《过秦论》课件【高效备课 精讲精研】 统编版高中语文选择性必修中册

仁义不施而攻守之势异也。过秦论作者：贾谊1.分析把握课文的基本观点，了解作者对秦王朝灭亡原因的分析及借古讽今的意义。2.学习、掌握课文中的重点字、词、句式。3.学习本文先叙后议的结构方式以及对比手法的运用。学习目标

毛泽东同志在《改造我们的学习》中曾教导我们要“认真地研究历史”，“不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天”。为什么要“认真地研究历史”？一句话，吸取历史的经验教训，古为今用。对于这个道理，古人很早就懂得。“前事不忘，后事之师”，贾谊的史论《过秦论》就是在这种思想指导下写的，通过总结秦不施仁义三世而亡的教训，来讽谏汉朝统治者。导入解题过，名词（过失、过错），作动词（指出…过失、过错）；过秦，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。《过秦论》是政论，名为“过秦”，实是“戒汉”。《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、三世的过失。

贾谊：西汉初期著名的政论家、思想家和文学家。年轻时有才名，18岁便以饱读诗书、善写文章名扬郡中，20多岁即被汉文帝召为博士，不久升任太中大夫。由于他在朝廷上力主革除政治弊端，触犯了权贵们的利益，遂被贬为长沙王太傅。人称贾长沙、贾太傅。四年后，又被召为梁怀王太傅。后怀王坠马身亡，贾谊“自伤为傅无状，常哭泣，后岁余，亦死”，年仅33岁。

贾谊在政治上有远见卓识，善于总结历史经验教训，抓住当前社会的主要问题，预见未来隐患，并作出精辟分析，提出有效对策。他的政论文《论积贮疏》《过秦论》等，针砭时弊，有深刻的独到见解，被鲁迅评为“西汉鸿文”。他的辞赋也很有名，以《吊屈原赋》《鵩鸟赋》为代表，后人辑其文为《贾长沙集》，又有《新书》十卷。作者汉赋四大家：司马相如、张衡、扬雄、班固宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

《贾生》李商隐翻译：

汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜,汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生,穷究的却是鬼神。解析：

这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。《贾谊》毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何用哀伤付一生。

贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？

贾谊主要文学成就是政论文，代表作《过秦论》《陈政事疏》等。其中《过秦论》被鲁迅称为“西汉鸿文”。

他的为人很受司马迁推崇，司马迁把他和屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》,与屈原合称“屈贾”。作品战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为主线的多年兼并战争开始了。连年征战给人民带来了极大灾难，终于在公元前221年，秦始皇嬴政兼并了六国。秦统一天下后对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着农民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝很快就结束了。

贾谊生活在西汉初年，由于此前经过五百多年战争的破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以他极力主张行仁政以“安民”，曾多次上疏评论时政。《过秦论》就是为宣传这种主张写的，借古讽今，希望汉文帝以秦为鉴，施行仁政，对人民实行宽松的政策，以免重蹈秦朝的覆辙。背景现实背景文本背景１.春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。(争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。)(春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立。)2.秦国变法兴盛,六国合纵抗秦。（天下大势，分久必合。）战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。3.始皇灭六国，统一天下，称帝时间灭国前230韩前228赵前225魏前223楚前222燕前221齐

秦始皇帝自称始皇帝，子孙是二世，三世…直至万世秦朝疆域四至的简图示意图三皇：伏羲、燧（suì）人、神农五帝：黄帝、颛顼（zhuānxū）、帝喾（kù）、尧、舜秦统一天下后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。暴政给人民带来极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年，爆发陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短（16年）的王朝很快结束了。4.陈胜起义，秦迅速灭亡盛极一时的秦王朝，终在农民起义火光中灰飞烟灭。秦始皇的万世帝业梦也同兵马俑一样成了他的陪葬品。崤函（）法度（）既没（）膏腴（）合从

