《庐山的云雾》课件分析

字词精讲初读感知当堂检测庐山的云雾12字词精讲初读感知当堂检测庐山的云雾121自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国江西九江市南，峰奇山秀，四季风景如画。这节课老师就带领大家走进庐山去欣赏庐山的云雾。自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山21.正确认读10个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标1.正确认读10个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字。学3幻我会写书写指导左窄右宽，横折钩稍宽。huàn幻我会写书写指导左窄右宽，横折钩稍宽。huàn4览书写指导上部在竖中线左右，下部竖弯钩圆润舒展。lǎn览书写指导上部在竖中线左右，下部竖弯钩圆润舒展。lǎn5漫书写指导“氵”成弧形分布，右侧“罒”宽而扁。màn漫书写指导“氵”成弧形分布，右侧“罒”宽而扁。màn6姿书写指导“女”横画要长，托住上部，撇画舒展。zī姿书写指导“女”横画要长，托住上部，撇画舒展。zī7态书写指导“太”笔画舒展，“心”笔画收缩。tài态书写指导“太”笔画舒展，“心”笔画收缩。tài8笼书写指导“竹”宽而扁，“龙”笔画舒展。lǒng笼书写指导“竹”宽而扁，“龙”笔画舒展。lǒng9罩书写指导“罒”扁而宽，“卓”的竖画在竖中线上。zhào罩书写指导“罒”扁而宽，“卓”的竖画在竖中线上。zhào10绕书写指导左窄右宽，右上部斜钩舒展。rào绕书写指导左窄右宽，右上部斜钩舒展。rào11茫书写指导艹宽而扁，“氵”呈弧形分布。máng茫书写指导艹宽而扁，“氵”呈弧形分布。máng12幽瀑驾绒缠遮瞬缕泻蹄yōupùjià我会认zhēshùnlǚróngchánxiètí幽瀑驾绒缠yōupùjià我会认zhēshù13绒毛瞬息万变róngshùn易读错字绒毛瞬息万变róngshùn易读错字14笼lóng（鸟笼）lǒng（箱笼）多音字笼lóng（鸟笼）多音字15溪流：游览：理解词语从山里流出来的小股水流。造句：潺潺的溪流唱着欢快的歌奔向大海。从容行走观看(名胜、风景)。造句：今年暑假我和爸爸一起游览了黄山。溪流：理解词语从山里流出来的小股水流。16感觉：笼罩：①客观事物的个别特性在人脑中引起的直接反映，如苹果作用于我们的感官时，通过视觉可以感到它的颜色，通过味觉可以感到它的味道。感觉是最简单的心理过程，是形成复杂心理过程的基础。②产生某种感觉。③认为(语气较不肯定)。造句：这个毛绒玩具摸起来感觉软软的。一场秋雨过后就感觉有点冷了。我感觉他说的是对的。像笼子似的罩在上面。造句：朦胧的月光笼罩着原野。感觉：①客观事物的个别特性在人脑中引起的直接反映，如苹果作用17瞬息万变：缠绕：遮挡：天幕：形容极短的时间内变化快而多。造句：登泰山观日出，你能领略到东方地平线上云彩瞬息万变的情景。条状物回旋地束缚在别的物体上。造句：电磁铁上缠绕着导线。①遮蔽拦挡。②可以用来遮蔽拦挡的东西。造句：浓密的树叶为我们遮挡着阳光。他突然想到用彩钢板来做遮挡。①笼罩大地的天空。②舞台后面悬挂的天蓝色的布幔，演出时配合灯光，用来表现各种天空景象。造句：雨后一碧无际的天幕给人带来了一种爽快的心境。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。18漂浮：流连忘返：腾云驾雾：①停留在液体表面不下沉。②形容工作、学习不踏实，不深入。造句：水上漂浮着几只小船。比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。造句：桂林山水太美了，让人流连忘返。①传说中指利用法术乘云雾飞行。②形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。造句：他骑着骏马飞奔在草原上，犹如腾云驾雾一般。他一晚上没睡，早上的时候出门走起路来感觉是在腾云驾雾。漂浮：①停留在液体表面不下沉。②形容工作、学习不踏实，不深入19笼罩弥漫两个词都有“充满了一定空间”的意思。“笼罩”指覆盖一定区域。“弥漫”强调到处充斥着。1.大雾笼罩着整个小山村。2.屋子里弥漫着沁人心脾的香气。辨析词语相同点：不同点：造句：笼罩弥漫两个词都有“充满了一定空间”的意思。辨析词语相同点20

