2022春湘教版语文三上《倾斜的伞》课件4

倾斜的伞湘教版三年级语文上册第一PPT模板网第一页，编辑于星期三：十三点二分。倾斜的伞湘教版三年级语文上册第一PPT模板网第一页，编辑于星1学习目标

1.认识、会写课文生字。

2.理解课文内容，感受人间真情；学习短文的写法。

3.通过课文的学习，体会人间真情，学会助人为乐。

第二页，编辑于星期三：十三点二分。学习目标

第二页，编辑于星期三：十三点二分。2墨mò

挽wǎn

胳gé

膊bó

檫chá

凛lǐn

撞zhuàng

啸xiào

跪guì

消灭错误第三页，编辑于星期三：十三点二分。墨mò挽wǎn胳gé膊bó消灭错误第三页，编3

同学们，今天我们学习第23课短文两篇中的《倾斜的伞》。第四页，编辑于星期三：十三点二分。同学们，今天我们学习第23课短文两篇中的《倾斜的伞》。第4第五页，编辑于星期三：十三点二分。第五页，编辑于星期三：十三点二分。5PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：

看到伞，"我"便想起外公，想起了一件难忘的往事。想读吗？我们一起读。

第六页，编辑于星期三：十三点二分。PPT模板：素材：看到伞，"我"便想起外公，想起了一6第七页，编辑于星期三：十三点二分。第七页，编辑于星期三：十三点二分。7整体感知，体会真情这是一件怎样的事呢？

1.自由读课文，要求：把课文读准确，读通顺，感受深的地方多读几遍。

第八页，编辑于星期三：十三点二分。整体感知，体会真情第八页，编辑于星期三：十三点二分。82.老师在读这篇课文时，整个身心都被震撼了眼泪不禁浸满了眼眶，同学们，读了课文，你有什么感受？

3.这种爱蕴涵在课文的字里行间，让我们再读课文，你的感受会更深刻。

第九页，编辑于星期三：十三点二分。2.老师在读这篇课文时，整个身心都被震撼了眼泪不禁浸满了眼眶9

感悟真情

1.抬头望去，外公头顶的天空，一半是墨绿色，一半是灰蒙蒙的。你体会到了什么？

2.真是充满温情的伞，你知道“我”此时最想要的是什么吗？

第十页，编辑于星期三：十三点二分。感悟真情

第十页，编103.当“我”对外公说：“怎么没歪？明明是歪向我这边了呀！”外公为什么笑而不答呢？他在想什么？

4.从外公问我“有没有被雨淋到”中体会到什么？谁再来读读这段话？

第十一页，编辑于星期三：十三点二分。3.当“我”对外公说：“怎么没歪？明明是歪向我这边了呀！”外11

小节课文，谈谈收获

想想你自己的亲人为自己做过什么？你想对外公说什么？

第十二页，编辑于星期三：十三点二分。小节课文，谈谈收获

第十二页，编辑于星期三：十三12

小练笔

一、填空。

（）的天空（）的伞珍惜（）爱护（）

二、你想对外公说什么吗？第十三页，编辑于星期三：十三点二分。小练笔第十三页，编辑13风雪中第十四页，编辑于星期三：十三点二分。风雪中第十四页，编辑于星期三：十三点二分。14第十五页，编辑于星期三：十三点二分。第十五页，编辑于星期三：十三点二分。15

自读课文

课文主要讲了什么事？在课文的哪几个自然段？

要求：正确拼读生字，流利地朗读课文。

第十六页，编辑于星期三：十三点二分。自读课文

第十六页，编辑于星16第十七页，编辑于星期三：十三点二分。第十七页，编辑于星期三：十三点二分。17第十八页，编辑于星期三：十三点二分。第十八页，编辑于星期三：十三点二分。18

学习重点段落

1.分组学习第1-6自然段。2.讨论交流

（1）这件事中有哪些人物？

（2）谁是主要人物？

（3）在第1自然段中找出表现天气和"我"心急的词。这是我最盼望的是什么？

第十九页，编辑于星期三：十三点二分。学习重点段落

第十九页，编19书和杯子是怎样回到“我”的手上的？

我有机会说感激的话吗？为什么？

探究解惑第二十页，编辑于星期三：十三点二分。书和杯子是怎样回到“我”的手上的？

探究解惑第二十页，编辑于20

这些行人帮助困难的人，而又不要别人感谢的行为说明了为什么？

这些人的心灵非常美。

第二十一页，编辑于星期三：十三点二分。这些行人帮助困难的人，而又不要别人感谢的行为说明了为21

课文小节

1.理清课文的叙述顺序。

2.通过这件事教育我们人与人之间要互相帮助，你们在平时做过哪些助人为乐的事？

第二十二页，编辑于星期三：十三点二分。课文小节

第二十二页，编辑于星22谢谢指导第二十三页，编辑于星期三：十三点二分。谢谢指导第二十三页，编辑于星期三：十三点二分。23倾斜的伞湘教版三年级语文上册第一PPT模板网第一页，编辑于星期三：十三点二分。倾斜的伞湘教版三年级语文上册第一PPT模板网第一页，编辑于星24学习目标

