高一下学期生物期中考试卷及答案解析(必修2)解析

第第1页洪20页第第1页，共20页高一下学期生物期中考试卷（必修2）一、单选题.家兔的黑毛和褐毛是一对相对性状。下列4种杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是[]A.黑x黑黑B.黑x黑6黑+1褐C.黑x白黑D.褐x褐褐.正常人的染色体组型可表示为[]A.44+XX或44+XYB.22+X或22+YC.44+XY或44+XOD.22+XY或22+X.基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是[]A.AaBbB.aabbC.AABbD.aaBb.下列对四分体的叙述正确的是[]A.一个细胞中含有4条染色体 B.一个细胞中含有4对染色体c.一个细胞中含有4条染色单体D.一对同源染色体含4条染色单体.后代只出现一种表现型的杂交组合是[]A.EexEeB.EeFFxeeffC.EeFFxEEFfD.Ffxff.决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB、Bb的猫，依次是黄色，黑色和虎斑色，现有虎斑色雌猫与黑色雄猫交配，生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别为[]A.一只雌猫、一只雄猫或两只雌猫B.一只雌猫、一只雄猫C.两只雄猫D.两只雌猫.豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上，则Ttgg与TtGg杂交后的基因型和表现型的数目依次是[]A.3,5B・6,4C,8,6D,9,4.人体细胞内有46条染色体，次级卵母细胞中，姐妹染色单体、染色体、四分体、DNA依次有[]A.46、23、0、46B.23、46、0、23C,46、23、0、92D.184>92、46、46.下列系谱图中一定能排除伴性遗传的是[]□O正常如女・♦思病男女□O正常如女・♦思病男女.青蛙的精子和卵细胞的受精过程可分为以下步骤，其中体现受精实质的是[]A.精子和卵细胞接触B.卵细胞形成受精膜C.精子头部进入卵细胞内D.精核和卵细胞核融合.减数分裂过程中，染色体的变化行为是[]A.复制好分离T联会好分裂 B.联会好复制分离玲分裂C.联会玲复制玲分裂好分离 D.复制好联会今分离好分裂.下列各项应采取的交配实验方法分别是[]⑴鉴别一对相对性状的显隐性关系：（2）鉴别一只白兔是否是纯合子：（3）不断提高小麦抗病品种的纯度A.杂交、测交、自交B.测交、杂交、自交C.杂交、自交、测交D.自交、测交、杂交.有一对色觉正常的夫妇，他们的父亲均为色盲，母亲色觉正常，预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是[]A.100%,100%B.50%,50%C.50%,0D.0,0.如某精原细胞有三对同源染色体A和a,B和b,C和c,下列哪四个精子是来自同一个精原细胞[]A.aBc,AbC»aBe,AbCB.AbC.aBC,abc»abcC.AbC,Abe,abc,ABCD.abC,abc.aBc,ABC.与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是[]A.染色体进行复制B.同源染色体进行联会C.有纺锤体形成 D.着丝点分开.一个有2对同源染色体的初级卵母细胞可以形成几种类型的卵细胞[]A.1种B.2种C.3种D.4种.在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体如何移向细胞两极[]A.父方和母方染色体在两极随机地结合B.通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极C.父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极D.未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极.一个处在有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体，则洋葱体细胞中来自父方的染色体数和同源染色体的对数分别是[]A.16和16B.32和16C.8和16D.8和8.某种热带植物的细胞有丝分裂的后期有36个着丝点，这种植物的细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点I1A.9个B.18个C.36个D.72个.进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为[]A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.有丝分裂、受精作用、减数分裂C.受精作用、减数分裂、有丝分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂.一对同卵李生姐妹分别与一对同卵挛生兄弟婚配，基中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲，二胎所生女孩的色觉正常，另一对夫妇头胎的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常，这两对夫妇的始配方式是[]A.XBX3XB.X3XbXX3YC.XbX°XD.X3XbXX°Y.