《壶口瀑布》(实用版)部编版1课件

17壶口瀑布17壶口瀑布《壶口瀑布》(实用版)部编版1课件zhù

sǎng

jìn

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诫

霎

骋

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zhùsǎngjìnchángǔzhá诫霎骋2．解释下列词语或根据释义写出词语。(1)寒噤：_____。(2)迂回：________________________。(3)震耳欲聋：_____________________________。(4)

：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。(5)

：愤怒得不能抑制，形容愤怒到极点。这里形容水势不可阻挡的样子。寒战曲折回旋的；环绕的形容声音很大，耳朵都快震聋了前呼后拥怒不可遏2．解释下列词语或根据释义写出词语。寒战曲折回旋的；环绕的形3．按照原文选择恰当的词语填空。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞

(吸；引；拉)着，顿然

(拘；拢；瘦)成一束，向龙槽里隆隆

(跑；冲；奔)去，先

(跌；倒；拍)在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。吸拢冲跌3．按照原文选择恰当的词语填空。吸拢冲跌4．填空。本文的作者是_____，当代散文家，本文选自_____________。5．按要求写句子。(1)把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？(2)用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段，表意要完整。梁衡《梁衡文集》4．填空。梁衡《梁衡文集》(3)下面语段中画线句子有语病，请改正。(不用抄写句子，写出修改意见即可)文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。①一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。②如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。①处：一面和两面搭配不当，在“养成”前加“能否”或删去“否”；②处：语序不当，把“从小”调到“培养”前或“没有”前。(3)下面语段中画线句子有语病，请改正。(4)仿照前面的两个句子，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，示例：凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，_____________________________________。慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护(4)仿照前面的两个句子，再续写两个句子。慈祥而温厚，为庄稼《壶口瀑布》(实用版)部编版1课件(2019·东营中考)阅读课文“当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水”至“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”，回答问题。6．试就选文写法上的一个显著特点及作用谈谈你的理解。示例一：抓住特征，尽显自然风采。突出了壶口狭窄容不下河水，河水向两边涌流或从滩壁散开的情景，呈现壶口瀑布的多样态势，表现其雄奇壮观、如乐如画的审美特性。示例二：多角度表现自然风貌与魅力。既正面泼墨于瀑布之水，又侧面落笔于水下之石。(2019·东营中考)阅读课文“当然这么窄的壶口一时容不下这示例一：鲜明的形象性。不断转换观察视角：或平视龙槽两边，或回视脚下，将水石形态尽收眼底，层次井然。本文的作者是_____，当代散文家，本文选自_____________。于是，昨夜梦中让我翻腾了一夜的壶口瀑布又浮现眼前：一簇接一簇的巨大白烟，此起彼落地跳跃着，背后便是五六百米宽的河道忽然收缩成四五十米宽的壶口。但黄河出窍的壮美灵魂在壶口狂欢闪耀之后，重归卧于河床的龙体再悄悄向大海奔去的情景，我却看得真真切切。夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；石的束缚是瀑布形态形成的原因，石的形态又展现了河水的伟大力量。你，孕育了五千年的华夏文明；示例一：鲜明的形象性。10．通读全文，说说跳壶口的黄河有怎样的象征意义？正是夏天，一个无风的早晨，我从黄河山西一侧逆水步行，又去壶口看前一晚见过一面的黄河。(3)震耳欲聋：_____________________________。声音、动作、形态、气势美国与加拿大共有且闻名世界的西方大瀑布，气势似比壶口瀑布还大些，但，我们的壶口，如一潭深不可测的文化之渊，源远流长。黄河仿佛在告诉我：还有哪里比壶口更能让我有望奔向大海？！于是，昨夜梦中让我翻腾了一夜的壶口瀑布又浮现眼前：一簇接一簇的巨大白烟，此起彼落地跳跃着，背后便是五六百米宽的河道忽然收缩成四五十米宽的壶口。示例四：定点换景，层次分明。⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非要跳入壶口而不是绕过壶口呢？如果黄河在上游改改方向，不就没有跳向壶口这粉身碎骨灵魂出窍的危险了吗？我又向黄河发问，面对万丈壶口深渊，你是否怀着勇士赴汤蹈火的献身精神而跳？(选自《人民日报》，有删改)这样写丰富了作品内涵，升华了主题，启人心智，发人深思。拍)在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。作者表现自然山水注重以形传神，呈现山水孕育的精神品质，然后建立起与人生哲理的必然联系，自然升华，水到渠成。石的束缚是瀑布形态形成的原因，石的形态又展现了河水的伟大力量。两者互为因果，有力表现了黄河的个性。示例三：山水风貌与人生哲理自然融合。作者表现自然山水注重以形传神，呈现山水孕育的精神品质，然后建立起与人生哲理的必然联系，自然升华，水到渠成。这样写丰富了作品内涵，升华了主题，启人心智，发人深思。示例四：定点换景，层次分明。以河心为立足点，先写水再写石；不断转换观察视角：或平视龙槽两边，或回视脚下，将水石形态尽收眼底，层次井然。示例一：鲜明的形象性。石的束缚是瀑布形态形成的原因，石的形态7．选文语言极富审美价值，试任选角度做简要赏析。示例一：鲜明的形象性。把瀑布比作“一卷飞毯从空抖落”和

