小学数学西南师大六年级下册二圆柱和圆锥 圆柱 省赛获奖_第1页
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文档简介

茶叶它们都是圆柱体。①圆柱的上、下两个面叫做什么?它是什么形状的?两个面有什么关系?你用什么方法来证明?②用手摸一摸圆柱周围的面,你发现了什么?它叫圆柱的什么?③圆柱一共有几个面?是哪几个面?④圆柱两个底面之间的距离叫做什么?在哪里?有几条?量一量它们,你有什么发现?课堂探索底面底面圆柱上、下两个面叫做底面。圆柱的上、下两个面叫做什么?它是什么形状的?两个底面有什么关系?你用什么方法来证明?大小相等它们是完全相同的两个圆形。课堂探索高圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。0厘米102030●●底面底面用手摸一摸圆柱周围的面,你发现了什么?它叫圆柱的什么?侧面(它是一个曲面)课堂探索在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗?厚深长课堂探索课堂练习√√√下面哪些是圆柱?在括号里面画“√”。小组实验报告单①把圆柱的侧面沿高展开,得到的是一个(

)形。②该图形的各边与圆柱的(

)()有关。具体关系是

。③圆柱的侧面积应该怎样计算?说出你的理由。课堂探索圆柱的侧面沿高展开是什么图形?课堂探索课堂探索课堂探索课堂探索课堂探索底面底面

把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个_______

。长方形侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面课堂探索侧面底面底面侧面课堂探索底面底面课堂探索侧面底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面的周长底面高底面侧面长方形的长=长方形的宽=圆柱的底面周长圆柱的高课堂探索沿着圆柱的一条高剪,侧面展开后一个长方形。课堂探索当圆柱的底面周长与高相等时,沿着圆柱的一条高剪,侧面展开后会是什么形状?圆柱的底面周长圆柱的高

当圆柱的底面周长与高相等时,沿着圆柱的一条高剪,侧面展开后是正方形。课堂探索

斜着剪,侧面展开后得到一个平行四边形。课堂探索1.圆柱上、下两个底面都是()形,它们的面积都()。2.把圆柱的侧面沿高展开,得到一个()形,它的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()。3.圆柱的两个底面之间的距离叫()。课堂练习圆相等长方底面周长高高1.圆柱的高只有一条。()2.圆柱两个底面的直径相等。()3.圆柱的底面周长和高相等时,展开后的侧面一定是个正方形。()4.上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。()5.圆柱的侧面展开一定是

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