一对夫妻中，男性色觉正常，女性色盲，婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体变异的细胞和时期分别是[]A.卵细胞、减数第一次分裂后期 B.卵细胞、减数第二次分裂后期C.精子、减数第一次分裂后期D,精子、减数第二次分裂后期.果蝇的红眼（A）对白眼（a）是显性，控制眼色的基因在X染色体上，双亲中的一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代F】中，雌果蝇眼色与亲代雄果蝇相同，雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同，则亲代雌果蝇、雄果蝇、L代中雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是[]A.XaX\XAY.XAX\XaYB.XAXa、XaY、XAX\XAYC.XaX\XaY.XAXA、XAY D.XAXAxXAY、XaX\XaY.某遗传病患者与一正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩。据此推测该病的遗传方式为：[]A.Y染色体遗传B.常染色体显性遗传C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传.下图的甲、乙、丙图分别表示某高等动物三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的甲 乙 出A.甲是次级精母细胞，将产生两个次级精母细胞，每个次级精母细胞内含有两条非同源染色体[]B.乙的分裂将产生体细胞，每个子细胞含有2对同源染色体C.乙是体细胞的分裂，产生的子细胞含有4条染色体，但不含同源染色体D.丙是次级精母细胞，将产生一个卵细胞和一个极体，每个子细胞含有2条非同源染色体26.对下图的叙述中，不正确的是[]A.因为细胞中有中心体⑨，无细胞壁，所以可以断定该细胞为动物细胞第第1页，共20页第第1页，共20页第第1页洪20页B.④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连C,细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D.在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体.某动物一个卵原细胞经过减数分裂产生的次级卵母细胞中的DNA分子含量为4a,则其同种动物的初级精母细胞的DNA分子含量和体细胞的DNA分子含量分别为[]A.8a和8aB.8a和4aC.4a和4aD.4a和2a.哺乳动物的雌雄比例接受1：1其根本原因是[]A.产生雌雄配子数目相等 B.雌雄配子是通过减数分裂产生C.雄性个体能产生两种数目相等的雄配子 D.雌性个体能产生两种数目相等的雌配子.甲植株的基因型为AA、乙植株的基因型为aa,将乙的枝条接到甲上，自花授粉，接上的枝条上所结种子的胚细胞的基因型是A.AaB.AAC.aaD.AA、Aa、aa二、读图填空题.下图是一个遗传病的系谱图(假设该病受一对遗传因子控制，A是显性、a是隐性卜(1)该遗传病是性遗传病。(2)05、H6、川9的遗传因子组成分别是(3川11。遗传因子组成可能是,她是杂合子的概率是.下图甲、乙、丙分别表示某物种生物的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答下列问题,⑴甲图表示分裂期，其母细胞原有条染色体，分裂后子细胞是—细胞。(2)乙图表示分裂期，其母细胞原有条染色体，分裂后子细胞是细胞。⑶丙图表示分裂期，其母细胞原有对同源染色体，分裂后子细胞有条染色体。三、填空题.果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性，这对等位基因位于X染色体上，而果蝇灰身⑻对黑身(b)为显性，这对等位基因位于常染色体上，现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交，再将F】中雌，雄个体相交，产生Fz,请分析回答下列问题：⑴写出F1的基因型为,表现型为。(2)F1中雌雄性别比例为。⑶F2中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比。(4)F2代中，眼色出现性状分离的果蝇性别为,其中红眼与白眼比例为,眼色不出现性状分离的果蝇性别为o.某校高一年级研窕性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位对班级的统计进行汇总和整理，见下表：试分析表中情况，并回答下列问题：弋类型子代类鼠、双亲均为双眼皮(①)双亲中仅一个为双眼皮(②)双亲全为单眼皮(③)双眼皮120120无单眼皮74112全部子代均为单眼皮⑴你根据表中哪一种调查情况就能判断哪种眼皮为显性？⑵设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,则眼皮的遗传可以有哪几种婚配方式(从基因组合方式分析)？ ⑶若第3组的父母亲都去美容院进行手术后，单眼皮都变成明显的双眼皮，则他们再生一个双眼皮女孩的概率为。高一物理必修2期中考试卷参考答案与试题解析一.选择题(共13小题).(2015•金山区一模)一物体静止在粗糙水平地面上，现用一大小为F：的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度为v,若将水平拉力的大小改为F>物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v,对于上述两个过程，用陈】、眼;分别表示拉力艮、己所做的功，Wfl.%二分别表示前两次克服摩擦力所做的功，贝IJ( )A.WF2>4W?1,Wf：>2Wfl B.WF2>4W?1,Wf：=2WflC.WF2<4Wfl,Wf：=2Wn D.WF2<4W?1,Wf：<2Wfl考点：功的计算.专题：功的计算专题.分析：根据动能定理，结合运动学公式，求出滑动摩擦力做功，从而求得结果.解答：解：由题意可知，两次物体均做匀加速运动，则在同样的时间内，它们的位移之比为两次物体所受的摩擦力不变，根据力做功表达式，则有滑动摩擦力做功之比%二：Wf：=fS：：fS2=l：2：再由动能定理，则有：w7- -0：2可知，w?1- —o；乙WF2-Wf2=4xlEV2-0：由上两式可解得：临广4册「2叫】，故C正确，ABD错误；故选：C.点评：考查做功表达式的应用，掌握动能定理的内容，注意做功的正负.（2014春•龙华区校级期末）下列是一些说法：①一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一段时间内的冲量一定相同②一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一段时间内做的功或者都为零，或者大小相等符号相反③在同样时间内，作用力和反作用力的功大小不一定相等，但正负号一定相反④在同样时间内，作用力和反作用力的功大小不一定相等，正负号也不一定相反以上说法正确的是（ ）A.①② B.①③ C.②③ D.②©考点：功的计算：牛顿第三定律.专题：压轴题.分析：一对平衡力大小相等，方向相反，根据I=Ft求解冲量，根据竹Fxcos。求解功；作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在不同的物体上，可以都做正功，也可以都做负功.解答：解：①、一对平衡力大小相等，方向相反，根据I二Ft可知，冲量大小相等，方向相反，故①错误；②、根据酢FxcosO可知，一对平衡力在同一段时间内做的功或者都为零，或者大小相等符号相反，故②正确；③、作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在不同的物体上，可以都做正功，也可以都做负功,还可以都不做功，故③错误，④正确故选D点评：本题考查了平衡力、作用力与反作用力的特点，能根据冲量公式和做功公式分析，难度不大，属于基础题.（2014秋•源汇区校级期中）2012年11月，“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功.图（a）为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图.飞机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止，某次降落，以飞机着舰为计时零点，飞机在「0.4s时恰好钩住阻拦索中间位置，其着舰到停止的速度-时间图线如图（b）所示.假如无阻拦索，飞机从着舰到停止需要的滑行距离约1000m.已知航母始终静止，重力加速度的大小为g.则（ ）第第1页，共20页第第1页，共20页第第1页洪20页1010B.在0.4s〜2.5s时间内，阻拦索的张力几乎不随时间变化C.在滑行过程中，飞行员所承受的加速度大小会超过2.5gD.在0.4s〜2.5s时间内，阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变考点：功率、平均功率和瞬时功率：匀变速直线运动的图像.专题：压轴题；功率的计算专题.分析：通过速度与时间的图象，由图象的斜率表示加速度大小，再由牛顿第二定律确定阻拦索的拉力，同时由图象与时间所构成的面积为位移的大小.由功率P=FV可确定大小如何变化.解答：解：A、由图象可知，从着舰到停止，飞机在甲板上滑行的距离即为图象与时间所构成的面积，即约为3^1TpiQ5m，而无阻拦索的位移为1000m,因此飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的工,2 10故A正确:B、在0.4s〜2.5s时间内，速度与时间的图象的斜率不变，则加速度也不变，所以合力也不变，因此阻拦索的张力的合力几乎不随时间变化，但阻拦索的张力是变化的，故B错误:C、在滑行过程中,飞行员所承受的加速度大小为a含土**2二纵2C、在滑行过程中,正确：D、在0.4s〜2.5s时间内，阻拦系统对飞机做功的功率P=FV,虽然F不变，但V是渐渐变小，所以其变化的，故D错误：故选：AC点评：考查由速度与时间的图象，来读取正确的信息：斜率表示加速度的大小，图象与时间所夹的面积表示位移的大小.