“一卷钢板出轧”，形象地写出瀑布平展、宽厚的形态和凝重、猛烈的气势。示例二：善用拟人，移情于物。如用“走”“进”“折返”“觅”“淌”“哀哀”等词语，以拟人手法生动活泼地表现水的形态、情态和作者强烈的情感，引发读者的联想想象，富有感染力。(或如“夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的”，以人的行为动作和情感态度来写水，把水的形态、精神表现得栩栩如生。)示例三：锤炼词语，精准表达。如第二段用“凿”“旋”“切”“剁”等动词，形象而确切地展示出石的不同状态，反映出水流的多种形态和神奇的力量，刻画出河水柔中有刚、顽强无畏的个性。

7．选文语言极富审美价值，试任选角度做简要赏析。示例四：整散结合，张弛有致。如“于是洪流便向两边涌去……从空抖落”，长短句使节奏大起大落，有力表现河水奔流而下的壮观景象。如“或钻石觅缝……如丝如缕”，用整饬短促的语句，突出河水流动的不同姿态，用缓慢的散句表现河底巨石的静态特征。整散结合，张弛有致，富有节奏韵律。示例五：典雅凝练，韵味无穷。在文学语言中，吸收古诗文的精华，使其语言格调高雅、凝练蕴藉。如黄河“博大宽厚，柔中有刚……勇往直前”等四字短语，简练整饬，含意隽永，富有古典韵味。示例四：整散结合，张弛有致。如“于是洪流便向两边涌去……从空④前一日天阴日不朗，我没有看到彩虹，第二天天晴气朗却还没到太阳出来的时候，行程匆忙，只好遗憾此行看不到壶口彩虹了。)示例三：锤炼词语，精准表达。于是，昨夜梦中让我翻腾了一夜的壶口瀑布又浮现眼前：一簇接一簇的巨大白烟，此起彼落地跳跃着，背后便是五六百米宽的河道忽然收缩成四五十米宽的壶口。A．大年初一，街上行人熙熙攘攘，鼓声和鞭炮声震耳欲聋。(1)把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。以河心为立足点，先写水再写石；跳壶口的黄河象征中华民族赴汤蹈火的献身精神、寻找理想之路的坚定信念和决心。你，一条伟大的河流，流淌出一个不屈的民族；(1)把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。示例一：鲜明的形象性。③虽然水流缓了，但数里外仍可隐隐听得黄河腾跃壶口的呐喊声。既正面泼墨于瀑布之水，又侧面落笔于水下之石。对比作用：把壶口瀑布与尼亚加拉大瀑布作对比，突出壶口瀑布的文化内涵：如一潭深不可测的文化之渊，源远流长，是一个古老民族的文明之渊。12．细读第③段，说说作者是从哪几方面描写黄河跳壶口的情景的？(4)仿照前面的两个句子，再续写两个句子。(选自《人民日报》，有删改)如“或钻石觅缝……如丝如缕”，用整饬短促的语句，突出河水流动的不同姿态，用缓慢的散句表现河底巨石的静态特征。作者表现自然山水注重以形传神，呈现山水孕育的精神品质，然后建立起与人生哲理的必然联系，自然升华，水到渠成。