔流不息的江河；师：他的汗毛，变成了花草树木；生：他的汗毛，变成了茂密的花草树木；师：他的汗水，变成了雨露……生：他的汗水变成了滋润万物的雨露…..《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1师：他的血液，变成了江河；师：他的血液，变成了江河；师：他的盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了()和()；

他发出的声音，化作了()；

他的双眼变成了()和()；

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)；

他的血液，变成了()；他的汗毛，变成了（）；他的汗水，变成了（）……填空背诵读：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气盘古的（），变成了（）;盘古的（），变成了（）;……读写联动读：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古的（），变成了（）;读回扣中心读仰望遥远的天空，我们不禁再次感叹：人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1回扣中心读仰望遥远的天空，我们不禁再次感叹：人类的老祖宗盘古（女）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。英雄人物美名扬：当我们张开双臂拥抱美丽世界的时候，请别忘记——《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1（女）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。英雄

（男）

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。英雄人物美名扬：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1（男）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽（齐）

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。英雄人物美名扬：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1（齐）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。说一说：

你认为盘古是个什么样的人？（勇于献身）《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1说一说：（勇于献身）《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古啊，盘古,

人类的祖先.

我多想

靠近茂盛的花草树木,

轻轻抚摸你的汗毛.

我多想

走遍东西南北天涯海角,

将你的四肢紧紧拥抱.

我多想

在辽阔的大地上纵情奔跑,

享受你每一寸肌肤的美妙.

我多想

痛饮滋润万物的雨露,

浇灌我生命的分分秒秒.

盘古啊,盘古,

人类的祖先.

是你，用整个身体,

把美丽的宇宙创造!我多想《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古啊，盘古,

人类的祖先.

我多想

在辽阔的大地上纵情奔跑复述故事代代传《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1复述故事代代传《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。

《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文11.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，神话神话《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古开天地盘古开天地回顾课文用自己喜欢的方式读课文，读完后想一想课文主要讲了一件什么事？《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1回顾课文《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇1、很久很久以前的宇宙是什么样子的？天地未分混沌一片盘古沉睡《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文11、很久很久以前的宇宙是什么样子的？天地未分《盘古开天地》完2、（1）盘古面对无边的黑暗会想些什么？

（2）他做了什么？

（3）什么变成了天？什么变成了地？抡起斧头向黑暗猛劈过去轻而清的东西变成了天，重而浊的东西变成了地。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文12、（1）盘古面对无边的黑暗会想些什么？（2）他做

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

轻︱重

清︱浊上升

︱下降天︱地《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西

天地分开以后，盘古做了些什么？《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1天地分开以后，盘古做了些什么？《盘古开天地》

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1天地分开以《盘古开天地》完美课件部编

盘古就头顶着天，用脚使劲蹬着地。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古就头顶着天，用脚使劲蹬着地。《盘古开天地》一年过去了，盘古————一百年过去了，盘古————一千年过去了，盘古————一万年过去了，盘古————不知过了多少年，盘古仍然————他心中只有一个信念：————《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1一年过去了，盘古————一百年过去了，盘古————一千年过去

这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。（）的盘古《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？《盘他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;《盘古开天地》完美课他发出的声音，化作了隆隆的雷声。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他发出的声音，化作了隆隆的雷声。《盘古开天地》完美课件部编版他的双眼，变成了太阳和月亮；《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他的双眼，变成了太阳和月亮；《盘古开天地》完美课件部编版小学西北南东他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1西北南东他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极。《盘古开他的肌肤，变成了辽阔的大地；《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他的肌肤，变成了辽阔的大地；《盘古开天地》完美课件部编版小学他的血液，变成了奔流不息的江河；《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他的血液，变成了奔流不息的江河；《盘古开天地》完美课件部编版他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。《盘古开天地》完美课件部编版他的汗水，变成了滋润万物的雨露……《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他的汗水，变成了滋润万物的雨露……《盘古开天地》完美课件部编人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。看着天地分开，我们不由地赞叹：回扣中心读《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1看着天地分开，我们不由地赞叹：回扣中心读《盘古开天地》完美课他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；

他发出的声音，化作了隆隆的雷声。

他的双眼变成了太阳和月亮；

他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；

他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；

他的汗水，变成了滋润万物的雨露……身上的东西大自然的事物抓相似的特征展开想像夸张想象化神奇:盘古的变化神奇在哪儿？《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音四季的风和飘动的云啊，那是——盘古呼出的气息，；你听，隆隆的雷声——那是盘古发出的声音；天上的太阳和月亮——那是盘古的双眼变成的；大地上的东、西、南、北四极——那是盘古的四肢变成的；辽阔的大地——那是盘古的肌肤变成；奔流不息的江河——那是盘古的血液；茂盛的花草树木——那是盘古的汗毛变成的；滋润万物的雨露呵——那是盘古的汗水变成了……倒装句读：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1四季的风和飘动的云啊，那是——盘古呼出的气息，；倒装如果没有盘古呼出的气息——就没有四季的风和飘动的云；

如果没有盘古发出的声音——就没有隆隆的雷声。

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如果没有盘古的四肢——就没有大地上的东、西、南、北四极；如果没有盘古的肌肤——就没有辽阔的大地；

如果没有盘古的血液——就没有奔流不息的江河；

如果没有盘古的汗毛——就没有茂盛的花草树木；

如果没有盘古的汗水——就没有滋润万物的雨露……假设读：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1如果没有盘古呼出的气息——就没有四季的风和飘动的云；师生减词对比读：师：他的气息，变成了风和云；生：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；师：他的声音，化作了雷声；生：他的声音，化作了隆隆的雷声；师：他的双眼变成了太阳和月亮；生：他的双眼变成了太阳和月亮；师：他的四肢，变成了四极；生：他的四肢，变成了东、西、南、北四极；师：他的肌肤，变成了大地；生：他的肌肤，变成了辽阔的大地；《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件师：他的血液，变成了江河；生：他的血液，变成了奔流不息的江河；师：他的汗毛，变成了花草树木；生：他的汗毛，变成了茂密的花草树木；师：他的汗水，变成了雨露……生：他的汗水变成了滋润万物的雨露…..师：他的血液，变成了江河；生：他的血液，变成了奔流不息的江河；师：他的汗毛，变成了花草树木；生：他的汗毛，变成了茂密的花草树木；师：他的汗水，变成了雨露……生：他的汗水变成了滋润万物的雨露…..师：他的血液，变成了江河；生：他的血液，变成了奔流不息的江河；师：他的汗毛，变成了花草树木；生：他的汗毛，变成了茂密的花草树木；师：他的汗水，变成了雨露……生：他的汗水变成了滋润万物的雨露…..《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1师：他的血液，变成了江河；师：他的血液，变成了江河；师：他的盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了()和()；

他发出的声音，化作了()；

他的双眼变成了()和()；

他的四肢，变成了()；他的肌肤，变成了(

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他的血液，变成了()；他的汗毛，变成了（）；他的汗水，变成了（）……填空背诵读：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气盘古的（），变成了（）;盘古的（），变成了（）;……读写联动读：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1盘古的（），变成了（）;读回扣中心读仰望遥远的天空，我们不禁再次感叹：人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1回扣中心读仰望遥远的天空，我们不禁再次感叹：人类的老祖宗盘古（女）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。英雄人物美名扬：当我们张开双臂拥抱美丽世界的时候，请别忘记——《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1（女）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。英雄

（男）

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。英雄人物美名扬：《盘古开天地》完美课件部编版小学语文1《盘古开天地》完美课件部编版小学语文