注意阻拦索的张力与张力的合力是不同的.（2012•江苏）如图所示，细线的一端固定于。点，另一端系一小球.在水平拉力作用下，小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点.在此过程中拉力的瞬时功率变化情况（ ）A.逐渐增大C.A.逐渐增大C.先增大，后减小D.先减小，后增大考点：功率、平均功率和瞬时功率.专题：功率的计算专题.分析：根据小球做圆周运动，合力提供向心力，即合力指向圆心,求出水平拉力和重力的关系，根据RFvcos。得出拉力瞬时功率的表达式，从而判断出拉力瞬时功率的变化.解答：解：因为小球是以恒定速率运动，即它是做匀速圆周运动，那么小球受到的重力G、水平拉力F、绳子拉力T三者的合力必是沿绳子指向0点.设绳子与竖直方向夹角是0，则匹tan。 （F与G的合力必与绳子拉力在同一直线上）G得F=Gtan0而水平拉力F的方向与速度V的方向夹角也是（），所以水平力F的瞬时功率是P=Fvcos0贝ljP=Gvsin0显然，从A到B的过程中，0是不断增大的，所以水平拉力F的瞬时功率是一直增大的.故A正确,B、C、D错误.故选A.点评：解决本题的关犍掌握瞬时功率的表达式P=Fvcos。，注意为F与速度的夹角.（2010•湖南）如图所示，在外力作用下某质点运动的u-t图象为正弦曲线.从图中可以判断（ ）A.在0~匕时间内，外力做正功B.在。〜t：时间内，外力的功率逐渐增大C.在b时刻，外力的功率最大D.在匕〜t3时间内，外力做的总功为零考点：功的计算：功率、平均功率和瞬时功率.分析：由v-t图象可知物体的运动方向，由图象的斜率可知拉力的方向，则由功的公式可得出外力做功的情况，由P=Fv可求得功率的变化情况.解答：解：A、在0〜匕时间内，由图象可知，物体的速度沿正方向，加速度为正值且减小，故力与速度方向相同，故外力做正功：故A正确：B、图象斜率表示加速度，加速度对应合外力，合外力减小，速度增大：由图象可知。时刻速度为零,J时刻速度最大但拉力为零，由P二Fv可知外力的功率在0时刻功率为零，。时刻功率也为零，可知功率先增大后减小，B错误.C、t：：时刻物体的速度为零，由P=Fv可知外力的功率为零，故C错误.D、在匕〜t3时间内物体的动能变化为零，由动能定理可知外力做的总功为零，故D正确：故选AD.点评：本题要求学生能熟练掌握图象的分析方法，由图象得出我们需要的信息.B答案中采用极限分析法，因开始为零，后来为零，而中间有功率，故功率应先增大，后减小.（2014•上海）如图，竖直平面内的轨道I和U都由两段直杆连接而成，两轨道长度相等.用相同的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球,分别沿I和U推至最高点A,所需时间分别为匕、打：动能增量分别为△人】、△En.假定球在经过轨道转折点前后速度大小不变，且球与I、II轨道间的动摩擦因数相等，则（ ）

AA.AEk^AEkc：C.△Ek*>2\Ek2：ti<t：B.△Ekl=AEAA.AEk^AEkc：C.△Ek*>2\Ek2：ti<t：D.△Exl—△EjcZ：tlVt?考点：动能定理：匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：动能定理的应用专题.分析：根据动能定理比较动能的增加量；通过速度时间图线，抓住路程相等，结合加速度不同，比较运动时间的长短.解答：解：因为摩擦力做功In（mgcosO+FsinO）-s=umgx+uFh,可知沿两轨道运动，摩擦力做功相等,根据动能定理得：Wp-mgh-Wf-AEz»知两次情况拉力做功相等，摩擦力做功相等，重力做功相等，则动能的变化量相等.作出在两个轨道上运动的速度时间图线如图所示，由于路程相等，则图线与时间轴闱成的面积相等，由图可知，tx>t3.故B正确，A、C、D错误.点评：本题考查了动能定理与运动学的综合，通过动能定理比较动能变化量的关系，难点在于通过速度时间图线比较运动的时间，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的而积表示位移.（2014•金风区校级二模）质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用.此后，该质点的动能可能（ ）A.一直增大B.先逐渐减小至零，再逐渐增大C.先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D.先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大考点：动能定理的应用.分析：一质点开始时做匀速直线运动，说明质点所受合力为0,从某时刻起受到一恒力作用，这个恒力就是质点的合力.根据这个恒力与速度的方向关系确定质点动能的变化情况.解答：解：A、如果恒力与运动方向相同，那么质点做匀加速运动，动能一直变大，故A正确.B、如果恒力与运动方向相反，那么质点先做匀减速运动，速度减到0,质点在恒力作用下沿着恒力方向做匀加速运动，动能再逐渐增大.故B正确.C、如果恒力方向与原来运动方向不在同一直线上，那么将速度沿恒力方向所在直线和垂直恒力方向分解，其中恒力与一个速度方向相同，这个方向速度就会增加，另一个方向速度不变，那么合速度就会增加，不会减小.