《一封信》统编版教材课件

6一封信课文6一封信课文1嗨，小朋友们好，我是露西！爸爸出国了，要过半年才能回来,我非常想念爸爸。今天，我想给爸爸写一封信。一封信嗨，小朋友们好，我是露西！爸爸出国了，要过半年才能回2爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。“亲爱的爸爸，”露西写到，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”123爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一3这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。露西边说边写：“亲爱的爸爸……”我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”456789这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸4妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。1011121314妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”5封削锅朝冷刮胡灯修肩团重完期鲜束fēnɡxiāoɡuōlěnɡɡuāhúxiānxiūjiāntuánchónɡwánqīsùcháodēnɡ封削锅朝冷刮胡灯修肩团重完期鲜束fēnɡxiāoɡuōlěn6封削锅朝冷刮胡灯修肩团重完期鲜束封削锅朝冷刮胡灯修肩团重完期鲜束7结jiéjiē结尾结实朝zhāo朝东朝阳cháo重zhònɡchónɡ重量重新多音字结jiéjiē结尾结实朝zhāo朝东朝阳cháo重z8浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。2、段落大意：第一部分（1）：由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。其一怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。鼠（松鼠）舅（舅舅）2、《丝绸之路》生动描绘了（两千多年前中国与安息古国交流的一幕），再现了（西部灿烂辉煌的历史文化），展现了丝绸之路在东西方国家（政治）、（经济）、（文化）交流和（增进各国人民友谊）上所作的历史性重大贡献。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；          解析：这里只是仿“没有……就没有…'’这一形式，而没有修辞手法的考查。（其二）梳：梳理梳头梳子梳妆木梳梳辫子（1）成分残缺：①主语残缺。②谓语残缺。③宾语残缺。④定语、状语缺少或者不完整。⑤缺少关联词语。2.诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”出国半年圆珠笔开心以前还有台灯冷清阳光浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。出国半年圆珠笔开9

读一读，其实露西前后给爸爸写了几封信？两封信亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。读一读，其实露西前后给爸爸写了几封信？两封信10课文讲了一件什么事？露西要给爸爸写一封信，开始露西向爸爸报告了生活中不开心的事，后来在妈妈的提醒下，她向爸爸爸报告了生活中快乐的事。课文讲了一件什么事？露西要给爸爸写一封信，开始露西向11爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。

总起句：一般为文章或一段话的首句。概括这篇文章或这段话的中心思想，起到了总领全文或整段话的作用。总起全文爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一12妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。第二自然段写了什么？妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些13宽阔伸头缩颈抓耳挠腮抢盆夺碗占灶争床顽劣力倦神疲端坐作者：老舍。修改病句的重点和难点是寻找病因。它的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。5.秋夜将晓出篱门迎凉有感

吵：这条街车水马龙。鱼被吵得跳跃，狗被吵得耷拉下耳朵，喇叭被吵得似乎要跟它较量较量。阅读的时候，设身处地地去读，去想，这是体会文章思想感情的主要方法。比如，我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者的怀乡之情。二、语文园地二人同心，其利断金。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。欧阳询字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家、楷书四大家之一。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。露西是个乖巧懂事的孩子。从第二自然段中,你体会到了什么？宽阔伸头缩颈抓耳挠腮抢盆夺碗占灶争床顽劣力倦神疲14一支圆珠笔一封信读一读，说一说一束鲜花一沓纸一些土豆一支圆珠笔一封信读一读，说一说一束鲜花一沓纸一些土豆15“亲爱的爸爸，”露西写到，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”读一读，露西前后给爸爸写了两封信，找到哪些自然段是露西在给爸爸写的第一封信。3“亲爱的爸爸，”露西写到，“你不在，我们很不开心。以16读一读，露西前后写了两封信，找到哪些自然段是露西在给爸爸写的第二封信。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。1011121314789读一读，露西前后写了两封信，找到哪些自然段是露西17“亲爱的爸爸，”露西写到，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”读一读课文，找出露西给爸爸写的第一封信都写了什么？用横线画出来。3“亲爱的爸爸，”露西写到，“你不在，我们很不开心。以18

一边

,一边

。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。一边,一边。以前每19读一读课文，找出露西给爸爸写的第二封信都写了什么？用横线画出来。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。1011121314789读一读课文，找出露西给爸爸写的第二封信都写了什么？用20又蹦又跳又

又

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又蹦又跳又又。21亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。想一想：露西给爸爸写的第一封信都写了什么？试着把这封信读出来。亲爱的爸爸：想一想：露西给爸爸写的第一封信都写了什么？试着把22亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。想一想：露西给爸爸写的第二封信都写了什么？试着把这封信读出来。亲爱的爸爸：想一想：露西给爸爸写的第二封信都写了什么？试着把23露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？为什么？我更喜欢第二封信。亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？为什么？24两封信都表达了露西对爸爸的思念，但第二封信既表达了露西想念之情，在妈妈的提醒下，又怕爸爸担心，为爸爸着想，而在信中与爸爸分享自己生活中的快乐。露西是个乖巧懂事的孩子。露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？为什么？两封信都表达了露西对爸爸的思念，但第二封信既表达了露25家的温暖说一说家人对我们的爱。我们给家人送去的快乐。家的温暖说一说家人对我们的爱。26鸿雁传书据《史记》记载，汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。后来，汉朝派使者要求匈奴鸿雁传书释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时有人暗地告诉汉使事情的真相，并给他出主意让他对匈奴说：汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。从此，"鸿雁传书"的故事便流传成为千古佳话。而鸿雁，也就成了信差的美称。鸿雁传书据《史记》记载，汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留27《春望》