1.认识、会写课文生字。

2.理解课文内容，感受人间真情；学习短文的写法。

3.通过课文的学习，体会人间真情，学会助人为乐。

第二页，编辑于星期三：十三点二分。学习目标

第二页，编辑于星期三：十三点二分。25墨mò

挽wǎn

胳gé

膊bó

檫chá

凛lǐn

撞zhuàng

啸xiào

跪guì

消灭错误第三页，编辑于星期三：十三点二分。墨mò挽wǎn胳gé膊bó消灭错误第三页，编26

同学们，今天我们学习第23课短文两篇中的《倾斜的伞》。第四页，编辑于星期三：十三点二分。同学们，今天我们学习第23课短文两篇中的《倾斜的伞》。第27第五页，编辑于星期三：十三点二分。第五页，编辑于星期三：十三点二分。28PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：

看到伞，"我"便想起外公，想起了一件难忘的往事。想读吗？我们一起读。

第六页，编辑于星期三：十三点二分。PPT模板：素材：看到伞，"我"便想起外公，想起了一29第七页，编辑于星期三：十三点二分。第七页，编辑于星期三：十三点二分。30整体感知，体会真情这是一件怎样的事呢？

1.自由读课文，要求：把课文读准确，读通顺，感受深的地方多读几遍。

第八页，编辑于星期三：十三点二分。整体感知，体会真情第八页，编辑于星期三：十三点二分。312.老师在读这篇课文时，整个身心都被震撼了眼泪不禁浸满了眼眶，同学们，读了课文，你有什么感受？

3.这种爱蕴涵在课文的字里行间，让我们再读课文，你的感受会更深刻。

第九页，编辑于星期三：十三点二分。2.老师在读这篇课文时，整个身心都被震撼了眼泪不禁浸满了眼眶32

感悟真情

1.抬头望去，外公头顶的天空，一半是墨绿色，一半是灰蒙蒙的。你体会到了什么？

2.真是充满温情的伞，你知道“我”此时最想要的是什么吗？

第十页，编辑于星期三：十三点二分。感悟真情

第十页，编333.当“我”对外公说：“怎么没歪？明明是歪向我这边了呀！”外公为什么笑而不答呢？他在想什么？

4.从外公问我“有没有被雨淋到”中体会到什么？谁再来读读这段话？

第十一页，编辑于星期三：十三点二分。3.当“我”对外公说：“怎么没歪？明明是歪向我这边了呀！”外34

小节课文，谈谈收获

想想你自己的亲人为自己做过什么？你想对外公说什么？

第十二页，编辑于星期三：十三点二分。小节课文，谈谈收获

第十二页，编辑于星期三：十三35

小练笔

一、填空。

（）的天空（）的伞珍惜（）爱护（）

二、你想对外公说什么吗？第十三页，编辑于星期三：十三点二分。小练笔第十三页，编辑36风雪中第十四页，编辑于星期三：十三点二分。风雪中第十四页，编辑于星期三：十三点二分。37第十五页，编辑于星期三：十三点二分。第十五页，编辑于星期三：十三点二分。38

自读课文

课文主要讲了什么事？在课文的哪几个自然段？

要求：正确拼读生字，流利地朗读课文。

第十六页，编辑于星期三：十三点二分。自读课文

第十六页，编辑于星39第十七页，编辑于星期三：十三点二分。第十七页，编辑于星期三：十三点二分。40第十八页，编辑于星期三：十三点二分。第十八页，编辑于星期三：十三点二分。41

学习重点段落

1.分组学习第1-6自然段。2.讨论交流

（1）这件事中有哪些人物？

（2）谁是主要人物？

（3）在第1自然段中找出表现天气和"我"心急的词。这是我最盼望的是什么？

第十九页，编辑于星期三：十三点二分。学习重点段落

第十九页，编42书和杯子是怎样回到“我”的手上的？

我有机会说感激的话吗？为什么？

探究解惑第二十页，编辑于星期三：十三点二分。书和杯子是怎样回到“我”的手上的？

探究解惑第二十页，编辑于43

这些行人帮助困难的人，而又不要别人感谢的行为说明了为什么？

这些人的心灵非常美。

第