()宁越（）为之谋（）陈轸（）召滑（）翟景（）乐毅（）逡巡（）遗镞（）乘便（）鞭笞（）系颈（）蒙恬（）黔首（）隳名城（）锋镝（）践华为城（）劲弩（）瓮牖（）氓隶（）gāoyúzòngqūnxúnhuīwèngyǒuchīdíxiáoméng

nǔshàodùzhái

mòxìhuànìngyuèwèiqiánzhěntiánzúchéng字词正音中人（）墨翟（）猗顿（）蹑足（）行伍（）阡陌（）将数百之众（）景从（）且夫（）锄櫌（）棘矜（）铦（）钩戟（）长铩（）度长（）絜大（）量力（）万乘（）朝同列（）作难（)nièqiānmòshènghángnànyīdíjiàngcháozhōngduóxiéyǐngcóngfúyōuqínxiānshāliàngjǐ本文出现的多音字内立法度（）度长絜大（）合从缔交（）赢粮景从（）相与为一（）为之谋（）翟景（）墨翟（）翟景（）景从（）因利乘便（）万乘之势（）行伍之间（）行军用兵（）齐有孟尝（）百有余年（）度翟行从乘为有景zòngdùzhái

wèichéngshènghángdíduóyǐngcóngjǐngxíngyǒuyòuwéi结构过秦论叙史实(1—4)析原因(5)秦创业(1)秦强大(2)秦统一(3)秦灭亡(4)---兴---强---盛---亡--------仁义不施攻守↓↓↓论据（叙事）论点（议论）

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。（黄河以西）崤函：崤山和函谷关固：形作名，坚固的地势窥：窥视，探看席/包/囊：名作状，像席子/包裹/口袋一样的（有统一天下的野心）内、外：名词作状语，对内；对外务：致力于，此为兴办修：整治，修理连衡：=连横斗：使……争斗拱手：两手合抱，毫不费力翻译第一段秦王朝势力的崛起【译文】秦孝公占据殽山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着来窥视周王朝，（秦孝公）有统一天下的野心。在这时，商鞅辅佐他，对内建立法律制度，致力于（从事）耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横策略，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。这一段主要从哪几个方面来叙述秦国的崛起？据崤函之固，拥雍州之地地利人和君臣固守、商君佐之雄心席卷；包举；囊括；并吞政策成就拱手而取

秦孝公（前361~前338）崛起商君佐之政治上：内立法度经济上：务耕织军事上：修守战之具外交上：外连衡而斗诸侯“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通，作者为什么要舍简就繁呢？1、内容上：全方位介绍了秦国的崛起，突出了秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态。2、结构上：为后文写孝公之后历代秦君的功业作铺垫，并且与最后写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成鲜明对比。3、语言上：这些铺叙的手法营造了咄咄逼人的气势，同义短语的叠用，又使叙述生动形象，音节上富有旋律美。——本题实质是是启发大家赏析句式变换的效果思考孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。没：通“殁”，死亡，寿终蒙：继承因：沿袭（陈陈相因）南/西/东/北：方位名词作状语，向南……举：攻取膏腴：肥沃弱：使……削弱爱：吝惜致：招纳合从：=合纵，通“纵”。相与：互相帮助，与：结交翻译第二段秦王朝势力的进一步扩张

当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。明智：明达聪慧；忠信：忠诚守信宽厚：宽容仁厚贤：形作名，贤才。重：形作动，看重。约从离衡：相约为合纵，击破秦的连衡策略。约：结；离：使...离散。兼：聚集于是：在这时属、徒、伦：类（之族）通：沟通

制：统率【译文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代的政策，向南攻取汉中，向西夺取巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，集会结盟，商议削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都英明有智谋而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤才而又重用士人。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,联合了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。战国四公子孟尝君：齐国田文《史记·

孟尝君列传》：招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人，无贵贱一与文等。成语“狡兔三窟”“焚券市义”所讲就是其门客冯谖提升孟尝君威望的故事。平原君：赵国赵胜《史记·

平原君虞卿列传》：平原君者赵胜也，赵之诸公子也。诸子中胜最贤，喜宾客，宾客盖至者数千人。“毛遂自荐”故事中的毛遂就是平原君的门客。春申君：楚国黄歇《史记·

春申君列传》：秦国率韩、魏联军大举攻楚，楚顷襄王派春申君出使秦国游说秦昭襄王，春申君仅上书秦王就退敌于国门之外，后又入秦智救太子熊完。这些都是激荡人心的事件。信陵君：魏国魏无忌《史记·

魏公子列传》：公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之，致食客三千人。当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。“信陵君窃符救赵”的故事是有名的美谈与壮举。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。以：凭借叩：击延：迎接（余人各复延至其家）逡巡：有所顾虑徘徊不敢前进亡、遗：丢失