河水你拉我扯相挤相撞着集体跳入深渊，年年月月，从远古一直跳到今天，生生跳成声震天下的巨大瀑布。河水你拉我扯相挤相撞着集体跳入深渊，年年月月，从远古一直跳到今天，生生跳成声震天下的巨大瀑布。夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；②处：语序不当，把“从小”调到“培养”前或“没有”前。④前一日天阴日不朗，我没有看到彩虹，第二天天晴气朗却还没到太8．读材料，按要求对对联。你，孕育了五千年的华夏文明；你，是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇，都无法表达你的峰回路转，你的豪迈磅礴；无论多么神奇的画笔，都无法描绘你的汹涌澎湃，你的浩浩荡荡。你，一条伟大的河流，流淌出一个不屈的民族；你，一位坚强的母亲，成就了一群勇往直前的中国人。黄河，九曲黄河，让我们走进你璀璨的文化，去感受自豪与伟大吧！下面是一副关于黄河的对联，请你补充完整。上联：万里长江潇潇细雨知春暖下联：千年黄河_______________________滚滚惊涛报冬寒8．读材料，按要求对对联。滚滚惊涛报冬寒9．下面句中加着重号的成语使用不恰当的一项是()A．大年初一，街上行人熙熙攘攘，鼓声和鞭炮声震耳欲聋。B．古时官吏出巡，侍卫仪仗前呼后拥，一呼百诺，好不威风！C．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。D．今年8月初，四川九寨沟发生级地震，消防官兵们首当其冲，第一批进入灾区抢险。D9．下面句中加着重号的成语使用不恰当的一项是()D《壶口瀑布》(实用版)部编版1课件黄河跳壶口(节选)刘兆林①黄河悄悄地绿了。正是夏天，一个无风的早晨，我从黄河山西一侧逆水步行，又去壶口看前一晚见过一面的黄河。②此时我脚下的黄河，正淡淡地绿着，像一条睡在陡窄河槽里的卧龙，一点鼾声也没有。昨晚在壶口奔腾翻滚上蹿下跳豪气冲天的黄河，它已经筋疲力尽了吗？它的绿，我是刚刚发现的。此前在壶口见到的它一直在狂舞，满头披散的银发和一身洁雪似的轻纱，没见丝毫绿意。黄河跳壶口(节选)望着黄河的绿，我不由认真揉揉眼睛，可它仍安然地绿着，不仅没有喊声，甚至听不见喘息声，若不是壶口那边漂来断断续续的白沫儿在移动，它真的像在褐绿的河床上睡着了。原来此时黄河流域并非多雨季节，加上源头和上游冰雪早已化尽，所以流量小了，流势弱了，泛不起大量黄色泥沙了，黄水便于缓流中变绿，而如卧龙徐徐下游。③虽然水流缓了，但数里外仍可隐隐听得黄河腾跃壶口的呐喊声。越往前走喊声越大，到了近前，轰轰隆隆如远方传来的沉闷雷响。于是，昨夜梦中让我翻腾了一夜的壶口瀑布又浮现眼前：一簇接一簇的巨大白烟，此起彼落地跳跃着，背后便是五六百米宽的河道忽然收缩成四五十米宽的壶口。