故C错误.D、如果恒力方向与原来运动方向不在同一直线上，那么将速度沿恒力方向所在直线和垂直恒力方向分解，其中恒力与一个速度方向相反，这个方向速度就会减小，另一个方向速度不变，那么合速度就会减小，当恒力方向速度减到。时，另一个方向还有速度，所以速度到最小值时不为0,然后恒力方向速度又会增加，合速度又在增加，即动能增大.故D正确.故选ABD.点评：对于直线运动，判断速度增加还是减小，我们就看加速度的方向和速度的方向.对于受恒力作用的曲线运动，我们可以将速度分解到恒力方向和垂直恒力方向，再去研究.（2014•天津二模）质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上.已知廿0时质点的速度为零.在图中所示的匕、匕、t3和%各时刻中，哪一时刻质点的动能最大（ ）考点：动能定理的应用：匀变速直线运动的图像.专题：动能定理的应用专题.分析：通过分析质点的运动情况，确定速度如何变化，再分析动能如何变化，确定什么时刻动能最大.解答：解：由力的图象分析可知：在Ost1时间内，质点向正方向做加速度增大的加速运动.在二时间内，质点向正方向做加速度减小的加速运动.在时间内，质点向正方向做加速度增大的减速运动.在13stl时间内，质点向正方向做加速度减小的减速运动.J时刻速度为零.则。时刻质点的速度最大，动能最大.故选B.点评：动能是状态量，其大小与速度大小有关，根据受力情况来分析运动情况确定速度的变化，再分析动能的变化是常用的思路.（2014•西藏模拟）目前，在地球周围有许多人造地球卫星绕着它运转，其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小.若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中，只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用，则下列判断正确的是（）A.卫星的动能逐渐减小B.由于地球引力做正功，引力势能一定减小C.由于气体阻力做负功，地球引力做正功，机械能保持不变D.卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小考点：功能关系：机械能守恒定律.专题：压轴题.分析：本题关键是首先根据地球对卫星的万有引力等于卫星需要的向心力，得出卫星的动能随轨道半径的减小而增大，然后再根据动能定理和功能原理讨论即可.解答： GMir 国解：A、由智丁_可知，胃里可见，卫星的速度大小随轨道半径的减小而增大，所以A错误；B、由于卫星高度逐渐降低，所以地球引力对卫星做正功，引力势能减小，所以B正确：C、由于气体阻力做负功，所以卫星与地球组成的系统机械能减少，故C错误；D、根据动能定理可知引力与空气阻力对卫星做的总功应为正值，而引力做的功等于引力势能的减少,即卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的变化，所以D正确.故选BD.第第1页洪20页第第1页洪20页点评： mv2若卫星做圆周运动，则应满足力匚 可得轨道半径越小v越大，应熟记.1r（2014•海南）将一物体以某一初速度竖直上抛.物体在运动过程中受到一大小不变的空气阻力作用，它从抛出点到最高点的运动时间为。，再从最高点回到抛出点的运动时间为匕，如果没有空气阻力作用，它从抛出点到最高点所用的时间为t。，则（ ）A.ti>t0t2<ti B.tx<t0t2>tx C.tx>tot2>t： D.ti<t012Vti考点：竖直上抛运动.分析：题中描述的两种情况物体均做匀变速运动，弄清两种情况下物体加速度、上升高度等区别，然后利用匀变速运动规律求解即可.解答：Vn解：不计阻力时，物体做竖直上抛运动，根据其运动的公式可得：tn->U2当有阻力时，设阻力大小为f,上升时有：fmg+f=ma•a=g+—in-上升时间t产女<八1au有阻力上升位移与下降位移大小相等，下降时有mg-f=ma：，=g-—in根据h」a[2,可知二故ACD错误，B正确.2故选：B.点评：正确受力分析弄清运动过程，然后根据运动学规律求解是对学生的基本要求，平时要加强这方面的训练.（2014•陕西校级模拟）一水平抛出的小球落到一倾角为0的斜而上时，其速度方向与斜而垂直，运动轨迹如图中虚线所示.小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（ ）12tan©tan02tan012tan©tan02tan0考点：平抛运动.分析：物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同.解答：解：如图平抛的末速度与竖直方向的夹角等于斜而倾角0,Vn则有：tan0 .gt,2 . 1则下落高度与水平射程之比为9" 厂~所以B正确.x2v0t2v02tan0