费：耗费困：疲乏、困厄不堪弊：弱点、毛病亡、北：动作名，逃亡/溃败的军队漂：使…漂浮橹：盾牌因、乘：趁着利、便：形作名，有利条件请：请求；服：臣服，投降享：占有；浅：短互文【译文】他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来迎击敌人，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经困顿不堪了。于是合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。九国的强大表现在哪里？1、采用了合纵策略，缔结了盟约；2、写文臣武将人才济济，各有所长；3、写九国土地宽广、军队强大。“从散约败，争割地而赂秦”；“伏尸百万，流血漂橹”；“强国请服、弱国入朝”强大的九国最终的结果是什么？开关延敌无亡矢遗镞之费天下诸侯已困矣请服、请朝秦国势力的进一步扩展1.秦地盘扩大——南、西、东、北秦国力日强，与列国矛盾尖锐。2.九国：合纵之盟

（约纵离横）叩关攻秦争割地而赂秦人才云集十倍之地百万之师3.秦对比对比反衬纵散约败用九国联合阵线的强大、失败的惨重和秦国取胜的容易，反衬了秦国的强盛。概括第二段主要内容六王关系：秦惠文王秦武王秦昭襄王秦孝文王秦庄襄王秦孝公秦始皇父子父子父子父子父子？父子兄弟吕不韦及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。奋：振作

烈：功业振：举起策：马鞭御：驾驭、统治亡：使……灭亡履：名作动，踩、踏六合：天地四方敲扑：刑具鞭笞：抽打鞭：名作状，用鞭子。以为：以（之）为系颈：颈上系绳，投降委：托付翻译第三段秦始皇统一全国乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。藩篱：比喻边疆上的屏障却：使动，使…退却弯：形作动，拉开；使…弯曲言：动作名，言论，指著作愚：使……愚昧；愚弄黔首：百姓；黔：黑色隳：毁坏兵：兵器销：销毁；定语后置（十二金人）弱：使动，削弱践：踏，引申为依仗因：凭借固：形作名，坚固的城防

劲弩：强有力的弓良将（执）劲弩信臣：可靠的大臣陈：陈列，此为拿着谁何：通“呵”,问。宾语前置，缉查盘问固：形作名，险固的地势定语后置句（千里金城）帝王：名作动，当帝王

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。【译文】等到秦始皇即位后,奋力发展六世遗留下来的功业,用武力来统治各国（挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国）,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上皇帝的宝座统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了狱官。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。接着他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的书籍，来使百姓变得愚昧；毁坏高大的城墙，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，销毁刀锋和箭头，把它们铸成十二个铜人，来削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，据守华山作为帝都城墙，凭借黄河作为帝都的护城河，凭着着亿丈高的城墙，对着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，盘诘查问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。秦王朝的极盛

前期:（攻天下）

后期:（守天下）设想:据高城；临深渊；守要害；防人民；传万世。

写秦始皇武力统一天下，秦王朝的极盛。又用暴政统治人民，暴虐也达到极点。概括第三段主要内容奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、取百越、筑长城，却匈奴废先道、焚百书、坑杀儒﹑隳名城、杀豪杰、销锋镝、弱愚民威力之猛防范之严第三段突出了秦始皇的守政之策：守策军事扩张南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。文化愚民废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。经济弱民隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。政治防民践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。殊俗：指边远的地方瓮、绳：名作状，用破瓮；用绳子牖、枢：名作动，做窗户、系门转轴以破瓮做窗户，以草绳系门板中人：平常的人。孔子：上知、中人、下愚蹑足：插足，置身于……行伍：25人为“行”；5人为“伍”倔起：同“崛”，突然兴起阡陌：田间小路，指小路。阡，南北向；陌，东西向。省略、状后句；揭：举

。

云、响：名作状，像云/回声赢：担负；景：=影，名作状亡：使…亡翻译第四段陈涉起义和秦王朝的覆灭且壮士不死即已，死即举大名耳。

王侯将相宁有种乎！

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！【译文】秦始皇死后,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样,可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟，是个下层百姓（农村被雇佣的种田人）,又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又没有陶朱、猗顿那样的财富；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，率领着疲惫无力的士兵，率领着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影随形跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。“数百之众”

地位

作品描写了一个怎样的陈涉？军队数量军队素质武器状况地理条件“瓮牖绳枢之子,迁徙之徒”地位卑微

“行伍之间”

出身卑贱数量微小素质低下“疲弊之卒”“斩木为兵”装备低劣“阡陌之中”

