小学数学西南师大三年级下册四旋转平移和轴对称 初步认识轴对称图形 省一等奖_第1页
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文档简介

课堂引入脸谱课堂引入我能学会：1、能感知生活中的对称现象。2、初步认识轴对称图形及对称轴。3、掌握轴对称图形的特点。老师提示：重点：认识对称现象和轴对称图形。难点：把握轴对称图形的特点及判断方法。1234657891、你有什么发现？2、根据它们的特点，可以怎样分类？讨论一左右两边完全一样，它们是对称的。课堂探究上下两边完全一样，它们是对称的。课堂探究左右两边、上下两边都完全一样，它是对称的。课堂探究它们都是对称的。课堂探究

说说生活中的对称现象。课堂探究看一看，想一想，你发现了什么？这些图形都是对称的。讨论二看一看，想一想，你发现了什么？动手折一折！讨论二两边完全重合对折后折痕

的图形是轴对称图形。讨论三

它是轴对称图形吗？

它是轴对称图形吗？

它是轴对称图形吗？

它是轴对称图形吗？

它是轴对称图形吗？这个平行四边形不是轴对称图形。下面哪些图形是轴对称图形？（1）（2）（5）（6）（7）（8）（3）（4）√√√√√√课堂练习下面哪些字母或文字不是轴对称图形，你能找出来吗？

ACzH

判断中

小早工

课堂练习连一连下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？课堂练习

由小正方形组成的L形图中，请你添画一个小正方形使它成为轴对称图形。拓展练习自然美艺术美印度泰姬陵天安门赏对称艺术美平衡美赏对称

今天这节课你们学得开心吗？那你有什么收获呢？课堂总结

孩子们，你能根据我们刚

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