故选B.点评：本题就是对平抛运动规律的直接考查，掌握住平抛运动的规律就能轻松解决.（2014•四川）有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河.小明驾着小船渡河，去程时船头指向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直.去程与回程所用时间的比值为k,船在静水中的速度大小相同，则小船在静水中的速度大小为（ ）同，则小船在静水中的速度大小为（ ）考点：运动的合成和分解.专题：运动的合成和分解专题.分析：根据船头指向始终与河岸垂直，结合运动学公式，可列出河宽与船速的关系式，当路线与河岸垂直时,可求出船过河的合速度，从而列出河宽与船速度的关系，进而即可求解.解答：解：设船渡河时的速度为V。；当船头指向始终与河岸垂直，则有：J;包：vc当回程时行驶路线与河岸垂直，则有：thq-;V合而回头时的船的合速度为：Vfr^v2-v2；由于去程与回程所用时间的比值为k,所以小船在静水中的速度大小为：Vu正确：故选:B.点评：解决本题的关键知道分运动与合运动具有等时性，以及知道各分运动具有独立性，互不干扰.13.（2014•江苏）为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行试验，小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法中正确的是（ ）懿质量应相等B.两球应同时落地C.应改变装置的高度，多次实验D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动考点：研究平抛物体的运动.专题：实验题.分析：本题图源自课本中的演示实验，通过该装置可以判断两球同时落地，可以验证做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动：解答：解：根据装置图可知，两球由相同高度同时运动，A做平抛运动，B做自由落体运动，因此将同时落地，由于两球同时落地，因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的，故根据实验结果可知，平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动，不需要两球质量相等，要多次实验，观察现象，则应改变装置的高度，多次实验，故BC正确.故选：BC.点评：本题比较简单，重点考察了平抛运动特点.平抛是高中所学的一种重要运动形式，要重点加强..填空题（共6小题）（2014•宿州模拟）在光滑水平面上有一静止物体.现以水平恒力甲推这一物体，作用一段时间后，换成相反方向水平恒力乙推这一物体，当恒力乙作用时间与恒力甲作用时间相同时，物体恰好回到原处，此时物体动能为32J,则在整个过程中，恒力甲做的功为8J,恒力乙做的功为24J.考点：动能定理的应用.专题：动能定理的应用专题.分析：推力F甲作用时，物体匀加速运动；推力F乙作用时，物体先减速运动，速度减至零后反向加速运动，整个过程加速度不变，可看成一种匀变速运动.设第一个过程加速运动的末速度为V甲，第二个过程匀变速运动的末速度为V/.,根据平均速度公式可以求出v甲与vz.的关系；然后可根据动能定理求出恒力F甲、F乙做的功.解答：解：设第一个物体加速运动的末速度为v甲，第二个物体匀变速运动的末速度为丫乙，由于两个运动过程的位移大小相等、方向相反，又由于恒力F乙作用的时间与恒力F甲作用的时间相等，根据平均速度0+vfflvffl+vy公式有：一-t=--T一A2 2解得：v乙=-2v甲根据动能定理，加速过程有：需-1-2W甲一甲—卷弓"会脸吃3可知W甲+W乙=32J,则W甲=8J、W乙二24J故答案为:8.24.点评：本题关键在于选用平均速度公式求解出加速过程的末速度和匀变速过程的末速度，然后根据动能定理列式求解.（2014•天津）某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系，此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等，组装的实验装置如图所示.（1）若要完成该实验，必需的实验器材还有哪些刻度尺、天平（包括硅码）.（2）实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，他这样做的目的是下列的哪个D（填字母代号）A.避免小车在运动过程中发生抖动B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力（3）平衡摩擦力后，当他用多个钩码牵引小车时，发现小车运动过快，致使打出的纸带上点数较少，难以选到合适的点计算小车速度，在保证所挂钩码数目不变的条件下，请你利用本实验的器材提出一个解决办法：一可在小车上加适量的祛码.（4）他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功，经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些，这一情况可能是下列哪些原因造成的3—（填字母代号）.A.在接通电源的同时释放了小车B.小车释放时离打点计时器太近C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉D.钩码做匀加速运动，钩码重力大于细绳拉力.统带接电源♦।、考点：探究功与速度变化的关系.专题：实验题.分析：（1、2）根据该实验的实验原理、要求和减少误差的角度分析，平衡摩擦力作用后，进行实验过程中需要用刻度尺测量纸带上点的距离，用天平测出小车的质量，需要改变硅码的质量来代替小车的拉力.