望着黄河的绿，我不由认真揉揉眼睛，可它仍安然地绿着，不仅没有⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非要跳入壶口而不是绕过壶口呢？如果黄河在上游改改方向，不就没有跳向壶口这粉身碎骨灵魂出窍的危险了吗？我又向黄河发问，面对万丈壶口深渊，你是否怀着勇士赴汤蹈火的献身精神而跳？(5)：愤怒得不能抑制，形容愤怒到极点。这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？这里形容水势不可阻挡的样子。以河心为立足点，先写水再写石；既正面泼墨于瀑布之水，又侧面落笔于水下之石。尧帝舜帝和人祖山可以作证，大禹治水来过这里，孔子观“悬水三十仞，流沫四十里”来过这里，郦道元注水经来过这里，徐霞客写游记也来过这里……壶口早早就在华夏经典《山海经》《尚书》《吕氏春秋》《水经注》和许多志书里，成为一个古老民族的文明之渊。示例一：鲜明的形象性。写黄河的“静”是在为写后文黄河的“动”蓄势，前后形成对比，突出黄河跳壶口的宏伟气势。河水你拉我扯相挤相撞着集体跳入深渊，年年月月，从远古一直跳到今天，生生跳成声震天下的巨大瀑布。(3)下面语段中画线句子有语病，请改正。④前一日天阴日不朗，我没有看到彩虹，第二天天晴气朗却还没到太阳出来的时候，行程匆忙，只好遗憾此行看不到壶口彩虹了。对比作用：把壶口瀑布与尼亚加拉大瀑布作对比，突出壶口瀑布的文化内涵：如一潭深不可测的文化之渊，源远流长，是一个古老民族的文明之渊。示例二：多角度表现自然风貌与魅力。瀑水前赴后继无休无止，激起的漫天水粉，如白烟如滚雾如流云如飞雪，使本无浓云的壶口周围，不停地下着淋漓冷雨一般。不断转换观察视角：或平视龙槽两边，或回视脚下，将水石形态尽收眼底，层次井然。⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非要跳入壶口而不是绕过壶口呢？如果黄河在上游改改方向，不就没有跳向壶口这粉身碎骨灵魂出窍的危险了吗？我又向黄河发问，面对万丈壶口深渊，你是否怀着勇士赴汤蹈火的献身精神而跳？昨晚在壶口奔腾翻滚上蹿下跳豪气冲天的黄河，它已经筋疲力尽了吗？它的绿，我是刚刚发现的。④前一日天阴日不朗，我没有看到彩虹，第二天天晴气朗却还没到太阳出来的时候，行程匆忙，只好遗憾此行看不到壶口彩虹了。(1)把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。既正面泼墨于瀑布之水，又侧面落笔于水下之石。这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？示例四：定点换景，层次分明。美国与加拿大共有且闻名世界的西方大瀑布，气势似比壶口瀑布还大些，但，我们的壶口，如一潭深不可测的文化之渊，源远流长。(选自《人民日报》，有删改)示例二：多角度表现自然风貌与魅力。7．选文语言极富审美价值，试任选角度做简要赏析。昨晚在壶口奔腾翻滚上蹿下跳豪气冲天的黄河，它已经筋疲力尽了吗？它的绿，我是刚刚发现的。13．第④段画线句子运用了什么写作手法？有什么作用？⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非要跳入壶口而不是绕过壶口呢？如果黄河在上游改改方向，不就没有跳向壶口这粉身碎骨灵魂出窍的危险了吗？我又向黄河发问，面对万丈壶口深渊，你是否怀着勇士赴汤蹈火的献身精神而跳？13．第④段画线句子运用了什么写作手法？有什么作用？(2019·东营中考)阅读课文“当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水”至“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”，回答问题。示例四：整散结合，张弛有致。既正面泼墨于瀑布之水，又侧面落笔于水下之石。瘦)成一束，向龙槽里隆隆(跑；冬天的雪，_____________________________________。如“或钻石觅缝……如丝如缕”，用整饬短促的语句，突出河水流动的不同姿态，用缓慢的散句表现河底巨石的静态特征。