点击听朗读点击21第一部分（第1小节）飘飘欲仙。写庐山的云雾给庐山增添了几分神秘色彩。第二部分（第2-3小节）云雾的特点。写庐山的云雾千姿百态、瞬息万变。第三部分（第4小节）总结全文。写雾中的庐山令人流连忘返。交流分段情况第一部分（第1小节）飘飘欲仙。写庐山的云雾给庐山增添了几分神22庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。作者认为庐山云雾的特点什么？庐山的云雾千姿百态。作者认为庐山云雾的特点什么？23课堂小结本文通过描写庐山的云雾千姿百态、瞬息万变，表现了作者对祖国大好山河的爱。课堂小结本文通过描写庐山的云雾千姿百态、瞬息万变，表现了作者24biànhuànyóulǎnlǒngzhàozītài变幻笼罩姿态1．看拼音写词语。游览biànhuànyóulǎn变252．火眼金睛，辨字组词。漫（）茫（）绕（）慢（）芒（）浇（）漫步缓慢茫茫光芒绕过浇水2．火眼金睛，辨字组词。漫步缓慢茫茫光芒绕过浇水263．词语黄金搭档。(连线题)神秘的感觉腾云驾雾的庐山云遮雾罩的色彩3．词语黄金搭档。(连线题)274.给下面词语中加点的字选择正确的释义，只填序号。幽：①形容地方很僻静、光线暗。②使人感觉沉静、安闲的。③把人关起来不让跟外人接触。④指阴间。⑤古地名，大致在今河北省北部和辽宁省西南部。幽燕(

)幽灵(

)幽香(

)幽禁(

)幽谷(

).....⑤④②③①4.给下面词语中加点的字选择正确的释义，只填序号。.....285．选择合适的词语填空。游览游历(1)他绘声绘色地讲述了自己这些年(

)名山大川的经过。(2)暑假里我和妈妈一起(

)黄山。遮挡遮蔽(3)朋友像夏日里的绿荫，(

)了我们头顶的烈日。(4)乌云(

)了天空。游历游览遮挡遮蔽5．选择合适的词语填空。游历游览遮挡遮蔽296．按要求写句子。(1)那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。(仿写比喻句)_________________________________________________(2)景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。(仿写排比句)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________那雪，如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了童话世界。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，没有瀑布飞溅的水花，没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。6．按要求写句子。那雪，如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了童301.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。5.不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现，四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子孙。8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心，真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分31字词精讲初读感知当堂检测庐山的云雾12字词精讲初读感知当堂检测庐山的云雾1232自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国江西九江市南，峰奇山秀，四季风景如画。这节课老师就带领大家走进庐山去欣赏庐山的云雾。自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山331.正确认读10个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标1.正确认读10个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字。学34幻我会写书写指导左窄右宽，横折钩稍宽。huàn幻我会写书写指导左窄右宽，横折钩稍宽。huàn35览书写指导上部在竖中线左右，下部竖弯钩圆润舒展。lǎn览书写指导上部在竖中线左右，下部竖弯钩圆润舒展。lǎn36漫书写指导“氵”成弧形分布，右侧“罒”宽而扁。màn漫书写指导“氵”成弧形分布，右侧“罒”宽而扁。màn37姿书写指导“女”横画要长，托住上部，撇画舒展。zī姿书写指导“女”横画要长，托住上部，撇画舒展。zī38态书写指导“太”笔画舒展，“心”笔画收缩。tài态书写指导“太”笔画舒展，“心”笔画收缩。tài39笼书写指导“竹”宽而扁，“龙”笔画舒展。lǒng笼书写指导“竹”宽而扁，“龙”笔画舒展。lǒng40罩书写指导“罒”扁而宽，“卓”的竖画在竖中线上。zhào罩书写指导“罒”扁而宽，“卓”的竖画在竖中线上。zhào41绕书写指导左窄右宽，右上部斜钩舒展。rào绕书写指导左窄右宽，右上部斜钩舒展。rào42茫书写指导艹宽而扁，“氵”呈弧形分布。máng茫书写指导艹宽而扁，“氵”呈弧形分布。máng43幽瀑驾绒缠遮瞬缕泻蹄yōupùjià我会认zhēshùnlǚróngchánxiètí幽瀑驾绒缠yōupùjià我会认zhēshù44绒毛瞬息万变róngshùn易读错字绒毛瞬息万变róngshùn易读错字45笼lóng（鸟笼）lǒng（箱笼）多音字笼lóng（鸟笼）多音字46溪流：游览：理解词语从山里流出来的小股水流。造句：潺潺的溪流唱着欢快的歌奔向大海。从容行走观看(名胜、风景)。造句：今年暑假我和爸爸一起游览了黄山。溪流：理解词语从山里流出来的小股水流。47感觉：笼罩：①客观事物的个别特性在人脑中引起的直接反映，如苹果作用于我们的感官时，通过视觉可以感到它的颜色，通过味觉可以感到它的味道。感觉是最简单的心理过程，是形成复杂心理过程的基础。②产生某种感觉。③认为(语气较不肯定)。造句：这个毛绒玩具摸起来感觉软软的。一场秋雨过后就感觉有点冷了。我感觉他说的是对的。像笼子似的罩在上面。造句：朦胧的月光笼罩着原野。感觉：①客观事物的个别特性在人脑中引起的直接反映，如苹果作用48瞬息万变：缠绕：遮挡：天幕：形容极短的时间内变化快而多。造句：登泰山观日出，你能领略到东方地平线上云彩瞬息万变的情景。条状物回旋地束缚在别的物体上。造句：电磁铁上缠绕着导线。①遮蔽拦挡。②可以用来遮蔽拦挡的东西。造句：浓密的树叶为我们遮挡着阳光。他突然想到用彩钢板来做遮挡。①笼罩大地的天空。②舞台后面悬挂的天蓝色的布幔，演出时配合灯光，用来表现各种天空景象。造句：雨后一碧无际的天幕给人带来了一种爽快的心境。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。49漂浮：流连忘返：腾云驾雾：①停留在液体表面不下沉。②形容工作、学习不踏实，不深入。造句：水上漂浮着几只小船。比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。造句：桂林山水太美了，让人流连忘返。①传说中指利用法术乘云雾飞行。②形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。造句：他骑着骏马飞奔在草原上，犹如腾云驾雾一般。他一晚上没睡，早上的时候出门走起路来感觉是在腾云驾雾。漂浮：①停留在液体表面不下沉。②形容工作、学习不踏实，不深入50笼罩弥漫两个词都有“充满了一定空间”的意思。“笼罩”指覆盖一定区域。“弥漫”强调到处充斥着。1.大雾笼罩着整个小山村。2.屋子里弥漫着沁人心脾的香气。辨析词语相同点：不同点：造句：笼罩弥漫两个词都有“充满了一定空间”的意思。辨析词语相同点51