（2）、（3）根据W=mgs求出砂桶及砂的总重力做功，根据匀变速直线运动的平均速度等于中点时刻的瞬时速度求A、B的速度，即可得到动能的变化量，从而写出探究结果表达式，根据此表达式分析所需要的测量仪器.解答：解：（1）、根据本实验的实验原理是合外力所做的功等于动能的变化量，通过研究纸带来研究小车的速度，利用天平测量小车的质量，利用硅码的重力代替小车的合外力，所以需要刻度尺来测量纸带上点的距离和用天平测得小车的质量，即还需要刻度尺，天平（带硅码）.故答案为：刻度尺：天平（带硅码）（2）、实验过程中，为减少误差，提高实验的精确度，他先调打木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，目的是消除摩擦带来的误差，即平衡摩擦力后，使细绳的拉力等于小车的合力，故ABC错误，D正确.故选:D.（3）平衡摩擦力后，当他用多个钩码牵引小车时，发现小车运动过快，致使打出的纸带上点数较少,即小车的加速度大，所以应减少小车的加速度，当小车的合力一定的情况下，据牛顿第二定律可知，适当增大小车的质量，即在小车上加适量的祛码.故答案为：在小车上加适量的硅码（4）他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功，经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些，从功能关系看出：该实验一定有转化为内能的，即试验中有存在摩擦力没有被平衡掉：还有该实验要求，只有当小车的质量远大于祛码的质量时，小车的拉力才近似等于硅码的重力，故AB错误，CD正确.故选：CD.点评：明确实验原理往往是解决实验问题的关键，该实验的一些操作和要求与探究力、加速度、质量之间关系的实验类似可以类比学习.（2011秋•河西区期末）如图所示，两个质量各为®和叱的小物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知叫＞叱,现要利用此装置验证机械能守恒定律.（1）若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量，则需测量的物理量有一.①物块的质量取、叱：②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间：④绳子的长度.（2）为提高实验结果的准确程度.某小组同学对此实验提出如下建议：①绳的质量要轻：②在“轻质绳”的前提下绳子越长越好：第第1页洪20页第第1页洪20页第第1页，共20页③尽量保证物块沿竖直方向运动，不要摇晃：④两个物块的质量之差要尽可能小.以上建议中对提高准确程度确实有作用的是—.（3）写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议:考点：验证机械能守恒定律.专题：实验题：机械能守恒定律应用专题.分析：（1）这个实验的原理是要验证皿、m?的增加的动能和皿、叱减少重力势能是不是相等，所以我们要测量的物理量有：物块的质量北、叱：物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间或物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间.（2）如果绳子较重，系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能，造成实验误差；绳子不宜太长，长了形变对实验的影响越大；m1、m?相差越大，整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小.物体末速度v是根据匀变速直线运动求出的，故要保证物体在竖直方向运动.这些都是减小系统误差，提高实验准确程度的做法.（3）多次取平均值可减少测量误差，绳子伸长量尽量小，可减少测量的高度的准确度.解答：解：（1）通过连接在一起的A、B两物体验证机械能守恒定律，即验证系统的势能变化与动能变化是否相等，A、B连接在一起，R下降的距离一定等于B上升的距离；R、B的速度大小总是相等的，故不需要测量绳子的长度和B上升的距离及时间.故选①②或①③均可以.（2）如果绳子较重，系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能，造成实验误差；绳子不宜太长，长了形变对实验的影响越大；m1、m?相差越大，整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小.物体末速度v是根据匀变速直线运动求出的，故要保证物体在竖直方向运动.这些都是减小系统误差，提高实验准确程度的做法.故选：①③（3）实验误差来自测量：所以多次取平均值可减少测量误差，又绳子伸长量尽量小，可减少测量的高度时的误差.故答案为：（1）①②或①③；（2）①③；（3）多次取平均值可减少测量误差或绳子伸长量尽量小等.（意思对即可）点评：此题为一验证性实验题.要求根据物理规律选择需要测定的物理量，运用实验方法判断如何减小实验误差.掌握各种试验方法是解题的关键.（2007•漳州模拟）在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50赫.查得当地的重力加速度g=9.80米/秒1测得所用的重物的质量为1.00千克.