如“于是洪流便向两边涌去……从空抖落”，长短句使节奏大起大落，有力表现河水奔流而下的壮观景象。于是，昨夜梦中让我翻腾了一夜的壶口瀑布又浮现眼前：一簇接一簇的巨大白烟，此起彼落地跳跃着，背后便是五六百米宽的河道忽然收缩成四五十米宽的壶口。但黄河出窍的壮美灵魂在壶口狂欢闪耀之后，重归卧于河床的龙体再悄悄向大海奔去的情景，我却看得真真切切。原来此时黄河流域并非多雨季节，加上源头和上游冰雪早已化尽，所以流量小了，流势弱了，泛不起大量黄色泥沙了，黄水便于缓流中变绿，而如卧龙徐徐下游。原来此时黄河流域并非多雨季节，加上源头和上游冰雪早已化尽，所以流量小了，流势弱了，泛不起大量黄色泥沙了，黄水便于缓流中变绿，而如卧龙徐徐下游。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；原来此时黄河流域并非多雨季节，加上源头和上游冰雪早已化尽，所以流量小了，流势弱了，泛不起大量黄色泥沙了，黄水便于缓流中变绿，而如卧龙徐徐下游。河水你拉我扯相挤相撞着集体跳入深渊，年年月月，从远古一直跳到今天，生生跳成声震天下的巨大瀑布。瀑水前赴后继无休无止，激起的漫天水粉，如白烟如滚雾如流云如飞雪，使本无浓云的壶口周围，不停地下着淋漓冷雨一般。我以往见过的庐山瀑布、黄果树瀑布、长白山天池瀑布等，都是悬挂头顶仰望的，唯有黄河壶口瀑布从平地往深渊里跳去：千军万马般的上游来水，千次万次集体从壶口北侧跳下去，再万次千次集体从壶口南侧跳出来，跳得惊心动魄，白烟万尺。那飞扬万尺的白烟，仿佛黄河出窍的灵魂，欢腾着，呼喊着。据说，晴天朗日下还会在壶口上空跳出万丈彩虹。⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非④前一日天阴日不朗，我没有看到彩虹，第二天天晴气朗却还没到太阳出来的时候，行程匆忙，只好遗憾此行看不到壶口彩虹了。但黄河出窍的壮美灵魂在壶口狂欢闪耀之后，重归卧于河床的龙体再悄悄向大海奔去的情景，我却看得真真切切。这般气势，与五年前在美国一侧看过的尼亚加拉大瀑布有几分相似。美国与加拿大共有且闻名世界的西方大瀑布，气势似比壶口瀑布还大些，但，我们的壶口，如一潭深不可测的文化之渊，源远流长。尧帝舜帝和人祖山可以作证，大禹治水来过这里，孔子观“悬水三十仞，流沫四十里”来过这里，郦道元注水经来过这里，徐霞客写游记也来过这里……壶口早早就在华夏经典《山海经》《尚书》《吕氏春秋》《水经注》和许多志书里，成为一个古老民族的文明之渊。④前一日天阴日不朗，我没有看到彩虹，第二天天晴气朗却还没到太⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非要跳入壶口而不是绕过壶口呢？如果黄河在上游改改方向，不就没有跳向壶口这粉身碎骨灵魂出窍的危险了吗？我又向黄河发问，面对万丈壶口深渊，你是否怀着勇士赴汤蹈火的献身精神而跳？⑥黄河不语，继续往无底的壶口里跳着，跳着，跳得匆匆忙忙，跌跌撞撞，再跳上岸时，已撞得伤痕累累，浑身流着白色血沫，可仍毅然向大海流去。黄河仿佛在告诉我：还有哪里比壶口更能让我有望奔向大海？！⑦我凝视壶口之上舞动的白烟和绿色卧龙那一身征尘，仿佛看到它寻找理想之路的决心，不由驻足良久。(选自《人民日报》，有删改)⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非10．通读全文，说说跳壶口的黄河有怎样的象征意义？跳壶口的黄河象征中华民族赴汤蹈火的献身精神、寻找理想之路的坚定信念和决心。11．文章题目是“黄河跳壶口”，为什么第②段却反复描写黄河的“静”态？写黄河的“静”是在为写后文黄河的“动”蓄势，前后形成对比，突出黄河跳壶口的宏伟气势。10．通读全文，说说跳壶口的黄河有怎样的象征意义？12．细读第③段，说说作者是从哪几方面描写黄河跳壶口的情景的？声音、动作、形态、气势13．第④段画线句子运用了什么写作手法？有什么作用？对比作用：把壶口瀑布与尼亚加拉大瀑布作对比，突出壶口瀑布的文化内涵：如一潭深不可测的文化之渊，源远流长，是一个古老民族的文明之渊。表达作者对壶口瀑布的赞美和民族自豪感。12．细读第③段，说说作者是从哪几方面描写黄河跳壶口的情景的17壶口瀑布17壶口瀑布《壶口瀑布》(实用版)部编版1课件zhù