点击听朗读点击52第一部分（第1小节）飘飘欲仙。写庐山的云雾给庐山增添了几分神秘色彩。第二部分（第2-3小节）云雾的特点。写庐山的云雾千姿百态、瞬息万变。第三部分（第4小节）总结全文。写雾中的庐山令人流连忘返。交流分段情况第一部分（第1小节）飘飘欲仙。写庐山的云雾给庐山增添了几分神53庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。作者认为庐山云雾的特点什么？庐山的云雾千姿百态。作者认为庐山云雾的特点什么？54课堂小结本文通过描写庐山的云雾千姿百态、瞬息万变，表现了作者对祖国大好山河的爱。课堂小结本文通过描写庐山的云雾千姿百态、瞬息万变，表现了作者55biànhuànyóulǎnlǒngzhàozītài变幻笼罩姿态1．看拼音写词语。游览biànhuànyóulǎn变562．火眼金睛，辨字组词。漫（）茫（）绕（）慢（）芒（）浇（）漫步缓慢茫茫光芒绕过浇水2．火眼金睛，辨字组词。漫步缓慢茫茫光芒绕过浇水573．词语黄金搭档。(连线题)神秘的感觉腾云驾雾的庐山云遮雾罩的色彩3．词语黄金搭档。(连线题)584.给下面词语中加点的字选择正确的释义，只填序号。幽：①形容地方很僻静、光线暗。②使人感觉沉静、安闲的。③把人关起来不让跟外人接触。④指阴间。⑤古地名，大致在今河北省北部和辽宁省西南部。幽燕(

)幽灵(

)幽香(

)幽禁(

)幽谷(

).....⑤④②③①4.给下面词语中加点的字选择正确的释义，只填序号。.....595．选择合适的词语填空。游览游历(1)他绘声绘色地讲述了自己这些年(

)名山大川的经过。(2)暑假里我和妈妈一起(

)黄山。遮挡遮蔽(3)朋友像夏日里的绿荫，(

)了我们头顶的烈日。(4)乌云(

)了天空。游历游览遮挡遮蔽5．选择合适的词语填空。游历游览遮挡遮蔽606．按要求写句子。(1)那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。(仿写比喻句)_________________________________________________(2)景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。(仿写排比句)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________那雪，如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了童话世界。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，没有瀑布飞溅的水花，没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。6．按要求写句子。那雪，如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了童611.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时，便认为自己非常