占据劣势出

身——并起亡秦用意：①用陈涉与秦始皇形成对比，反衬陈涉起义影响之广泛和灭秦之轻易。

②让此时秦国的虚弱与上文秦国的强大形成对比，提出秦国昔盛今衰的疑问，为下文议论作铺垫。(说明强秦并不是毁于强大的外部力量,而是统治者自身出现了重大问题,即“仁义不施”,陈涉不费吹灰之力就“亡秦族矣”)。作者这样描写是何用意？秦王朝的灭亡概括第四段主要内容：秦王朝的灭亡始皇：余威震于殊俗陈涉：出身瓮牖绳枢之子，氓隶之人迁徙之徒才能不及中人，非贤非富兵力疲弊之卒，数百之众武器斩木为兵，揭竿为旗结果：天下响应，并起亡秦为何多方面铺写陈渉的弱小？反衬秦帝国守时的不堪一击结合三四段：陈涉和始皇对比地位出身军队数量军队素质武器状况地理条件陈涉

始皇

瓮牖绳枢之子，氓隶之人，迁徙之徒数百至尊王侯之家万乘疲弊之卒良将、信臣、精卒斩木为兵劲弩利兵阡陌之中据亿丈之城临不测之渊金城千里

项目对象民心向背且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？小弱：形作动，变小变弱自若：和原来一样（宾语前置）櫌：=耰，农具木棍铦：锋利；状语后置抗：匹敌，相当道：策略乡时：同向，先前然而：虽然这样，但……翻译第五段阐述秦王朝迅速灭亡的原因

试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。试使：假使度、絜：衡量不可同年而语：不能相提并论以：凭借序：名作动，排列座次朝：使……朝见有：=又作难：起事，发难隳：毁坏为：被宾语前置【译文】再说，秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；被征发戍边的士卒,并不能和九国的军队匹敌（并不比九国的军队强大）;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉衡量长短、大小，比较衡量彼此的权势力量，那简直是不能相提并论的了。然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统理八州，使六国诸候都来朝见，已有一百多年了；此后把天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；陈涉一人起事就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？就是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。秦陈涉秦朝

功业相反国力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非亢，战术非及秦国致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑成败异变仁义不施而攻守之势异也概括第五段主要内容阐述秦王朝迅速灭亡的原因启示：

秦王嬴政创立了我国第一个封建王朝，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这个盛极一时的王朝，最终在农民起义的火光中灰飞烟灭了。秦始皇的万世帝业梦也同兵马俑一样，成了他的陪葬品，秦的灭亡给我们以怎样的额启示？

人心向背对治国的重要性一、本文是怎样使用对比论证来证明论点的？

1、纵向对比：秦国和秦王朝对比

秦国由弱到强，原因是“商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯”，这些政策符合社会发展规律，是“仁义之施”，逐渐强大是必然结果。

秦王朝由强到弱，原因是“废先王之道”，“仁义不施”，逐渐衰弱直至灭亡也是必然结果，这就强有力地证明了中心论点。思考

2、横向对比：①秦国与六国对比：反衬出秦国的强大，含蓄指出秦国历代君王“因遗策”，施行仁政，势力从如此强大，为论点的提出做好了充分准备。②秦朝与陈涉对比：突出双方的地位、才能、军队、武器的悬殊，而弱小的陈涉竟能一呼百应，共起灭秦，原因正在于秦的“仁义不施”。③陈涉与“九国之师”对比：前者势单力薄却起事之易，一举灭秦；后者势力雄厚却攻秦之难，自取灭亡，突出陈涉的弱小及败秦的轻松，还是为了证明中心论点。二、作者认为秦朝灭亡的原因是什么？作为政论文，其主要观点是什么？作者是怎样来证明其观点的？秦亡的原因是：不施仁政证明观点的方法

摆事实（事例论证）

作比较（对比论证）振长策御宇内鞭笞天下取百越置郡县筑长城守藩篱却匈奴废先王之道焚百家之言愚黔首隳名城杀豪杰收兵器销锋镝守要害固关防秦取得天下前后陈涉与始皇陈涉与九国中心论点：仁义不施而攻守之势异也三、《过秦论》《六国论》《阿房宫赋》三篇文章的内容都涉及到战国时代六国灭亡、秦国统一、秦朝灭亡的这段史实；都是借古喻今、借古讽今，对作者所处朝代的帝王进行规劝；都运用了对比、举例的手法，都是在叙述史实的基础上议论等等，但仍然可以根据不同的写作目的表达不同的主旨。请作具体分析。《过秦论》是因时而作，意在劝汉。汉初