sǎng

jìn

chán

gǔ

zhá

诫

霎

骋

迂

遏

zhùsǎngjìnchángǔzhá诫霎骋2．解释下列词语或根据释义写出词语。(1)寒噤：_____。(2)迂回：________________________。(3)震耳欲聋：_____________________________。(4)

：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。(5)

：愤怒得不能抑制，形容愤怒到极点。这里形容水势不可阻挡的样子。寒战曲折回旋的；环绕的形容声音很大，耳朵都快震聋了前呼后拥怒不可遏2．解释下列词语或根据释义写出词语。寒战曲折回旋的；环绕的形3．按照原文选择恰当的词语填空。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞

(吸；引；拉)着，顿然

(拘；拢；瘦)成一束，向龙槽里隆隆

(跑；冲；奔)去，先

(跌；倒；拍)在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。吸拢冲跌3．按照原文选择恰当的词语填空。吸拢冲跌4．填空。本文的作者是_____，当代散文家，本文选自_____________。5．按要求写句子。(1)把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？(2)用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段，表意要完整。梁衡《梁衡文集》4．填空。梁衡《梁衡文集》(3)下面语段中画线句子有语病，请改正。(不用抄写句子，写出修改意见即可)文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。①一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。②如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。①处：一面和两面搭配不当，在“养成”前加“能否”或删去“否”；②处：语序不当，把“从小”调到“培养”前或“没有”前。(3)下面语段中画线句子有语病，请改正。(4)仿照前面的两个句子，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，示例：凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，_____________________________________。慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护(4)仿照前面的两个句子，再续写两个句子。慈祥而温厚，为庄稼《壶口瀑布》(实用版)部编版1课件(2019·东营中考)阅读课文“当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水”至“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”，回答问题。6．试就选文写法上的一个显著特点及作用谈谈你的理解。示例一：抓住特征，尽显自然风采。突出了壶口狭窄容不下河水，河水向两边涌流或从滩壁散开的情景，呈现壶口瀑布的多样态势，表现其雄奇壮观、如乐如画的审美特性。示例二：多角度表现自然风貌与魅力。既正面泼墨于瀑布之水，又侧面落笔于水下之石。(2019·东营中考)阅读课文“当然这么窄的壶口一时容不下这示例一：鲜明的形象性。不断转换观察视角：或平视龙槽两边，或回视脚下，将水石形态尽收眼底，层次井然。本文的作者是_____，当代散文家，本文选自_____________。于是，昨夜梦中让我翻腾了一夜的壶口瀑布又浮现眼前：一簇接一簇的巨大白烟，此起彼落地跳跃着，背后便是五六百米宽的河道忽然收缩成四五十米宽的壶口。但黄河出窍的壮美灵魂在壶口狂欢闪耀之后，重归卧于河床的龙体再悄悄向大海奔去的情景，我却看得真真切切。夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；石的束缚是瀑布形态形成的原因，石的形态又展现了河水的伟大力量。你，孕育了五千年的华夏文明；示例一：鲜明的形象性。10．通读全文，说说跳壶口的黄河有怎样的象征意义？正是夏天，一个无风的早晨，我从黄河山西一侧逆水步行，又去壶口看前一晚见过一面的黄河。(3)震耳欲聋：_____________________________。声音、动作、形态、气势美国与加拿大共有且闻名世界的西方大瀑布，气势似比壶口瀑布还大些，但，我们的壶口，如一潭深不可测的文化之渊，源远流长。黄河仿佛在告诉我：还有哪里比壶口更能让我有望奔向大海？！于是，昨夜梦中让我翻腾了一夜的壶口瀑布又浮现眼前：一簇接一簇的巨大白烟，此起彼落地跳跃着，背后便是五六百米宽的河道忽然收缩成四五十米宽的壶口。示例四：定点换景，层次分明。⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非要跳入壶口而不是绕过壶口呢？如果黄河在上游改改方向，不就没有跳向壶口这粉身碎骨灵魂出窍的危险了吗？我又向黄河发问，面对万丈壶口深渊，你是否怀着勇士赴汤蹈火的献身精神而跳？(选自《人民日报》，有删改)这样写丰富了作品内涵，升华了主题，启人心智，发人深思。拍)在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。作者表现自然山水注重以形传神，呈现山水孕育的精神品质，然后建立起与人生哲理的必然联系，自然升华，水到渠成。石的束缚是瀑布形态形成的原因，石的形态又展现了河水的伟大力量。两者互为因果，有力表现了黄河的个性。示例三：山水风貌与人生哲理自然融合。作者表现自然山水注重以形传神，呈现山水孕育的精神品质，然后建立起与人生哲理的必然联系，自然升华，水到渠成。这样写丰富了作品内涵，升华了主题，启人心智，发人深思。示例四：定点换景，层次分明。以河心为立足点，先写水再写石；不断转换观察视角：或平视龙槽两边，或回视脚下，将水石形态尽收眼底，层次井然。示例一：鲜明的形象性。石的束缚是瀑布形态形成的原因，石的形态7．选文语言极富审美价值，试任选角度做简要赏析。示例一：鲜明的形象性。把瀑布比作“一卷飞毯从空抖落”和

“一卷钢板出轧”，形象地写出瀑布平展、宽厚的形态和凝重、猛烈的气势。示例二：善用拟人，移情于物。如用“走”“进”“折返”“觅”“淌”“哀哀”等词语，以拟人手法生动活泼地表现水的形态、情态和作者强烈的情感，引发读者的联想想象，富有感染力。(或如“夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的”，以人的行为动作和情感态度来写水，把水的形态、精神表现得栩栩如生。)示例三：锤炼词语，精准表达。如第二段用“凿”“旋”“切”“剁”等动词，形象而确切地展示出石的不同状态，反映出水流的多种形态和神奇的力量，刻画出河水柔中有刚、顽强无畏的个性。