唐·杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。《秋思》

唐·张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。读一读《春望》

唐·杜甫

国破山河在，城春草木深。《秋思》

28封信今写支圆笔灯电珠封信今写支圆笔灯电珠29封信今写支圆笔灯电珠封信今写支圆笔灯电珠306一封信课文6一封信课文31嗨，小朋友们好，我是露西！爸爸出国了，要过半年才能回来,我非常想念爸爸。今天，我想给爸爸写一封信。一封信嗨，小朋友们好，我是露西！爸爸出国了，要过半年才能回32爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。“亲爱的爸爸，”露西写到，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”123爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一33这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。露西边说边写：“亲爱的爸爸……”我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”456789这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸34妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。1011121314妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”35封削锅朝冷刮胡灯修肩团重完期鲜束fēnɡxiāoɡuōlěnɡɡuāhúxiānxiūjiāntuánchónɡwánqīsùcháodēnɡ封削锅朝冷刮胡灯修肩团重完期鲜束fēnɡxiāoɡuōlěn36封削锅朝冷刮胡灯修肩团重完期鲜束封削锅朝冷刮胡灯修肩团重完期鲜束37结jiéjiē结尾结实朝zhāo朝东朝阳cháo重zhònɡchónɡ重量重新多音字结jiéjiē结尾结实朝zhāo朝东朝阳cháo重z38浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。2、段落大意：第一部分（1）：由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。其一怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。鼠（松鼠）舅（舅舅）2、《丝绸之路》生动描绘了（两千多年前中国与安息古国交流的一幕），再现了（西部灿烂辉煌的历史文化），展现了丝绸之路在东西方国家（政治）、（经济）、（文化）交流和（增进各国人民友谊）上所作的历史性重大贡献。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；          解析：这里只是仿“没有……就没有…'’这一形式，而没有修辞手法的考查。（其二）梳：梳理梳头梳子梳妆木梳梳辫子（1）成分残缺：①主语残缺。②谓语残缺。③宾语残缺。④定语、状语缺少或者不完整。⑤缺少关联词语。2.诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”出国半年圆珠笔开心以前还有台灯冷清阳光浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。出国半年圆珠笔开39

读一读，其实露西前后给爸爸写了几封信？两封信亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。读一读，其实露西前后给爸爸写了几封信？两封信40课文讲了一件什么事？露西要给爸爸写一封信，开始露西向爸爸报告了生活中不开心的事，后来在妈妈的提醒下，她向爸爸爸报告了生活中快乐的事。课文讲了一件什么事？露西要给爸爸写一封信，开始露西向41爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。

总起句：一般为文章或一段话的首句。概括这篇文章或这段话的中心思想，起到了总领全文或整段话的作用。总起全文爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一42妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。第二自然段写了什么？妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些43宽阔伸头缩颈抓耳挠腮抢盆夺碗占灶争床顽劣力倦神疲端坐作者：老舍。修改病句的重点和难点是寻找病因。它的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。5.秋夜将晓出篱门迎凉有感

吵：这条街车水马龙。鱼被吵得跳跃，狗被吵得耷拉下耳朵，喇叭被吵得似乎要跟它较量较量。阅读的时候，设身处地地去读，去想，这是体会文章思想感情的主要方法。比如，我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者的怀乡之情。二、语文园地二人同心，其利断金。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。欧阳询字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家、楷书四大家之一。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。露西是个乖巧懂事的孩子。从第二自然段中,你体会到了什么？宽阔伸头缩颈抓耳挠腮抢盆夺碗占灶争床顽劣力倦神疲44一支圆珠笔一封信读一读，说一说一束鲜花一沓纸一些土豆一支圆珠笔一封信读一读，说一说一束鲜花一沓纸一些土豆45“亲爱的爸爸，”露西写到，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”读一读，露西前后给爸爸写了两封信，找到哪些自然段是露西在给爸爸写的第一封信。3“亲爱的爸爸，”露西写到，“你不在，我们很不开心。以46读一读，露西前后写了两封信，找到哪些自然段是露西在给爸爸写的第二封信。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。1011121314789读一读，露西前后写了两封信，找到哪些自然段是露西47“亲爱的爸爸，”露西写到，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”读一读课文，找出露西给爸爸写的第一封信都写了什么？用横线画出来。3“亲爱的爸爸，”露西写到，“你不在，我们很不开心。以48

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。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。一边,一边。以前每49读一读课文，找出露西给爸爸写的第二封信都写了什么？用横线画出来。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。1011121314789读一读课文，找出露西给爸爸写的第二封信都写了什么？用50又蹦又跳又

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