实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作0,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到0点的距离分别为62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米.根据以上数据，可知重物由0点运动到C点，重力势能的减少量等于7.60焦,动能的增加量等于7.57焦（取3位有效数字）.考点：验证机械能守恒定律.专题：实验题：机械能守恒定律应用专题.分析：纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度，从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.解答：解：根据重力做功和重力势能的关系可知：重力势能减小量：△二二mgh=1.0X9.8X0.7776J=7.62J.根据匀变速直线运动规律可知c点的速度为：V家5,惠及489m/S所以动能的增量为：△EkUinv：二白XIX3.89之二7.57J-K/CZ故答案为：7.60,7.57.点评：用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题，同时注意如何利用匀变速直线运动规律求某点的瞬时速度大小.具体计算时注意单位的换算和有效数字的保留.(2014•上海)如图，宽为L的竖直障碍物上开有间距d=0.6m的矩形孔，其下沿离地高h=l.2m,离地高H=2m的质点与障碍物相距x.在障碍物以vo=4m/s匀速向左运动的同时，质点自由下落.为使质点能穿过该孔，L的最大值为0.8m：若L=0.6m,x的取值范围是0.8Wx\lm.m.(取g=10m/s')考点：平抛运动.专题：平抛运动专题.分析：根据自由落体运动的公式求出小球通过矩形孔的时间，从而通过等时性求出L的最大值.结合小球运动到矩形孔上沿的时间和下沿的时间，结合障碍物的速度求出x的最小值和最大值.解答：解：个球做自由落体运动,矩形孔的上沿的时间_12(H-h-d)I2X(2-1.2-0.6),n91:1Vg-Vio ，： 小球做自由落体运动到矩形孔下沿的时间二,二g-二o.4s，则小球通过矩形孔的时间△tr?-tx=0.2s,根据等时性知，L的最大值为L=vo4t=4X0.2m=0.8m.x的最小值区匕70tl=4X0.2m=0.8mx的最大值x^Vot：-L=4X0.4-0.6m=lm.所以0.8mWxWlm.故答案为：0・8,0.8mWxWhn.点评：解决本题的关犍抓住临界状态，运用运动学公式进行求解.知道小球通过矩形孔的时间和障碍物移动L的最大值时间相等.(2012•四川)某物理兴趣小组采用如图所示的装置深入研究平抛运动,质量分别为皿和皈的A、B小球处于同一高度，V为A球中心初始时在水平地而上的垂直投影.用小锤打击弹性金属片，使A球沿水平方向飞出，同时松开B球，B球自由下落.R球落到地面N点处，B球落到地面P点处.测得nu=0.04kg,^=0.05kg,B球距地面的高度是L225m,M、N点间的距离为L500m,则B球落到P点的时间是0.5s,A球落地时的动能是068J(忽略空气阻力，g取9.8皿//)

弹性金属片考点：研究平抛物体的运动.专题：实验题：平抛运动专题.分析：A球沿水平方向抛出做平抛运动，同时B球被松开，自由下落做自由落体运动，发现每次两球都同时落地，只能说明平抛竖直方向的分运动是自由落体运动.解答:解：B球自由下落做自由落体运动，解答:所以B球落到P点的时间5sA球沿水平方向抛出做平抛运动，M、N点间的距离为1.50m,所以平抛的初速度v。43m/st所以A球落地时的速度v=所以A球落地时的动能E,二\/二0.68J2故答案为:0.5：0.68：点评：本题考查分析推理的能力.本实验采用对比的方法来研究平抛运动水平方向的分运动情况.掌握自由落体和平抛运动的规律..解答题（共3小题）（2010•新都区模拟）（1）为了响应国家的“节能减排”号召，某同学采用了一个家用汽车的节能方法.在符合安全行驶的要求的情况下，通过减少汽车后备箱中放置的不常用物品和控制加油量等措施，使汽车负载减少.假设汽车以72km/h的速度行驶时，负载改变前、后汽车受到阻力分别为2000X和1950X.请计算该方法使发动机输出功率减少了多少？（2）有一种叫“飞椅”的游乐项目，示意图如图所示，长为L的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径为r的水平转盘边缘.转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动.当转盘以角速度（，）匀速转动时，钢绳与转轴在同一竖直平而内，与竖直方向的夹角为0.不计钢绳的重力，求转盘转动的角速度3与夹角0的关系.考点：功率、平均功率和瞬时功率：牛顿第二定律；向心力.分析：（1）当汽车匀速行驶时，牵引力的大小和阻力的小相等，由功率的公式P二Fv可以求得汽车的瞬时功率的大小：（2）对飞椅受力分析，求得椅子受到的合力的大小，根据向心力的公式可以求得角速度3与夹角0的关系.解答：解:（1）v=72km/h=20m/s,由P二Fv得TOC\o"1-5"\h\zpi=F：v=f1v ①p:=F2v=f2v ②