7．选文语言极富审美价值，试任选角度做简要赏析。示例四：整散结合，张弛有致。如“于是洪流便向两边涌去……从空抖落”，长短句使节奏大起大落，有力表现河水奔流而下的壮观景象。如“或钻石觅缝……如丝如缕”，用整饬短促的语句，突出河水流动的不同姿态，用缓慢的散句表现河底巨石的静态特征。整散结合，张弛有致，富有节奏韵律。示例五：典雅凝练，韵味无穷。在文学语言中，吸收古诗文的精华，使其语言格调高雅、凝练蕴藉。如黄河“博大宽厚，柔中有刚……勇往直前”等四字短语，简练整饬，含意隽永，富有古典韵味。示例四：整散结合，张弛有致。如“于是洪流便向两边涌去……从空④前一日天阴日不朗，我没有看到彩虹，第二天天晴气朗却还没到太阳出来的时候，行程匆忙，只好遗憾此行看不到壶口彩虹了。)示例三：锤炼词语，精准表达。于是，昨夜梦中让我翻腾了一夜的壶口瀑布又浮现眼前：一簇接一簇的巨大白烟，此起彼落地跳跃着，背后便是五六百米宽的河道忽然收缩成四五十米宽的壶口。A．大年初一，街上行人熙熙攘攘，鼓声和鞭炮声震耳欲聋。(1)把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。以河心为立足点，先写水再写石；跳壶口的黄河象征中华民族赴汤蹈火的献身精神、寻找理想之路的坚定信念和决心。你，一条伟大的河流，流淌出一个不屈的民族；(1)把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。示例一：鲜明的形象性。③虽然水流缓了，但数里外仍可隐隐听得黄河腾跃壶口的呐喊声。既正面泼墨于瀑布之水，又侧面落笔于水下之石。对比作用：把壶口瀑布与尼亚加拉大瀑布作对比，突出壶口瀑布的文化内涵：如一潭深不可测的文化之渊，源远流长，是一个古老民族的文明之渊。12．细读第③段，说说作者是从哪几方面描写黄河跳壶口的情景的？(4)仿照前面的两个句子，再续写两个句子。(选自《人民日报》，有删改)如“或钻石觅缝……如丝如缕”，用整饬短促的语句，突出河水流动的不同姿态，用缓慢的散句表现河底巨石的静态特征。作者表现自然山水注重以形传神，呈现山水孕育的精神品质，然后建立起与人生哲理的必然联系，自然升华，水到渠成。河水你拉我扯相挤相撞着集体跳入深渊，年年月月，从远古一直跳到今天，生生跳成声震天下的巨大瀑布。河水你拉我扯相挤相撞着集体跳入深渊，年年月月，从远古一直跳到今天，生生跳成声震天下的巨大瀑布。夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；②处：语序不当，把“从小”调到“培养”前或“没有”前。④前一日天阴日不朗，我没有看到彩虹，第二天天晴气朗却还没到太8．读材料，按要求对对联。你，孕育了五千年的华夏文明；你，是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇，都无法表达你的峰回路转，你的豪迈磅礴；无论多么神奇的画笔，都无法描绘你的汹涌澎湃，你的浩浩荡荡。你，一条伟大的河流，流淌出一个不屈的民族；你，一位坚强的母亲，成就了一群勇往直前的中国人。黄河，九曲黄河，让我们走进你璀璨的文化，去感受自豪与伟大吧！下面是一副关于黄河的对联，请你补充完整。上联：万里长江潇潇细雨知春暖下联：千年黄河_______________________滚滚惊涛报冬寒8．读材料，按要求对对联。滚滚惊涛报冬寒9．下面句中加着重号的成语使用不恰当的一项是()A．大年初一，街上行人熙熙攘攘，鼓声和鞭炮声震耳欲聋。B．古时官吏出巡，侍卫仪仗前呼后拥，一呼百诺，好不威风！C．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。D．今年8月初，四川九寨沟发生级地震，消防官兵们首当其冲，第一批进入灾区抢险。D9．下面句中加着重号的成语使用不恰当的一项是()D《壶口瀑布》(实用版)部编版1课件黄河跳壶口(节选)刘兆林①黄河悄悄地绿了。正是夏天，一个无风的早晨，我从黄河山西一侧逆水步行，又去壶口看前一晚见过一面的黄河。②此时我脚下的黄河，正淡淡地绿着，像一条睡在陡窄河槽里的卧龙，一点鼾声也没有。昨晚在壶口奔腾翻滚上蹿下跳豪气冲天的黄河，它已经筋疲力尽了吗？它的绿，我是刚刚发现的。此前在壶口见到的它一直在狂舞，满头披散的银发和一身洁雪似的轻纱，没见丝毫绿意。黄河跳壶口(节选)望着黄河的绿，我不由认真揉揉眼睛，可它仍安然地绿着，不仅没有喊声，甚至听不见喘息声，若不是壶口那边漂来断断续续的白沫儿在移动，它真的像在褐绿的河床上睡着了。原来此时黄河流域并非多雨季节，加上源头和上游冰雪早已化尽，所以流量小了，流势弱了，泛不起大量黄色泥沙了，黄水便于缓流中变绿，而如卧龙徐徐下游。③虽然水流缓了，但数里外仍可隐隐听得黄河腾跃壶口的呐喊声。越往前走喊声越大，到了近前，轰轰隆隆如远方传来的沉闷雷响。于是，昨夜梦中让我翻腾了一夜的壶口瀑布又浮现眼前：一簇接一簇的巨大白烟，此起彼落地跳跃着，背后便是五六百米宽的河道忽然收缩成四五十米宽的壶口。

望着黄河的绿，我不由认真揉揉眼睛，可它仍安然地绿着，不仅没有⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非要跳入壶口而不是绕过壶口呢？如果黄河在上游改改方向，不就没有跳向壶口这粉身碎骨灵魂出窍的危险了吗？我又向黄河发问，面对万丈壶口深渊，你是否怀着勇士赴汤蹈火的献身精神而跳？(5)：愤怒得不能抑制，形容愤怒到极点。这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？这里形容水势不可阻挡的样子。以河心为立足点，先写水再写石；既正面泼墨于瀑布之水，又侧面落笔于水下之石。尧帝舜帝和人祖山可以作证，大禹治水来过这里，孔子观“悬水三十仞，流沫四十里”来过这里，郦道元注水经来过这里，徐霞客写游记也来过这里……壶口早早就在华夏经典《山海经》《尚书》《吕氏春秋》《水经注》和许多志书里，成为一个古老民族的文明之渊。示例一：鲜明的形象性。写黄河的“静”是在为写后文黄河的“动”蓄势，前后形成对比，突出黄河跳壶口的宏伟气势。河水你拉我扯相挤相撞着集体跳入深渊，年年月月，从远古一直跳到今天，生生跳成声震天下的巨大瀑布。(3)下面语段中画线句子有语病，请改正。④前一日天阴日不朗，我没有看到彩虹，第二天天晴气朗却还没到太阳出来的时候，行程匆忙，只好遗憾此行看不到壶口彩虹了。对比作用：把壶口瀑布与尼亚加拉大瀑布作对比，突出壶口瀑布的文化内涵：如一潭深不可测的文化之渊，源远流长，是一个古老民族的文明之渊。示例二：多角度表现自然风貌与魅力。瀑水前赴后继无休无止，激起的漫天水粉，如白烟如滚雾如流云如飞雪，使本无浓云的壶口周围，不停地下着淋漓冷雨一般。不断转换观察视角：或平视龙槽两边，或回视脚下，将水石形态尽收眼底，层次井然。⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非要跳入壶口而不是绕过壶口呢？如果黄河在上游改改方向，不就没有跳向壶口这粉身碎骨灵魂出窍的危险了吗？我又向黄河发问，面对万丈壶口深渊，你是否怀着勇士赴汤蹈火的献身精神而跳？昨晚在壶口奔腾翻滚上蹿下跳豪气冲天的黄河，它已经筋疲力尽了吗？它的绿，我是刚刚发现的。④前一日天阴日不朗，我没有看到彩虹，第二天天晴气朗却还没到太阳出来的时候，行程匆忙，只好遗憾此行看不到壶口彩虹了。(1)把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。既正面泼墨于瀑布之水，又侧面落笔于水下之石。这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？示例四：定点换景，层次分明。美国与加拿大共有且闻名世界的西方大瀑布，气势似比壶口瀑布还大些，但，我们的壶口，如一潭深不可测的文化之渊，源远流长。(选自《人民日报》，有删改)示例二：多角度表现自然风貌与魅力。7．选文语言极富审美价值，试任选角度做简要赏析。昨晚在壶口奔腾翻滚上蹿下跳豪气冲天的黄河，它已经筋疲力尽了吗？它的绿，我是刚刚发现的。13．第④段画线句子运用了什么写作手法？有什么作用？⑤遥望跳过壶口向大海奔去的黄河，我不禁暗自发问，黄河为什么非要跳入壶口而不是绕过壶口呢？如果黄河在上游改改方向，不就没有跳向壶口这粉身碎骨灵魂出窍的危险了吗？我又向黄河发问，面对万丈壶口深渊，你是否怀着勇士赴汤蹈火的献身精神而跳？13．第④段画线句子运用了什么写作手法？有什么作用？(2019·东营中考)阅读课文“当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水”至“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”，回答问题。示例四：整散结合，张弛有致。既正面泼墨于瀑布之水，又侧面落笔于水下之石。瘦)成一束，向龙槽里隆隆(跑；冬天的雪，_____________________________________。如“或钻石觅缝……如丝如缕”，用整饬短促的语句，突出河水流动的不同姿态，用缓慢的散句表现河底巨石的静态特征。如“于是洪流便向两边涌去……从空抖落”，长短句使节奏大起大落，有力表现河水奔流而下的壮观景象。于是，昨夜梦中让我翻腾了一夜的壶口瀑布又浮现眼前：一簇接一簇的巨大白烟，此起